雨小學(xué)作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的雨小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨小學(xué)作文1
六月的天像娃娃的臉，說(shuō)變就變。天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。轉(zhuǎn)眼之間，天空烏云密布，好似染上了墨汁的棉花。突然，閃電從云縫中蹦了出來(lái)。像炸開的閃光彈。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公敲著他的大鼓走出來(lái)了。雷聲真是震耳欲聾。
開始下雨了，“沙沙沙，沙沙沙”雨點(diǎn)落在屋檐上，像斷了線的珍珠�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”這下雨下的可大了。它落在屋頂上，流到屋檐上，像一道雨簾，雨點(diǎn)落在窗戶上，“啪啦啪啦”“滴答滴答”“叮咚叮咚”奏出了一段悅耳的`交響曲。雨水落在地上，匯成一條小河，雨滴落下來(lái)，濺起了水花。水花四處飛濺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙如霧。水滴滴在小河上，出現(xiàn)了許許多多。大大小小的水泡。這些水泡像一個(gè)個(gè)大大小小的小鈴鐺，又像小魚吹出的泡泡，雨水流進(jìn)了大田里，那些渴了很久很久的莊稼都迫不及待地張開大嘴“咕嘟咕嘟”的喝著雨露甘霖�？吹竭@種情景，雨滴們下的更歡了。他們快速的下著。
他們下累了，停下來(lái)休息。天邊架起了一座彩虹。赤。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫，一共七種顏色。是誰(shuí)飛上天空架起這座美麗的彩虹橋呢？人們走出家門，呼吸清新空氣，馬路被雨水沖刷的更干凈了。更因?yàn)橛辛擞甑臎_刷，樹木更翠，小草更青，花兒更艷。
我喜歡雨，更喜歡雨后的生機(jī)勃勃。
雨小學(xué)作文2
在我的生活中，許多事都隨著時(shí)間流逝漸漸忘記了，可有一件事，卻會(huì)常常浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那天，中午還是陽(yáng)光燦爛，下午卻陰云密布，到了傍晚放學(xué)時(shí)竟下起雨來(lái)。教室里的'同學(xué)都被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接回家了。到最后，只剩下我一個(gè)人。天快黑了，雨還是一個(gè)勁地下著，我實(shí)在等不及了，便向雨中沖去。
可老天彷佛和我作對(duì)，這雨就像是篩豆子似的嘩嘩嘩落下來(lái)。天地間猶如掛了一個(gè)無(wú)比寬大的雨幕，使我無(wú)法沖破它。沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我就被淋得像只落湯雞。
忽然，我感到雨一下子停了。這使我很驚奇，抬頭一看，哦，原來(lái)是一把漂亮的雨傘遮在了我的頭上。我順著傘柄看到了一張臉：一雙大眼睛，忽閃忽閃的，嘴唇微微向上翹起，兩條羊角辮像彎月一樣。她正沖著我笑！啊，是王紅。
她說(shuō)：「你沒(méi)傘，我送你回家吧！」我被她那誠(chéng)懇的態(tài)度所感動(dòng)，不禁想起一件往事……
