雪中小學(xué)作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的雪中小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
雪中小學(xué)作文1
今天是20xx年2月5日，我想去爬山。我跟爸爸說：“咱們?nèi)ヅ郎桨�！”他說：“爬哪座山��？”我說：“要爬沒爬過的山。”爸爸說：“那就爬望夫山吧！”我問：“驚險嗎？”爸爸說：“很驚險！你敢爬嗎？”我說：“敢！”我和妹妹商量了商量，她同意了。我們趕緊準備吃的，全家穿好衣服，下了樓，乘上車直奔望夫山。
這時候，飄飄的`雪花在窗外，爸爸說；“希望這場雪不要下得太大了�！避嚭芸炀偷搅松较�，我們開始登山。
山路看起來很陡，但是我們一點兒都不怕，還想更驚險一些，所以老爸帶我們?nèi)チ艘粭l很陡峭的小路，它狹窄又可怕。我們爬得很快，把姥姥和媽媽遠遠地甩在了后面。狹窄的小路邊上，不時有一些奇形怪狀的石頭，這時我們太累了，爸爸看見路邊有一塊像床的石頭，我們在那上面休息了一會兒，接著又上路了。我們不停地爬，這時我們看到了很多廟宇，里面有幾尊神，有捐錢的箱子，是為了請神保佑我們。我們捐了四十元以后，爸爸說：“我們趕緊登上山頂吧，要不就來不及了，不過要注意安全�！辈坏桨胄r，我們就到達了山頂，爸爸說：“今天我還沒看到像你們這么大的孩子登上山頂呢！況且，我也沒看到別的大人上來呀！你們有可能破世界紀錄了！要注意安全，這只是一塊光禿禿的大石頭�！�
我們往下看，下面是懸崖峭壁，確實很危險。我們心里都很緊張，爸爸說：“咱們下山吧！”走了一段路后，我對爸爸說：“咱們要不尋找個鳥巢吧！”爸爸說：“正好旁邊有個大石頭，它被泥土和小石頭架在了半山腰。咱們?nèi)ツ沁吙纯窗�！”看過后，那邊還是沒有鳥巢。我們又拐到了一條小路上，終于找到了一個小鳥巢，可是太破爛了，我們和爸爸分析：可能是小鳥也嫌這兒不是個好位置，正好是個進風口，它就放棄了這里。我們繼續(xù)走啊走啊，終于走到了山下，再也沒有找到更好的小鳥巢。
這時我們來到了車前，上車后就開始吃午餐。吃完午餐后回到家，這次的爬山活動就結(jié)束了。
雪中小學(xué)作文2
雪，洋洋灑灑，漫天飛舞，打個圈兒緩緩飄落，染白了天空，染白了大地。而在這寒冷的冬季我卻感受到了雪中濃濃的愛與情……
對于我來說，下雪并不能令我愉悅，反而有些苦惱。這意味著母親不能用電動車載我上學(xué)，我則須背著二三十斤的書包，提著手提袋迎風而行�？次也磺椴辉傅臉幼�，母親沖我微微笑了笑說：“我陪你去吧，路上地滑，別出了危險！”“行行行，隨你便�！蔽也荒蜔┑拇饝�(yīng)，背上書包，驚訝的發(fā)現(xiàn)比原來輕了許多。“我?guī)湍闾崾痔岚��！蹦赣H說道。沒等我回話便自顧自拿著包走了。
冷的雪無情的拍打著我們，那略顯臃腫的身體一步一步的`挪移，臉頰被寒風刮得通紅，凌亂的發(fā)絲飛舞，微瞇雙眸，緊蹙眉頭，嘴唇泛白。那雙提著袋子的手看上去似乎很吃力，虎口和指尖依稀看得見微微發(fā)黃的老繭，手腕上的青筋很是突出，好似能感到其中流動的血液。母親走的異常緩慢，還有些小心翼翼的。每向前跨一步，都要先拿腳尖探一探，再一腳踏實，左右動動，確保無誤才繼續(xù)邁出第二只腳，如此循環(huán)往復(fù)。提袋子的手時不時交換著，一會換一只，另一只手放在口袋里，關(guān)節(jié)處被繩子勒出一道道對于我來說觸目驚心的紅痕。不禁納悶，哪有那么重啊？(:)
