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多姿多彩的小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的多姿多彩的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
多姿多彩的小學(xué)作文1
看完了休閑的濱河路后，我們?cè)賮?lái)看一看多姿多彩的仙鶴路吧！
仙鶴路在濱河路的對(duì)面，乘船5分鐘便可到達(dá)，從梯子上去，看 見(jiàn)的是一排排的亭子，挺拔的'站在路中間，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到多姿多彩的仙鶴路！”
它們向你鞠躬，它們向你微笑，它們向你絮絮低語(yǔ)。走進(jìn)入口有兩只仙鶴站 在兩邊，所以這里取名為——仙鶴路，這里是仙鶴都不能走的地方。
噴泉里有一對(duì)男女，男的肩上有一只仙鶴，真是美麗極了，噴泉噴起來(lái)特別好看，那種滋味，讓我們難以形容，春天，小草在發(fā)芽，樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，夏天，樹(shù)木長(zhǎng)出茂密的枝葉，人們?cè)跇?shù)下乘涼、談天、說(shuō)笑、話(huà)故事，他們開(kāi)心極了，有的人在涼亭打麻將，一個(gè)個(gè)有說(shuō)不出的滋味。
在仙鶴路可以看到洲河的美景。
仙鶴路的夜景更加美麗，有許許多多的椰子樹(shù)站在路邊，有的葉子是紅色的，有的葉子是綠色的，還有的葉子是黃色的，五光十色，好看極了，椰果也很好看。到處掛滿(mǎn)了彩燈，多姿多彩，仙鶴路已經(jīng)變成了光的世界，仙鶴路的燈光鑲嵌在洲河中，美麗極了。
仙鶴路真是多姿多彩呀！
多姿多彩的小學(xué)作文2
我的小學(xué)生活可謂是多姿多彩，有滋有味----打排球、學(xué)雙搖，不過(guò)還是煮元宵最令我印象深刻。
元宵節(jié)那天，老師搬來(lái)一個(gè)電磁爐，又拿來(lái)了幾袋元宵�？吹竭@場(chǎng)景，班里像炸開(kāi)了鍋似的，響起一片議論聲：“老師這是要干什么？”“難道是要煮元宵嗎？”同學(xué)們都十分期待今天的活動(dòng)，興奮的討論著。
楊舒帆同學(xué)準(zhǔn)備了精美的課件-----舞獅子、猜謎語(yǔ)等。
老師果然煮了元宵。過(guò)了一會(huì)煮好了，我們每人盛了一個(gè)。元宵是糯米皮，黑芝麻餡，很甜。古話(huà)說(shuō)“原湯化原食”，元宵湯是白色的，熱氣騰騰，很是美味。
剛過(guò)元宵節(jié)，體育節(jié)就追著它似的'來(lái)到了！
這回體育節(jié)五年級(jí)組的比賽項(xiàng)目是雙搖，就是一次跳兩繩，這對(duì)我來(lái)講可比登天還難啊！于是我就找了一位小老師，她告訴我，“把腿使勁向上抬，手快速搖兩下就可以了！”我便模仿她，腳使勁抬，再飛快搖兩下繩，“啪”繩猛地抽到我的腿上，但我馬上繼續(xù)練習(xí)，果然練了幾次，跳好了一個(gè)，我很興奮。
早上晨練連什么呢？跟我一起打排球吧！劉老師一手拿球，往上一拋，同學(xué)們便上去搶球啦！這就是我們的排球。咻，球飛了，我趕緊跑去接，而球卻落到了別的地方，等球再次飛起我又跑去接，這回可讓我抓住嘍！球飛進(jìn)我的懷抱。
這就是我多姿多彩的小學(xué)生活！
多姿多彩的小學(xué)作文3
小學(xué)生涯即將結(jié)束。令我記憶猶新的事是5年級(jí)時(shí)的一次撕名牌活動(dòng)和愚人節(jié)。
