馬虎小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的馬虎小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬虎小學(xué)作文1
今天課間休息，我又去醫(yī)院做我的鼻子理療！走到治療室，暈！又是那么多病人，看來(lái)沒(méi)有空余的治療儀讓我兩個(gè)鼻子同時(shí)治療了！這樣的話(huà)，我最喜歡的美術(shù)課大概又要泡湯了！我懊喪地想，可沒(méi)辦法，只能做好一個(gè)再做一個(gè)！
“呼，呼”一股嗆人的煙霧直沖我的鼻子，先做霧療，時(shí)間一分一秒地流逝，我兩眼緊盯著治療儀上記時(shí)的紅燈，真盼著時(shí)間能走快點(diǎn)，我能早點(diǎn)去上課。
終于燈滅了。我快速拔下管子，一個(gè)箭步趕到激光治療儀前，護(hù)士小姐把消毒了的激光導(dǎo)管輕輕地放到我的鼻子口。剛做幾分鐘，只聽(tīng)“嘀嘀嘀”旁邊一臺(tái)機(jī)器的治療結(jié)束了�！拔铱梢�2個(gè)一起做了”我激動(dòng)地想。但等我剛剛拿起時(shí)，護(hù)士就說(shuō)“小弟弟，別著急，有其他病人要做治療呢！”我失望地把治療導(dǎo)管隨手放在儀器上。只聽(tīng)“啪！”的一聲，儀器滾落在地上了。護(hù)士連忙趕過(guò)來(lái)一看，說(shuō)“哎呀，弟弟，你把儀器摔壞了，要賠償?shù)?50元。”
我心里一驚，剛開(kāi)始做霧療的'時(shí)候我看到一起旁邊貼著這樣一張告示還覺(jué)得不在意呢！真的會(huì)有這種事？哎，150元，是我好幾個(gè)月的“工資”呢！
為什么我要那么馬虎呢？為什么不放穩(wěn)后再松手呢？為什我就那么倒霉呢？真郁悶��！
第二天，我親手把從自己的錢(qián)包里取出的錢(qián)交給醫(yī)生時(shí)，我暗暗下決心，一定要改正馬虎的壞毛病！
馬虎小學(xué)作文2
我是一個(gè)名副其實(shí)的馬虎鬼，不信？就讓我來(lái)證實(shí)一下吧！
一天晚上我寫(xiě)完作業(yè)，就興沖沖的來(lái)到電視機(jī)前開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片。媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)我，開(kāi)口便問(wèn)：“作業(yè)都寫(xiě)完了？”“嗯，我都寫(xiě)完了，一回家我連水都沒(méi)有喝一口就寫(xiě)作業(yè)呢，早寫(xiě)完了。不信你可以去我的房間里看啊！”我得意的回答�！芭�，這么聽(tīng)話(huà)呀！不過(guò)，你寫(xiě)完后檢查了沒(méi)有？”媽媽似笑非笑的看著我的臉。
“這......”我面露難色，寫(xiě)是寫(xiě)完了，可是我從來(lái)沒(méi)有檢查的習(xí)慣呀！動(dòng)畫(huà)片正好看著呢，我可不想這個(gè)時(shí)候檢查作業(yè)去。于是我假裝肯定的說(shuō)：“嗯，我也檢查了�！蔽矣X(jué)得媽媽這下應(yīng)該不會(huì)再為難我了吧，有全身心的投入到電視上�！昂茫胰タ纯�。”媽媽還是信不過(guò)我呀！
沒(méi)幾分鐘，只聽(tīng)到房間里傳來(lái)一陣陣哈哈大笑，直笑得我毛骨悚然腿抽筋。怎么了？怎么了？我趕緊跑到自己的房間，看著媽媽拿著我的抄寫(xiě)本笑的'都直不起腰了。“哎呦，你自己過(guò)來(lái)看看�！眿寢屩钢咀由系囊粋�(gè)地方給我看。我也是丈二和尚摸不著頭腦，拿起本子仔細(xì)一看，我頓時(shí)也笑了起來(lái)。我居然在給“惜”字組詞時(shí)看走了眼，把“愛(ài)惜”組成了“愛(ài)情”。哎呀，我真是馬虎鬼，犯了這樣一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。
這樣的糗事以后可不能再犯了！這個(gè)馬虎鬼的外號(hào)我想我應(yīng)該摘掉為好。
馬虎小學(xué)作文3
俗話(huà)說(shuō)：“馬虎人人都會(huì)犯”。別人對(duì)“馬虎”只是一笑而過(guò)，并不在意，但馬虎是我最頭痛的了。我馬虎的次數(shù)實(shí)在太多了，而每次馬虎，都讓我后悔莫及，隨便舉一個(gè)例子都能讓我淚流滿(mǎn)面。
