記一次比賽小學作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的記一次比賽小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次比賽小學作文1
今天，我們四年級舉行一分鐘投籃比賽（可是我沒有被選上，好傷心�。。�
下午第三節(jié)課，比賽開始了，運動員個個精神飽滿，興沖沖地走上操場。我們是4號區(qū)。周老師叫我們坐在三分線外面看，一號選手朱靈騰走上前，接過球，站在最佳位置，盯著籃筐，“預備，開始。”一下命令，他便向籃筐投去，“進了”。我歡呼到，一個、二個、三個，共投進了5個。
二號選手……，到六號選手了，我們的王牌：孫也鋮，他投進的次數可不少哦，等等告訴你。
他來到籃下，選了他能百發(fā)百中投球的最佳位置，做好了蹲下的動作，準備著，可以隨時進行投籃，兩只炯炯有神的大眼睛死死地盯著籃筐�！伴_始！”“孫也鋮加油！加油！”剛一開始，同學們便響起了熱烈的加油聲�！昂茫粋�”。我拍了拍手，“二個了”，我跺了跺腳，直到還不剩十秒時，我們急匆匆地把熱烈加油聲變成了轟轟烈烈的`加油聲，好為他打氣。就在最后關頭，孫也誠撿好球飛奔著去投籃，三步上籃，“YES！進了。”一共投進了15個。
最后，我們班總共投進了98個，贏得了最后的勝利。
記一次比賽小學作文2
5月7日，我們振興路小學組織了一次隊列體操比賽。
比賽開始前，各班班主任老師先去抽號，我們的心一下子跳到了嗓子眼，生怕我們班抽到1號或2號。班主任老師抽號回來，我們一看，謝天謝地，我們班是四年級的最末號6號，這才放下心去。
比賽開始了，看著一個班一個班的上場，我們不由地激動起來。每一個班上場，大家都伸長脖子關注有沒有自己的朋友或親戚，沒有熟人的時候，就盼著這個班做不好，好讓我們班拿第一�？粗粗�，突然看到一個班做的'非常好，我們就一下子炸開了鍋，有人說：“他們班做的這么好，我們班怎么得第一��？”有人說：“就是，就是�！边�有的人說：“哎喲，拿不了第一，我們還不如不參加呢！”……我想，我們認真做，爭取超過他們不就行了嘛！
過了一會兒，只聽校長喊：“四年級6號上場！”剛才還炸鍋的我們，一下子變得鴉雀無聲，不用說，大家的心又到嗓子上去了。我們萬分緊張的上了場，有的同學因緊張過度，把鞋給跑掉了。可是做著做著，大家發(fā)現自己都會做，就慢慢不緊張了，整個過程我們做的非常好。比賽結束后，大家都非常開心，因為我們覺得自己做得好，能超過所有參賽的班級。
哈哈，這真是一場既開心又有趣的比賽。
記一次比賽小學作文3
下課鈴響了，同學們像一只只快樂的小鳥，飛出教室，落在了綠盈盈的操場上……
這時，整個操場沸騰了，參賽的選手摩拳擦掌，躍躍欲試；啦啦隊的同學們，手里拎著沉甸甸的水瓶，準備吶喊助威；那么多圍觀的人，站在那兒等著。我們 班主任晉老師來了，她從同學們的表情上就看出了：“要拿第一，是我們班永恒的目標”。大家相互傳遞著一個信念“我對你有信心”。
只聽一聲清脆的哨響，比賽開始了。我們班搖繩的'同學，用力地甩動著臂膀，跳繩就像一個渦輪機飛快地轉動，只聽打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。剛開始， 我跳得十分順利，也配合得十分默契，只見繩子不停的從我們腳下滑過。跳著跳著我有點累了，稍一走神兒，腳底的動作就亂了。這時我身后的小華提醒我“別慌， 盯住前面的同學。”這時老師和同學們也用最大的聲音喊了起來“加油、加油”。讓我感受到了集體的力量，我想只要參賽，就要為班級爭光。我穩(wěn)住了神兒，和同 學們有節(jié)奏地穿梭在繩子之間，我們一上一下，忽高忽低，當雙腳剛落地，就像踩在了彈簧床上，又被彈了起來，這樣越跳越快，每個人都漲紅了臉，咬緊牙，告誡 著自己，堅持就是勝利，我們終于用集體的力量成功地演奏了一曲美妙的"合旋"。