有的同學(xué)參加了那次參加撕名牌活動(dòng)，有的同學(xué)沒(méi)有參加。參加的同學(xué)能夠在老師規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)跳30個(gè)或30個(gè)以上的雙搖，沒(méi)參加的就沒(méi)有跳這么多。那次活動(dòng)男生與女生打斗的場(chǎng)面格外激烈。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，生龍活虎一般，躍躍欲試的樣子。男生女生混在了一起難解難分，很難決出勝負(fù)。漸漸的，同學(xué)們的力氣減少了，個(gè)個(gè)汗流浹背，擦汗時(shí)還要提防別人，怕他們把自己的名牌搶走。慢慢的.，仍在游戲中的同學(xué)越來(lái)越少了，根本不知道誰(shuí)被撕掉了，誰(shuí)沒(méi)有。那些沒(méi)有被撕掉名牌的同學(xué)也退出了比賽。雖然比賽結(jié)束了，但我們那永遠(yuǎn)貪玩的心卻沒(méi)有停止跳動(dòng)。它時(shí)時(shí)刻刻都在跳躍著。
那次愚人節(jié)也有趣得很。那天早上，我興沖沖地進(jìn)入校門(mén)，沖上臺(tái)階，闖進(jìn)教室，跑下干凈的樓梯，奔向綠色的操場(chǎng)。我那時(shí)正在練著雙搖，我的好朋友看到了我便走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)，剛才她碰到了我們的舞蹈老師了，舞蹈老師對(duì)我的好朋友說(shuō)那天不用訓(xùn)練了。也許事情太逼真，也許我還太天真，被她輕而易舉地騙了。后來(lái)我和后桌一起還捉弄了下我的同桌，捉弄人的感覺(jué)真好，但被捉弄的感覺(jué)真的是太糟糕了！
這就是我那多姿多彩的小學(xué)生活，令你羨慕吧！
多姿多彩的小學(xué)作文4
在假日里，我有很多多姿多彩的節(jié)目，我來(lái)給大家介紹一下今天我的假日生活吧。
早上，我坐上舅舅的車(chē)，就去恐龍公園了。一路上，我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊吹著涼爽的秋風(fēng)，秋風(fēng)里飄著一陣陣濃濃的桂花香，實(shí)在是享受極了。到了恐龍公園，我看到了很多恐龍，有的恐龍很小，有的很大，有的恐龍會(huì)下蛋，我接了一個(gè)綠色的恐龍蛋，漂亮極了！我們繼續(xù)往前走，一路上遇見(jiàn)很多恐龍，有一條龍尾巴很長(zhǎng)，脖子也很長(zhǎng)，它正要去吃樹(shù)上的樹(shù)葉呢！有一條恐龍，背上很多次，而且尾巴也很大。有一條恐龍，它正和另一條龍?jiān)趽尣莩�，都把�?duì)方扒出血來(lái)了呢！
欣賞完恐龍后，我們走到了一座又高又陡的山下，準(zhǔn)備爬山咯，一路上，我看到了石級(jí)旁邊有很多的花花草草，聞著桂花的香味走到半路，我們已經(jīng)汗流浹背了，腿也酸了，有的.家長(zhǎng)已經(jīng)爬不上去了。我和幾個(gè)小朋友一鼓作氣，心中只有一個(gè)信念——爬到山頂。到了半山腰，我們看到了一個(gè)涼亭，我實(shí)在是累死了，馬上走進(jìn)涼亭休息了一會(huì)，這時(shí)我們已經(jīng)登了1000級(jí)臺(tái)階了。休息完，我又馬上向山頂跑去，跑啊跑，終于跑到山頂了。我站在山頂?shù)木奘贤驴�，哇！所有的房子都變成了西瓜般大小，�?chē)子像極了一顆顆蛋，就連高架橋也變成了一張紙那么寬。看著這奇特的精神，馬上覺(jué)得神清氣爽，一點(diǎn)都不累了。
風(fēng)景欣賞完了，我們依依不舍地回家了。這就是我的假日生活，充滿(mǎn)快樂(lè)的假日生活。
多姿多彩的小學(xué)作文5
清晨，小鳥(niǎo)在大樹(shù)爺爺?shù)闹︻^上唱歌；露珠妹妹在樹(shù)葉弟弟的身上滾動(dòng)；伴隨著那歡樂(lè)的音樂(lè)聲，同學(xué)們邁起輕盈的步子，準(zhǔn)備大課間
活動(dòng)開(kāi)始了！隨著老師的一聲令下，只見(jiàn)小晴同學(xué)，將毽子輕輕拋起，毽子一落下，她的右腳便不停地?fù)]舞著，不時(shí)有節(jié)奏發(fā)出“啪啪”的聲音。左腳不停地調(diào)節(jié)位置，一會(huì)兒左，一會(huì)右，忙得不異樂(lè)乎。只見(jiàn)她鼓起腮幫，滿(mǎn)臉紅通通地像一個(gè)大萍果，眉頭微微皺起來(lái)，好像想放棄了，但是看見(jiàn)同學(xué)們?cè)郊蕉�，擠得水泄不通，便繼續(xù)地踢了起來(lái)�！拔迨迨�，五十二……八十”。頓時(shí)，整個(gè)美麗的校園洋溢著雷鳴般的掌聲。小晴說(shuō)：“這次踢得真好，都破紀(jì)錄了�！�
