記一次比賽小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的記一次比賽小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次比賽小學(xué)作文1
今天，我們四年級(jí)舉行一分鐘投籃比賽（可是我沒(méi)有被選上，好傷心�。。�
下午第三節(jié)課，比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神飽滿，興沖沖地走上操場(chǎng)。我們是4號(hào)區(qū)。周老師叫我們坐在三分線外面看，一號(hào)選手朱靈騰走上前，接過(guò)球，站在最佳位置，盯著籃筐，“預(yù)備，開(kāi)始�！币幌旅�，他便向籃筐投去，“進(jìn)了”。我歡呼到，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，共投進(jìn)了5個(gè)。
二號(hào)選手……，到六號(hào)選手了，我們的王牌：孫也鋮，他投進(jìn)的次數(shù)可不少哦，等等告訴你。
他來(lái)到籃下，選了他能百發(fā)百中投球的最佳位置，做好了蹲下的動(dòng)作，準(zhǔn)備著，可以隨時(shí)進(jìn)行投籃，兩只炯炯有神的大眼睛死死地盯著籃筐�！伴_(kāi)始！”“孫也鋮加油！加油！”剛一開(kāi)始，同學(xué)們便響起了熱烈的加油聲�！昂�，一個(gè)”。我拍了拍手，“二個(gè)了”，我跺了跺腳，直到還不剩十秒時(shí)，我們急匆匆地把熱烈加油聲變成了轟轟烈烈的`加油聲，好為他打氣。就在最后關(guān)頭，孫也誠(chéng)撿好球飛奔著去投籃，三步上籃，“YES！進(jìn)了�！币还餐哆M(jìn)了15個(gè)。
最后，我們班總共投進(jìn)了98個(gè)，贏得了最后的勝利。
記一次比賽小學(xué)作文2
5月7日，我們振興路小學(xué)組織了一次隊(duì)列體操比賽。
比賽開(kāi)始前，各班班主任老師先去抽號(hào)，我們的心一下子跳到了嗓子眼，生怕我們班抽到1號(hào)或2號(hào)。班主任老師抽號(hào)回來(lái)，我們一看，謝天謝地，我們班是四年級(jí)的最末號(hào)6號(hào)，這才放下心去。
比賽開(kāi)始了，看著一個(gè)班一個(gè)班的上場(chǎng)，我們不由地激動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)班上場(chǎng)，大家都伸長(zhǎng)脖子關(guān)注有沒(méi)有自己的朋友或親戚，沒(méi)有熟人的時(shí)候，就盼著這個(gè)班做不好，好讓我們班拿第一�？粗粗�，突然看到一個(gè)班做的'非常好，我們就一下子炸開(kāi)了鍋，有人說(shuō)：“他們班做的這么好，我們班怎么得第一啊？”有人說(shuō)：“就是，就是。”還有的人說(shuō)：“哎喲，拿不了第一，我們還不如不參加呢！”……我想，我們認(rèn)真做，爭(zhēng)取超過(guò)他們不就行了嘛！
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)校長(zhǎng)喊：“四年級(jí)6號(hào)上場(chǎng)！”剛才還炸鍋的我們，一下子變得鴉雀無(wú)聲，不用說(shuō)，大家的心又到嗓子上去了。我們?nèi)f分緊張的上了場(chǎng)，有的同學(xué)因緊張過(guò)度，把鞋給跑掉了�？墒亲鲋鲋�，大家發(fā)現(xiàn)自己都會(huì)做，就慢慢不緊張了，整個(gè)過(guò)程我們做的非常好。比賽結(jié)束后，大家都非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇X(jué)得自己做得好，能超過(guò)所有參賽的班級(jí)。
哈哈，這真是一場(chǎng)既開(kāi)心又有趣的比賽。
記一次比賽小學(xué)作文3
下課鈴響了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出教室，落在了綠盈盈的操場(chǎng)上……
