藍(lán)天小學(xué)作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的藍(lán)天小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藍(lán)天小學(xué)作文 篇1
��！藍(lán)天真美呀！
一朵朵白云在藍(lán)天上隨風(fēng)飄蕩，它們瞬息萬(wàn)變，一會(huì)兒變成一匹匹四蹄生風(fēng)的駿馬，馳騁在遼闊的草原；一會(huì)兒變成一朵朵盛開(kāi)的棉花，在美麗的田野綻放；一會(huì)兒又變成連綿起伏的山巒屹立在藍(lán)天之中，一顯雄偉壯觀本色。
一群群小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔。它們一會(huì)兒飛到這里的樹(shù)枝上，一會(huì)兒又落在遠(yuǎn)處的`大山中，一會(huì)兒又展翅在空中嬉戲。它們嘰嘰喳喳地在叫個(gè)不停，仿佛和藍(lán)天有著說(shuō)不完的話語(yǔ)。
一輪紅日懸掛在藍(lán)天中。它那張發(fā)紅的臉蛋好像是一個(gè)大火球。時(shí)而被白云遮擋，時(shí)而又露出那燦爛的笑容。陽(yáng)光下，萬(wàn)物叢生，它們和藍(lán)天相呼應(yīng)，顯得多 么和諧。突然一架戰(zhàn)鷹從藍(lán)天中飛過(guò)，那巨大的轟鳴聲仿佛是在為這美麗地藍(lán)天高聲歌唱，唱完后它留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白色綢帶，伴隨著微風(fēng)漸漸消失在遠(yuǎn)方……
藍(lán)天是人們最喜歡的宇宙空間；藍(lán)天是人類生活的必備空間；藍(lán)天是充滿科幻的開(kāi)發(fā)空間。我喜歡這美麗的藍(lán)天，我要做藍(lán)天中的一只雄鷹，為美好的明天去拼搏。
藍(lán)天小學(xué)作文 篇2
各位老師：
你們好，今天我演講的題目是《藍(lán)天白天下——我的家》
乳白色的云霧在連綿起伏的群山中緩緩散去，一道和煦的陽(yáng)光將青山綠水投入溫暖的懷抱。小鳥(niǎo)高歌著，風(fēng)兒舞蹈著，采茶女們輕盈的腳步親吻著這松軟的土壤，那朵朵嬌嫩的、芬芳的鐵觀音正等待著她們雙手充滿愛(ài)意的撫摸。自然仙子用繽紛的色彩塑造了這幅生意盎然的處女作，她那細(xì)膩的雙手用幸福與美麗打造出了這福天福水之地——安溪，我的家鄉(xiāng)。
談起安溪，清水巖必定是朵怒放的鮮花。千古的洗禮將清水巖脫胎換骨，換上了現(xiàn)代化的肌膚�！爸χΤ薄币倭⒃谇Ч艤嫔Ｖ校褒埲眱A吐著千古的神話……北宋的奇跡踏著年邁的步履，面帶著生機(jī)的`春風(fēng)，向我們緩緩走來(lái)。
鐵觀音，繼清水巖后一個(gè)閃爍的名字。在安溪人心中這是一個(gè)貫入血液的象征，甘甜的味道，綿長(zhǎng)的醇香，將人們帶進(jìn)了這散發(fā)泥土清香的佳境中。它縈繞著這肥沃的青山中，仿佛一首優(yōu)美的贊歌在安溪人心中長(zhǎng)久不息地傳誦著。在安溪人心中，永遠(yuǎn)有茶——這位美麗的舞者，跳動(dòng)在安溪人美好的心靈中。
在這片充滿了無(wú)限驕傲之情的土地，在這充滿了無(wú)限歡聲笑語(yǔ)的土地，在這片灌入了無(wú)限熱血與激情的土地上，我們對(duì)它充滿了無(wú)限的愛(ài)意，我們將用這雙充滿創(chuàng)造力的手，創(chuàng)建家鄉(xiāng)更美好的未來(lái)！
謝謝大家！
藍(lán)天小學(xué)作文 篇3
灰霧，口罩，窒息。
北京，一個(gè)繁華而炫目的“外表城市”。一層層的樓，越來(lái)越接近天空，卻有一道無(wú)法觸及的屏障——霧霾。
北京的早晨曾經(jīng)很美過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，溫柔的落在地上，鳥(niǎo)兒在新葉芽上唱著小調(diào)兒，一群大爺大媽在空地上嘮著家常。對(duì)啊，曾經(jīng)很美過(guò)。這美讓我們覺(jué)得實(shí)際，讓我們覺(jué)得踏實(shí)，覺(jué)得平凡，覺(jué)得這美永遠(yuǎn)也不會(huì)失去。于是，我們開(kāi)始作踐這種美�？尚Φ氖牵覀兙尤皇谴蛑案脑臁钡钠焯�(hào)去作踐。