再看看這邊，膽小如鼠的小方，愣愣地站在一個(gè)比他矮一半的跨欄前。老師走上去說(shuō)：“小方，別焦急，加油！”小方聽(tīng)后，鼓起了勇氣，再一次飛快地像離了弓把的.箭似的跑了起來(lái)，可是，到了跨欄前，他又停下了沉重的步子，后退了兩步，覺(jué)得欄桿就像一只大大的“攔路虎”。小方再一次直奔跨欄，只見(jiàn)他閉起眼睛，縱身一跨，跑過(guò)了跨欄。突然，震耳欲聾的掌聲響了起來(lái)。小方聽(tīng)后，笑了，笑得是那樣甜蜜。
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地排著隊(duì)伍。但是。同學(xué)們的心依然陶醉在那動(dòng)人心扉的快樂(lè)時(shí)光里。
多姿多彩的小學(xué)作文6
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，它沒(méi)有春天般絢麗多彩，也沒(méi)有秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更沒(méi)有冬天的大雪紛飛，有的只是酷日炎炎。但是比起寒冷的冬天，我更喜歡酷日難當(dāng)?shù)南奶�。夏天�?早晨，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地叫著，好像在催促我們快快起床。中午太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球，高高地掛在天上，炙烤著大地。蟬兒在樹(shù)上“知了，知了”地唱著單調(diào)的歌曲，人們躲在房子里，吹著冷氣，不想出門(mén)。夏天的晚上，人們?cè)诠珗@的大樹(shù)下納涼，孩子們?cè)谕嫠＃笕藗冊(cè)诹奶欤昂颓嗤芤卜砰_(kāi)了喉嚨盡情高歌著，夏天是個(gè)熱鬧的季節(jié)。
打開(kāi)冰箱，冰淇淋、雪糕、綠豆湯、銀耳湯還有冰鎮(zhèn)西瓜填滿(mǎn)了整個(gè)冰箱，喝上一杯清涼的飲料，吃上一口甜甜的西瓜，頓時(shí)把酷日炎炎的夏天拋到九宵云外了，夏天是個(gè)美味的季節(jié)。
打開(kāi)衣柜，把泳衣、泳鏡、泳帽等裝備穿在身上，迫不及待地跳進(jìn)泳池在水里嬉戲，泡在泳池里久久不肯上來(lái)，夏天是個(gè)玩水的季節(jié)。
夏天是多彩的，快樂(lè)的，所以我愛(ài)夏天。朋友們，你呢？
多姿多彩的小學(xué)作文7
四月十日中午，我信心十足地乘車(chē)去中國(guó)茶葉博物館參加長(zhǎng)三角地區(qū)“茶人之家”海選比賽。因?yàn)橐恍瞧谇拔覍?zhuān)門(mén)到茶博了解并學(xué)習(xí)綠茶的沖泡過(guò)程，而且我在家練習(xí)了很多遍，自認(rèn)為準(zhǔn)備得很充分。
可是，到了比賽場(chǎng)地，欣賞到其他選手的茶席后，我那信心滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志馬上被拋到了九霄云外，我心想：他們的茶具都這么厲害，茶藝就更不用說(shuō)了，想要?jiǎng)俪�，肯定是沒(méi)戲了。
其他選手的茶席真是多姿多彩啊！有的古色古香，配了古箏；有的淡雅浪漫，配了精致的茶點(diǎn)，頗像英國(guó)的`下午茶；有的擺上了芬芳撲鼻、五顏六色的鮮花；有的擺上了圍棋；有的擺了泥塑小人；還有的甚至帶來(lái)了一只愛(ài)搞小破壞的漂亮鸚鵡……還有一對(duì)茶藝團(tuán)的姐妹花竟然耍起了金燦燦的長(zhǎng)嘴壺！