這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了，參賽的選手摩拳擦掌，躍躍欲試；啦啦隊(duì)的同學(xué)們，手里拎著沉甸甸的水瓶，準(zhǔn)備吶喊助威；那么多圍觀的人，站在那兒等著。我們 班主任晉老師來(lái)了，她從同學(xué)們的表情上就看出了：“要拿第一，是我們班永恒的目標(biāo)”。大家相互傳遞著一個(gè)信念“我對(duì)你有信心”。
只聽(tīng)一聲清脆的哨響，比賽開(kāi)始了。我們班搖繩的'同學(xué)，用力地甩動(dòng)著臂膀，跳繩就像一個(gè)渦輪機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，只聽(tīng)打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。剛開(kāi)始， 我跳得十分順利，也配合得十分默契，只見(jiàn)繩子不停的從我們腳下滑過(guò)。跳著跳著我有點(diǎn)累了，稍一走神兒，腳底的動(dòng)作就亂了。這時(shí)我身后的小華提醒我“別慌， 盯住前面的同學(xué)�！边@時(shí)老師和同學(xué)們也用最大的聲音喊了起來(lái)“加油、加油”。讓我感受到了集體的力量，我想只要參賽，就要為班級(jí)爭(zhēng)光。我穩(wěn)住了神兒，和同 學(xué)們有節(jié)奏地穿梭在繩子之間，我們一上一下，忽高忽低，當(dāng)雙腳剛落地，就像踩在了彈簧床上，又被彈了起來(lái)，這樣越跳越快，每個(gè)人都漲紅了臉，咬緊牙，告誡 著自己，堅(jiān)持就是勝利，我們終于用集體的力量成功地演奏了一曲美妙的"合旋"。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，其他班的同學(xué)嘴角上也都洋溢著自信的微笑，我也給他們送去了賀彩。發(fā)表成績(jī)了，我們班獲得了年級(jí)第一名，我和同學(xué)們一起歡呼，一起擁抱，手拉手地把老師圍在了中間，這個(gè)集體多好��！
記一次比賽小學(xué)作文4
今天，我們飛機(jī)社團(tuán)又開(kāi)始新一輪集訓(xùn)了，我的心情十分激動(dòng)，今天能在這里繼續(xù)參加這項(xiàng)我喜愛(ài)的活動(dòng)是我努力換來(lái)的結(jié)果，同時(shí)上周闖過(guò)淘汰賽的那一幕還在我眼前不時(shí)浮現(xiàn)，激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持不懈。
淘汰賽那一天，我們社團(tuán)的幾個(gè)人心情都十分緊張，要知道如果被淘汰了，不僅要失去參加下一輪比賽的'資格，還要退出這個(gè)社團(tuán)，所以我要努力爭(zhēng)取不能被淘汰。
開(kāi)始調(diào)試了，我先飛了一次，不到5秒種飛機(jī)就落到地面了，我覺(jué)得頭太重了，便將機(jī)翼向后調(diào)了一點(diǎn)，又將垂直尾翼向右調(diào)了一點(diǎn)，這樣可以幫助飛機(jī)向右盤(pán)旋而上。
比賽開(kāi)始了，我先用手將飛機(jī)輕輕一扔，1秒，2秒，3秒，當(dāng)我數(shù)到7秒時(shí)，飛機(jī)好像要向下掉了，我的心情也跟著掉了下來(lái)，就在這時(shí)飛機(jī)奇跡般地又向上飛起來(lái)了。最后我以12秒的成績(jī)?nèi)〉昧说谌耶?dāng)時(shí)心都好像要跳出胸膛來(lái)了。
雖然我在飛機(jī)社團(tuán)里并不是拔尖的，但是為了這次比賽，我用課余時(shí)間對(duì)飛機(jī)做了很多調(diào)試與試驗(yàn)，最后的比賽結(jié)果是意料之外又是情理之中的，讓我深刻體會(huì)到了什么叫“一分耕耘，一分收獲”。
記一次比賽小學(xué)作文5
星期五下午，學(xué)校為我們五年級(jí)舉行了一次“飛碟比賽”，就是一個(gè)人跑到對(duì)方那里，和他背對(duì)背夾在一起跑，再跑到對(duì)面，加上一個(gè)人，繼續(xù)跑。就這樣來(lái)回跑，直到跑到一個(gè)人都沒(méi)有了才算結(jié)束。
今天上午的體育課，我們就開(kāi)始