比賽繼續(xù)進行著，其他班的同學嘴角上也都洋溢著自信的微笑，我也給他們送去了賀彩。發(fā)表成績了，我們班獲得了年級第一名，我和同學們一起歡呼，一起擁抱，手拉手地把老師圍在了中間，這個集體多好啊！
記一次比賽小學作文4
今天，我們飛機社團又開始新一輪集訓了，我的心情十分激動，今天能在這里繼續(xù)參加這項我喜愛的活動是我努力換來的結果，同時上周闖過淘汰賽的那一幕還在我眼前不時浮現，激勵我繼續(xù)堅持不懈。
淘汰賽那一天，我們社團的幾個人心情都十分緊張，要知道如果被淘汰了，不僅要失去參加下一輪比賽的'資格，還要退出這個社團，所以我要努力爭取不能被淘汰。
開始調試了，我先飛了一次，不到5秒種飛機就落到地面了，我覺得頭太重了，便將機翼向后調了一點，又將垂直尾翼向右調了一點，這樣可以幫助飛機向右盤旋而上。
比賽開始了，我先用手將飛機輕輕一扔，1秒，2秒，3秒，當我數到7秒時，飛機好像要向下掉了，我的心情也跟著掉了下來，就在這時飛機奇跡般地又向上飛起來了。最后我以12秒的成績取得了第三名，我當時心都好像要跳出胸膛來了。
雖然我在飛機社團里并不是拔尖的，但是為了這次比賽，我用課余時間對飛機做了很多調試與試驗，最后的比賽結果是意料之外又是情理之中的，讓我深刻體會到了什么叫“一分耕耘，一分收獲”。
記一次比賽小學作文5
星期五下午，學校為我們五年級舉行了一次“飛碟比賽”，就是一個人跑到對方那里，和他背對背夾在一起跑，再跑到對面，加上一個人，繼續(xù)跑。就這樣來回跑，直到跑到一個人都沒有了才算結束。
今天上午的體育課，我們就開始
不斷練習。為下午的比賽做準備。一開始，我們跑的一點都不熟練。后來我們進行了幾組訓練后，漸漸地快了起來。可還是練得不是很好，只能算是一般。我們之所以練的不是太好，是因為有一些在后面的`同學老是被拖著走。班主任張老師就因為這一件事?lián)奈覀兿挛绫荣惖臅r候會再發(fā)生這種情況。
下午很快就到了，延遲服務的時候，我們興高采烈地離開教室，來到了操場，做比賽前的熱身準備。
我們分為男女兩組開始比賽，先是男生開始比賽，男生組再分成兩隊。第一隊有10個人，5人分一組，隔開的距離大約10米。我被分到第二組，比賽開始，我飛奔了出去，就像一只離弦的箭，和對方夾在一起，跑到一邊，加上一個人繼續(xù)跑，起初我們配合的很默契，可是陳梓昊一出場，就老是說我跑的太快了，讓我慢一些，可我覺得我跑的不是太快呀！就這樣我們跑了個最后一名。我們好失望呀！
女生組比賽的時候，我們班的賈安琪同學因為太想為班級爭光，結果摔倒了，我們都擔心她。
比賽終于結束了，我們只取得了一個三等獎。不過，我們卻懂得了道理：“比賽重在參與，我們的友誼第一，比賽第二�！�
記一次比賽小學作文6
“齊心協(xié)力，永爭第一！”這是我們班在秋季廣播操比賽時的口號。每當我想起這個口號，我的腦海里就不禁浮現出當時的情景來。
今天，是我們5年級廣播操比賽的日子，下午第2節(jié)課的鈴一打，我的心就怦怦直跳。
比賽開始了，我們班是第1個出場的。我們來的候場，整齊的站好了隊伍。這時我的心幾乎是每分鐘跳200下。主持人讓我們班出場�！褒R心協(xié)力，永爭第一！”“121，121，1——2——3——4！”我們邁著整齊的步伐，走到了主席臺前，向老師報告人數之后，我們就開始了比賽。我們表演結束后，就回到了我們班的位置上。
第2個出場的是5年5班。只見他們邁著矯健的步伐，開始了比賽。我看著他們亂七八糟的動作，心想：我們班得第1的.希望有多了20﹪。當我們看到5年3班的表演時，都傻了眼：他們開始比賽之前，步伐很整齊；比賽時還有變換隊形，而且做得也很整齊。我的心里想：這次遇到強手了！我看我們班只是個辣子醬！
廣播操比賽已經結束了，激動人心的時刻終于來到了。“第1名——5年——”“3班！”“第2名——”這個時侯，在場的所有同學都停止了心跳，鴉雀無聲的。“5班！”。我們只聽見了3班和5班的歡呼聲。而我們的王老師卻安慰我們說：“重在參與，而不在于名次，下一次我們再接再厲�！�
我想：這一次我們雖然只差0．1分就是第2名了，可是我們比以前有進步，上一次還是倒數第2名呢！所以，我們下一次一定能得第1！等著瞧吧！
記一次比賽小學作文7
每當看到小孩子吹泡泡的時候，我就會想起我們全家人吹泡泡比賽，可精彩了！
記得那年我才八歲，我們全家人一起到樓下來吹泡泡比賽。先由我作裁判。第一名選手是爸爸，只見他先吸足了一口氣，然后猛地一吹，只聽“啪”的一聲，泡泡馬上就破了，濺了爸爸一臉肥皂水。我給爸爸打了個九點四分。爸爸聽了，氣極了，坐在那里臉色發(fā)青。第二名選手媽媽上場了，她吸取了爸爸的教訓，先吸足了一口氣，然后慢慢地吹，泡泡被吹得好大好大的了，上面有五彩的'顏色，在陽光的照耀下，可好看了！不一會兒，媽媽一口氣用完了，剛要換氣的時候，一不小心把泡泡里面的氣給放掉了，泡泡又破了。我給媽媽打了九點八分。終于輪到我了，我吸取了爸爸媽媽的教訓：第一、不能用嘴換氣，一定要用鼻子換氣。第二、不能用力吹，要慢慢地吹。我先吸足一口氣，慢慢地吹。一會兒一口氣用完了，我用鼻子換了一口氣，又吹了起來。過了一會兒，一個泡泡終于吹好了，想一個大氣球。爸爸媽媽異口同聲地說道：“打十分！打十分!”我高興極了，泡泡好像也很高興，在風中跳舞呢！
這次吹泡泡比賽一直印在我的腦海里，每當想起，就讓我回想起快樂的童年。
記一次比賽小學作文8
現在，我想起學校那場精彩的朗誦比賽時，心里還撲通撲通地跳過不停。
記得那天，一個班接著一個班的上臺朗誦精心準備的詩歌，剛開始，我還在故作鎮(zhèn)定，裝作一副十分輕松的樣子，看著臺上的`同學繪聲繪色的精彩朗誦。可是，很快就輪到我們班了，我的心情一下子緊張起來，看到臺下一雙雙眼睛直盯著我們 ，我想鉆到地下去，可我想：絕對不能托班級的后腿，一定要盡全力去朗誦，別人能做到的，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞臺。我們班朗誦的古詩是《牧童》。這是我第一次如此深情地朗誦古詩，在舞臺上看見臺下的同學們都聚精會神地看著我們，我很緊張。當我們班讀完最后一個字時，我聽見臺下同學們熱烈的掌聲，看到了老師表示贊許的目光，我十分開心。
這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的，但是我們已經盡力去朗誦了，我沒有覺得有遺憾。
參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻，雖然過去了幾天時間，但好像昨天才發(fā)生似的，讓我久久難以忘懷。
記一次比賽小學作文9
這天，陽光明媚，大家排著整齊的隊伍進入了人山人海的廣場。
很快，大家找到了一個能夠圍觀的好地方，站了下來，等待比賽的開始。為了比賽能得到優(yōu)異的成績，運動員們有的已先到隊伍后面開始練習了。時間飛逝，老師在喇叭里宣布跳大繩比賽開始，我也是跳大繩的隊員，馬上進入了跳大繩的隊伍。
眼看就要輪到我們班了，還有三個班，還有兩個班，還有一個班，輪到我們班了，我們班一個箭步跨過去，跳進繩里，左腳落地，右腳輕輕的抬起，只在這一瞬間，繩子已從我們班的同學腳下鉆過，繼而有高高的揚在了我們班的同學的.頭頂，形成一個弧形。于是在繩落地之際，我們班又開始抬左腳，左腳落地的瞬間，再抬右腳……如此周而復始。我聽見周圍的同學一邊數著我們班的的成績，一邊不住的嘆氣，我們班跳不動了。跳完后，我才發(fā)現，剛才那種不安的心情竟然有了。當老師宣布六六班班跳大繩比賽第一名的那一瞬間，頓時我們又是嘆氣，又是鼓掌，怎么也表達不盡我們心中的傷心。歡騰和傷心的風暴在廣場上空回蕩……
經過這次比賽，我懂得了只有付出，才會有享受。我們一定再加強鍛煉，爭取在下次運動會上拿個冠軍。
記一次比賽小學作文10
“啪！啪！啪！”