終于輪到我上場(chǎng)了，我懷著重在參與的心情，迅速地理好了茶具，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自述。隨著音樂(lè)聲的響起，我從容地開(kāi)始按培訓(xùn)時(shí)的步驟沏茶，每一步都很到位，結(jié)果依然是預(yù)料中的落選。
雖然這次我沒(méi)有勝出，但這沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橹卦趨⑴c，再說(shuō)我可以在下一屆“茶人之家“比賽中繼續(xù)努力啊。何況我還是得到了一份參賽的榮譽(yù)證書(shū)和精美的紀(jì)念品，又是開(kāi)心充實(shí)的一天。真不錯(cuò)！
多姿多彩的小學(xué)作文8
我們的校園多姿多彩，非常美麗。
春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出又大又綠的葉子，龍爪槐長(zhǎng)出了小而嫩的葉子，花兒競(jìng)相開(kāi)放了，有紅的、白的、黃的`、紫的……好看極了。吱呀在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中采著花蜜，嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“花蜜真甜呀！”
夏天，花兒開(kāi)得更鮮艷了，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中跳舞，那迷人的姿態(tài)真讓人陶醉。梧桐樹(shù)扇著自己又大又綠的葉子，好像在說(shuō)：“呀，天太熱了，小朋友們，快來(lái)我這里乘涼吧！”龍爪槐的枝條垂下來(lái)，好像為我們撐起了一把把大傘。蟬一直在叫：“知了，知了！”好像在說(shuō)：“好熱，好熱！”
秋天，梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落，像一只只花蝴蝶飛落下來(lái)。柳樹(shù)姑娘也剪了頭發(fā)，龍爪槐哭喪著臉，好像在說(shuō)：“怎么一片葉子也不給我留呀！”
冬天，校園里下雪了，梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、龍爪槐一起穿上了白色的衣服，像約好了一樣。大雁飛向南方，同學(xué)們穿上了厚衣服，天氣很冷，但我們的心火熱火熱的。
這樣多姿多彩的校園，難道不值得我們熱愛(ài)嗎？
多姿多彩的小學(xué)作文9
“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)……”下課鈴響，放學(xué)啦！
我三步并作兩步地來(lái)到了安心托教，多姿多彩的課外生活。我悄悄地走到最后一排課桌上，放下書(shū)包從里面拿出本子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒奮筆疾書(shū)；一會(huì)兒弓著背遭到老師的批評(píng)和提醒；一會(huì)兒坐直身子受到了老師的表?yè)P(yáng)和贊許。有時(shí)候?qū)懳夷檬值淖鳂I(yè)，我三下五除二就完成了。每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)自覺(jué)地從書(shū)柜里找書(shū)看。我看得最多的是《奧特曼》。
完成作業(yè)看了書(shū)，差不多到了下午5：30。這時(shí)候我可以輕松片刻了。我找來(lái)曹澤宇下五子棋。有時(shí)候是他贏，有時(shí)候是我贏。他贏得多，我贏得少。有次我趁他不注意擺好了四顆棋，等他想要拿棋來(lái)堵時(shí)已經(jīng)晚了，結(jié)果我贏了。他后悔莫迭，直跺腳，嘴里還不停地嘀咕：“哎呀、哎呀！”
下棋開(kāi)發(fā)了我的智力，讓我變得越來(lái)越聰明。我喜歡下棋，我更喜歡打籃球、跑步。每天早晨，我都起得早早的。有時(shí)候我在小區(qū)的林蔭道下跑步，小鳥(niǎo)便在樹(shù)上唱歌，似乎在為我喊“加油”。我覺(jué)得這樣的早晨真好。