比如說(shuō)考試的時(shí)候，馬虎這只“小螞蟻 ”悄悄爬到我的'試卷上，偷走幾個(gè)小數(shù)點(diǎn)，搬走幾個(gè)字或改幾個(gè)數(shù)，再神不知鬼不覺(jué)地溜走了。等到考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我總是與一百分失之交臂，而馬虎卻在一旁偷笑。比如說(shuō)剛剛考的第二單元測(cè)試，“馬虎”下手也夠狠的，把“m”改成“dm”使我整整扣了一個(gè)應(yīng)用題的分?jǐn)?shù)，我真是欲哭無(wú)淚！
除了考試，生活方面我也很馬虎。在軍訓(xùn)時(shí)侯，我在洗澡間里洗澡時(shí)，把衣服和毛巾隨手一搭，當(dāng)時(shí)記著的，但馬虎偏偏在這個(gè)時(shí)候悄然爬過(guò)來(lái)，吸走我的記憶就溜之大吉了，而我還沒(méi)在意！等到我出來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了一條褲子和一條毛巾。褲子丟了可不得了啊，我的眼睛這時(shí)好像不好使似的，怎么也發(fā)現(xiàn)它在哪里。筋疲力盡的我坐在地上思考著怎樣出去，忽然，眼前一亮，褲子就在對(duì)面椅子下面，啊，太振奮了，但是毛巾沒(méi)在，在哪呢，哎不管它了，趕緊出去了，有了褲子就好了，哈哈…
唉，馬虎真讓我頭疼，每次馬虎都有種說(shuō)不出的感覺(jué)，我什么時(shí)候能改掉馬虎的毛病��！
馬虎小學(xué)作文4
星期三的上午第一節(jié)課，正好是我們的語(yǔ)文老師——宋老師的課。上課鈴一響，宋老師就像法官一樣走上講臺(tái)。她拿驚堂木（黑板擦）在桌子上一排，教室里馬上安靜下來(lái)。她說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)拿出來(lái)放在桌子的右上角。你們四個(gè)侍衛(wèi)（組長(zhǎng)）替我檢查作業(yè)�！笔绦l(wèi)立刻走出座位認(rèn)真地一個(gè)挨著一個(gè)檢查著。我滿(mǎn)懷信心地等待他們看我的作業(yè)，因?yàn)樽蛱煳译m然頭痛請(qǐng)了假，但自己已經(jīng)打電話(huà)問(wèn)清楚了。就在我覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，情況發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變。侍衛(wèi)（組長(zhǎng)）發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，便走上講臺(tái)稟告法官大人道：”草民趙聰沒(méi)有完成作業(yè)。請(qǐng)法官大人處置�！庇谑欠ü俅笕司桶盐医辛松先�(wèn)個(gè)明白。法官大人問(wèn)：“大膽趙聰，你為何沒(méi)完成作業(yè)？”我丈二和尚——摸不著頭腦，心想：“我并沒(méi)有沒(méi)完成作業(yè)。我把作業(yè)給了法官大人。她一看，說(shuō)：“我布置的作業(yè)就不是你寫(xiě)的這些�！蔽亿s緊解釋說(shuō)：“昨天我生病了，作業(yè)是草民王家陽(yáng)告訴我的`。”法官大人問(wèn)：“此話(huà)當(dāng)真？”我說(shuō)：“句句屬實(shí)。”這時(shí)，王家陽(yáng)也被當(dāng)成未完成作業(yè)交了上來(lái)。法官大人示意，讓我先下去。指著王家陽(yáng)說(shuō)：“草民王家陽(yáng)，你是怎么回事？不但自己寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，還害了別人�！蓖跫谊�(yáng)嚇得直哆嗦，回答道：“我昨天有急事，著急回家不料把作業(yè)抄錯(cuò)了，請(qǐng)大人贖罪！”法官大人說(shuō)：“念你態(tài)度誠(chéng)懇，老實(shí)交代，就不再追究你的責(zé)任，下去認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)完作業(yè)。下不為例，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗�！蔽乙糙s緊去做自己的作業(yè)了。
