精選小學生的有趣作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學生的有趣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的有趣作文 篇1
每年一到暑假，我的生活就和上學大不一樣了。過得簡直是黑白顛倒、晝夜不分。
在這個暑假，我還算是暑假作業(yè)寫的比較快了，暑假還沒過到一半，我的作業(yè)就只剩一些了，可是，光暑假作業(yè)寫完也沒用，我還有一個英語補習班，一個加強班，每天上上這個，上上那個，再出來玩玩，再寫寫作業(yè)，我倒不覺得很累，一星期一次的《爸爸去哪兒》我是必看的，上完加強班就已經(jīng)九點了，回到家，我立即打開電視，獨自享受自己熬夜看電視的時間，《爸爸去哪兒》我一般不看重播，因為我覺得看重播，沒有自己熬夜看有意思，如果老媽允許，我在星期六晚上還會看一下《我們都愛笑》，那是一款很有趣的電視節(jié)目，笑一笑十年少嘛。
光說自己的娛樂了，在暑假，我還是會堅持自己看書的好習慣，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)看完了夏洛蒂。勃朗特的《簡。愛》，老舍的《駱駝祥子》，現(xiàn)在正在讀魯迅的《吶喊》，這些書有的地方我讀不太懂，尤其是魯迅的《吶喊》，不過我讓媽媽給我買的'書都有注釋，這樣就好理解了，我準備看完這些書，就把以前我沒看完的三部《平凡的世界》看完，我還讓媽媽給我買了一本我一直很喜歡的一本數(shù)獨游戲書，來開發(fā)一下自己小頭腦。
說完了看書，我跟要關心一下自己的學習成績，我一定要好好預習預習六年級的知識，在六年級迎頭趕上。
你們看，這就是我的暑假生活，是不是很有趣？
小學生的有趣作文 篇2
今年夏天，我參加了xx市科技夏令營。在營里，讓我記憶最深刻的是無線電測向。
無線電測向像玩捉迷藏似的，我們需要不斷地傾聽、奔跑，搜索一個個隱蔽電臺。電臺的位置十分神秘，在尋找過程中，我們需要獨立思考和尋找，不能接受任何形式的幫助和提示，只有測相機是我們的忠實伙伴，指示那一個個神秘電臺的.藏身之處。通常，我們把這些電臺的信號源比喻成狡猾的狐貍，所以這項運動又叫做無線電“獵狐”。
比賽開始了，我拿起側向機，先圍著營區(qū)跑了一圈，知道電臺大概的位置，然后開始慢慢地找，我巧妙地運用老師教的啞點線交叉定點的方法，很快就找到了多個電臺。
最后還剩下4號電臺。天氣越來越熱，我找了好久，滿頭大汗，感覺越來越累，好像快要倒下了。最后10分鐘時，我已經(jīng)眼冒金星，幾乎絕望了。突然，我隱約聽到了4號電臺的信號聲。我精神一振，認真細聽，循著信號的方向跑去。我測了兩次啞點線后，交叉確定了信號的來源，然后向目標地點飛奔。信號聲越來越響，很接近了。我在草叢中動找西找看，哇！找到了，我終于找到了4號電臺！
無線電測向既是科技性的實驗，又是考驗體能的奔跑，充分體現(xiàn)了手腦的結合，還磨練了我的意志。這次的夏令營令我受益匪淺。
小學生的有趣作文 篇3
我經(jīng)常聽到有人說食蟲植物，我覺得十分好奇。因為一向都是蟲吃草，怎么還會有草吃蟲？我?guī)е@個問題翻查了許多資料，終于在一本《十萬個為什么》上找到了答案。食蟲植物基本上有三種類型：陷阱式、機關式、粘捕式。
陷阱式的有豬籠草，它的葉子向前延伸為管狀的捕蟲袋，袋口有蓋子，里面能分泌蜜汁，昆蟲掉進去就成為它的食物。機關式的捕蠅草葉子像兩片蚌殼，上面有刺毛，昆蟲一碰，兩片帶刺的`葉子會合起來，把昆蟲夾死。毛氈苔是屬于粘捕式的，它葉子上有一根根放射狀的粘毛，這些粘毛頂端分泌出一種粘液，能把昆蟲粘住，便可以慢慢享用美味佳肴了。哈！食蟲植物可真有趣！
小學生的有趣作文 篇4