這就是我的課余生活�？磿�(shū)豐富了我的課外知識(shí)，開(kāi)拓了我的'視野，讓我學(xué)到很多東西；跑步、打球鍛煉了我的身體和意志，讓我長(zhǎng)得更高、更結(jié)實(shí)。我的課余生活真是豐富多彩、充實(shí)而有意義。
多姿多彩的小學(xué)作文10
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著夏天……夏天是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)、炎熱，富有是詩(shī)琴畫(huà)意的歡樂(lè)海洋。
夏天的每一天，幾乎豆油一個(gè)涼爽、空氣清新的早晨。早上，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有一絲云彩。公園里、廣場(chǎng)上、山上……都可以看見(jiàn)許多老人、青年在打著太極，跳著舞蹈，跑著步……或是舉著啞鈴。嗨呦嗨呦地練著！
白天，太陽(yáng)公公顯神威。蔚藍(lán)的天空，高照的艷陽(yáng)，赤日炎炎，讓人們大汗淋漓。正在這時(shí)，一些人干脆躲到家里，吹著電風(fēng)扇，享受著涼風(fēng)，所有的事情都拋到腦后去。外面的`人可沒(méi)這么幸運(yùn)了，但他們?cè)缫炎龊昧朔烙臏?zhǔn)備。撐著太陽(yáng)傘，帶著墨鏡，涂著防曬油，戴著小電風(fēng)扇，拿著扇子。
夏有歡騰、快樂(lè)的傍晚，荷花早已萎縮著身子回家睡覺(jué)了。在微風(fēng)的吹拂下，大樹(shù)們?cè)凇棒骠嫫鹞琛薄藗冊(cè)诠珗@里、廣場(chǎng)上散步。小孩也不例外，也在那兒玩耍、嬉戲、玩的非常開(kāi)心。
夏天的夜晚比白天更涼爽、溫馨。夜幕降臨了，老人們手拿扇子坐著搖椅在大樹(shù)下乘涼。腿上坐著自己的小孫子、小孫女。他們拿著西瓜，嚷著要爺爺奶奶給他們講故事聽(tīng)……
這個(gè)多彩的夏天，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。
多姿多彩的小學(xué)作文11
一年之中，我最喜歡的就是夏天了，因?yàn)橄奶焓俏覀兒⒆拥募竟?jié)。
早晨，清涼的空氣里充滿(mǎn)了綠葉的味道，如果吸一口氣，就像吸到草葉的汁一樣，甘甜極了。早上的霧讓人看不清遠(yuǎn)處的景物，我們會(huì)用小臉蛋去接近它，臉上立即會(huì)布滿(mǎn)清涼，濕濕的，這是夏天送給我們這些孩子的禮物�？諝馇逍拢藗円苍缭绲膩�(lái)到廣場(chǎng)鍛煉身體，有的做體操，有的在跑步，還有很多老爺爺在練太極。
中午，火辣辣的太陽(yáng)在空中，只要站在太陽(yáng)下幾分鐘，便會(huì)曬得你滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，樹(shù)下、涼亭里就成了人們納涼的好去處。我們這些小家伙可不想老老實(shí)實(shí)地躲在家里，我們?nèi)ズ舆呑轿r，捉魚(yú)，熱了就用河水洗洗臉，真是又舒服，又涼快。
晚上，不論是大人還是孩子，都陸陸續(xù)續(xù)地走出家門(mén)，大人們坐在石椅上、臺(tái)階上、小凳上談天說(shuō)地。我們孩子便去廣場(chǎng)滑旱冰、滑板車(chē)、捉迷藏。玩熱了去找大人要一元錢(qián)，買(mǎi)上一根冰棍，咬一口，哇！涼涼的冰棍化成了水，咽下去，清涼的感覺(jué)立刻布滿(mǎn)了全身，那感覺(jué)真是好��！玩累了，我們也會(huì)坐在石階上一起數(shù)星星，聽(tīng)大人們講月亮的故事。
夏天還是個(gè)多雨的'季節(jié)。每當(dāng)下小雨的時(shí)候，我們便會(huì)不顧家長(zhǎng)的反對(duì)迫不及待地跑出去玩，在雨中，我們追逐打鬧，可開(kāi)心了。如果雨漸漸下大了，我們也會(huì)躲到屋檐下，或者躲進(jìn)大人們撐開(kāi)的傘里……
夏天是多彩的，是快樂(lè)的，是我們孩子的樂(lè)園。