這件事發(fā)生以后，我做事也不敢再馬馬虎虎了。否則，后果不堪設(shè)想。
馬虎小學(xué)作文5
星期三的早晨，我正睡得迷迷糊糊只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲地說(shuō)：“小懶蟲(chóng)熊鳴非，起來(lái)了！”我暈暈乎乎地從床上爬起來(lái)，刷牙、洗臉。媽媽催著我喝完了牛奶，看我這么慢，就說(shuō)：“快一點(diǎn)，今天我要護(hù)導(dǎo)！”我一聽(tīng)，就匆匆忙忙地?fù)Q好校服，戴好紅領(lǐng)巾。手忙腳亂地穿好鞋，背起書(shū)包，像軍人一樣跟著媽媽沖出了家門(mén)。
才走了幾步，我就覺(jué)得腳有一點(diǎn)不舒服，但是看到媽媽那么匆忙，我心里也沒(méi)在意。走了一小段，我覺(jué)得越來(lái)越不舒服了，于是低頭往腳上一看。哇！鞋穿反了！我忍不住叫了起來(lái)。聽(tīng)到我的尖叫聲，媽媽停住了腳步。她回頭往我腳上一看，捧著肚子，彎著腰哈哈大笑起來(lái)。走在我們后邊的爸爸滿(mǎn)臉疑惑地走過(guò)來(lái)，看著我的鞋，也笑了。爸爸一邊笑還一邊開(kāi)著玩笑：“熊鳴非呀，真是個(gè)糊涂蛋！”
爸爸的話(huà)氣得我頭上“冒煙”。我站在路邊，哭也不是，笑也不是。媽媽忍住笑，說(shuō)：“好了好了，快把鞋換過(guò)來(lái)吧！”為了挽回一點(diǎn)面子，我就叫爸爸給我遮住腳。爸爸彎下腰，輕輕地把我提起來(lái)。我趕緊脫下鞋，飛快地重新穿好。
總算解決問(wèn)題了。換好鞋，我頓時(shí)覺(jué)得一陣輕松�？蓺獾�'是，爸爸媽媽還是邊走邊笑，一邊笑還一邊唱：“小糊涂，真呀真糊涂……”聽(tīng)了爸爸媽媽唱的歌，我也不好意思地笑了。哎呀！我真馬虎！
馬虎小學(xué)作文6
四川xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（５）班是我家，我們班的同學(xué)本來(lái)學(xué)習(xí)很好，但是在做作業(yè)和考試的時(shí)候，常常把字寫(xiě)錯(cuò)，或者把符號(hào)和數(shù)字搞錯(cuò)，再加上沒(méi)養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，總是得不到理想的成績(jī)，針對(duì)這一現(xiàn)象，老師決定舉行一個(gè)“小馬虎漫游細(xì)心國(guó)”的活動(dòng)．讓大家認(rèn)識(shí)到馬虎的危害，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)評(píng)議，我們這些馬虎的隊(duì)員組成了＂小馬虎旅行團(tuán)＂比較細(xì)心的同學(xué)組成＂細(xì)心國(guó)＂�？矗簢�(guó)民們用桌椅在教室里搭起一個(gè)城門(mén)，插上彩旗，寫(xiě)著醒目的大字——細(xì)心國(guó)。門(mén)口站著小衛(wèi)士，堡內(nèi)做著威武的國(guó)王，兩側(cè)站著語(yǔ)文大臣和數(shù)學(xué)大臣。
我們來(lái)到細(xì)心國(guó)，這里鞭炮齊鳴，熱鬧非凡。來(lái)到門(mén)口鼓號(hào)隊(duì)還奏著歡迎樂(lè)曲呢！
國(guó)王熱情地上前迎接我們的到來(lái)�？磭�(guó)王手中拿著一幅畫(huà)，他說(shuō)：“各位好，歡迎來(lái)細(xì)心王國(guó)做客，不過(guò)，想進(jìn)我們國(guó)家，先要找出這幅畫(huà)中的錯(cuò)誤。”我們睜大眼睛一看：這不是馬虎大王丁樂(lè)的.大作嗎？我們齊心協(xié)力，終于找出了所有錯(cuò)誤，跟著國(guó)王進(jìn)入了細(xì)心國(guó)。