不斷練習(xí)。為下午的比賽做準(zhǔn)備。一開(kāi)始，我們跑的一點(diǎn)都不熟練。后來(lái)我們進(jìn)行了幾組訓(xùn)練后，漸漸地快了起來(lái)�？蛇�是練得不是很好，只能算是一般。我們之所以練的不是太好，是因?yàn)橛幸恍┰诤竺娴腵同學(xué)老是被拖著走。班主任張老師就因?yàn)檫@一件事?lián)奈覀兿挛绫荣惖臅r(shí)候會(huì)再發(fā)生這種情況。
下午很快就到了，延遲服務(wù)的時(shí)候，我們興高采烈地離開(kāi)教室，來(lái)到了操場(chǎng)，做比賽前的熱身準(zhǔn)備。
我們分為男女兩組開(kāi)始比賽，先是男生開(kāi)始比賽，男生組再分成兩隊(duì)。第一隊(duì)有10個(gè)人，5人分一組，隔開(kāi)的距離大約10米。我被分到第二組，比賽開(kāi)始，我飛奔了出去，就像一只離弦的箭，和對(duì)方夾在一起，跑到一邊，加上一個(gè)人繼續(xù)跑，起初我們配合的很默契，可是陳梓昊一出場(chǎng)，就老是說(shuō)我跑的太快了，讓我慢一些，可我覺(jué)得我跑的不是太快呀！就這樣我們跑了個(gè)最后一名。我們好失望呀！
女生組比賽的時(shí)候，我們班的賈安琪同學(xué)因?yàn)樘霝榘嗉?jí)爭(zhēng)光，結(jié)果摔倒了，我們都擔(dān)心她。
比賽終于結(jié)束了，我們只取得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。不過(guò)，我們卻懂得了道理：“比賽重在參與，我們的友誼第一，比賽第二�！�
記一次比賽小學(xué)作文6
“齊心協(xié)力，永爭(zhēng)第一！”這是我們班在秋季廣播操比賽時(shí)的口號(hào)。每當(dāng)我想起這個(gè)口號(hào)，我的腦海里就不禁浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。
今天，是我們5年級(jí)廣播操比賽的日子，下午第2節(jié)課的鈴一打，我的心就怦怦直跳。
比賽開(kāi)始了，我們班是第1個(gè)出場(chǎng)的。我們來(lái)的候場(chǎng)，整齊的站好了隊(duì)伍。這時(shí)我的心幾乎是每分鐘跳200下。主持人讓我們班出場(chǎng)�！褒R心協(xié)力，永爭(zhēng)第一！”“121，121，1——2——3——4！”我們邁著整齊的步伐，走到了主席臺(tái)前，向老師報(bào)告人數(shù)之后，我們就開(kāi)始了比賽。我們表演結(jié)束后，就回到了我們班的位置上。
第2個(gè)出場(chǎng)的是5年5班。只見(jiàn)他們邁著矯健的步伐，開(kāi)始了比賽。我看著他們亂七八糟的動(dòng)作，心想：我們班得第1的.希望有多了20﹪。當(dāng)我們看到5年3班的表演時(shí)，都傻了眼：他們開(kāi)始比賽之前，步伐很整齊；比賽時(shí)還有變換隊(duì)形，而且做得也很整齊。我的心里想：這次遇到強(qiáng)手了！我看我們班只是個(gè)辣子醬！
廣播操比賽已經(jīng)結(jié)束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了�！暗�1名——5年——”“3班！”“第2名——”這個(gè)時(shí)侯，在場(chǎng)的所有同學(xué)都停止了心跳，鴉雀無(wú)聲的�！�5班！”。我們只聽(tīng)見(jiàn)了3班和5班的歡呼聲。而我們的王老師卻安慰我們說(shuō)：“重在參與，而不在于名次，下一次我們?cè)俳釉賲�。�?/p>
我想：這一次我們雖然只差0．1分就是第2名了，可是我們比以前有進(jìn)步，上一次還是倒數(shù)第2名呢！所以，我們下一次一定能得第1！等著瞧吧！
記一次比賽小學(xué)作文7
每當(dāng)看到小孩子吹泡泡的時(shí)候，我就會(huì)想起我們?nèi)胰舜蹬菖荼荣悾删柿耍?/p>