到了校門口，母親的臉還是紅的，不過卻是累得發(fā)紅，在這冬雪中，她的頭頂被蒙上一片雪花，大口大口呼出白色霧氣，額頭竟有一絲薄薄的細汗。
從母親手中接過手提袋，入手的重量令我大吃一驚，打開一看，原本只放了卷子的手提袋中裝了灌滿水的水瓶，厚厚的《三國演義》以及副科書籍。那一刻，我終明白，為什么書包那樣輕，為什么母親那樣累！
這不僅僅是沉甸甸的包，更是母親對我沉甸甸的愛。在這充滿迷茫的世界里，總有那樣一個人，默默為你付出，甘之如飴，撐起一把大傘為你遮風擋雨�？傆幸环N愛，血濃于水，跨越重重阻隔，不斷追尋你的身影。
雪還是下著，宛若輕盈而優(yōu)雅的蝴蝶，或化作枝椏上的風景，化化作大地的一滴淚水，在這白茫茫的，飄雪的世界，我體會到了雪中那無私而偉大的情感，也讀懂了雪中情…
雪中小學(xué)作文3
春天，在一個美麗的山林里，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，還住著各種各樣的小動物。一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，山林里，小松鼠正在努力的找松果，儲存著過冬的食物。小鳥飛過來，問“小松鼠，你在干什么呢？”“哦，我在儲存食物過冬呢！”小鳥說“你弄完了趕緊到小兔姐姐的家，今天是小兔姐姐的生日!”“好的我馬上來。”
小松鼠找完了食物立刻往小兔姐姐的家跑去， 路過小河邊，小松鼠遇到了剛交的好朋友螞蟻黃黃，她正對著一堆樹葉發(fā)愁呢。
“黃黃，”我們一起去小兔姐姐家過生日吧！“不，”螞蟻黃黃愁眉苦臉說。秋天到了，我還沒有地方過冬呢！
“別發(fā)愁了�！毙∷墒蟀参课浵侟S黃，“我?guī)湍闵w房子，你就有地方過冬了�！薄澳悴皇且バ⊥媒憬慵疫^生日嗎？“還是你蓋房子重要。”
小松鼠幫螞蟻黃黃蓋房子，小兔姐姐家的生日聚會都開始了。所有的客人都到了，只差小松鼠了。
“再等一會吧�！� 小兔姐姐說：“小松鼠一定會來的！”
等啊等啊太陽都照到頭頂，已經(jīng)中午了，小松鼠還沒有來。他會不會不來呢？小白兔姐姐自言自語的說。應(yīng)該會來，他一般都很講信用的。已經(jīng)下午，不能在等了。小兔姐姐變得十分生氣。白兔姐姐再也不理小松鼠了，無論怎么解釋，都不理。
有一天，小松鼠再次來到小兔姐姐的家，又被擋住了。
“你來干什么？”
“我來問問你做好過冬的準備沒有”
“不用你操心”，小兔一看見小松鼠就來氣。
“我們家有好多大南瓜，夠我們吃一個冬天了”
天上飄下了雪花，大家都在家里過冬。白兔姐姐家燃起了火爐，天天熬南瓜，她家的煙囪里總是飄著白煙�？墒嵌觳胚^了一半，白兔姐姐的木炭就燒光了，這個漫長的冬天怎么度過�。“淄媒憬愫蠡诋敃r沒有聽小松鼠的'話。她又冷又餓。
“篤，篤，篤”，誰在敲門？
白兔姐姐開門一看，原來是小松鼠，還推了滿滿一車大木炭。白兔姐姐又驚又喜：“你怎么知道？”小松鼠笑道：“我見你家的煙囪沒冒煙了，過冬前也沒見你運木炭，所以…….”
白兔姐姐家的煙囪又飄起了白煙，屋里暖洋洋的，有南瓜湯的香味，還有白兔姐姐和小松鼠的歡笑聲。
雪中小學(xué)作文4
下雪了，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，厚厚的積雪鋪滿了整個世界，白茫茫的一片，猶如仙境般的美景。在這人間仙境里，有幾朵雪蓮花在雪中綻放，它有橙色、綠色，還有色彩斑斕的顏色。
