美麗的小學(xué)作文(匯總7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
星期天，我和爸爸媽媽去晉祠公園踏青。
樹都發(fā)芽了，草也綠了，那里的桃花已盛開，有粉的`、有白的、還有紅的。引來許多蜜蜂采蜜。桃花的樹桿粗壯，為灰褐色，樹枝向四面八方伸展，我從地上拾起一朵桃花，仔細(xì)觀察，它的花朵為五瓣，呈橢圓形，每年三月開花。媽媽還告訴我，桃花屬于薔薇科，落葉小喬木，它還有通便、消腫的作用呢。
美麗的小學(xué)作文 篇2
金鳳廣場位于荊州城的東門外，是一個美麗的地方。
走進廣場中央，一座巨大的金鳳騰飛的雕塑拔地而起。高大的金鳳凰展翅欲飛，象征著不斷蓬勃發(fā)展的荊州。在金鳳凰的四周還有許多石柱子屹立在周圍，好似一個個哨兵在保護金鳳凰。
金鳳廣場的東面是一條寬闊的馬路，馬路上有川流不息的各種車輛。廣場的南面是一條進城的'咽喉要道——九曲橋。一條清澈見底的護城河伴在廣場的西面，廣場上的一切景物倒映在水中，它們你中有我，我中有你，像一幅美麗的畫卷。在廣場的北面，有一塊最熱鬧的地方，就是游樂場，那可是孩子們的樂園。每個周末奶奶總是帶我和妹妹在這兒放風(fēng)箏。廣場上空飛舞著許多五顏六色的風(fēng)箏，可漂亮了。
金鳳廣場真是個美麗的地方，我愛美麗的金鳳廣場。
美麗的小學(xué)作文 篇3
南湖公園，環(huán)境宜人景色優(yōu)美，那是小朋友的樂園、老人與大人們的休閑場所與娛樂場所。
當(dāng)你走入大門，映入眼簾的是兩排芳香美麗的花兒。紅的似火、白的似雪、粉的似霞。兩排花兒中間，是一塊巨大的石頭，石頭就像公園的保安，保護著公園。
往左看去，是用石頭雕刻成的棋盤廣場，廣場里立著兩門大炮，大炮后站有兩位挺拔挺拔的將士，守護著棋盤廣場，兩位將士后是中國象棋八大殘局破解法。棋盤廣場旁是一大片遼闊的草坪，站上草坪，右手邊便是人工湖了，（這個右完全是我自己的感覺！這要看你從哪兒上�。┲v到這時你一定會問：“為什么要講人工湖��？別的公園也有��！”那你就錯了！大錯特錯！南湖公園的名字就是因這個人工湖而取的！想要知道這個人工湖的美麗嗎？那就讓我給你慢慢道來吧！
湖邊，長著許多的柳樹，它們就像仙女姐姐一樣，把柔順靚麗的長頭發(fā)垂下來照在像鏡子一樣的湖面上梳妝打扮，把湖面打扮成了一塊無暇的翡翠，這讓我想起唐朝詩人賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
湖邊的.游船碼頭上，停著挨挨擠擠的船，你開啟一艘小船，往湖中央駛?cè)ィ宦飞希顫娍蓯鄣男◆~和美麗優(yōu)雅的水母紛紛游過來，好像要跟我打招呼呢。
你走出大草坪后，映入眼簾的是一個孩子騎著海龜在大海中遨游，緊接著，下面是一片小型沙灘，許多孩子在里面歡快的玩耍。
最后就是孩子們的天堂——夢之島！里面有：青蛙跳、海豚之舞、旋轉(zhuǎn)木馬……處處都可以聽見孩子們的歡笑聲。
��！美麗的南湖公園，你的美麗讓我我陶醉��！
美麗的小學(xué)作文 篇4
在我家的附近有一個小公園， 公園里有個荷花池。每天都有很多人去那里觀賞荷花。
荷花池里的水碧綠碧綠的， 一朵朵嬌艷的荷花站立在池子的中央就像一個個亭亭玉立的少女。綠色的荷葉像個大圓盤，它們挨挨擠擠的， 一陣風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)飄曳，好象在歡迎過往的游人。
美麗的荷花有的'潔白如雪，有的粉紅似霞，淡淡清香隨風(fēng)撲鼻，沁人心脾。仔細(xì)一看， 發(fā)現(xiàn)有一只蜻蜓落在了含苞欲放的荷花上，這不禁讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。多么生動的景象呀！
再往遠(yuǎn)處一看， 是一座紅色琉璃瓦砌成的六角亭。每天放學(xué)之后， 我總要到亭子里玩玩，欣賞一下這美麗的荷花池。
美麗的小學(xué)作文 篇5
藍(lán)色——流動的憂郁
我想我是迷路了。
城市里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密的樓群將天空割裂成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒有。母親臨死前冰冷的手指，父親的嘆息，后母的面孔在我眼前飛轉(zhuǎn)，織成一張網(wǎng)，我想逃，無奈跑不出去。
我站在堤岸上看海，那些藍(lán)色的波濤向我涌來。我深深的.理解堤岸的悲哀：想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退開，確又動彈不得。藍(lán)色的憂郁從我的眼睛里流出，流過我的臉龐。