那次，也是一個(gè)雨天，我打著傘正準(zhǔn)備回家，王紅突然向我跑來(lái)�！肝彝藥悖芎湍阋黄饟芜@把傘嗎？」我猶豫了一會(huì)，心想：哼，自己沒(méi)帶傘，倒找到我的頭上來(lái)了，沒(méi)門。于是我支支吾吾地說(shuō)：「不……不行，天都黑了，我還要搭車，你……等會(huì)吧，也許一會(huì)兒你爸爸會(huì)來(lái)接你的。」這時(shí)，我看到王紅顯得很尷尬、很焦急，可我的話已經(jīng)說(shuō)出了口，再改口多不好意思啊，便匆匆地走了……
想到這兒，我慚愧地看了看王紅。沒(méi)走多久我到家了。我想請(qǐng)王紅進(jìn)屋休息一會(huì)兒，并向她表示感謝和歉意，可我又沒(méi)有勇氣說(shuō)，只得呆呆地站在家門口，望著她漸漸消失在雨幕中……
就在這天晚上，我眼前一直浮現(xiàn)著她的身影，使我很久不能入睡。
雨小學(xué)作文3
徐州已有兩個(gè)月未下雨了，“追雨人”給我們帶來(lái)了小雨。我最喜愛(ài)的“雨”在我心中是美好的。
前兩天，天空陰陰的，一朵朵云彩飄在天空上，一會(huì)兒變成了萬(wàn)馬奔騰，一會(huì)兒變成了活靈靈的小白兔……真是變化多端！天氣也毫不示弱，也變化多端起來(lái)，變成了雨天。
只見一顆顆晶瑩的水珠從天而降，爭(zhēng)先恐后，仿佛一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子，先后投到大地媽媽的懷抱。隨即水珠越下越多，小水珠滴到臉上，涼絲絲的舒服極了！雨打在花上給花兒握握手，打在草上摸摸草，都在尋找自己的'伙伴。雨珠打在窗戶上，打在屋頂上，也打在了地上……“唰唰”，“噠噠”仿佛奏響了一曲交響樂(lè)，悠揚(yáng)動(dòng)聽，給人一種舒服的感覺(jué)。
到了深夜，“唰唰”“噠噠”輕柔的雨聲，像一支甜美。動(dòng)聽的安眠曲，輕撫著人們那疲倦的身軀，給人驅(qū)趕勞累，一夜舒服極了。
第二天，地面上積留了一些雨，小水珠降到上面濺起了一個(gè)個(gè)水花，水珠落地的那一瞬間，濺起的水花仿佛一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小星星，又像圓圓的透明的泡泡，既有趣又可愛(ài)。在上學(xué)的路上，雨不停的落在我的臉頰上，仿佛在親吻著我，我喜歡這些“小精靈”。
漸漸地，漸漸地，雨聲消失在我耳邊，我從窗外探去，雨停了，我仿佛少了什么，很傷心，像離開親人的感覺(jué)，但看到這么美好的早晨，所有的樹木像被洗了一遍，樹更加英俊挺拔，花變的更漂亮，我又變的高興，這是雨的杰作，樹木清新，空氣清新。
雨不僅給我們帶來(lái)了美的享受，又給我們帶來(lái)了美好的大自然。我愛(ài)聽雨聲，更愛(ài)這美麗的雨，說(shuō)不出的喜愛(ài)。
雨小學(xué)作文4
夏令營(yíng)第一天，老天為了歡迎小朋友們的到來(lái)，下了一場(chǎng)熱烈、豪放而又壯闊的雨。
中午吃飯時(shí)還是艷陽(yáng)高照，可是等我們到了宿舍，剛把自己的行李收拾好。就聽到外面“噼里啪啦，噼里啪啦”的聲音，伸出頭往窗外一看，哇，下雨啦！
我們五個(gè)女孩在宿舍嘰嘰呱呱的談?wù)撝�，互相熟悉著。聊著聊著，外面的雨絲毫沒(méi)有停歇的意思。如此一來(lái)，我們下午的夏令營(yíng)活動(dòng)豈不是無(wú)法正常舉行了嗎？既然找不到合適的話題，干脆打開窗戶看看外面這壯闊的雨景吧。
這個(gè)季節(jié)的雨，總是猛烈而又磅礴，讓人措手不及。雨滴很大，一顆顆砸向地面，森林公園的小徑很快變成了泥濘一片。雨點(diǎn)落在竹林里，竹子的枝丫震顫著，可是葉片變得更綠了。雨點(diǎn)砸在房車上，車頂?shù)幕覊m被洗刷殆盡，房車變得更干凈了。雨點(diǎn)打在車窗上，“叮叮咚咚”，如同溪水滑過(guò)山澗。豪放的雨點(diǎn)，在天地間縱情奔跑，它們奏起了一場(chǎng)震撼乾坤的交響樂(lè)。森林公園的樹木、草叢，原本是耷拉著腦袋的，在雨水的洗滌后，重又煥發(fā)出蔥綠的.光彩。