雪太大了，道路上少了往日喧鬧的汽車，少了橫行霸道的摩托車，多了走路的.人群，多了談笑的聲音，少了汽車的尾氣，多了映照著雪的藍天。雪雖然給很多人帶來了許多不便，但這一天不正好是“無車日”“全民運動日”嗎？街上到處都是走路的人群，同學(xué)幾個一邊滑著一邊談笑風生，談?wù)撝@內(nèi)的趣事，好看的電視劇、動畫片，之間多了一份友情。同時幾個小心翼翼地走著，討論著家庭、工作，還忘不了埋怨幾句上帝的不公，之間多了一份情感。在路上，有個孩子摔倒了，會有很多人過來幫忙，關(guān)切地問著：“沒事吧！”這是和諧的樂章，這是在汽車上，自行車上無法感受的情感，在雪中，和諧的雪蓮花綻放。
大雪封住了道路，客車擋在了路上，辛勤的環(huán)衛(wèi)工人不顧嚴寒，在道路上清掃積雪，還有那人民解放軍，手拿鐵鍬，鏟著冰雪。人們都出來了，拿著清掃工具走出了家門，家家清掃門前雪，不僅給自己帶來方便，更給行人帶來了方便。這是勤勞的樂章，橙色和綠色交織在白雪皚皚之中，他們流下了汗水，換來了眾人快意的微笑。在雪中，勤勞的雪蓮花綻放。
路面太滑，隨時都可能出現(xiàn)意外，交警們不畏嚴寒，依然堅守在自己的崗位上，一天24小時在道路上都可以看見他們的身影。那黑色的衣服在白色的映襯下更顯得光彩照人。這是愛崗的樂章，黑色警服讓他們在崗位上默默奉獻，他們是人民的交警。在雪中，愛崗的雪蓮花綻放。
雪再大，也掩埋不了在風雪中綻放的雪蓮花，他們有著紅梅的氣質(zhì)，有著紅梅的品格。在雪中，和諧、美好的樂章奏響了，伴著樂符，雪蓮花露出了它那久違的笑容
雪中小學(xué)作文5
飛飛揚揚的鵝毛大雪下下來了，跳躍著的雪花像一個個可愛的精靈。是冬爺爺委派它們來造福人間的，所以，它們當然很高興，也很樂意了。
羽絨般的雪花輕撫著我的臉，好涼好舒服呀！不知何時，我抬起頭一看，外面已儼然是一個布銀白色的世界，雪精靈在房頂上盡情歡呼雀躍，玩耍嬉戲，唱歌跳舞，真是開心！幾百幾千個雪精靈疊羅漢似的手拉著手圍著大樹，遠遠望去像是給樹穿上了一件美麗的御寒的白襖。遠處有幾個泥塘，里面爛泥已經(jīng)凍結(jié)了，泥里的水已經(jīng)在泥塘上覆蓋了一層薄薄的冰，有些碎了，和玻璃碎片混在一起，真是很難分出哪個是玻璃，哪個是冰渣。因為上面都有美麗的花紋那！乍一看，那些花紋很美麗。仔細觀察后明白了，那是鞋印的花紋。以前，我看見了印在墻上的臟兮兮的鞋印時，總是敬而遠之，要不就厭惡地拋個白眼。現(xiàn)在換一種欣賞的心情來欣賞鞋印，竟然也是那么美��！
不知不覺走到了學(xué)校，我想它一定很漂亮。我三步并作兩步的往學(xué)校走去，驚喜般的先使勁兒閉上眼皮，再用勁睜開。我的天哪！它居然比我想象的還要漂亮。仔細打量打量，感覺它既像一位出落的非常好看的穿的白裙的大姑娘，也像一位長的非常標致的穿著白袍的貴婦人。它讓我眼花繚亂，點燃了我的'激情，使我感覺到即使現(xiàn)在是上課時間，卻依然想去干我最喜歡的事——踏雪、盡情玩耍嬉戲。我把手伸進雪里，真軟啊，像棉花似的，竟一時感覺不到冷。我用手指蘸了點軟軟的雪，送進嘴里，好冷�。∵@種感覺從喉嚨一直延伸到五臟六腑，使我不禁打了一個寒顫�！芭尽钡囊宦暎粋�超大號雪球降落在我的身上。我定睛一看，是一個調(diào)皮的男同學(xué)，他正在朝我做的鬼臉，吐著舌頭呢!接著就逃走了。我嘴里嘟噥了一句：“不想活了，敢打本姑娘，我讓你瞧瞧本姑娘的厲害！”我咬了咬牙，攥起一個大雪球，跺了一下腳，拔腿就往他逃的方向追去... ...