在一陣熱烈的掌聲中，歐陽老師大聲宣布：“砂子塘天華寄宿制學校首屆語文學科節(jié)正式開始！”“啪！啪！啪！啪！啪！”又是一片熱烈的掌聲，待掌聲平靜下來后，歐陽老師宣布了比賽的順序。比賽開始了，在我們一次又一次的鼓掌聲中，六（一）班和五（二）班的節(jié)目逐漸接近尾聲……輪到我們五（一）班上場了，我抑制住激動的心情，隨著事先進場的'順序，大步流星地步入了賽臺�！艾F在請欣賞五（一）班表演的快板《夸夸咱們的班集體》�！敝鞒秩藯铒h報完了題目，我們便開始了表演，“咱班有個張利婷，做起事來她最行。速度快，效率高，她是全班的帶頭人�！�
正當我背得正歡的時候，突然想到，說不定臺下有很多人正望著自己呢！這時好象真的有無數雙眼睛盯著自己，不由地心跳加快，手心里也滲了出了汗，緊張得竟把一個動作給忘記了。我這定了定神，竭力使心情平靜下來……節(jié)目終于表演完了，“哎”我長舒一口氣，回到觀眾席上，靜下心來，觀賞別班的精彩節(jié)目。學科節(jié)給了我們很好的鍛練機會，我想下次再有表演的時候，我一定不會再出現這樣緊張的狀況了。
記一次比賽小學作文11
20xx年1月29日，我參加了第六屆香港藝術節(jié)鋼琴比賽，在這場比賽里，我學到了寶貴的經驗。
起初，是廣東賽區(qū)比賽，由于我沒有參加過比賽是，所以我還是懷著好奇的心情來到了廣州白云藝術中心。到了初賽現場，我有點緊張，可能是陸老師看出了我的緊張，就過來拉著我的手說：“你彈的《巴蜀之畫》一定可以的，”有了老師的鼓勵，我頓時又感覺輕松了許多。終于輪到我上場了，先敬了個禮，然后就開始彈，我彈得十分認真，所以整首曲子都沒有彈斷。最后我拿了銅獎成功進晉了。
決賽是在香港富豪機場酒店比賽，我有了初賽的經驗，所以就沒有那么緊張了。不過我還是先出去走一走，讓心完全放松下來�？墒�。一到現場，我的'心又開始緊張起來，而且是越來越緊張，特別是有位選手因為發(fā)揮失常，一直介紹自己，又沒彈好。輪到我上去的時候連禮都忘記敬了，開始彈起來，彈到最后我還是彈斷了曲子，沒能很流暢地彈完，真是有點遺憾��！不過后來我還是拿到了鉆石獎。
我十分喜歡這次比賽，因為這次比賽不僅讓我學產到了一些比賽的經驗，還讓我領悟到了，緊張是做任何事情的“毒藥”。只有多鍛煉才能消除這顆“毒藥”。
記一次比賽小學作文12
5月10日，我們在現代教室舉行了一場朗誦比賽，只邀請了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。
比賽的過程中，會有點吵，觀眾們不能準心的看表演，一邊看一邊說話，擾亂紀律，這樣很不文明，對朗誦的選手也不尊重。
那時的我心情很激動，很緊張、還有些害怕，因為我也要上去朗誦了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個內容是新的'，我只用了兩天晚上背誦和練習，準備的時間沒有上一次充分，這篇內容也比上一次朗誦的內容長，所以我很沒有信心。朗誦時，我很緊張，導致沒有感情，聲音小，動作也不熟練，自己覺得這次朗誦很失敗。
比賽中，我覺得有很多小朋友朗誦的很好，當然有一些朗誦的不好。我記得有一個3（6）班的女孩子，朗誦了一首《在山的那邊》，朗誦的非常好，有一個不好的是兩個3（4）班的朗誦了《海燕》，有個人的嗓門高，有個人的嗓門低。
朗誦結束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒有付出是沒有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭取有更多的收獲！
記一次比賽小學作文13
“叮鈴鈴”下課了，我以迅雷不及掩耳之勢跑到了張怡的座位上，準備著一場扳手腕大賽。