語(yǔ)文大臣來(lái)了：“小馬虎，你們好！學(xué)習(xí)語(yǔ)文，千萬(wàn)不要因馬虎而寫(xiě)錯(cuò)字”。語(yǔ)文大臣給大家講了一個(gè)故事《信址錯(cuò)一字，重逢晚十年》。聽(tīng)了這個(gè)故事大家覺(jué)得寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，代價(jià)太大了！我們決定改掉馬虎的壞習(xí)慣。
最后，我們告別了“小馬虎的稱(chēng)號(hào)”，成為“細(xì)心國(guó)”的小公民。
馬虎小學(xué)作文7
“你這次數(shù)學(xué)是怎么考的才七十八分？”這是媽媽在責(zé)問(wèn)我，我說(shuō)：“唉，有一道題就是漏點(diǎn)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就扣了我十分，太冤了，我不再馬虎�！眿寢尶戳宋乙谎壅f(shuō)：“我給你講個(gè)故事：前蘇聯(lián)‘聯(lián)盟一號(hào)’宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，發(fā)生了事故——減速傘無(wú)法打開(kāi)，電視臺(tái)的播音員用沉重的語(yǔ)調(diào)宣布，宇宙飛船將在兩個(gè)小時(shí)后墜毀，觀(guān)眾們看著宇航員與他的家人一個(gè)一個(gè)的對(duì)話(huà)，最后他對(duì)女兒說(shuō)：‘你學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，‘聯(lián)盟一號(hào)’今天做發(fā)生的一切就是因?yàn)闄z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”“一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，多么慘痛的代價(jià)，老師扣你分冤嗎？”
我震驚了，想不到一個(gè)小數(shù)點(diǎn)造成了這么巨大的損失，我不再馬虎。我平時(shí)從沒(méi)把馬虎當(dāng)回事，忘個(gè)書(shū)。忘個(gè)本都是家常便飯，找同學(xué)湊合一下就完了，可聽(tīng)完了這個(gè)故事，讓我認(rèn)識(shí)到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的'毛病。
以前我都是早上整理書(shū)包這樣會(huì)非常倉(cāng)促，容易忘帶書(shū)和本，我現(xiàn)在改成晚上整理，并把書(shū)桌收拾干凈，我還準(zhǔn)備了一個(gè)備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學(xué)校有填表，交錢(qián)等等，我都記下來(lái)，睡覺(jué)前看一看提前做準(zhǔn)備，作業(yè)或試卷我寫(xiě)完了認(rèn)真檢查一遍，盡量少出錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力我終于不再丟三落四，并且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，有利于以后的學(xué)習(xí)，工作、生活，習(xí)慣決定性格，我可不愿意成為“小馬虎”！
馬虎小學(xué)作文8
我有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小嘴巴和一頭烏黑的發(fā)亮的頭發(fā)，可謂是一個(gè)“完美”的女孩子�？删褪沁@樣的我，卻是名副其實(shí)的.“馬虎小姐”。以為你這個(gè)壞習(xí)慣，我可有許許多多的煩惱。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，媽媽決定帶我去游樂(lè)園玩。得知這個(gè)消息后，我欣喜若狂，所有煩惱的事忘得一干二凈。就桑我們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽讓我把書(shū)包先拿回家，順便帶上學(xué)習(xí)用的iPad。為了能快點(diǎn)去游樂(lè)園玩，我以光速跑上樓。我想：既然是學(xué)習(xí)要用的，就得拿大的iPad吧，于是我隨便找了一個(gè)袋子裝好，然后頭也不回地關(guān)上大門(mén)下樓。