下雪，真好！
雪中小學(xué)作文6
“和諧”是一種意境，多么美好！就像春天，有了春風、春雨，她就是和諧的，她能使堅冰融化，萬物復(fù)蘇……古往今來，人們都向往“和諧”，和諧的情感，和諧的生活。
初春的杭城，本該是楊柳吐翠、桃花綻放的時候，然而此時卻大雪肆虐。連日的暴雪壓斷了樹枝，封鎖了道路，水管冰凍暴裂，高壓電線壓斷，甚至房屋倒塌……雪越積越厚，卻仍沒有要停的跡象。交通中斷，水電供應(yīng)受阻，杭州遭受了五十年未遇的雪災(zāi)。往日繁忙的馬路冷清了，商場超市不在門庭若市，工廠、學(xué)校都提前放假。
然而冰雪中卻處處流淌著溫暖與真情：各家自掃門前雪后，男女老少自發(fā)匯成一支隊伍，去清掃社區(qū)小道的積雪；馬路上偶爾經(jīng)過的`一輛車子拋錨了，交警來了，沿街商店的店員來了，大家齊心協(xié)力推著車兒走。無情的大雪還在下，雪在凜冽的寒風中凍成冰，整個世界成了一個冰封的白雪世界。但是冰雪凍不住人們的熱情，封不住人與人之間的牽掛。平時自稱為“電之守護神”的高壓電線，也被凍住了，是電力工人不畏風雪嚴寒，爬到電線上為我們輸電送暖……政府號召一令下，互幫互助渡難關(guān)：在橋梁、陡坡、公路等不安全的地方，千萬名干部群眾日日夜夜為行人鏟雪筑路；在機場、車站、碼頭我們的人民子弟兵隨時幫助有困難的人…真不知他們有多少天沒合眼了…但我知道，他們有著一顆無私奉獻的心！
大雪封住了民工兄弟的回家路，可是因為有當?shù)卣桶傩盏年P(guān)愛，他們在異鄉(xiāng)仍感覺到了家的溫暖。社區(qū)大媽來包餃子，單位領(lǐng)導(dǎo)來送來年貨。他們說：“我們雖然沒有回家，但我們并不孤單�！辈⑶宜麄冇械牡搅丝贡┑男辛兄校械奶崆盎氐焦ぷ鲘徫簧�。
風雪無情，人有情。雪災(zāi)面前，我們懂得了什么叫風雨同舟，什么叫同舟共濟，什么叫眾志成城！團結(jié)友愛是和諧，互相幫助是和諧，助人為樂是和諧……在這個冬末初春冰雪世界里，一群平凡人以一顆平凡的心譜寫了一曲“和諧”樂章。
雪中小學(xué)作文7
白雪皚皚，風雪掩蓋了歲月的痕跡，可我和爸爸一起打雪仗的事兒，卻讓記憶猶新，使我快樂、愉悅。
那天，凜冽的寒風隨著晶瑩的白雪，稀稀疏疏的飄落在了人間。爸爸朝我眨了眨眼，我立刻會意了他的“企圖”，便向媽媽提出申請——“媽媽，我的好媽媽，你讓我和爸爸一起出去玩會兒好嗎”，媽媽禁不起我的軟磨硬泡，便同意了。
出了門的我就像出了籠的小鳥。因為在這白雪皚皚的冰雪世界里沒有學(xué)校的'壓力、家長的責備、作業(yè)的束縛……只有自由和快樂。
當我們來到大橋上時，橋上覆蓋著一層白茫茫的雪。突然，爸爸差點摔了一跤，他小心翼翼的蹲了下去并輕輕的扒開雪層，呀！因為橋面的瓷磚像“玻璃”一樣，所以這么滑。我和爸爸相互攙扶著，摸索前進，躲過了一塊一塊的“玻璃”。
我們終于要下橋時，爸爸放開了我的手，我亂搖晃起來，腳下像一只調(diào)皮的“小老鼠”一樣，左右不�；蝿悠饋�。原來我的腳在“玻璃”上滑動。我害怕極了，還好自己的平衡力好，及時調(diào)整身姿，要不然就要摔個狗啃泥了！
我和爸爸到書店去看了一會兒書后，便準備回家。在回家的途中，我和爸爸又要經(jīng)過那座橋。剛才那驚險的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，我緊緊拉著爸爸的手。
突然，他嘟了嘟嘴，放開我，便彎下腰去。我想，他一定是想和我打雪仗。我也彎下了腰，搓了一個拳頭大的雪球向他扔了過去�！芭尽�！正中目標。只見爸爸頭上灑滿了銀屑般的白雪，臉上、身上全是。爸爸用手一抹臉，他便成了一只“大白貓”，而且嘴巴因為還來不及閉上，塞了一嘴的雪。
我高興的叫了起來，笑得坐在地上，眼睛彎成了月牙兒，臉朝著天，“咯、咯、咯”的笑個不停。爸爸也搓了一個雪球“嗖——”地橫空飛過來，我急忙跑開了。我像一只“大烏龜”，腳下踏著風一樣，一個趔趄，差點摔了一跤。看著對方狼狽的模樣，我和爸爸都開心的笑起來。
我和爸爸清脆的笑聲在這冰雪的世界里，飄得很遠很遠。
雪中小學(xué)作文8