雖然我不喜歡這下雨的天氣，但是這場(chǎng)雨使得夏日的燥熱減少了不少，空氣也變得清新。房車?yán)锏目照{(diào)可以暫時(shí)休息會(huì)了。
漸漸地，雨停了。天空又恢復(fù)成了晴朗的藍(lán)白色，空氣中的悶熱被雨水帶走，我們焦躁的心情也因?yàn)檫@場(chǎng)雨變得寧?kù)o。
猛烈豪放的夏雨，拂去了炎炎夏日的焦躁和悶熱；同時(shí)，它還帶來(lái)了生命的鮮活與希望。
雨小學(xué)作文5
她，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，竹竿似的長(zhǎng)腿，瘦的叫人擔(dān)心，仿佛一折就會(huì)折斷似的。整個(gè)身材用“苗條”來(lái)形容，真是太貼切了。以為她十分小受，所以看起來(lái)身體輕飄飄的。
不過(guò)她一旦急起來(lái)，可真是一哭二鬧三上吊啊！
“嗚嗚……”誰(shuí)哭了呀？這哭聲聽得讓人心里發(fā)酸，不好“雨”來(lái)了，“江湖”又起風(fēng)波——果然是她。那個(gè)稍稍有點(diǎn)委屈眼睛就“高燒”不退的`弱女子原形畢露。淚水像開了閘的水龍頭完沒(méi)完了，淚水好像在臉上生了根扎了營(yíng)。她以眼淚做盾牌低聲啜泣，把我們這些好心人的安慰都拒之門外，越哄“雨”越大。哎！只能小聲嘀咕該怎么辦了。
聽著這尖銳的哭聲我的心都揪了起來(lái)，都不忍心看她那滿是淚痕的臉。她鬧得全班雞犬不寧，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
她哭的時(shí)候，上齒咬著下嘴唇，眼睛不斷地眨巴眨巴，不斷地抽泣，上氣不接下氣——一副楚楚可憐的模樣�？偢杏X(jué)她的心在滴血，變得“支離破碎”，碎的一塌糊涂。
哎，只好讓她一個(gè)人好好地靜靜了。
功夫不負(fù)有心人，足足讓我等了一個(gè)晚上，次日她才平復(fù)了她那波濤洶涌的內(nèi)心世界……
別小瞧她，就算她的淚水“川流不息”，可不礙著她那批發(fā)似的好成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般不斷往上冒！
不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)這次期中考試全年級(jí)的NO.1——99.5，要知道六年級(jí)能考這個(gè)分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直就是“奇跡”了。
哎，真拿她沒(méi)辦法，“雨神”——“天才”？
雨小學(xué)作文6
六月的天，就像小娃娃的臉，說(shuō)變就變。這一轉(zhuǎn)身的功夫，天上就烏云密布。大片大片的白云好像被黑色的墨水浸染了一樣，變得黑沉沉的，還聚集在了一起。這滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，好像要把整個(gè)城市都?jí)嚎濉Ｔ谔炜丈喜蹲较x子的鳥兒，急急忙忙地趕回自己的鳥巢；路上的行人一看老天變了臉，也行色匆匆地趕緊往家趕；連地上的螞蟻，也成群結(jié)隊(duì)的忙著搬運(yùn)糧食、尋找新家。