所以，北京扯破了臉皮。
早晨再也不是曾經(jīng)的早晨。霧霾扣住了這個(gè)城市，車輛的擁堵不時(shí)發(fā)出刺耳的聲音，形形色色的男男女女戴著口罩，聽(tīng)著音樂(lè)，想試圖隔離自己。
景色開(kāi)始不是景色。
北海公園的各種山被霧霾虛掩其中。沒(méi)有山連山，只有霧連霧�，F(xiàn)如今，不用爬山也能感受到“仙霧繚繞”是何滋味兒了。有句詩(shī)說(shuō)的好“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”如果把韓愈放在現(xiàn)在，估計(jì)就寫(xiě)不出來(lái)了，或者變成了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色近看遙卻無(wú)”倒也蠻符此景。
人們?cè)跐忪F中驚恐的摸索著出路，樹(shù)的'密密而漆綠的葉子平靜的看著驚慌失措的人們，人們的眼窩中涌動(dòng)著懊悔的淚水，雙手緊縛脖子。
對(duì)于空氣的渴望，頃刻間化為期望的淚水。我期待，他期待，我們都期待。
旭日升起，東方傳來(lái)一聲巨吼。
藍(lán)天小學(xué)作文 篇4
現(xiàn)在的人們大多都富裕起來(lái)，買(mǎi)房的買(mǎi)房·買(mǎi)車的賣(mài)車，大家都知道長(zhǎng)沙是個(gè)擁堵之城，每天都有成千上百的車子在馬路上行駛著，排放著尾氣·污染著新鮮空氣，坐在車子里，收音機(jī)里反復(fù)的說(shuō)著：“親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，今天長(zhǎng)沙空氣質(zhì)量為重度污染……”所以我在這提醒大家，文明出行·綠色出行！
市中心一帶，車子多·人多，而我卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)很少，每個(gè)好幾米才有一棵樹(shù)而大量的`汽車霸占了整條馬路，這樣下去大樹(shù)排出的氧氣怎么消化得了大量的汽車排出的二氧化碳呢？文明創(chuàng)建，我希望每年的植樹(shù)節(jié)，我們大家一起多種樹(shù)，凈化城市空氣。
人不能十全十美，城市也不可能十全十美，用自己的行動(dòng)改化城市環(huán)境，用自己的行動(dòng)把文明傳送給城市的每一個(gè)人，讓我們的家園變得更加美好的家園。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”想必這樣的一句話我們?cè)缬卸�，是的，我們確實(shí)早有耳聞，但又有幾個(gè)人能做到呢？老師常教我們，要文明·要愛(ài)護(hù)環(huán)境，可我不得不說(shuō)又有幾個(gè)人能做到呢？我生活在一個(gè)大城市里，不及北京那般熱鬧，不及上海那般繁榮，它有優(yōu)也有缺，它是——長(zhǎng)沙。
藍(lán)天小學(xué)作文 篇5
第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái)，報(bào)紙、新聞都登滿了有關(guān)這次殘運(yùn)會(huì)的各種消息，而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主角卻都十分特殊，他們身有殘疾，從小被視為“異類”，遭受歧視，但他們身殘志不殘，他們用自己的努力來(lái)謀生，雖然他們是殘疾人，但他們甚至比普通人還要堅(jiān)強(qiáng)，還要勇敢，我們沒(méi)有理由不敬佩他們，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