星期四，我做完值日，來到車站準備回家。
過了一會兒，16路公交車緩緩地開來了。我便不慌不忙地找公交ic卡，摸摸這個口袋，沒有，摸摸那個口袋，也沒有。咦？怎么回事呢？我頓時急了，又翻遍了衣服、褲子里所有的口袋，結(jié)果還是沒找到這張卡。
我想：公交ic卡應(yīng)該在書包里吧！便迅速地把書包放在公交車站的候車椅上，仔細地找起來。我找了第一格，沒有，第二格，還是沒有……隨著翻的口袋數(shù)越來越多，我的心也越來越急，直到把書包翻了個底朝天，還是沒找到。
眼看車子離我越來越近，我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，16路公交車已經(jīng)停在路邊，打開了車門。我心里矛盾極了，仿佛聽到兩個聲音在耳邊吵架。一個說：“別怕！上車！到時候跟司機說一下就行了！”另一個說：“算了，別乘車了，不就這么點路嗎？走回家吧！”眼看車門要關(guān)上了，我鼓起勇氣，一下子跨上了車。
上車后，我還不甘心，蹲下來，又里里外外地找了起來�？墒�，月票就像故意氣我似的.，連影兒都不映一下，我找得臉都熱起來了，一邊在心里不住祈禱：月票啊月票，趕快出來吧！求求你了！
司機疑惑地看了看我，沒說什么，又繼續(xù)開車。旁邊的人卻開始議論：“這個小女孩，怎么回事？”“看她裝模作樣的，不會是想白乘車吧？”我尷尬極了！
正當我急得不知所措的時候，旁邊的一位叔叔面帶笑容，溫和地走到我身旁，和藹地對我說：“小朋友，沒帶錢吧？”我滿臉通紅，難為情地點了點頭。“我這兒有一塊錢，你拿去吧！”“謝謝！”我感激地接過錢，趕緊把它塞進了投幣箱。
這一塊錢對叔叔來說也許并不重要，但對我來說簡直就是雪中送炭。
下車后，我目送著這輛公交車遠去，心里充滿了溫暖。因為那里有我的“救命恩人”。我想：以后別人有困難，我一定會竭盡全力幫助他，因為，幫助別人，就等于幫助自己。
雪中小學(xué)作文9
東風似萬箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會感到寒冷。會讓自己在冬天里感到快樂的，而我就是當初感到最快樂的人，或許還有比我感到最快樂的人吧！冬天不管是好，還是壞的。08年的下雪天我就是很快樂吧。這快樂，就是童年中的快樂吧！我是多么的幸運啊！
讓我最難忘的就是當年的那場雪中，我和哥哥和“沖沖”玩做雪人，天空似乎不給力啊！做到一半就前功盡棄了。就到雪人的下身。手就變得紅彤彤的了。大的不行，那有什么辦法啊！我和哥哥絞盡腦汁的想辦法，在冬天里有什么辦法能打法時間，又能快快樂樂的呢？這是“吱吱”的聲音�！笆钦l啊，是誰。”我沒力的說。我以為是有人來了，可是一個人也沒有，在這里只有兩個人的呼吸聲，“妞妞，沖沖跑哪了？”哥哥東張西望的問我，“我不知道沖沖到哪了？”我說。“走我們打他抓回來�！备绺缯f。我和哥哥跑到外面了�！案绺纾瑳_沖是不是跟我們玩捉迷藏啊”我呆呆的望著哥哥。哥哥支支吾吾的，說不出什么，“沙沙沙”的聲音我和哥哥的警惕性。
“哇！”沖沖聲音很洪亮的�？吹某鏊莵韲樜液透绺绲�。把手放在身后，故意掩飾什么東西�！斑@招太爛啦！沖沖，把手上的東西拿出來吧！”哥哥眼里能表示出一種驚奇。沖沖躲不過我和哥哥的法眼�！巴�！好可愛的小雪人啊！是送給我吧！謝謝了！沖沖。”“我說了。。。。。。”我哥哥打斷沖沖話。“妞妞就這樣的，算了吧。你是這么想到小雪人��！”“我感覺這個不咋的，到是打雪仗，有點意思�！蔽艺f：“哥哥打雪仗是不是打你��？”哥哥無語了。
接下來就不用說了，1—2—3，開戰(zhàn)！是什么呢？嘻嘻，沖沖說的`打雪仗聽上去蠻有意思的，所以，我們要嘗試一下這是什么滋味。三個人怎么玩呢？我想你肯定會真么想的。其實，我們剛剛的聲音，可以說是吵吵鬧鬧的，但不會，受到大家的不歡迎的。就這樣把余智成，給吵醒了。我們想既然他醒了，我們剛好需要一個人就他吧。分組是：我和哥哥一邊，沖沖和余智成一邊，激烈的“斗爭”開始了。開始我們“率先殺敵”贏了一把。可誰也沒有想到我們既然是贏家！哈哈哈哈！快樂的聲音就在這場冬雪里度過的。