有人喜歡跑步、有人喜歡跳高......，而我卻喜歡打棒球，打棒球?qū)ξ襾碚f，就像哆啦A夢喜歡銅鑼燒ㄧ樣。
有ㄧ次爸爸在看電視的時候，突然轉到美國職棒大聯(lián)盟，當時我對大聯(lián)盟一無所知，一邊欣賞，爸爸一邊告訴我規(guī)則、球隊和球員，整個人欣喜若狂。每天放學只想打棒球，一開始沒有棒球手套，也沒有球棒，所以丟球時只能空手接，只能用塑料瓶打棒球。ㄧ到假日，我和哥哥都會去打棒球，爸爸知道我們對棒球的'熱愛，他竟然瞞著媽媽美棒球手套給我們，我們樂不可支，連作夢都在笑呢！
有一天我和哥哥要打棒球，結果有朋友說，你們要不要ㄧ起玩，我們就說好，玩好就約好說下禮拜六、日去打棒球，在烈日當空，很熱的時候，也不嫌熱，ㄧ直到學校規(guī)定不準打棒球，我才沒有每天去打棒球，有ㄧ次老師去勸說不準打棒球，我不理他，第二次老師生氣了，我才走開。
打棒球是一件有趣的事，但不準不理別人的警告，也不準沒有風度，這樣別人就不想跟你玩了。
小學生的有趣作文 篇5
今天的體育課上，老師帶領我們在校園里玩老鷹捉小雞的游戲，我們高興地跳了起來。
游戲開始前，大家推選宋倪祥當“老鷹”，老師當“雞媽媽”，同學們當“小雞”排在雞媽媽的后面。
游戲開始了，只見“老鷹”忽閃著翅膀氣勢洶洶地向我們撲過來，眼珠子直瞪向我們，好像非要捉到我們不可。我們這些小雞們嚇得亂跑。“雞媽媽”見狀，忙大聲喊到：“孩子們，老鷹來了，你們快躲起來吧！”我們都趕緊躲到雞媽媽身后。“老鷹”一會兒向左撲，一會兒向右撲，累得氣喘吁吁。雞媽媽也張開翅膀，左躲右閃保護著孩子們。小雞們也跟著雞媽媽東躲西藏。眼看我就要被捉住了，我嚇得趕緊蹲了下來。雞媽媽也累得上氣不接下氣。我們正想休息一下，這時老鷹一下子猛撲過來，捉住了一只掉隊的小雞，大口大口地“吃”起來。我們都為他感到傷心。
“老鷹捉小雞”的.游戲真好玩。通過這個游戲我也明白了一個道理：面對危險，要團結起來，敢于和敵人作斗爭。
小學生的有趣作文 篇6
熟悉的上課鈴聲響了，我們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，老師也走進來。我們有點兒奇怪，老師怎么沒拿作文書呢？私底下紛紛議論道：是不是不寫作文啊。后來老師才說這節(jié)課是玩知識競賽。
老師先給我們分組，共有4個組，我被分在第3組。一切準備就緒，競賽在同學們期待的目光下拉開了帷幕。老師手中拿著競賽題，先問第一組的同學說：“麻雀是候鳥還是留鳥？”第一組同學特別興奮，手舉得高高的。有個同學大聲喊道“是留鳥�！本谷皇菍Φ�，他們高興的'蹦了起來。
輪到我們這組了，我們特別緊張。老師問：“有一節(jié)課，小明班上要畫貓頭鷹，他交了一張空白的紙，可他說了一句話，老師就開心起來了，請問小明說什么話？”我們一聽，全都鴉雀無聲，這題也太難了，我們抓破了頭皮，根本想不出來。沉默了一會，葉宣汝突然站起來說：“我知道了，小明說，老師我畫的貓頭鷹飛走了！”我們恍然大悟，對啊，貓頭鷹飛走了，不就沒了嗎？為什么我沒想到？看來我沒有仔細想想。
快樂的時光總是過得很快，活動結束了，我們組落敗了，但我們玩得非常開心。因為這個有趣的比賽讓我們懂得了不少課外知識。
小學生的有趣作文 篇7
周末，我正在看一本書，上面介紹了一個有趣的實驗：將一個杯子里升滿水，用一張紙蓋住杯子，然后，把杯子倒過來，水就不會流出來。我覺得這簡直是不可思議，一張紙怎么能夠托住一杯水呢？ 我將信將疑地開始做起這個實驗來。首先，我找來一個透明的杯子和一張長方形的白紙，再到廚房里，往杯子里注滿自來水，小心翼翼地把那張白紙蓋在了杯子上，然后，我用手輕輕地蓋住杯子一會兒，把杯子倒了過來，倒數(shù)一二三四五，把手放開。嗨！神了，紙真的能把水給托住了，這怎么可能呢，小小的一張紙，怎么可能托住一杯水呢？我又試了幾次，毫無疑問，這是一個真理。 為了炫耀我成功的實驗，我決定在爸爸和媽媽面前表演一下我的魔術。