記得那年我才八歲，我們?nèi)胰艘黄鸬綐窍聛?lái)吹泡泡比賽。先由我作裁判。第一名選手是爸爸，只見(jiàn)他先吸足了一口氣，然后猛地一吹，只聽(tīng)“啪”的一聲，泡泡馬上就破了，濺了爸爸一臉?lè)试硭�。我給爸爸打了個(gè)九點(diǎn)四分。爸爸聽(tīng)了，氣極了，坐在那里臉色發(fā)青。第二名選手媽媽上場(chǎng)了，她吸取了爸爸的教訓(xùn)，先吸足了一口氣，然后慢慢地吹，泡泡被吹得好大好大的了，上面有五彩的'顏色，在陽(yáng)光的照耀下，可好看了！不一會(huì)兒，媽媽一口氣用完了，剛要換氣的時(shí)候，一不小心把泡泡里面的氣給放掉了，泡泡又破了。我給媽媽打了九點(diǎn)八分。終于輪到我了，我吸取了爸爸媽媽的教訓(xùn)：第一、不能用嘴換氣，一定要用鼻子換氣。第二、不能用力吹，要慢慢地吹。我先吸足一口氣，慢慢地吹。一會(huì)兒一口氣用完了，我用鼻子換了一口氣，又吹了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)泡泡終于吹好了，想一個(gè)大氣球。爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)道：“打十分！打十分!”我高興極了，泡泡好像也很高興，在風(fēng)中跳舞呢！
這次吹泡泡比賽一直印在我的腦海里，每當(dāng)想起，就讓我回想起快樂(lè)的童年。
記一次比賽小學(xué)作文8
現(xiàn)在，我想起學(xué)校那場(chǎng)精彩的朗誦比賽時(shí)，心里還撲通撲通地跳過(guò)不停。
記得那天，一個(gè)班接著一個(gè)班的上臺(tái)朗誦精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌，剛開(kāi)始，我還在故作鎮(zhèn)定，裝作一副十分輕松的樣子，看著臺(tái)上的`同學(xué)繪聲繪色的精彩朗誦�？墒�，很快就輪到我們班了，我的心情一下子緊張起來(lái)，看到臺(tái)下一雙雙眼睛直盯著我們 ，我想鉆到地下去，可我想：絕對(duì)不能托班級(jí)的后腿，一定要盡全力去朗誦，別人能做到的，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞臺(tái)。我們班朗誦的古詩(shī)是《牧童》。這是我第一次如此深情地朗誦古詩(shī)，在舞臺(tái)上看見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著我們，我很緊張。當(dāng)我們班讀完最后一個(gè)字時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲，看到了老師表示贊許的目光，我十分開(kāi)心。
這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的，但是我們已經(jīng)盡力去朗誦了，我沒(méi)有覺(jué)得有遺憾。
參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻，雖然過(guò)去了幾天時(shí)間，但好像昨天才發(fā)生似的，讓我久久難以忘懷。
記一次比賽小學(xué)作文9
這天，陽(yáng)光明媚，大家排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了人山人海的廣場(chǎng)。
很快，大家找到了一個(gè)能夠圍觀的好地方，站了下來(lái)，等待比賽的開(kāi)始。為了比賽能得到優(yōu)異的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)員們有的已先到隊(duì)伍后面開(kāi)始練習(xí)了。時(shí)間飛逝，老師在喇叭里宣布跳大繩比賽開(kāi)始，我也是跳大繩的隊(duì)員，馬上進(jìn)入了跳大繩的隊(duì)伍。
眼看就要輪到我們班了，還有三個(gè)班，還有兩個(gè)班，還有一個(gè)班，輪到我們班了，我們班一個(gè)箭步跨過(guò)去，跳進(jìn)繩里，左腳落地，右腳輕輕的抬起，只在這一瞬間，繩子已從我們班的同學(xué)腳下鉆過(guò)，繼而有高高的揚(yáng)在了我們班的同學(xué)的.頭頂，形成一個(gè)弧形。于是在繩落地之際，我們班又開(kāi)始抬左腳，左腳落地的瞬間，再抬右腳……如此周而復(fù)始。我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)一邊數(shù)著我們班的的成績(jī)，一邊不住的嘆氣，我們班跳不動(dòng)了。跳完后，我才發(fā)現(xiàn)，剛才那種不安的心情竟然有了。當(dāng)老師宣布六六班班跳大繩比賽第一名的那一瞬間，頓時(shí)我們又是嘆氣，又是鼓掌，怎么也表達(dá)不盡我們心中的傷心。歡騰和傷心的風(fēng)暴在廣場(chǎng)上空回蕩……