再想想那是的冬天里的快樂，那一天真是讓我一生難忘��！
雪中小學(xué)作文10
風在呻吟！在怒吼！在咆哮！在尖叫！飄揚的雪花落在地面上，落在水面上，落在人們上……
我上完補習班，站在門口看著這沒有前兆的凜冽寒風。寒風吹起地上的沙石，刮在我的臉上，就如千刀萬剮一般。雪花飄落在我的手心里，我還沒來得及目睹她那美麗的容顏，她就帶走那潔白的裙擺，只留下一灘“淚水”。我蜷縮著身子坐在角落里，以尋求一絲溫暖。
天色漸晚，霓虹初上，媽媽卻遲遲沒有來到。風毫不留情，雪也十分瘋狂，毫無顧忌的抽打著人們的臉龐，抽打這人們的手，抽打著人們的心……
忽然，遠處傳來了一陣奇怪的聲響：“吱嘎吱嘎……”相聲由遠而近，一個佝僂的身影漸漸向我靠近。
由遠而近，由遠而近……
仔細一看，原來是一個收廢品的老爺爺。他看起來飽經(jīng)風霜：滿頭銀絲在的光照耀下顯得格外花白；黧黑臉上有些干裂了。
不知不覺間，他就來到了我的面前。
眼睛里布滿了血絲；他身著滿是補丁褪了色西裝，下穿一條滿是破洞的灰色夏褲。
只見他下了車，用龜裂的手捂著我稚嫩的小手。他抬起頭來，關(guān)切的說：“小朋友，你怎么穿的那么單薄��？”
唉，要不是中午那么熱，我也不至于現(xiàn)在凍得發(fā)顫了。我想著向這邊情不自禁的`把我的處境一五一十的說了出來。
“小朋友，你把你家位置告訴我，我送你回去�！�
我心里暗暗想到：“怎么會有這么好心的人呢？”可是出于自住保護意識，我還是把我家地址告訴了他。
他一開始嘴巴張成了“O”型，后來又換了過來。他讓我上了他那輛破舊不堪的三輪車。
在路上，我聽見他對我說，他也有一個孫子，現(xiàn)在應(yīng)該和我差不多歲數(shù)，可是已經(jīng)很長時間沒見過他了。就連他兒子也很久沒來看過她了。我被他那真誠的話語打動了，眼眶里不禁流下了一滴滴淚珠。寒風和雪花也為老爺爺?shù)谋瘧K際遇哀嚎。
不知不覺。就到了家。我正想和她道謝，只見他向相反的方向失去�？粗诼窡艄庀碌母叽笊碛埃也唤陲h雪中感到溫暖……
老師評語：習作種環(huán)境描寫到位，細節(jié)描寫詳細，是文章深動感人，中心突出是一片好文章。
雪中小學(xué)作文11
冬天里的樂趣莫過于下雪了。
大年三十兒那夭上午，下了一些雪，下午兩點多鐘的時候，又下起雪來了。
開始，許許多多的小雪粒子被風刮著打著旋。漸漸地，雪變得大起來了，風也變得猛起來了，風卷著雪，迎面撲來。
過了一會兒，風似乎小些了。雪片飛舞著，輕輕地落在了屋頂上、樹上、地上。那是非常輕的，只聽見微微的簌簌聲，雪花姑娘正輕盈地翩翩起舞，她身上的花兒都悄悄地落了下來。這些雪花落在我的面前，落在那個水泥橫桿上，化了。
我伸出了雙手，去接那飄下的雪花。雪花飄落在我手上，挺涼的。雪花很嬌嫩，受不了我手掌的溫熱，很快地軟化了，白色的雪花變成了晶瑩透明的水珠。
我又伸手去接雪花。雪花們都在我的手掌里隱去了身影。
我伸手接雪花，接受了雪花的洗禮，我的手凍得紅而僵了。
可雪花太吸引人了，我改用一張白紙來接雪。
這時候，雪已經(jīng)下得很大了，真有點鵝毛大雪的味兒了。最大的，有我大拇指指甲那么大，小的，也有中指指甲那么大。如果你仰頭看，會發(fā)現(xiàn)，天是灰色的，雪也是灰色的，可一旦落下來，你凝視它的時候，雪花卻又是那么潔白無瑕了。
我用紙接雪花，雪花也好像非常愿意留下來做客似的，站在紙上任我看。我看清楚了，雪花的邊好像是叢生的'冰棱子，一根根交織著，又像是叢生的灌木林，棵棵錯綜著。我向雪花輕輕地吹氣，雪花很快地變成了水。
我抖去紙上的水珠，繼續(xù)接雪。雪很調(diào)皮，它一忽兒打著旋，快樂地飄走，一忽兒又發(fā)怒地朝你直撲，一忽兒又像道歉似的輕輕悠悠地下落，一忽兒又親熱地貼在你臉上，涼絲絲的。
等我吃晚飯時，朝窗外一看，嗬，屋頂上，窗臺上，地上，都是雪了。外面已經(jīng)是白雪世界了！
我樂滋滋地想：哈，明天起來后，就可以高高興興地玩雪了，先在樓下堆個大雪人，再到工地上去和伙伴打雪仗，那才叫冬天里的樂趣哩。
雪中小學(xué)作文12
世界上沒有食物是完美的，不是嗎？