“老張，我們來比比手勁怎么樣�。俊蔽乙荒樀牡蒙獦觾�。張怡白了我一眼：“比就比，誰怕誰呀，來！”，看來她是胸有成竹嘍！張怡卷了一下袖管，向我示意。我也不甘示弱，握起了她的手。這時，茅佳雯走了過來，充當了裁判，當她肥肥的手摁住我們的手時，我的心里緊張的要命，生怕會輸，只聽茅佳雯一聲大喊：“比賽開始！”激烈的扳手腕比賽便拉開了序幕。
我握緊她的手，拼命往我的左邊扳，但張怡也沒有絲毫的謙讓之意，阻止了我的想法，我咬緊牙關，用盡了吃奶的力氣往回扳，張怡也憋足了氣，小臉都紅成了蘋果，不過，瘦小的張怡可禁不住我的“超級強硬板”，她的手很快被我壓了下去，我常常的舒了一口氣：“終于贏了！”我高興地一蹦三尺高，得意洋洋。
可就在這時，身強力壯的茅佳雯居然提出也要和我一決高下，我對眼前這個又高又胖的“大力水手”，心里有些害怕；肯定要輸了。比賽開始了，我為了對付力大如牛的.茅佳雯，使出了九牛二虎之力，想把她打倒，但她可不是那么好對負的，我看了一眼茅佳雯，只見她的臉上寫滿了信心，好像我對她來說是小菜一碟而已，不一會兒，勝負就分明了，茅佳雯輕輕松松的把我的手摁在了桌子上，直到比賽完，我的手臂還隱隱作疼。
雖然我輸了，但是我還是由衷的佩服茅佳雯。 這次的比賽讓我久久難忘！
記一次比賽小學作文14
有一次體育比賽讓我記憶非常深刻。
那是一個非常寧靜的下午，我去姥姥家，在我進入小區(qū)的時候，突然我看到了我小弟和三個人向我跑來，說要和我比賽跑步，我猛然一驚，我并不擅長跑步，但是怕他們笑話我，我只好答應了.我們一共五個人，規(guī)則是繞小區(qū)跑一圈，第四和第五名要給第一、第二、第三名各買一個冰棒，他們四個人個個都是跑步能手，一看他們就是明擺著沖我來的，為了我的零花錢，我必須進入前三名。比賽開始了，除了那個跑得慢的以外，其他人一下子就與我拉開了比較大的差距，我心里開始撲嗵撲嗵地跳著，心急如焚的'我快步追了上去，眼看與第三名的差距越來越近，突然，一輛車開了過來，我急忙躲閃，當車經過后，我突然發(fā)現第三名趁著這個機會又與我拉開了差距，我不想失敗，急杧追了過去，他看到我又追了過來，開始猛然加速，可是一腳滑到冰面上，撲嗵一下摔了一跤，趁此機會，我快速地飛奔過去，超過了他，并以第三名的成績通過了終點。
最后，我一赲吃著代表勝利的冰棒，一邊享受著燦爛的陽光，心里美滋滋的。
記一次比賽小學作文15
歡迎大家來到球場，觀看六年四班籃球總決賽，進入決賽的是陳柏良率領的“湖人隊”和賈成鑫帶領的“騎士隊”。相信他們會給我們帶來一場精彩激烈的比賽。
隨著“湖人隊”“我是湖人我怕誰”和“騎士隊”“相信自己，我能行”的口號，雙方開始跳球，首先，“湖人隊”得到球權，由控球兼得分后衛(wèi)王奧博組織 進攻，沒想到，王奧博馬上突破分球，陳柏良接球后，馬上投籃，以迅雷不及掩耳之勢進球，漂亮的配合！啦啦隊馬上喊起了“湖人隊”的'口號-----2：0， “湖人隊”領先。鄭偉開始發(fā)底線球，趙雙權把球帶過前場，傳給李金澤，李金澤傳球失誤，被安禹舟搶斷，他快速沖到籃下，竟然投失了。真是可惜呀……轉眼 間，比賽已經到了尾聲，在陳柏良的帶領下，“湖人隊”打出了一波9：0的高潮。隨著裁判員的一聲哨響，比賽結束�！膀T士隊”0：11慘敗于“湖人隊”。 “騎士隊”雖敗猶榮，他們頑強拼搏的精神值得我們學習。
雖然“騎士隊”輸給了“湖人隊”，但同學們之間既增加了友誼，又鍛煉了身體，這次比賽真正體現了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。希望“騎士隊”和“湖人隊”會再次為大家奉獻出更精彩的比賽！
六年四班 王奧博 評語：本篇文章條理清晰，語言流暢，結構完整。圍繞文章的主題生動地再現了這場激烈的籃球賽，重點突出，籃球術語運用得準確，比賽過程描寫得真實·感人，給人以身臨其境之感！同時做到了詳略得當。希望王奧博同學繼續(xù)努力噢！
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