經(jīng)過(guò)這次比賽，我懂得了只有付出，才會(huì)有享受。我們一定再加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)冠軍。
記一次比賽小學(xué)作文10
“啪！啪！啪！”
在一陣熱烈的掌聲中，歐陽(yáng)老師大聲宣布：“砂子塘天華寄宿制學(xué)校首屆語(yǔ)文學(xué)科節(jié)正式開(kāi)始！”“啪！啪！啪！啪！啪！”又是一片熱烈的掌聲，待掌聲平靜下來(lái)后，歐陽(yáng)老師宣布了比賽的順序。比賽開(kāi)始了，在我們一次又一次的鼓掌聲中，六（一）班和五（二）班的節(jié)目逐漸接近尾聲……輪到我們五（一）班上場(chǎng)了，我抑制住激動(dòng)的心情，隨著事先進(jìn)場(chǎng)的'順序，大步流星地步入了賽臺(tái)�！艾F(xiàn)在請(qǐng)欣賞五（一）班表演的快板《夸夸咱們的班集體》�！敝鞒秩藯铒h報(bào)完了題目，我們便開(kāi)始了表演，“咱班有個(gè)張利婷，做起事來(lái)她最行。速度快，效率高，她是全班的帶頭人。……”
正當(dāng)我背得正歡的時(shí)候，突然想到，說(shuō)不定臺(tái)下有很多人正望著自己呢！這時(shí)好象真的有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著自己，不由地心跳加快，手心里也滲了出了汗，緊張得竟把一個(gè)動(dòng)作給忘記了。我這定了定神，竭力使心情平靜下來(lái)……節(jié)目終于表演完了，“哎”我長(zhǎng)舒一口氣，回到觀眾席上，靜下心來(lái)，觀賞別班的精彩節(jié)目。學(xué)科節(jié)給了我們很好的鍛練機(jī)會(huì)，我想下次再有表演的時(shí)候，我一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣緊張的狀況了。
記一次比賽小學(xué)作文11
20xx年1月29日，我參加了第六屆香港藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽，在這場(chǎng)比賽里，我學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
起初，是廣東賽區(qū)比賽，由于我沒(méi)有參加過(guò)比賽是，所以我還是懷著好奇的心情來(lái)到了廣州白云藝術(shù)中心。到了初賽現(xiàn)場(chǎng)，我有點(diǎn)緊張，可能是陸老師看出了我的緊張，就過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“你彈的《巴蜀之畫(huà)》一定可以的，”有了老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)又感覺(jué)輕松了許多。終于輪到我上場(chǎng)了，先敬了個(gè)禮，然后就開(kāi)始彈，我彈得十分認(rèn)真，所以整首曲子都沒(méi)有彈斷。最后我拿了銅獎(jiǎng)成功進(jìn)晉了。
決賽是在香港富豪機(jī)場(chǎng)酒店比賽，我有了初賽的經(jīng)驗(yàn)，所以就沒(méi)有那么緊張了。不過(guò)我還是先出去走一走，讓心完全放松下來(lái)�？墒�。一到現(xiàn)場(chǎng)，我的'心又開(kāi)始緊張起來(lái)，而且是越來(lái)越緊張，特別是有位選手因?yàn)榘l(fā)揮失常，一直介紹自己，又沒(méi)彈好。輪到我上去的時(shí)候連禮都忘記敬了，開(kāi)始彈起來(lái)，彈到最后我還是彈斷了曲子，沒(méi)能很流暢地彈完，真是有點(diǎn)遺憾��！不過(guò)后來(lái)我還是拿到了鉆石獎(jiǎng)。