“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，從天上的烏云里開始灑下黃豆般的雨點(diǎn)。這時(shí)，放學(xué)的學(xué)生們趕快撐起了各自的傘。這些花花綠綠的傘，好像是在雨中盛開的花兒，又像是成長(zhǎng)在雨中的彩色蘑菇；本來(lái)熱熱鬧鬧的公園，因?yàn)檫@一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨而人去“園”空。一眨眼的功夫，公園里的人好像被風(fēng)刮走了一樣，一下子空無(wú)一人；平靜的小溪被這一場(chǎng)大雨喚醒了，溪里的.魚兒躍出水面，好像在迎接雨的到來(lái)；街上的小樹則在嘩啦啦的大雨中低下了頭，似乎在恭敬地接受大雨的洗禮……雨中的房子啦、汽車?yán)病⒂陚憷�，好像在此刻都變成了一個(gè)個(gè)奇妙無(wú)比的琴鍵，而雨就像一根根強(qiáng)勁有力的手指，正彈奏著一曲激越高亢的樂(lè)曲。整個(gè)天地間，仿佛掛起了一幅巨大的雨簾，稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的樹啦、人啦、房子啦，都看不清啦！蟬叫聲、汽車聲、人們的叫賣聲此時(shí)也都聽不見了，耳邊只有雨的吼聲在響
漸漸地、漸漸地，雨越來(lái)越小了，終于，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸，烏云也消失不見了。樹上的雨珠掉在桶里，“滴答”、“滴答”地響著，路上的水洼好像一面明凈的鏡子。這時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)把它溫暖的陽(yáng)光灑向地面。在太陽(yáng)的照耀下，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，這道彩虹好像一座七彩橋掛在天空中。
這雨來(lái)得快，去得也快，真是神奇而又美妙��！
雨小學(xué)作文7
千萬(wàn)條金色的雨絲在空中，歡笑著，玩鬧著，它們不再是冰涼的，因?yàn)樗鼈冋驹陉?yáng)光下，和太陽(yáng)并存著，照映著。
雨，不一定是荒涼的，它有時(shí)可以溫暖人心。我以前養(yǎng)過(guò)一只黃色的小鳥，是陽(yáng)光的顏色，于是我便給它取名為“暖暖”。記得它剛來(lái)那一天，花鳥市場(chǎng)外陰雨連綿，它站在籠子中，與市場(chǎng)外的冷灰色形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外顯眼，猶如一只小太陽(yáng)。于是我便央求著媽媽，買下了這只“小太陽(yáng)”。
暖暖應(yīng)該不喜歡陰雨天，每次下雨，它都站在窗邊，跟雨水發(fā)脾氣。顯然，它不喜歡又灰又冷的'雨天�！班�，真倒霉！怎么又是雨天！”
這樣快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)多久，那只“小太陽(yáng)”便熄滅了。又是一個(gè)陰雨天，那天晚上，它發(fā)了瘋似地用頭撞著玻璃，嘭！嘭！嘭！一陣又一陣。早上起來(lái)，它不見了，直到我們?cè)诨ㄅ璧目p里找到它的尸骨——鳥兒死后會(huì)自己找一個(gè)地方，躲起來(lái)，慢慢死去。
我用紙包著尸骨，走下樓去，雨又濕又冷的，真叫人討厭。埋完它，正準(zhǔn)備起身，我驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍明亮了許多，那是——陽(yáng)光雨！雨水被染成了金色，猶如一顆顆金色地小太陽(yáng)，就是它！雨水打在心里，暖暖的，就像它站在我的肩上。也許，它還活著。
“我會(huì)化作人間的風(fēng)雨，陪著你的。”——《大魚海棠》。那場(chǎng)雨溫暖了我，萬(wàn)條金絲般的雨絲，在空中打鬧著，微笑著。
雨小學(xué)作文8
不知怎的，我特別喜歡雨。喜歡她的溫柔，喜歡她的無(wú)私，喜歡她的和藹，喜歡她的甜蜜……