這場南方的大雪，給許多人帶來了驚喜。但驚喜是一瞬間的，而這場災(zāi)難給人們的痛苦卻來得那么突然，巨大。十億人民，在這雪白的大雪遷就像積雪一樣，顯得蒼白無力。
早晨。早已被樓下鏟雪聲吵醒的樓下的我推開門，便又被眼前的'雪景驚呆了。相比前幾日，今天的血不知厚了幾倍。我又嘆了口氣。
不一會，我也加入到了鏟雪的隊伍中。呵，這雪足有三十多厘米厚，怪不得小狗在這雪中無法動彈了。
“今天還去上班？”母親問父親。
“今天的雪怎么這么厚��？車子肯定開不過了。”他笑嘻嘻地說。
“那你就別去了。難得一次，不要緊的�！�
“沒關(guān)系。我走著去好了�！�
“這么大雪了，你還去？下暴雨，高溫三四十度，你都去了！”
“所以嘛，我也要去呀。”他不好意思地笑了一下。
“聽我一回，別去了。跟我一起準備過年。馬上要過年了，家里什么都沒弄呢，我一個人來不及�！彼妹畹目谡Z說道。
“叮鈴鈴……”電話響了，父親像撿到了救命稻草似的，連忙接起了電話。
“喂�！薄袄襄X啊！”“好”“都來啦？”“好，好的，好的！”“怎么會呢？沒問題！”
“你看，他們也都到了，我怎么能不去呢？”父親得意地笑了。
“你去！你去！這么大的雪，怎么送信，送報紙�。∑綍r開車都要三四個小時，今天讓你一天一夜也送不完�！蹦赣H不滿而又無奈的嘀咕道。
“這是工作嘛。送多少是多少嘛�！蔽矣忠淮握驹诹烁赣H這邊，只不過這次是最晚的一次。
披上母親遞來的綠色郵政大衣，背上我拎來的綠色郵政背包，父親又一次向著他的工作崗位進發(fā)了。
我送他至門外。這時，雪停了。周圍一片寂靜。白色的田野，白色的屋頂，白色的樹木，白色的道路……雖然美麗，但都死氣沉沉。而我面前，一個綠色的生命正慢慢地向前走去。他是那么堅定，無私，以致白雪也為他肅靜。
他漸行漸遠，終于化為了一點綠色。但并不渺小，因為他正堅定著走向希望。
雪中小學(xué)作文13
日月如梭，寒假很快告別了我們，邁著輕快的步伐離開了人間，新的學(xué)期又要開始了……
“喂，還要睡多久��！快起床了，今天要上學(xué)校呢！”一陣催促聲把我從暖和舒適的被窩里拉了出來，我迷迷糊糊地瞟了一眼時鐘—7點25分！我的睡意一下子飛到了九霄云外去了，不管刺骨的寒冷，從被窩里鉆出來，手忙腳亂地穿好衣服，留意了一下窗外，哇，整個大地銀裝素裹，松樹披上了一層厚厚的積雪，像穿了一件雪白的羽絨服，草地上也不例外，原本碧綠碧綠的青草地鋪上了一層厚厚的白棉被，天空還不斷地飄落著零星的`雪花兒。突然，我不禁想起曾參的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！焙靡粓龃貉┌�，看著滿地的白雪，一個注意“插”入了我的腦袋，今天可以打雪仗、堆雪人……這樣想著，我竟然忘了上學(xué)這件事，媽媽的嘮叨催促再次打斷了我的幻想，吃飯、刷牙、洗臉……終于，我們開始上路了。
“嘀嘀——”路上的喇叭聲有如交響樂，打破著清晨的寧靜。媽媽小心翼翼地開著車，慢吞吞地前進著，望著飛速前進的時間，我心急如焚，可還離學(xué)校大半截路呢！我終于忍不住了，催促道：“媽，你能快點啊！看人家車子那么快，而我們像一只老烏龜一樣，肯定要遲到了！”本以為什么都聽我的媽媽會加快速度的，可媽媽沒有說話，還是慢吞吞的開著，甚至更慢了，我感覺受了委屈一樣，正想大吼一聲，突然，一陣刺耳的剎車的聲音傳入我的耳朵，緊接著是啪的一聲，我回頭一看，是一位送孫子的老大爺和孫子一起重重地摔在地上，電瓶車在一旁，車輪還在轉(zhuǎn)動著……老人掙扎著爬起來，急急地問著孫子，寶寶你怎么樣……
我一下子臉紅了，鼓著勇氣對媽媽說：“媽媽，對不起，我不該催促你！”媽媽笑著說：“沒關(guān)系，兒子，快下車，我們幫忙幫老人家把車扶起來！”
天空飄飛的雪花不見了，一縷陽光從東邊的樓角穿過來，照射在潔白的雪地上，顯得更加明亮，我和媽媽依舊慢慢地向?qū)W校開進，但我們的心情卻格外輕松愉快。
雪中小學(xué)作文14
突然感覺有一種涼涼的東西打在了臉上，我不禁抬起了頭。�。≡瓉硎且蝗嚎蓯鄣男【`――雪。