我十分喜歡這次比賽，因?yàn)檫@次比賽不僅讓我學(xué)產(chǎn)到了一些比賽的經(jīng)驗(yàn)，還讓我領(lǐng)悟到了，緊張是做任何事情的“毒藥”。只有多鍛煉才能消除這顆“毒藥”。
記一次比賽小學(xué)作文12
5月10日，我們?cè)诂F(xiàn)代教室舉行了一場(chǎng)朗誦比賽，只邀請(qǐng)了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。
比賽的過(guò)程中，會(huì)有點(diǎn)吵，觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演，一邊看一邊說(shuō)話，擾亂紀(jì)律，這樣很不文明，對(duì)朗誦的選手也不尊重。
那時(shí)的我心情很激動(dòng)，很緊張、還有些害怕，因?yàn)槲乙惨先ダ收b了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個(gè)內(nèi)容是新的'，我只用了兩天晚上背誦和練習(xí)，準(zhǔn)備的時(shí)間沒(méi)有上一次充分，這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長(zhǎng)，所以我很沒(méi)有信心。朗誦時(shí)，我很緊張，導(dǎo)致沒(méi)有感情，聲音小，動(dòng)作也不熟練，自己覺(jué)得這次朗誦很失敗。
比賽中，我覺(jué)得有很多小朋友朗誦的很好，當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3（6）班的女孩子，朗誦了一首《在山的那邊》，朗誦的非常好，有一個(gè)不好的是兩個(gè)3（4）班的朗誦了《海燕》，有個(gè)人的嗓門(mén)高，有個(gè)人的嗓門(mén)低。
朗誦結(jié)束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒(méi)有付出是沒(méi)有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭(zhēng)取有更多的收獲！
記一次比賽小學(xué)作文13
“叮鈴鈴”下課了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了張怡的座位上，準(zhǔn)備著一場(chǎng)扳手腕大賽。
“老張，我們來(lái)比比手勁怎么樣��？”我一臉的得瑟樣兒。張怡白了我一眼：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀，來(lái)！”，看來(lái)她是胸有成竹嘍！張怡卷了一下袖管，向我示意。我也不甘示弱，握起了她的手。這時(shí)，茅佳雯走了過(guò)來(lái)，充當(dāng)了裁判，當(dāng)她肥肥的手摁住我們的手時(shí)，我的心里緊張的要命，生怕會(huì)輸，只聽(tīng)茅佳雯一聲大喊：“比賽開(kāi)始！”激烈的扳手腕比賽便拉開(kāi)了序幕。
我握緊她的手，拼命往我的左邊扳，但張怡也沒(méi)有絲毫的謙讓之意，阻止了我的想法，我咬緊牙關(guān)，用盡了吃奶的力氣往回扳，張怡也憋足了氣，小臉都紅成了蘋(píng)果，不過(guò)，瘦小的張怡可禁不住我的“超級(jí)強(qiáng)硬板”，她的手很快被我壓了下去，我常常的舒了一口氣：“終于贏了！”我高興地一蹦三尺高，得意洋洋。
可就在這時(shí)，身強(qiáng)力壯的茅佳雯居然提出也要和我一決高下，我對(duì)眼前這個(gè)又高又胖的“大力水手”，心里有些害怕；肯定要輸了。比賽開(kāi)始了，我為了對(duì)付力大如牛的.茅佳雯，使出了九牛二虎之力，想把她打倒，但她可不是那么好對(duì)負(fù)的，我看了一眼茅佳雯，只見(jiàn)她的臉上寫(xiě)滿了信心，好像我對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜一碟而已，不一會(huì)兒，勝負(fù)就分明了，茅佳雯輕輕松松的把我的手摁在了桌子上，直到比賽完，我的手臂還隱隱作疼。
雖然我輸了，但是我還是由衷的佩服茅佳雯。 這次的比賽讓我久久難忘！
記一次比賽小學(xué)作文14
有一次體育比賽讓我記憶非常深刻。