昨天下午天上下起了小雨，我?guī)е@奇，帶著歡喜，來(lái)到窗前，如癡如醉地凝望著朦朦細(xì)雨，又細(xì)又輕，聽不見淅淅的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓。淋淋瀝瀝的小雨，悄悄地灑向大地，流進(jìn)人們的心田，像乳汁一樣甘甜，像甘露一樣浸心。
我生活在一個(gè)小鎮(zhèn)里，但有幸也看見了鄉(xiāng)村的雨。這里的雨落在麥田里，小麥仰起了頭，眉開眼笑。就像出生不久的孩子第一次吸到母親的乳汁一樣；這里的雨，落在小河中，小河露出了一個(gè)個(gè)美麗的“酒窩”。魚兒在小河中嬉戲玩耍；挺拔的.白楊英姿颯爽；婀娜的垂柳，河邊那枯萎的草叢，在雨中也好像長(zhǎng)出了綠葉。那麥田，小河，魚兒，揚(yáng)柳，小草……大自然中的一切都在雨中復(fù)蘇，充滿了生機(jī)，充滿了希望。在這雨的世界中，我真想高聲歌唱：我愛(ài)你——雨。
我愛(ài)雨，不僅僅愛(ài)她這些。她值得我愛(ài)的，還有很多……
我愛(ài)她，是由于精靈般的雨曾在我幼小的心靈中激起過(guò)最純潔的憧憬。她像母親的乳汁一樣甜美，像甘露一樣清涼。
我愛(ài)她，是由于天使般的雨帶來(lái)了世界的和平，人民的歡樂(lè)和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我愛(ài)她，是由于她融化了雪山，解凍了江河，撫平了創(chuàng)傷，救活了世間多少可愛(ài)的生命，催她們生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果……
朋友們，讓我們一起學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和不途回報(bào)的高貴品質(zhì)吧！
雨，I love you！
雨小學(xué)作文9
放學(xué)了，走出教學(xué)大樓，感覺(jué)頭上、手臂上有一點(diǎn)點(diǎn)涼意的，地上一呈現(xiàn)出一點(diǎn)一點(diǎn)，哦，對(duì)，下雨了，我撐起傘，往回家的路上走去。雨，很快就下大了。
原本熱熱鬧鬧的街道，霎時(shí)間變得安靜，天地間純粹只是一種聲音，一種雨的聲音，就連偶爾呼嘯而過(guò)的汽車聲也被雨的聲音遮蓋住了。
我看見了，我看見雨點(diǎn)從云端緩緩地落下，落在了汽車頂上，落在了大樓上，落在了樹葉上，落在了……我看見了，人們?cè)谟觊g匆匆地行走；人們?cè)谲囌�、便利店避雨……我看見了，雨水在滾動(dòng)的車輪下被濺出；雨水在葉子上順著葉身的傾斜而滑下；雨水在傘的支架尖滴落……
我聽見了，雨滴碰觸地面時(shí)發(fā)出的聲音；聽見了人們對(duì)這場(chǎng)暴雨來(lái)臨的抱怨；雨水打落在傘上的聲音。聽到了不同因?yàn)橛臧l(fā)出來(lái)的聲音——“滴答滴答……”。
雨，很快就滲透了我的鞋子，我感覺(jué)鞋子里的'雨水在滾動(dòng)，從腳尖滾到腳跟，又從腳跟滾到腳尖，我刻意地避開一個(gè)個(gè)小水坑，就像在雨間跳舞。我感覺(jué)到了，雨滴在我手上滑動(dòng)，雨滴在與我擦肩而過(guò)，雨滴在發(fā)絲上調(diào)皮地滑滑梯，在發(fā)尖搖蕩。
是這一個(gè)個(gè)完美的畫面構(gòu)成了精彩的瞬間。如果這些畫面靜止的話，那該是一幅多美妙，多細(xì)膩的水彩畫。如果雨點(diǎn)是音符，那么，那雨聲就是優(yōu)美的旋律，就連貝多芬作的曲子也不及這大自然更有韻味。
這是我第一次這么細(xì)致地欣賞雨，覺(jué)得雨其實(shí)比任何事物都要細(xì)膩，正如課本所說(shuō)的，第一次是多么奇妙，多么美好。這場(chǎng)與不僅濕潤(rùn)了大地，也濕潤(rùn)了我的心田。
雨漸漸變小了，其他的聲音也開始漸漸清晰，空氣中留了白白的霧氣，為這場(chǎng)演出拉下了最神秘的帷幕。