我把杯子倒過來讓他們看清楚，把白紙放到他們的手里讓他們檢查。等他們都檢查完畢，我就開始做實驗了。我先在杯子里倒入滿杯子的水，把紙蓋上去，倒過來給他們看，抽出手，水沒有留出來，他們?yōu)槲夜恼啤Ｎ覟榱烁哟碳�，把杯子里的水倒掉一半，再把紙蓋上去，還按照原來的順序用手輕輕按壓，倒過來。為了增加魔術的驚險性，我把杯子放在了頭頂上，說了一聲“放手”，頓時，我傻眼了，成了一只“落湯雞”。我呆住了，爸爸和媽媽卻捧著肚子笑岔了氣。 媽媽笑著對我說道：“寶貝，快換衣服，要不然會著涼的�！卑职终f道：“孩子，不要灰心，快上查一查原因�！� 我顧不得身上的濕衣服，打開電腦，上一查，原來，一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到作用的是大氣壓，當水杯灌滿水，蓋上紙以后，杯中幾乎沒有空氣，里面的大氣壓就低于了杯外的大氣壓，杯外的`大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了，而第二次實驗，我只用了半杯水，杯中有空氣，里面的大氣壓等于了杯外的大氣壓，水就自然流出來了。 經(jīng)過了這次試驗，我懂得了做什么事都不能憑空想象，要有實際根據(jù)的。
小學生的有趣作文 篇8
今天下午我和媽媽去參加一個英語派對，是在金鷹。一去那兒我就看到了我的好朋友，老師先給我們發(fā)衣服，大哥哥和大姐姐都是那種黑色的'魔鬼衣服，我和我的好朋友我們兩個人是小南瓜衣服，有一個姐姐說我很可愛。
派對有游戲還有魔術還有走秀，我的好朋友不敢起還哭了，我拉著她的手一起走。最后，還有我們拿著卡片跟服務員說英語，然后他們給我蓋章，集七個就可以拿到獎品，最后我得到了一盒水彩筆。
小學生的有趣作文 篇9
我叫符睿洋，說起我這個名字還有一個很有趣的來歷呢！ 一開始我的名字叫符睿，睿的意思是聰明，媽媽希望我能成為一個聰明、有智慧的`人。當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽每天都吃很多的核桃，后來我生下來頭大大的，大家都說我很聰明。 再后來，媽媽覺得符睿這個名字太單調(diào)了，所以又加上了一個“洋”字，“洋”是“海洋”的“洋”，媽媽希望我能像大海一樣包容一切，心胸寬廣。
爸爸媽媽平時會親切地叫我睿睿，外婆、小燕阿姨都會叫我小睿，還有的人依然叫我符睿，真是五花八門。 更有意思的是，我的朋友莊棟鑫叫我“睿洋兄”，喊著喊著，就變成了“肉圓兄”，因為這兩個字發(fā)音差不多，而我又很喜歡吃肉圓，長得胖乎乎的。不過，我不喜歡他這樣叫我，下次希望還是叫我符睿洋吧！
小學生的有趣作文 篇10
我去劍橋上英語課。今天給我們上課的老師是從菲利賓來的。她的英文名字叫“May”。我有點緊張，因為我怕那個老師不會說中文，我們會聽不懂她在說什么。
老師走進教室。我們班上叫“Mike”的同學問：“你會說中文嗎？”老師說：“一點點。”英語老師開始上課。我發(fā)現(xiàn)老師說的中文并不是很標準，但是她會的中文很多。她還會點閩南話。
上了快半節(jié)課，我們班同學開始吵著要玩游戲。老師答應了，就跟我們玩游戲。這個游戲的'規(guī)則是：答對了一個問題就可以抽一張卡片，每一張卡片有相應的獎勵。比如說抽到7就可以“殺”對方組一名成員，他就不能回答問題，也不能抽卡片。
開始第一輪游戲了。有一個叫“Yuki”的同學被對方組“殺”了。有一個叫“Linlin”的同學被“綁架”了，但是她被我救了。第二輪游戲開始了。我和“Linlin”都被“殺”了。我們倆不能回答問題。到了最后，我們組和另外一組打平。這真是一節(jié)有趣的英語課。
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