許多人會(huì)歧視殘疾人，其實(shí)，殘疾并不是一種可恥或者難聽(tīng)的事情，殘疾又不是他們的錯(cuò)，也許是意外，也許是先天的原因，我們應(yīng)該對(duì)待他們就像對(duì)待普通人一樣，不該抱有任何其他不應(yīng)該有的思想，，他們也應(yīng)該要擁有快樂(lè)幸福的人生，可他們生活得好嗎？他們和我們一樣幸福快樂(lè)嗎？他們將用眼淚還是歡笑來(lái)面對(duì)他們殘缺的人生呢？
我們不應(yīng)該嘲笑他們，應(yīng)該要盡自己所能，幫助他們，他們也應(yīng)該和我們一樣，生活在快樂(lè)與幸福的藍(lán)天下，但因?yàn)樯眢w的`殘缺，他們生活在沒(méi)有快樂(lè)與幸福的世界中，他們的頭頂是一片黑暗，他們的世界中沒(méi)有溫暖，只有嘲笑聲和歧視的眼光。
我們要給予他們關(guān)懷和溫暖，讓他們從自卑中走出來(lái)，讓他們充滿信心。他們本應(yīng)該和我們一樣快樂(lè)生活，和我們一樣，與我們同在藍(lán)天下快樂(lè)幸福地生活、盡情地玩耍。但他們沒(méi)有那么快樂(lè)，因此，我們要幫助他們，讓他們也和我們一樣，無(wú)憂無(wú)慮，幸�？鞓�(lè)地生活。
讓我們一起努力，幫助殘疾人們，讓他們和我們一樣，大聲歡呼，大聲歌唱，快樂(lè)玩耍！
同在藍(lán)天下，我們擁有一樣的歡笑，一樣的幸福。
藍(lán)天小學(xué)作文 篇6
灰藍(lán)色的天空，像是一只失去了神采的藍(lán)色眸子，用空洞、迷茫的眼神，注視著大地上的萬(wàn)千生靈。
昨天剛下過(guò)雨，天空藍(lán)藍(lán)的，一朵朵蓬松的云團(tuán)扎堆擠在一起，白白的，軟軟的，有點(diǎn)像一鍋奇形怪狀的湯圓不小心煮壞了，黏在一起的樣子，不知道味道怎么樣。我蹦?Q著跑到我媽跟前：“媽媽！你看！今天的天好藍(lán)誒！”媽媽朝外面撇了一眼：“這叫藍(lán)？也對(duì)，你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)以前的天，那才真的是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，哪像現(xiàn)在，灰不啦嘰�！�
她那時(shí)候的天會(huì)是什么樣的呢？是像一匹極為精美的絲綢，光滑、平整得沒(méi)有一絲褶皺，云彩成了絲綢上華麗的漢白玉流蘇，隨意、瀟灑的花紋有著不對(duì)稱的美感。疑惑是藍(lán)到不真實(shí)，一伸手就能觸碰到原本遙不可及的天際似的呢！
被工業(yè)污染制造出來(lái)的`霧霾所蒙住的眼睛，靜靜地望著我們，失去了靈魂，失去了自我，靜靜地望著我們。她會(huì)哭泣嗎？也許她不懂什么是悲傷，她只是任由著晶瑩的液體滾落罷了。她的眼睛應(yīng)該是最為生動(dòng)，最為美麗的，現(xiàn)在卻是像一尊人偶般毫無(wú)生氣。
我們，還能在有生之年看見(jiàn)父輩所見(jiàn)過(guò)的，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空嗎？
藍(lán)天小學(xué)作文 篇7
一天，在夢(mèng)里，我和小鳥(niǎo)朋友一起飛上藍(lán)天，我的心情會(huì)很高興，很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢韵肴ツ膬壕腿ツ膬骸?/p>
我們飛得很高，地面上的`樹(shù)就像小甲殼蟲(chóng)一樣。太陽(yáng)公公看著我們微笑，一朵朵云彩在我們之間飄來(lái)飄去，跟我們玩著捉迷藏。原本都是高高的大樓，在天上看，就像一個(gè)個(gè)小矮人，抬著頭向我們張望。
小鳥(niǎo)朋友和我一起飛向了一個(gè)神秘的地方，飛著飛著，我們遇上了龍卷風(fēng)，等了好一會(huì)兒，龍卷風(fēng)才停下來(lái)。我們繼續(xù)飛，終于飛到了那個(gè)地方。我在天上看到了數(shù)不清的大樹(shù)和野草，還有一座座雪山，像戴著白帽子的巨人。