雨小學(xué)作文10
本是要進(jìn)入夢(mèng)境，窗外卻刮起狂風(fēng)，緊跟著是穿天透地的閃電，接著便是歇斯底里的暴雨。趕走與其本不相和的睡意，將空氣中所有的精靈沖灌生命力，醞釀著新的氣息。
夏天本是活力與青春的季節(jié)，而暴雨又似乎是他的靈魂所在。沒(méi)有春雨的詩(shī)意，也沒(méi)有秋雨的纏綿，而是激情自由以及所有生命的最好詮釋。他不僅僅從形式上，更是從氣息上舞姿上生命最基本的含義上掃除往日的.塵埃。在黑夜里重新懸掛起年輕所具有的激情的特殊旗幟。
暴雨中，無(wú)憂慮，無(wú)煩惱，有的只是與我們年齡不謀而合的勇氣和激情在內(nèi)心游走。想著昨日的風(fēng)，昨日的淚在黑夜里化為烏有，看著體內(nèi)的血液同雨滴般盡情揮化成新的樂(lè)章。
暴雨中，呈現(xiàn)著人最基本的欲望。昨日的夢(mèng)幻再次上演。是曾經(jīng)誓言的幻化，還是今日的固執(zhí)，還是明日狂妄的心跡。一切不沾染任何世俗的色彩，呈現(xiàn)著夢(mèng)幻里最本質(zhì)的顏色。單純的灰，藍(lán)，白。如同兒時(shí)最初識(shí)別的顏色，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單
當(dāng)思想的潮水無(wú)阻礙的流淌于紙上時(shí)，竟無(wú)意發(fā)現(xiàn)暴雨全無(wú)，留下的只是微微細(xì)雨，新翻泥土的氣息。雨水與土地碰撞的滴答聲和天空偶爾的悶雷。
暴雨沒(méi)有走的干干凈凈，留下他的氣息與我的思緒游絲般相合。他就象是我們年輕生命的流逝，總是對(duì)逝去的歲月有千萬(wàn)個(gè)不舍。
伴著黑夜的夜，今夜又是無(wú)眠夜，伴著雨到天亮
雨小學(xué)作文11
夏日的天氣就像一個(gè)魔術(shù)師，最初的艷陽(yáng)高照剎那間就變成了烏云密布，突然被狂風(fēng)“寵幸”的人們有些措手不及，但是，它們也不會(huì)手下留情。
這天，陽(yáng)光普照，可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒便下起了淅淅瀝瀝的小雨。只見一滴滴的雨以及其慢的速度向下墜落著，湖面上，蕩起了一圈圈的水波，有些調(diào)皮的雨珠落在了荷葉上，晶瑩剔透，好似放大鏡一般，把荷葉上的一脈一絡(luò)清晰的顯現(xiàn)了出來(lái)。突然！雨珠們像在跑步比賽一樣，爭(zhēng)先恐后地向地面沖來(lái)，如萬(wàn)箭齊發(fā)，仿佛在說(shuō)：“我雖渺小，但卻擁有一份大力量！”很快，之前的那份寧?kù)o就被打破了，狂風(fēng)呼嘯，雷雨交加，我連忙起身將窗戶牢牢關(guān)緊，可時(shí)不時(shí)卻還是有風(fēng)悄悄鉆進(jìn)屋里，“呼——呼——”這聲音，聽起來(lái)像是在向我炫耀，像是在快活的感嘆。雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪，“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去。雨滴像一顆顆珍珠，鑲嵌在樹葉的'一周，樹在微微搖動(dòng)著，一顆顆珍珠又落在了地上。
雨，鞭子似的抽打著樓房，車輛和柏油馬路。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬(wàn)線，把天空密密實(shí)實(shí)地縫合起來(lái)。房頂騰起一團(tuán)團(tuán)白霧，房檐的水流像高山瀑布般傾瀉下來(lái)，汽車經(jīng)過(guò)處濺起一米多高的水墻，狂風(fēng)掀起一層層水浪。此時(shí)此刻，我們好像坐在一艘正在風(fēng)雨里破浪遠(yuǎn)航的大船上。