我沒有打傘，也沒有用任何東西遮擋。我任這些小精靈落在我的臉上、身上。我不敢用手去碰它們，因為他們太脆弱了，一碰就會融化掉。我看著這些小精靈落在我的衣服上，然后滑落。
看著這些可愛的小精靈，我想起了與小雅分別的那個傍晚。
忘不了那個飄雪的下午，小雅約我出來，她說有話要對我說。我如約來了。小雅似乎有話要對我說，但她什么也沒有說。我們在雪中慢慢的走著，走著。就這樣，我們走了整整一個下午。終于，小雅開口了，但還沒等她把話說出來，淚，已經(jīng)從他眼眶滑落出來�！癓INDA，我，我要，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到很遠的一個學(xué)校去讀書了�！蔽沂裁匆矝]有說。我能說什么呢？是安慰？還是挽留？或者是其他的什么？沒有用的，說什么都是沒有用的。事實已經(jīng)擺在眼前，我還能說什么呢？
“LINDA，你能滿足我一個要求嗎？”我還能說什么呢？朋友的最后一個愿望，我有什么理由不答應(yīng)呢？
“LINDA，陪我堆一個雪人好嗎？”
我沒有說話，只是默默地動起手來……
兩個雪人都堆好了，我們都不約而同的刻上了自己的名字。
“小雅，這個送給你，不要忘了我，記得給我寫信，我們永遠是朋友！”
“LINDA，這個送給你，我不會忘了你，等我到了我就給你寫信，每周一篇。我們永遠是朋友�！�
我想送給她一個微笑，可是淚不由自主地掉了下來。
“LINDA，不要哭，我還會回來的，我還會回來看你的�！�
我們捧著兩個載滿了思念與祝福的雪人，走向了回家的`路――相反的路……
一陣寒風將我從思念中“拉”了回來。我感到了有一種冰涼的東西從臉上滑落下去――是淚。
我蹲下去，輕輕地捧起這些可愛的小精靈，將他們捏塑成了一個小雪人，并莊重的刻上了小雅的名字。
自從小雅轉(zhuǎn)學(xué)后，我就再也沒有堆過雪人。今天，我用這可愛的小精靈，堆起了這個小雪人。真真的希望能再與小雅用這些小精靈堆起我們的深摯的友誼……
雪中小學(xué)作文15
一場大雪過后，我們北方變成了粉裝玉砌的世界，房子、街道、操場，都堆積了一層層的雪。
這是我們小孩子最高興的時候，一下課，同學(xué)們一窩蜂地跑到操場，打雪仗。首先，要制造“炮彈”――抓一些雪，三下五除二捏成團；然后，用手背手心的方法分成兩份。
“戰(zhàn)斗”開始了，每人拿起一個雪團，看誰不注意就攻擊誰。我拿起一顆“炮彈”，沖著韓璐飛了過去。他看似左顧右盼、三心二意的樣子，其實他早盯上我手中的雪球了，一個左閃身躲了過去。這時不知從何方飛來一“彈”，在我的右肩開了花，弄得我一脖子雪又涼又濕。我顧不了這些，抓一把雪捏實，“嗖”地飛過去，不偏不斜正打在李寧后背，報仇剛才的一“彈”之仇。不知誰喊了一聲：“狠狠地打！”只聽雪球“嗖嗖”地來回飛，有的打中了，有的沒打中，還有的.打在了體操房的墻上。
“戰(zhàn)斗”十分激烈，我們脫掉了羽絨服，摘下了帽子，還是滿頭大汗；上課鈴響了，我們回教室上課了，打雪仗的歡聲笑語留在了操場上，留在了雪地上。
一場大雪過后，我們北方變成了粉裝玉砌的世界，房子、街道、操場，都堆積了一層層的雪。
這是我們小孩子最高興的時候，一下課，同學(xué)們一窩蜂地跑到操場，打雪仗。首先，要制造“炮彈”――抓一些雪，三下五除二捏成團；然后，用手背手心的方法分成兩份。
“戰(zhàn)斗”開始了，每人拿起一個雪團，看誰不注意就攻擊誰。我拿起一顆“炮彈”，沖著韓璐飛了過去。他看似左顧右盼、三心二意的樣子，其實他早盯上我手中的雪球了，一個左閃身躲了過去。這時不知從何方飛來一“彈”，在我的右肩開了花，弄得我一脖子雪又涼又濕。我顧不了這些，抓一把雪捏實，“嗖”地飛過去，不偏不斜正打在李寧后背，報仇剛才的一“彈”之仇。不知誰喊了一聲：“狠狠地打！”只聽雪球“嗖嗖”地來回飛，有的打中了，有的沒打中，還有的打在了體操房的墻上。
“戰(zhàn)斗”十分激烈，我們脫掉了羽絨服，摘下了帽子，還是滿頭大汗；上課鈴響了，我們回教室上課了，打雪仗的歡聲笑語留在了操場上，留在了雪地上。
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