原來(lái)小鳥(niǎo)朋友帶我來(lái)到了青藏高原。我看高原上沒(méi)有路，就對(duì)小鳥(niǎo)朋友說(shuō)：“我們一起修鐵路吧，我要把北京和青藏高原用火車連起來(lái)，還要讓更多人來(lái)青藏高原看美麗的景色。”小鳥(niǎo)朋友說(shuō)：“好呀�！蔽覀兙鸵黄鹦掼F路，先挖坑，又放枕木，埋花崗巖石子，可累了。我們埋了好多枕木，結(jié)果放鐵軌的時(shí)候，我和小鳥(niǎo)誰(shuí)都拿不動(dòng)，一著急，我就醒了。我回想著夢(mèng)里和小鳥(niǎo)修鐵路的事情，對(duì)自己說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，造出很多機(jī)器，好在青藏高原上修很多鐵路，讓每個(gè)小朋友不用翅膀也能到處走�！�
藍(lán)天小學(xué)作文 篇8
藍(lán)天：
你好！
初次給你寫(xiě)信，這一次，我并不想說(shuō)什么，只是來(lái)和你說(shuō)一聲抱歉。
你是藍(lán)天，你也看到了，現(xiàn)在的科技發(fā)展進(jìn)步很大，但，環(huán)境的污染也非常大，你從一些科技帶來(lái)益的同時(shí)，你也受到了其他的科技污染。
具體有什么污染，也不必多說(shuō)，想必你也看到了：在加工零件的共產(chǎn)中，排出的污水玷污了你；在一次性塑料盒誕生以后，它不僅成了人們常用的物品，也成了污染空氣與環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�，它們成了“白色污染”，成了這么多年來(lái)最偉大，也是最失敗的科技作品；人們的環(huán)境破壞，讓你的一些朋友流離失所，讓你那平靜而又美麗的臉上又多了一絲瑕疵……
藍(lán)天，以前的你如一位身穿藍(lán)白色衣服的少女，你用你那優(yōu)美的.身姿給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。你讓鳥(niǎo)雀?jìng)冊(cè)谀愕募覉@中自由自在地翱翔，讓傷心的人們欣賞你的舞姿，讓太陽(yáng)和月亮在這里工作……可是，現(xiàn)在卻使得你略顯滄桑——為了人們的科技發(fā)展，你卻付出了很大的代價(jià)。但我相信，我們會(huì)幫你回到過(guò)去。
再次，獻(xiàn)上道歉。
祝：
永遠(yuǎn)碧空萬(wàn)里
道歉者
20xx年4月26日
藍(lán)天小學(xué)作文 篇9
今天的天氣可真好，藍(lán)色的天、白色的云，仔細(xì)傾聽(tīng)還能聽(tīng)見(jiàn)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴聲。
抬頭看，天上的云奇形怪狀，有的像一個(gè)大大的甜甜圈；有的像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的龍；有的一塊塊的，我咋越看越像新大陸呢？
在這個(gè)季節(jié)里，藍(lán)天白云雖是最常見(jiàn)的，但也十分的美。新奇的美、粗獷的美、原始的美、現(xiàn)代化科技的美……
想象一下，當(dāng)年，耶和華造天地的時(shí)候，一定對(duì)我們新安江偏心。是的，他對(duì)上海、北京、西安這些大城市賦予了繁華和眾多名勝古跡：舉世聞名的兵馬俑在西安；妙趣橫生的迪士尼樂(lè)園在上海；氣魄雄偉的`萬(wàn)里長(zhǎng)城在北京。但我們新安江沒(méi)有�？墒�，這些大都市卻很難見(jiàn)到藍(lán)天白云。那你說(shuō)，耶和華偏心嗎？
上海、西安、北京是發(fā)達(dá)的城市，所以工業(yè)的煙塵蓋過(guò)了藍(lán)天，喧鬧的機(jī)器聲打敗了白云。每一天早晨迎接人們的都是霧蒙蒙的天。而新安江就不同了，日出、日落迎接人們的事小鳥(niǎo)的叫聲，太陽(yáng)從山后探出了頭，藍(lán)天、白云陪伴著我們……