我一邊下樓一邊想：平時(shí)我們學(xué)習(xí)用的是大iPad，今天我拿了大iPad，媽媽 一定會(huì)夸我聰明的。一想到這我就暗暗竊喜！到了樓下，媽媽看見(jiàn)我拿著大iPad，不但沒(méi)有夸我，反而皺起眉毛對(duì)我說(shuō)：“你怎么不動(dòng)動(dòng)腦子啊，出門(mén)要帶上方便輕巧的東西，應(yīng)該帶小的iPad才對(duì)。真是的……把鑰匙給我�！蔽颐嗣诖�，找遍了全身都沒(méi)有鑰匙，這才想起來(lái)：怎么辦，我剛剛根本就沒(méi)帶上鑰匙就把家門(mén)關(guān)上了�，F(xiàn)在唯一能救我們的就是爸爸了，可他在外地出差。我只好支支吾吾地說(shuō)出鑰匙落家里了，媽媽聽(tīng)完臉色大變，狠狠地斥責(zé)我。我們只好打電話(huà)讓爸爸今晚回來(lái)。
最后，爸爸在晚上十點(diǎn)多的時(shí)候到達(dá)深圳，我們“獲救”了。
看完這篇作文，相信你一定覺(jué)得我很馬虎吧？希望你們不要像我一樣粗心大意。
馬虎小學(xué)作文9
馬虎先生：
您好！
今天我之所以給您寫(xiě)這封信，是想談?wù)勱P(guān)于您的問(wèn)題。我想，自從我呱呱墜地的那一刻，您應(yīng)該就一直陪伴著我吧？可您的到來(lái)，使我不斷受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罰，同學(xué)的.嘲笑……所以，今天起，我要與您劃清界限！
就說(shuō)去年吧，我們進(jìn)行單元小練習(xí)，為此，我挑燈夜讀作了十分充沛的準(zhǔn)備，心想：考個(gè)“優(yōu)”應(yīng)該絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。
進(jìn)了考場(chǎng)，試卷傳下來(lái)，我連忙看題目。呵！可真簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)小case，閱讀還做過(guò)類(lèi)似的呢！我飛速做完試卷，認(rèn)真檢查了三遍，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交上試卷。
可調(diào)皮的您便開(kāi)始作怪了！試卷發(fā)下來(lái)，哇！我得了99。5分，我可是又開(kāi)心又傷心！開(kāi)心那當(dāng)然不用說(shuō)。而傷心是因?yàn)槲揖谷话选邦D號(hào)”寫(xiě)成了“逗號(hào)”，就這一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)，被火眼金睛的楊老師發(fā)現(xiàn)了，無(wú)情的扣了半分。
楊老師惋惜的對(duì)我說(shuō)：“你這真是‘大意失荊州’��！”你看，都是因?yàn)槟牡絹?lái)，讓我丟了這半分！您知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這半分有多重要嗎？與您為友，僅僅一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)，使我將100分的大西瓜贈(zèng)送給了別人，使我僅離成功半步之遙。您真半路殺出來(lái)的“程咬金”！
再說(shuō)前幾天吧，老師讓我們完成數(shù)學(xué)書(shū)上的習(xí)題，做在家A本上，并在錯(cuò)題本上抄好錯(cuò)題。第二天，您又開(kāi)始搗蛋了，使我“鬼使神差”地將兩本完全不一樣的本子交在了一起。老師一點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)只有我沒(méi)交家A！您知道我當(dāng)時(shí)有多囧嗎？恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
你看，您的到來(lái)，使我的生活一團(tuán)糟！請(qǐng)您離開(kāi)我，好嗎？從現(xiàn)在起，我要與“細(xì)心姐姐”做朋友了！
馬虎小學(xué)作文10