蛹——自縛的悲哀
我拒絕那個女人介入我的生命。我無法將她當(dāng)作我的母親。
我拒絕了這個世界，我當(dāng)作整個世界都是不愛我的。
我看過一幅畫：一個孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有云，沒有風(fēng)，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。
我也知道，我疏遠(yuǎn)了愛，疏遠(yuǎn)了世界。
夢中，一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。
金色——我愛上了世界
今天，她帶我去看日出。
我看著金燦燦的陽光一點點將海水憂郁的藍(lán)色吞沒。她送我一張CD——《New baby born》，她告訴我是新生的孩子。
她在晨光中對我微笑，握住我的手，對我說這個世界其實很美，有很多人在愛我：我的父親，在天堂的母親，還有她。
我轉(zhuǎn)過身去，悄悄擦掉眼淚。
蝴蝶——破繭后的美麗
我感到背后隱隱作痛，轉(zhuǎn)過頭，驚奇的看到了一雙金色的翅膀。
原來，我正在一步一步的接受愛。親近美好，才會認(rèn)識美好。
當(dāng)我冷眼旁觀是，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。
用愛的眼睛看世界，我也如此美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇6
在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇，美麗的花壇作文。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的.艷姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧？可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。
當(dāng)夏天來臨時，花壇頓時又換了一番景象，寫景作文《美麗的花壇作文》。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個新娘，頭上垂掛著串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無影無蹤了。
陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉。可就在這落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動，不時散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香�；▔械木栈m然為數(shù)不多，但卻受到我們同學(xué)的稱贊，這是因為它們有著傲霜斗雪的性格。
一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月里惟獨紅梅堅強不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。
我們校園的這個花壇中，就像有一個技巧高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。
美麗的小學(xué)作文 篇7
我上次去爸爸的學(xué)校，坐11路車到了終點站，一下車，就被岱河西湖的美景吸引住了。
岱河西湖并不大，但是水很清，清的能看見戲耍的小魚。湖面上有兩座精心設(shè)計的白色的九曲橋，就像兩只白色的巨龍橫臥在湖面上。聽爸爸說，每座橋都有九個彎，所以人們把它稱為九曲橋。
走過九曲橋，就來到了湖中心的涼亭，它是六角形的，有四個紅色的圓形的柱子支撐著，橫嵌上畫著各種各樣的花草樹木，讓人越看越想看，老人可以坐在石凳上休息，觀賞周圍的風(fēng)景，兒童可以在亭子里看書、玩耍。
站在涼亭往西看，能看到一個“心”形的'水上花壇，周圍栽著垂柳，柳枝與水中的倒影連成一條直線，一陣風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)擺動，十分的優(yōu)美�；▔镉性S多各種各樣的花，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛、絢麗多姿。花朵在微風(fēng)中點頭微笑，好像在歡迎我們的到來。
岱河西湖真美��！我喜歡岱河西湖。
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