蔥郁的樹(shù)林，高大的山，長(zhǎng)長(zhǎng)美美的新安江，構(gòu)成了這美麗的家鄉(xiāng)，雖然我的家鄉(xiāng)沒(méi)有北京、上海大城市繁華，但環(huán)境更美，因?yàn)槲覀冃掳步恳蛔蕉际墙疸y，每一條何都是寶貝，我們每天居然都生活在美麗的金山銀山里……
所以，今天的藍(lán)天白云正在迎接大家，讓我們別錯(cuò)過(guò)好天氣，一起出去走走；也讓我們從今天做起，從身邊做起、從自己做起，一起保護(hù)好家鄉(xiāng)的藍(lán)天白云！
藍(lán)天小學(xué)作文 篇10
小小的雛鷹在望著天空，時(shí)不時(shí)地拍打著雙翅，無(wú)奈的看著那未長(zhǎng)齊的羽毛。
它想飛上藍(lán)天。
每天的課程像春運(yùn)時(shí)售票站前的長(zhǎng)隊(duì)，排的緊湊，且都有準(zhǔn)備而來(lái)，這使身為學(xué)生的我應(yīng)接不暇。
一下課，就馬上準(zhǔn)備著下一節(jié)課老師要提問(wèn)的問(wèn)題，是因?yàn)閻?ài)學(xué)習(xí)嗎？是害怕答不上而使自己尷尬嗎？不，不是，我是不想辜負(fù)父母和老師的期望。
在經(jīng)歷了幾分鐘的心理交戰(zhàn)后，我又開(kāi)始了幾分鐘前剛剛做過(guò)的準(zhǔn)備工作，接下來(lái)又是緊張的學(xué)習(xí)。不知道為什么，課間休息的那十分鐘總是這樣被我無(wú)聲無(wú)息的浪費(fèi)了。
我的每一天都是在緊張中飛快的度過(guò)。
為什么要這么累呢？我時(shí)常問(wèn)自己。
我多么想像低年級(jí)的小同學(xué)們一樣能夠有時(shí)間與同學(xué)們開(kāi)玩笑，一起討論各自的趣事。現(xiàn)在，我就像那被困在籠中的雛鷹一樣，雖然什么都不缺，不用像其它的鷹那樣要自己去捕食獵物，也不用擔(dān)心天氣是刮風(fēng)還是下雨。在外人眼里看來(lái)，我們是純粹享受幸福的'一代。但有誰(shuí)能夠知道我們沒(méi)有自由，身上被戴上了無(wú)形的枷鎖。這鎖鏈?zhǔn)怯杉议L(zhǎng)的期望制成的，堅(jiān)固無(wú)比。這鎖頭是由老師的期望制成的，堅(jiān)不可摧。這籠子是他們合力打造的，雖然鑰匙在我們自己的手里，但是因?yàn)榧湘i不開(kāi)，我還是無(wú)法飛出囚禁我的牢籠。
我只能在空隙中仰望藍(lán)天。
我想飛，想用盡全力掙開(kāi)那重重的鎖鏈，用我手中的鑰匙開(kāi)啟那囚禁我許久的牢籠。我要飛，直沖云霄，飛向我渴望已久的藍(lán)天！
藍(lán)天小學(xué)作文 篇11
我喜歡，我喜歡仰著臉，望著那藍(lán)藍(lán)的天。
那朵朵的白云，飄蕩在湛藍(lán)的天空中，仿佛是七仙女織出的一幅幅美麗的圖案，光彩奪目。
小時(shí)候，當(dāng)我感到乏味時(shí)，時(shí)常跑到小河邊，看看水中的魚(yú)兒，望望藍(lán)藍(lán)的天。只看見(jiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空倒映在清澈的河水中。我輕輕地用手拍打著河水，倒映在水中的天空出現(xiàn)了條條的波紋，再用手用勁攪它幾下，“喲！水中的天空怎么不見(jiàn)了？”于是，我便哭著在水里尋找天空的足跡。我盡情的找呀，找呀，只瞅得眼花繚亂，兩眼酸痛，也沒(méi)有找到天空的影子。不一會(huì)兒，水中的波紋消失了，藍(lán)藍(lán)的天空又顯現(xiàn)出那斑斕的色彩。望著失而復(fù)得的`天空，我笑了。
我喜歡，我喜歡仰望著藍(lán)天，看著鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔。剎那間，我突發(fā)奇想，發(fā)現(xiàn)自己仿佛輕輕地飄了起來(lái)。藍(lán)天的白云就在我的腳下，我大笑，我歡暢。那真是我羨慕已久的夢(mèng)想呀！
我喜歡，我喜歡凝望藍(lán)天�！傍S飛戾天者，望峰息心”。望著天空中飛鳥(niǎo)，我想到那些為了功名利祿而被沖昏了頭腦的人。金錢(qián)利益蒙蔽了他們的雙眼，以致于看不到天空的湛藍(lán)。為了蠅頭小利的人呀！