馬虎的習(xí)慣差點(diǎn)讓我失去尊嚴(yán)。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室�！澳銈兂瓕�(xiě)一遍《語(yǔ)文園地（一）》的詩(shī)句�！崩蠋熥钣憛捨覀儗�(xiě)錯(cuò)字，為了糾正我們的錯(cuò)字，不止一遍地讓我們抄寫(xiě)字詞。同學(xué)們立刻“沙沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。我仔仔細(xì)細(xì)地抄了一遍，就交給了組長(zhǎng)。組長(zhǎng)笑嘻嘻的`說(shuō)：“你抄錯(cuò)了一個(gè)字，是‘澄江’的‘澄’！”我一看，嘿！真的錯(cuò)了！第六筆和第七筆接上了，成了一個(gè)小三角形。組長(zhǎng)站起來(lái)打小報(bào)告：“老師，齊福振寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字�！崩蠋熆戳丝�，嚴(yán)肅地說(shuō)：“咋又寫(xiě)錯(cuò)了？”我聽(tīng)了很慚愧，心想：“老師讓我看著抄，還錯(cuò)，真是太不應(yīng)該了�！蔽野蠢蠋煹囊�，一筆一劃地改過(guò)來(lái)。接著，我讓組長(zhǎng)檢查，組長(zhǎng)研究了半天：“嗯，對(duì)了！”
過(guò)了一會(huì)兒，老師又讓我們抄寫(xiě)五課的生字。我又認(rèn)真地抄了一遍，交給老師，老師掃了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯……”組長(zhǎng)對(duì)我不放心，又笑著說(shuō)：“把你寫(xiě)的字拿過(guò)來(lái)，給我看看。不然，我給你減分�！蔽抑缓冒褜�(xiě)字本交給組長(zhǎng)。組長(zhǎng)認(rèn)認(rèn)真真地檢查，突然嘿嘿一笑，一字一頓地說(shuō)：“你又錯(cuò)了一個(gè)字……"我仔細(xì)一看，天��！咋又錯(cuò)了呢？我明明抄得很仔細(xì)嘛！唉！“駛過(guò)”的“駛”，右邊的“史”部上面多加了一橫。老師正好走過(guò)來(lái)，組長(zhǎng)立即向老師匯報(bào)。老師見(jiàn)我又抄錯(cuò)了，拉下臉來(lái)，生氣地說(shuō)：“怎么又錯(cuò)了？看著抄還錯(cuò)？”我聽(tīng)了老師的批評(píng)，無(wú)地自容，坐也不是，站也不是，紅著臉把錯(cuò)字改過(guò)來(lái)。
如果當(dāng)時(shí)地上有個(gè)縫兒，我也想鉆進(jìn)去。馬虎，我恨你！你害我不輕�。�
馬虎小學(xué)作文11
說(shuō)到人的缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)自己很馬虎。如果在問(wèn)一問(wèn)馬虎是什么，大家可能都會(huì)說(shuō)：“馬虎就是粗心，改一下就好了。”可我卻不這么認(rèn)為。
馬虎見(jiàn)到我
我以前是一個(gè)很細(xì)心的人，干什么事都一絲不茍，從不三心二意。可是，偶然的一次，馬虎認(rèn)識(shí)了我，我也認(rèn)識(shí)了馬虎。有一次，我上課沒(méi)帶鋼筆，只好向在我旁邊的小菲借了“小菲，我沒(méi)帶鋼筆，請(qǐng)您行行好，借我一枝吧！”小菲只好拿出一枝鋼筆借給了我�？�！小菲她在看我，她的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“馬虎呀！”
就是這一次，我認(rèn)識(shí)了馬虎，馬虎也認(rèn)識(shí)了我。
大馬虎生了一窩小馬虎
自從那一次我認(rèn)識(shí)了馬虎了以后，大馬虎就在我身上“生”小馬虎了�！鞍�！我忘記帶坐車(chē)錢(qián)了！”我尖叫到�？焐险n了，我還沒(méi)來(lái)到學(xué)校。我急得像熱鍋上的'螞蟻。幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)了，馬上送到我手里，我才坐上車(chē)走了。我剛進(jìn)了學(xué)校，上課鈴就響了。噢，好險(xiǎn)啊！
你聽(tīng)：“鈺一，你這人，真馬虎，抄錯(cuò)題了！”“鈺一，你出門(mén)不拿鑰匙，還回不回家了！......
