關于元旦小學生的作文錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的元旦小學生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
元旦小學生的作文 篇1
今天，太陽公公起的.很早。到了晚上，我和爸爸、姐姐去柳市吃牛排，牛排很好吃，味道好極了，我們吃得津津有味。后來我們又去了聯華超市，我和姐姐買了兩本書，我買了一個棋盤。我們回到了家，我就和爸爸下起了象棋，我輸了一局。后來，我們又下了一盤圍棋，我又輸了，我很不服氣的說：“爸爸，我再努力練一練，以后肯定能贏你！”這時，時間很晚了，媽媽叫我去睡覺了。
元旦小學生的作文 篇2
星期五是20xx年在學校的最后一天，下午的校隊課宋老師特意為我們組織了慶祝元旦聯歡會。
我前一天晚上準備的禮物，有水晶手鏈、水晶皮筋和漂亮的錢包，都送給了我的好朋友。我得到了很多糖果和一些貼片，心里美滋滋的，我特別喜歡大家送我的禮物。同學們表演的快板，唱的“飛得更高”……很多節(jié)目，還有其他上臺的.同學都表演的十分精彩，我們?yōu)樗麄儦g呼鼓掌。
最后老師說：“咱班有一位同學是在元旦節(jié)過生日！”我們都很好奇，老師揭開了謎底告訴了大家是誰！這位同學給大家發(fā)糖果，還發(fā)了巧克力，我祝福她生日快樂。這是我度過的最歡樂的一天！
元旦小學生的作文 篇3
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發(fā)現，尼羅河泛濫的時間是有規(guī)律的.，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天;同時還發(fā)現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。
于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是"元旦"最早的由來。
元旦在我國漢語中是一個合成詞，"元"是開始或第一的意思。"旦"是一個象形字，表示太陽從地平線上升起。我國殷商時代的青銅器上就有"旦"的象形字了。
元旦小學生的作文 篇4
一年一度的元旦聯歡會開始了，校園里喜氣洋洋，教室里張燈結彩，到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節(jié)日氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室里一片歡騰。接著，同學們互贈禮物、我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝！謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想著誰會送給我禮物。這時王健同學走近我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂！”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的山，寧靜的湖，多么美麗動人的'畫面��！我看得人了神，心想：這上面凝聚著多少同學之間的友誼��！
聯歡會繼續(xù)進行著，貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵、翹嘴巴、四只腿粗得像柱子，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地提出要貼。老師第一個叫了張晶同學，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學們瞪大眼睛，伸長脖子.踏起腳尖，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會又放在豬肚子上，教室里不時爆發(fā)出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出了洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴，肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。
后來，同學們又表演了武術、雙人走路、相聲、唱歌等節(jié)目，還一起品嘗了糖果、瓜子等，大家越玩越高興。這次元旦聯歡會不僅有趣，而且增進了同學們的友誼，我更熱愛我們的班集體了。
元旦小學生的作文 篇5
元旦的餃子
元旦這天早晨，我被一陣切菜的聲音吵醒了，我披上棉衣揉著瞇瞇糊糊的眼睛來到廚房，對媽媽說：“媽，新年好。但今天是新年的第一天，你也不讓人睡個好覺？”媽媽一邊切菜一邊對我說：“你昨天不是說元旦想吃餃子嗎，我這在準備餃子餡嘛�！蔽疫@才明白，我一句話讓媽媽一早就開始忙，真是可憐天下父母心啊。