不知從何時(shí)開始，雨變小了，太陽(yáng)公公正微笑著和我們招手。夏日的雨，變幻莫測(cè)且瘋狂至極。
雨小學(xué)作文12
秋雨·秋天“嘀嗒，嘀嗒……”秋的樂(lè)章在這一刻響了起來(lái)。從遠(yuǎn)處的青山傳來(lái)，從蔚藍(lán)的天空飄下，風(fēng)帶著濃郁的桂花香與晶瑩的雨珠，輕輕的舞動(dòng)，在火一般的葉上留下了幸福的淚；在鵝黃色的桂花上留下了甜蜜的吻；在學(xué)生與老師多彩的雨傘上留下了真誠(chéng)的祝福。然后，雨珠滴落，在馬路上化作一朵晶瑩的花，抑或是，融入大地寬厚的懷抱。一縷一縷，一絲一絲，風(fēng)是雨的使者，雨是風(fēng)的車夫，樓房，大樹，孩子們跳躍的身影，都有了雨的痕跡。到處是雨，到處是天空中飛落的“銀線”，到處是稍縱即逝的水花。濛濛的細(xì)雨之中，葉飛舞著，飄在了大樹的腳下。落紅不是無(wú)情物，化作春泥又護(hù)花，它將成為肥料，滋養(yǎng)著曾經(jīng)看著它來(lái)到人世，長(zhǎng)大成葉的樹。也許，它曾留戀過(guò)這個(gè)世界，但不管怎樣，在秋雨到來(lái)的這一刻，在秋雨降臨的這一天，它無(wú)怨無(wú)悔的飛向大地，投向母親的懷抱。于是，每一片葉子上都落了幾顆淚珠。不知道，是不是出于對(duì)這個(gè)世界的眷戀。樹旁，還有一棵十分秀麗的楓樹，樹枝層層巒巒�；鸺t的葉，手掌大小，遠(yuǎn)看，在煙雨之中，似乎有一片火紅的云在飄舞。雨珠停在楓葉上，映出那如生命般燃燒的.紅。秋雨纏綿，孩子在雨中歌唱。
哦，秋天來(lái)時(shí)，一名名學(xué)生要帶著百般留戀離開這個(gè)校園，又有一個(gè)個(gè)孩子要帶著對(duì)未來(lái)的萬(wàn)般憧憬走進(jìn)這個(gè)校園。在時(shí)間的變遷中，一年又一年的重復(fù)著——也許這就是生活吧！大雁南飛的季節(jié)，刮起了一陣陣哀傷的風(fēng)，下起一場(chǎng)場(chǎng)憂愁的雨。而我們的年華，也在這樣的秋天中，度過(guò)著……
雨小學(xué)作文13
今天是中秋節(jié)，早上，我在家邊吃月餅當(dāng)早餐，邊往窗外看。
我發(fā)現(xiàn)天空漆黑漆黑的，布滿了烏云，下著滂沱大雨。從窗臺(tái)向下看，只見小花、小草被打得腰都彎下來(lái)了，葉子上都是亮晶晶的水珠，還不停地往下掉。泥土濕漉漉的，人踩上就會(huì)陷進(jìn)去。
我向隔壁看去，那棟樓下的垂柳，它被風(fēng)吹的搖搖擺擺，枝條都揚(yáng)起來(lái)了。垂下來(lái)的.柳葉在枝條上飄動(dòng)。路上見不到一個(gè)人影，空蕩蕩的。遠(yuǎn)處馬路上沒(méi)幾輛車子，開的好快，匆匆忙忙，不注意還看不到。
雨點(diǎn)打到窗戶上，能聽到砸出聲音：“啪，啪，啪”。我把頭探出窗外，雨點(diǎn)便打到了我的頭上。我像只受驚的小鳥，趕緊把頭縮回來(lái)。飄進(jìn)來(lái)的雨點(diǎn)，滴在我臉上涼涼的，冰冰的，好舒服。
我關(guān)上窗戶，忽然就安靜下來(lái)，只有靜靜地聽著雨點(diǎn)發(fā)出來(lái)的聲音。大雨好似一位指揮家，“嘩啦啦”地，演奏出一支支音樂(lè)。為什么沒(méi)有雷聲呢？原來(lái)，這是秋雨。
看到濕答答的地面，我不禁想起一件事：有一次，下著大雨，我和媽媽一起回家，走在濕滑的路面上。突然，我一腳打滑，沒(méi)站住。驚慌之下，我趕緊扒住離我最近的圍墻，總算沒(méi)有摔傷。
今天即使外面下大雨，我在家里也很舒適。有家真幸福啊，可以遮風(fēng)蔽雨。
雖然這個(gè)中秋不能賞月，但在溫馨的家里，全家團(tuán)聚，還能“賞”雨。
雨小學(xué)作文14