唉，一窩小馬虎！
不做馬虎人“唉，馬虎真不好呀！”我不禁自言自語(yǔ)起來(lái)。“我要下決心扔掉馬虎！”為什么馬虎會(huì)來(lái)到我們身上呢？其實(shí)，這很簡(jiǎn)單。就要看你是不是對(duì)生活負(fù)責(zé)。如果你干完了一件事以后，看看準(zhǔn)備的東西少裝沒(méi)有，如果少裝了，就要裝上。這樣，就能看出你對(duì)生活負(fù)不負(fù)責(zé)了。
后記
同學(xué)們，要做一個(gè)細(xì)心的人，首先，就要對(duì)生活負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。然后在加上一些生活中養(yǎng)成的好習(xí)慣。我想，你們一定能做個(gè)細(xì)心的人！
馬虎小學(xué)作文12
我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，粗心大意，例如：上課忘了帶書(shū)，考試忘了寫(xiě)名字，出門(mén)忘了鎖門(mén)，老師經(jīng)常提醒我要小心，但我改變不了這個(gè)壞習(xí)慣。
但是有一件事改變了我。
那是考試的前一天晚上，我忘記了所有老師的復(fù)習(xí)要求，為了看“這個(gè)家庭有孩子”上課初期，我漫不經(jīng)心地翻閱著枯燥的中文書(shū)籍。第一節(jié)課將要考試。我沒(méi)有恐慌。我看著學(xué)生，他們都有答案。我覺(jué)得我口袋里有一只兔子，我在滾動(dòng)。試卷終于到了我手里。我看到我的恐懼消失了。我要么看拼寫(xiě)單詞，要么簡(jiǎn)單地修改句子。我輕松地看了一眼請(qǐng)求，薩沙·武賈西奇照做了。很快，我完成了它，我的心臟得到了100分。他抬頭看了看全班。他們中的一些人皺起眉頭，認(rèn)真地思考著。其中一些已經(jīng)完成，正在仔細(xì)審查。還有其他的，我會(huì)不間斷地翻試卷，溜進(jìn)鉛筆盒，等待下課。
終于，下課了。我正忙著交試卷來(lái)減輕我的焦慮。
第二天，試卷發(fā)了出來(lái)。我措手不及，拿了100分就跑了。等待我的.是鮮紅耀眼的88分。這是我一生中最糟糕的時(shí)刻，眼淚不停地流下來(lái)。在尋找原因后，要么錯(cuò)過(guò)了句號(hào)，要么錯(cuò)過(guò)了單詞。如果我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我考試不會(huì)那么差。如果我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我考試不會(huì)那么差。如果所有這些都成為現(xiàn)實(shí)，等待我的一定是那100%的榮耀。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一課，必須小心。
馬虎小學(xué)作文13
我叫趙卓威，今年十歲了，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩兒。我有一雙大大的眼睛和一對(duì)招風(fēng)耳，別人說(shuō)：“這種耳朵是福耳朵，長(zhǎng)大不是當(dāng)官就是坐轎”，我聽(tīng)后十分高興。我雖然天天樂(lè)得像一個(gè)活神仙，但也有讓我煩惱的事，那就是我太馬虎了。
記得有一次，我去學(xué)英語(yǔ)。到了學(xué)校，我都不敢相信自己的眼睛了，眼前不是我熟悉的`同學(xué)，而是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，我摳了一下自己，哎喲！疼，原來(lái)不是在做夢(mèng)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？你應(yīng)該上午來(lái)才對(duì)”！我回到家，爸爸媽媽都說(shuō)我馬虎，可我卻高喊：“抗——議，這是我的性格，抗——議”。弄得鄰居都說(shuō)：“這個(gè)小孩子可真調(diào)皮”。
還有一回，爸爸早上上班，臨走時(shí)讓我十四點(diǎn)半到西拉木倫公園等他，說(shuō)要帶我去玩兒。也許我太高興了，把時(shí)間給忘了。我想：這下可沒(méi)轍了，只好現(xiàn)在就去了。然后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要去等爸爸了”，說(shuō)完就跑了。我到了西拉木倫公園，等啊等，盼啊盼，可爸爸來(lái)到這兒的時(shí)候，我都快要餓癱瘓了，只好被爸爸拖回家了。