我便走上前對媽媽說：“媽，那讓我?guī)湍惆��！眿寢屨f：“你會做什么，別添亂啊！去，去，一邊玩去�！�
接著，媽媽便開始包餃子，我一直都想學包餃子，這機會就在眼前，我哪能讓它錯過，我一說這個愿望，媽媽就答應教我包餃子。
媽媽用面粉做好了餃子皮，我和媽媽開始包餃子，媽媽先給我做示范，她用左手托住一塊餃子皮，右手用條梗打了一些子餡放在餃子皮中，然后，用右手手指聚攏餃子皮，并捏出好看的花紋。我依葫蘆畫瓣，可是一開始不是肉餡放太多了，就是捏破餃子皮，后來，我又犯了一次錯誤，餃子皮包不緊，媽媽告訴我說：“用一點水粘一下皮，餃子皮就有了粘性，就可以包緊了。” 我試了一下，果然可以包緊了。不久，我包餃子就得心應手了。啊，原來，生活中也可以學到這么多的知識和技能啊
晚餐時，我吃著自己的包的餃子，覺得這天的餃子特別香甜。
元旦的一天
元旦到了，我們學校放假3天，我開心極了。 早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向3樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的知識可真多呀！觀察天上的云朵可以知道第二天的天氣``````我又翻開了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。 下午我和幾個朋友比賽打羽毛球，一個人當裁判。我們玩的可開心了，幾個人輪著打``````晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了！一上QQ就有人來找我到“學樂中國”上做游戲。我們一邊玩一邊就把學過的知識給鞏固了。 元旦真快樂！名師點評：這篇作文,小作者記敘的是自己在元旦放假期間一天的活動.小作者是按照時間的前后進行記敘的.早晨是去書店看書,這一部分是比較詳細的描述,看的出小作者是個喜歡讀書的孩子.接著,小作者的下午活動是和小朋友一起打羽毛球,晚上在學樂中國上做游戲,在玩的過程中鞏固了學過的知識.有詳有略的描寫,讓我們看到了小作者一天合理的安排,也感受到了小作者在這一天里的快樂和開心."敢在雅魯藏布大峽谷里探險”根據前后文的意思，這句話應該用省略號。
元旦的前一天
明天就是元旦了，心中好高興。
記得以前的元旦都過得平平凡凡，班級中也沒有布置什么好玩的東西。
今天老師叫了我們幾個人到辦公室還真的著實嚇了一跳。后來終于知道了，原來是要叫我們去買一些東西來慶祝元旦的。心里蠻高興的，但是班費也才100多元而已，但是后來老師又補貼了100多元，還算挺好的。
趁著中午放學，連書包也沒有背就去海滄買東西了。
我們商量著買什么東西好時，忽然想起了老師說過要買花生。但是不知道要買多少。其中一個說老師好象是要讓全班同學來用手抓花生。如果真的是這樣，那我的同桌不就很幸運了嗎？誰讓他的手是最大的，那是因為他的身高也是最高的。那真可憐了我這種不僅長得矮，手也特別小的人啊！
先不聊那些了。還是說說買的東西吧。
原先認為那些錢還夠用，沒有想到一到用的時候還真的發(fā)現太少了�，F在真的`發(fā)現爸爸長年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個六人之家中只有他一個有收入。
買的東西很少，只有46棵小橘子還有一些請柬，尺子，橡皮之類的小玩意兒。
最后終于趕在上課之前回到班級，不過，可悲的是，我沒有帶書包來！哎，真是可憐啊。我這也是為了趕時間啊。老師，不要怪我，我也不愿意啊！
老師，爸爸媽媽，對不起了。我會努力去借到書和筆的，你們不要傷心。
元旦節(jié)
今天是元旦節(jié)我們早早的就起了床，坐在辦公室里商量這一次的元旦去哪玩，經過了2個小時大家一致同意去永康玩。
我們上了車到了永康那景象讓我們大吃一驚不僅是人山人海而且到處都是打折活動。我們坐在車上圍繞這這個話題惹出了一個大笑話。我媽媽說：“現在元旦到處都是打折的，為什么我們模具就不可以打折呢？我們可以做十套送一套，做1000元送100元啊。”這句話惹的我們哈哈大笑，笑的我肚子都疼了。我們到了華聯超市準備去買鞋子和衣服。到了2樓那鞋子的價格讓人大吃一驚�。∫浑p就要五六0��！可是我爸爸還是忍不住誘惑買了一雙。我叔叔看上了一雙鞋子一看價錢5百多啊。又嫌太貴了。于是我?guī)退麄兿肓艘粋�好辦法，這雙鞋子的活動是買一雙送一雙，于是我讓我哥哥和叔叔共同買一雙一人付一半的錢。我叔叔想都沒想就答應了。當時他肯定在想哈哈我又有一雙新鞋了！我們到了4樓我弟弟一看見有賣玩具的他飛快的跑了過去。我媽媽不給他買他就來著媽媽的衣服賴著不肯走��！再不買的話他就躺在地上打滾，號啕大哭。我媽媽沒有辦法只好又給他買了一輛賽車。
要回家了我們各自去付了錢拿好自己的東西到樓下集合，那東西可真叫做多我們5個人都要拿不完，別人還以為我們是賣鞋子賣衣服的呢。隨后我們就回家了。
這個元旦真是滿載而歸�。�
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