多姿多彩的小學(xué)作文12
秋姑娘悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，把多姿多彩的秋天之門(mén)給打開(kāi)了。連田野、果園和花園都來(lái)迎接秋姑娘。
田野里，五谷豐登。稻谷成熟了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻田翻起金色的波浪。高粱紅了，高舉著燃燒的火把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高粱地好像披上了火紅的披風(fēng)。棉花地里，結(jié)出了一朵朵雪白的棉桃，像一個(gè)個(gè)小雪球，又像棉農(nóng)伯伯把天上的白云栽到地上。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了豐收的景象，臉上露出了豐收的喜悅。
秋姑娘來(lái)到果園，輕筆淡描，果園里頓時(shí)發(fā)生了奇妙的變化。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，像五光十色的寶石，美麗極了。柿子樹(shù)上的'葉子掉光了，枝頭上卻掛滿(mǎn)了紅彤彤的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，照哇照哇，照紅了秋天的世界。黃澄澄的大梨子在枝頭上你擠我碰，散發(fā)出誘人的甜香。小朋友的腳常常被那果香勾住。
秋姑娘又來(lái)到花園，細(xì)心勾畫(huà)，花園馬上變換了季節(jié)的布景，給植物換上了新的舞臺(tái)�？矗栈�(zhēng)芳斗艷，黃的賽金，白的似雪，紫紅的似霞，美不勝收。牽牛花競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、紫的、藍(lán)的，像一個(gè)個(gè)五顏六色的小喇叭，向人們播報(bào)秋天的消息。桂花在枝頭你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相開(kāi)放，空氣中彌漫著它的淡淡清香。
多姿多彩的秋天給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)你----秋天！
多姿多彩的小學(xué)作文13
課堂是多姿多彩的。
課堂是枯燥的。這節(jié)課是王老師來(lái)上的。他就像一和尚，嘮叨的不行。王老師一走進(jìn)教室就能把催眠。此時(shí)同學(xué)打起了哈欠，昏昏欲睡。王老師不來(lái)管這些，只管自己在一旁念經(jīng)。我也不想睡覺(jué)，可我的眼睛不由自主地和尚了，王老師這一念經(jīng)，使我更想快點(diǎn)睡覺(jué)，最后還是抵擋不住睡著了。
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們忽然從睡夢(mèng)中醒來(lái)，老師還沒(méi)說(shuō)下課，同學(xué)們就已經(jīng)沖下樓梯，玩了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒上課了，馬老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@節(jié)課是活動(dòng)課，我們要玩快樂(lè)傳真的游戲。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)馬老師手端著碗，一手拿著筷子，吃了起來(lái)。同學(xué)們都很疑惑，結(jié)果傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)說(shuō)是吃面條，大家都呵呵大笑起來(lái)，真是開(kāi)心極了。