這說(shuō)是我，一個(gè)愛(ài)馬虎的小男孩兒。媽媽說(shuō)我馬虎，爸爸說(shuō)我馬虎，哥哥姐姐也叫我馬虎，我可是嘗盡了馬虎的苦頭。從此我決定不和馬虎交朋友了，“認(rèn)真”咱們交個(gè)好朋友吧，我歡迎你！
馬虎小學(xué)作文14
“喲，為什么我會(huì)這么馬虎呢?”小虎常常嘆息到，“嗯，有辦法了，如果我開(kāi)一個(gè)馬虎批發(fā)店，把馬虎批發(fā)出去，不就可以了嗎?”于是，小虎便開(kāi)了一個(gè)店，上面還明明白白的寫(xiě)著“馬虎專(zhuān)賣(mài)店”。
可惜一個(gè)人也沒(méi)有光顧小虎的馬虎專(zhuān)賣(mài)店，是因?yàn)榇蠹叶疾幌胱兊民R虎。小虎越來(lái)越煩惱，就在這時(shí)。一位老爺爺拄著拐杖走進(jìn)了“馬虎專(zhuān)賣(mài)店”。小虎連忙上去扶著老爺爺，問(wèn)：“老爺爺，你想要哪種馬虎呢?”“你這里的馬虎我全要了。”老爺爺微笑著說(shuō)。
小虎就在那一瞬間呆若木雞，臉上一副驚愕的表情，過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái)，連忙把馬虎都給了老爺爺。老爺爺付過(guò)錢(qián)后，對(duì)小虎說(shuō)：“小伙子，人們一般都不愿意要馬虎的，現(xiàn)在我把你的馬虎全部買(mǎi)光了，你就也沒(méi)有什么賣(mài)的了。不如這樣吧，我建議你再開(kāi)一家馬虎改正店，把那些馬虎的人改成細(xì)心的人，這樣顧客就會(huì)多了�！崩蠣敔斦f(shuō)完，便扭頭拿著“馬虎”走了。
小虎便按照老爺爺說(shuō)的.去做。果然，第一位客人王嘯天來(lái)到了“馬虎專(zhuān)賣(mài)店”他對(duì)小虎說(shuō)：“我每一次考試，不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，就是忘審題，該怎么辦呢?”
“這個(gè)很簡(jiǎn)單，”小虎說(shuō)：“你只要在考試是緊緊記著認(rèn)真，考試時(shí)記著認(rèn)真讀題、認(rèn)真做題就行了�！�
王嘯天走了，李英紅來(lái)了，小虎同樣幫他改正了馬虎的缺點(diǎn)。
自從王嘯天和李英紅的缺點(diǎn)改正以后，馬虎改正店的生意就越來(lái)越興隆了。小虎在心里默默地說(shuō)：“老爺爺，謝謝你!”
馬虎小學(xué)作文15
馬虎大王就是我，我一天就做了三件馬虎事兒！
到底是擦嘴還是做倒霉事
吃完早飯，我屁顛屁顛地走進(jìn)廁所，準(zhǔn)備擦嘴�？墒且徊涣羯�，腳不聽(tīng)話(huà)了，差點(diǎn)兒摔了個(gè)兩腳朝天。我生氣地跺了跺腳。好像腳也生氣了，往前沖，我在廁所里滑了一個(gè)美麗的“s”形。好不容易站穩(wěn)了，差點(diǎn)兒摔了個(gè)嘴啃泥。這可把我的小心肝嚇得“撲通！撲通！”的。這還不算什么，擦嘴的時(shí)候手沒(méi)抓緊桌子，差點(diǎn)跟毛巾一起飛到了水池里。
叫爺爺成“老師”
吃完中飯，我去寫(xiě)日記，正當(dāng)我寫(xiě)的起勁的時(shí)候，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我有時(shí)間教你寫(xiě)字！”說(shuō)完就走了。我寫(xiě)完日記看了看鐘，現(xiàn)在是12：45。我想：應(yīng)該好上學(xué)了。不知是我想著上學(xué)，還是爺爺要教我寫(xiě)字的`話(huà)影響了我。我大叫：“老師，送我去上學(xué)！”叫完后，我呆住了，像木雞一樣，可以用“呆若木雞”來(lái)形容。過(guò)了幾秒鐘，我定了定神，叫：“爺爺，好送我去上學(xué)了！”
兩遍寫(xiě)一遍
放學(xué)后，我到媽媽辦公室，想起了作業(yè)：11課劃的詞語(yǔ)抄“一”遍。說(shuō)干就干，我把11課的詞語(yǔ)抄了“一”遍。剛抄完，媽媽來(lái)了，看了看家作記錄本，說(shuō)：“11課劃的詞語(yǔ)抄兩遍的！”我聽(tīng)了，看著媽媽?zhuān)樇t了。
大家說(shuō)我馬虎嗎？“啦里啦里啦！肯定很馬虎啦！
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