那是一個(gè)非常寧?kù)o的下午，我去姥姥家，在我進(jìn)入小區(qū)的時(shí)候，突然我看到了我小弟和三個(gè)人向我跑來(lái)，說(shuō)要和我比賽跑步，我猛然一驚，我并不擅長(zhǎng)跑步，但是怕他們笑話我，我只好答應(yīng)了.我們一共五個(gè)人，規(guī)則是繞小區(qū)跑一圈，第四和第五名要給第一、第二、第三名各買(mǎi)一個(gè)冰棒，他們四個(gè)人個(gè)個(gè)都是跑步能手，一看他們就是明擺著沖我來(lái)的，為了我的零花錢(qián)，我必須進(jìn)入前三名。比賽開(kāi)始了，除了那個(gè)跑得慢的以外，其他人一下子就與我拉開(kāi)了比較大的差距，我心里開(kāi)始撲嗵撲嗵地跳著，心急如焚的'我快步追了上去，眼看與第三名的差距越來(lái)越近，突然，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我急忙躲閃，當(dāng)車(chē)經(jīng)過(guò)后，我突然發(fā)現(xiàn)第三名趁著這個(gè)機(jī)會(huì)又與我拉開(kāi)了差距，我不想失敗，急杧追了過(guò)去，他看到我又追了過(guò)來(lái)，開(kāi)始猛然加速，可是一腳滑到冰面上，撲嗵一下摔了一跤，趁此機(jī)會(huì)，我快速地飛奔過(guò)去，超過(guò)了他，并以第三名的成績(jī)通過(guò)了終點(diǎn)。
最后，我一赲吃著代表勝利的冰棒，一邊享受著燦爛的陽(yáng)光，心里美滋滋的。
記一次比賽小學(xué)作文15
歡迎大家來(lái)到球場(chǎng)，觀看六年四班籃球總決賽，進(jìn)入決賽的是陳柏良率領(lǐng)的“湖人隊(duì)”和賈成鑫帶領(lǐng)的“騎士隊(duì)”。相信他們會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩激烈的比賽。
隨著“湖人隊(duì)”“我是湖人我怕誰(shuí)”和“騎士隊(duì)”“相信自己，我能行”的口號(hào)，雙方開(kāi)始跳球，首先，“湖人隊(duì)”得到球權(quán)，由控球兼得分后衛(wèi)王奧博組織 進(jìn)攻，沒(méi)想到，王奧博馬上突破分球，陳柏良接球后，馬上投籃，以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)球，漂亮的配合！啦啦隊(duì)馬上喊起了“湖人隊(duì)”的'口號(hào)-----2：0， “湖人隊(duì)”領(lǐng)先。鄭偉開(kāi)始發(fā)底線球，趙雙權(quán)把球帶過(guò)前場(chǎng)，傳給李金澤，李金澤傳球失誤，被安禹舟搶斷，他快速?zèng)_到籃下，竟然投失了。真是可惜呀……轉(zhuǎn)眼 間，比賽已經(jīng)到了尾聲，在陳柏良的帶領(lǐng)下，“湖人隊(duì)”打出了一波9：0的高潮。隨著裁判員的一聲哨響，比賽結(jié)束。“騎士隊(duì)”0：11慘敗于“湖人隊(duì)”。 “騎士隊(duì)”雖敗猶榮，他們頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雖然“騎士隊(duì)”輸給了“湖人隊(duì)”，但同學(xué)們之間既增加了友誼，又鍛煉了身體，這次比賽真正體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。希望“騎士隊(duì)”和“湖人隊(duì)”會(huì)再次為大家奉獻(xiàn)出更精彩的比賽！
六年四班 王奧博 評(píng)語(yǔ)：本篇文章條理清晰，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整。圍繞文章的主題生動(dòng)地再現(xiàn)了這場(chǎng)激烈的籃球賽，重點(diǎn)突出，籃球術(shù)語(yǔ)運(yùn)用得準(zhǔn)確，比賽過(guò)程描寫(xiě)得真實(shí)·感人，給人以身臨其境之感！同時(shí)做到了詳略得當(dāng)。希望王奧博同學(xué)繼續(xù)努力噢！
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