在神秘的大自然中，有一種聲音是我的最愛(ài)，它時(shí)如婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲，時(shí)如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。
我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽著那清脆的雨聲，心也會(huì)隨著飄向窗外，那雨聲，時(shí)而沙沙，時(shí)而嘩嘩，時(shí)而噼啪，像小提琴協(xié)奏曲，又仿佛是大自然造就的音樂(lè)。
雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。它們墜落大地，飄落在屋頂上、樹上、馬路上、草地上、變成一首首美妙的音符，匯成了動(dòng)聽的音樂(lè)。這時(shí)閉上眼睛，細(xì)聽絲雨的聲音，如同躺在大自然的懷抱，享受著母親細(xì)心的照顧。
開始，雨不大，聲音也十分柔和，像少女在輕撫琴鍵，像春蠶吞食桑葉，變化多樣。叮叮咚咚咚，像無(wú)數(shù)珍珠落到綠盤上，又好像敲在屋頂上古老的音樂(lè)，時(shí)柔時(shí)強(qiáng)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，重重輕輕，細(xì)細(xì)密密，似水柔情，仿佛又在訴說(shuō)婉轉(zhuǎn)的心聲。
后來(lái)，雨越下越大，雨的聲音激昂起來(lái)，如萬(wàn)馬奔騰；砸在樹上、落在房檐上，濺在地上，啪啪作響，動(dòng)人心弦。偶爾來(lái)陣風(fēng)，樹枝搖晃著身軀，甩出了千萬(wàn)水珠，飛落而下，與檐下水一起交響，我的'心陶醉在雨聲中。
漸漸地，雨越下越小，又恢復(fù)原來(lái)的樣子。當(dāng)時(shí)的激情一去不復(fù)返，雨聲依然輕輕地歌唱，填充著我的心靈。我想我，的人生也會(huì)像這雨一樣，充滿希望和幻想。
雨小學(xué)作文15
自然界中，雨是一抹奇幻又美麗的色彩。有傾盆而下的大雨，又令人驚恐的雷陣雨，還有淅淅瀝瀝的小雨。在這其中，我更喜歡小雨。
假如我能變成一場(chǎng)蒙蒙小雨，我會(huì)先來(lái)到農(nóng)民伯伯金黃金黃的麥地里，在麥苗快速成長(zhǎng)的季節(jié)里，我會(huì)無(wú)私地用自己的雨露滋潤(rùn)農(nóng)民伯伯的莊稼，幫助勤勞的農(nóng)民們獲得好收成。
然后，我又悄悄地來(lái)到熙熙攘攘的都市中。我會(huì)把雨絲變得像針尖一樣細(xì)，像綢緞一樣輕，像絲線一般長(zhǎng)。在摩天大樓的上空，我看到人們各式各樣的雨傘像鮮艷的花朵一樣，一朵接一朵地綻放開來(lái)。伴著微風(fēng)，這一簇簇花朵在輕輕搖曳，真是一幅美麗的景色。
我玩得還不夠盡興，便到樹林中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我剛剛飄到那里，小樹們就開始貪婪第吸吮著我送給他們的見面禮。大樹則頗有風(fēng)度地讓我先沖刷自己那沾滿塵土的樹葉，之后才不慌不忙地喝起了水。樹林由于接待了我這位貴客，把原來(lái)土黃色的外衣?lián)Q成了現(xiàn)在這翠綠色的新衣服。
天空被我洗刷得一塵不染，在茫茫的綠地之中，在磅礴的沙漠里，在寂靜的.山村里，在滾滾的河流里，都有我的身影。
我給人們帶來(lái)的是快樂(lè)，是清新的空氣，是豐收的喜悅，所以我相信雨天一定是人們最喜愛(ài)的天氣，我是在農(nóng)民伯伯的口中，在干旱地區(qū)，永遠(yuǎn)是最被人們喜愛(ài)的。
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