藍(lán)天小學(xué)作文 篇12
我愛(ài)我們的承德。因?yàn)槲蚁矏?ài)這里的離宮、大佛寺、布達(dá)拉宮這些讓人永遠(yuǎn)也玩不夠的皇家園林和名勝古跡;我喜愛(ài)這里的棒捶山、雙塔山、雞冠山這些奇峰怪石和伴隨它們的美好傳說(shuō)。我更喜愛(ài)的是始終陪伴著它們而從不知疲倦的藍(lán)天。 春天，藍(lán)夭上飄著一朵朵白云，就象草原上那一群群的綿羊。 夏天，雨過(guò)天晴時(shí)，藍(lán)天就象被水洗過(guò)的大鏡子，饞得人對(duì)照起來(lái)沒(méi)個(gè)完。 秋天，天更高更藍(lán)。里面藏滿了神秘的故事，口L!人看不夠，又猜不透。
到了冬天，藍(lán)天就變樣了。家家戶戶的小煙囪象一支支蘸滿濃墨的毛筆，在藍(lán)天上又抹又畫(huà)。小樹(shù)難過(guò)得低下了頭，荷花縮著黑瘦的身子，好象在輕輕地哭著。我也為看不到晴朗的藍(lán)夭感到憋悶。 真讓人高興啊!前不久，‘市委書(shū)記張伯伯在電視里講話了，他說(shuō):一定要解決承德的煙塵污染問(wèn)題。張伯伯好象看透了人民的心，我也猜著了他的心思，他也愛(ài)承德的'藍(lán)天啊。他告訴大家要燒無(wú)煙煤。我催著爸爸搶一少去買(mǎi)了。
在煤場(chǎng)我親眼看見(jiàn)許多人買(mǎi)無(wú)煙煤，心里真高興。方、們都在為藍(lán)天少受污染，讓藍(lán)天露出它的本來(lái)面目行動(dòng)起來(lái)了。 張伯伯說(shuō)要使藍(lán)天免受煙塵污染，要實(shí)行集中洪熱，煤氣化。什么叫集中供熱?怎樣造煤氣?我想不士。我恨自己知識(shí)太少了。但是我已經(jīng)懂得，要讓承德的藍(lán)天更藍(lán)更美。要讓承德這座歷史文化名城更美，是不能停留在口頭_f-的，從現(xiàn)在起就得立志到知識(shí)的海洋里去尋找保護(hù)藍(lán)天的辦法。
藍(lán)天小學(xué)作文 篇13
在世界各地,總有著一些殘疾人,他們堅(jiān)強(qiáng),勇敢，他們站在自己的崗位上奮斗著。
殘運(yùn)會(huì)馬上就要在浙江舉行了，這不僅是一次運(yùn)動(dòng)比賽，還是一個(gè)給殘疾人施展才華的舞臺(tái)。這些殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈，努力拼搏著，殘疾人同樣可以做出正常人可做的事情。可是在背后，他們卻要付出比常人多十倍，甚至更多的努力，但他們不放棄，堅(jiān)信自己能夠成功。
曾經(jīng)有一位科學(xué)家，名叫史蒂芬·霍金。1942年1月8日出生在英國(guó)牛津。有一次，他發(fā)現(xiàn)自己身上有一種肌肉萎縮的.怪病，但是一切已經(jīng)來(lái)不及了，他的后半生將在輪椅上度過(guò)，可他沒(méi)有放棄過(guò)，不斷努力，堅(jiān)信自己一定可以成功，最后，他獲得了沃爾天物理獎(jiǎng)。他一生貢獻(xiàn)物理學(xué)，成為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。這位科學(xué)家為世界做出了這么大的貢獻(xiàn)，這也說(shuō)明殘疾人憑著自己的頑強(qiáng)的意志可以干出常人想象不到的成績(jī)。
讀了這個(gè)故事，我有些自愧不如。我有時(shí)在生活中遇到困難了，就不做了；遇到挫折了，就放棄了。我應(yīng)該在遇到困難和挫折時(shí)也要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的決心。
雖然有很多優(yōu)秀的殘疾人，身殘志不殘。但殘疾人畢竟是弱勢(shì)群體，所以我們?nèi)鐣?huì)還需要幫助他們。多給他們一些福利，多給他們一些關(guān)愛(ài)，讓他們可以像正常人一樣生活。我們要和殘疾人共同生活在一個(gè)“平等，參與，共享”的世界里。
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