下節(jié)課是孫老師的'課，大家都十分緊張，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。孫老師說(shuō)：“起立�！比嗤瑢W(xué)立刻站了起來(lái)，刻不容緩。孫老師就像一個(gè)活閻王，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，連算笑起來(lái)還是很可怕的，令人膽戰(zhàn)心驚，他說(shuō)一沒(méi)人敢說(shuō)二。忽然小明的書(shū)掉在了地上，孫老師用迅雷不及掩耳之勢(shì)，走到小明面前，盯著他，頓時(shí)，小明的腿抖得厲害，兩滴汗水從他臉上流了下來(lái)。老師又自顧自得上課去了。
這就是我多姿多彩的課堂。
多姿多彩的小學(xué)作文14
我，一個(gè)十分平凡的三年級(jí)小學(xué)生，既不是什么班干部，也不是什么大隊(duì)長(zhǎng)，但我也有自己的特點(diǎn)，以自己的方式快樂(lè)地度過(guò)每一天。
我可是班上有名的'活潑分子。上課時(shí)舉手最積極的肯定是我，下課后玩得最瘋的人也是我。每一次游戲或體育運(yùn)動(dòng)我都力爭(zhēng)上游，非常投入，不知疲倦。 我非常樂(lè)于發(fā)言。在上課時(shí)，有些時(shí)候甚至來(lái)不及舉手就回答了老師的提問(wèn)，至于老師常常說(shuō)：“徐震男，讓別的同學(xué)也思考一下，等會(huì)再說(shuō)答案�！痹谙抡n后就更不用說(shuō)了，在人群中說(shuō)話(huà)聲音最響的非我莫屬，天南海北，天文地理，說(shuō)也說(shuō)不完。 我非常喜歡下圍棋。小學(xué)一、二年級(jí)，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)了兩年圍棋，獲得了業(yè)余二段證書(shū)，并獲得了建德市小學(xué)組比賽第三名的成績(jī)。從圍棋中我學(xué)到了很多東西，特別是全局觀(guān)的培養(yǎng)和計(jì)算能力的提高。但我覺(jué)得要想進(jìn)一步提高棋力，還要花很大力氣。
我還對(duì)打羽毛球很感興趣。記得在二年級(jí)的暑假，我每天至少和爸爸打半小時(shí)的羽毛球，水平有了明顯提高�，F(xiàn)在我還是學(xué)校羽毛球隊(duì)的隊(duì)員呢！
我還喜歡看課外書(shū)，特別是《三國(guó)演義》，諸葛亮的足智多謀令我佩服得五體投地；我還喜歡看動(dòng)畫(huà)片、看藍(lán)球賽、打乒乓球…
這就是我，一個(gè)多姿多彩的我。
多姿多彩的小學(xué)作文15
“籃球賽”，這個(gè)大家都熟悉的名稱(chēng)，大家肯定看過(guò)不少的籃球賽吧！但，這一次，是我見(jiàn)過(guò)的最多姿多彩的`一場(chǎng)籃球賽。為什么說(shuō)它多姿多彩呢？看！
我們班的球員已換了球衣，躍躍欲試。
球賽開(kāi)始了，“啪”的一聲，莫正茂把球拍到我們班的地方，緊接著，給陳栢瑾搶了。陳栢瑾被十二班的兩個(gè)人擋了，他稍稍下蹲，往上一躍。啊哈，球傳給了王明超，王明超起身一躍，唉，沒(méi)進(jìn)，反而被別人搶了，唐俊杰一個(gè)箭步中上云，趁別人班拍球時(shí)，微微蹲下，手往后一掃，球被掃開(kāi)了他的手，唐俊杰追著那個(gè)球，不一會(huì)，球又到了我們班人的手里。
不僅場(chǎng)上多姿多彩，你看場(chǎng)下。
我們班本來(lái)想喊“加油”，可葉耀濤出了個(gè)更好的主意，他說(shuō)“四班”，我們喊“加油”，我們同意了。
“四班！”“加油！”“四班！”“加油！我們的聲音，傳進(jìn)了每個(gè)球員心間，我們的聲音，為了班級(jí)，而更加響亮。
紀(jì)老師也在大聲地指導(dǎo)他們，“防、快、防”“金澤旭、抱緊球、抱緊！”
雖然，最后輸了，但是，重在參與。用紀(jì)老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“反正難科輸一場(chǎng)”。
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