【熱】小學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文1
聽，那噼里啪啦的響聲。聽，那噼里啪啦的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨的交響樂(lè)。
雨，有很多種，其中春雨最為溫柔。
春雨滋潤(rùn)著大地，在早晨的`時(shí)候，雨沖刷灰塵，也洗去我們內(nèi)心的煩惱。
春天的雨，是一位天使。她帶著純潔和美好，悄悄地，悄悄地，趁你有一不留意，把春天的希望播下。
春天的雨，是一把鑰匙，她帶著香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一不留意，把春天的大門打開。
春雨過(guò)后，小草身上掛滿露珠，涼爽的風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)淡淡的花香，猛吸一口清新的空氣，整個(gè)人一下整個(gè)就感到心曠神怡。放眼望去，小花小草們，隨著風(fēng)盡情的搖擺著。雨來(lái)，春雨來(lái)，噼里啪啦，噼里啪啦，雨奏出一曲交響樂(lè)。交響樂(lè)完美謝幕后，望上天空，彩虹出現(xiàn)，五彩繽紛，光彩奪目。這時(shí)候。一切大自然萬(wàn)物，頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃起來(lái)。是雨，是春雨，是春雨把春天的希望播下。是春雨把春天的大門打開。這才是美好啊。
春天的雨，帶給大地的，是一曲彩色的歌。
春天的雨，帶給小朋友的，是一首歡樂(lè)的歌。
小學(xué)的作文2
我是一個(gè)橙子，一個(gè)黃澄澄的橙子……
春天，我還是一個(gè)剛來(lái)到世界上的小毛孩子。葉子阿姨總是為我遮風(fēng)擋雨：大風(fēng)吹來(lái)，是她擋在我面前，使我免于被大風(fēng)吹落；大雨襲來(lái)，是她為我擋住雨點(diǎn)，我才逃過(guò)了被雨點(diǎn)打落的命運(yùn)。她那翠綠鮮嫩的.身影永遠(yuǎn)地印在了我的心里。
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，一滴滴雨露給了我營(yíng)養(yǎng)，一束束陽(yáng)光使我茁壯成長(zhǎng)。我脫下了綠色的兒童裝，換上了雪白的衣裳，蜜蜂、蝴蝶收到了我們的邀請(qǐng)信，紛紛前來(lái)品嘗�？粗@一幕幕，我開心極了。
夏天，我已從一個(gè)小毛孩子長(zhǎng)成了少年。夏天是一個(gè)壞脾氣的小孩，它攜著狂風(fēng)暴雨而來(lái)，我的兄弟們好多都被刮下了大樹，結(jié)束了生命。各種害蟲也趁虛而入好多同胞都進(jìn)了害蟲的肚子。眼看著葉子阿姨的嫩綠漸漸被枯黃取代，我心疼極了，卻又無(wú)能為力。農(nóng)民伯伯來(lái)了，他用農(nóng)藥把害蟲都消滅了。而我呢，早已換上了綠衣服，成了一個(gè)青橙子。
秋風(fēng)蕭瑟，許多葉子離開了大樹，我目送著葉子阿姨的離去，已慢兩行熱淚流下。我成熟了，被放進(jìn)箱子里。我的生命是如此短暫，又是如此的快樂(lè)。我為人類獻(xiàn)出了一切，我活得有價(jià)值！
我是一個(gè)橙子，一個(gè)黃澄澄的橙子……
小學(xué)的作文3
暑假里的一天，媽媽帶我到街上買衣服。
我跟著媽媽走出家門來(lái)到大街上。不知不覺(jué)地我們就來(lái)到了小商品市場(chǎng)。我們走進(jìn)去看到里面的顧客非常多，人來(lái)人往好不熱鬧。我們也擠了進(jìn)去。
隨著人流的移動(dòng)，我們慢慢地走到了一家商店里面。進(jìn)了門，我才松了一口氣。因?yàn)槔锩娴娜松倭嗽S多，不再象外面這樣擠了。走進(jìn)商店，我和媽媽慢慢地挑選起來(lái)。我看見了一件衣服非常漂亮，而且大小正好適合我穿。于是，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這件衣服我喜歡�！眿寢尶戳苏f(shuō)：“這件衣服難道你覺(jué)得很漂亮嗎？”我說(shuō)：“我認(rèn)為非常漂亮，我喜歡�！眿寢尵蛦�(wèn)售貨員阿姨：“這件衣服多少元錢？”那位售貨員阿姨說(shuō)：“要三十五元�！眿寢屨f(shuō)：“這么一件衣服要三十五元，太貴了，便宜一點(diǎn)，好嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“你說(shuō)多少元？”媽媽說(shuō)：“二十元�！蹦俏话⒁陶f(shuō)：“這樣吧，我讓一點(diǎn)，你加一點(diǎn)，二十五元，怎么樣？”媽媽說(shuō)：“好！”她就用塑料袋給我們把衣服裝了起來(lái)。媽媽付了錢，我接過(guò)衣袋走了。
然后，我們走出小商品市場(chǎng)，來(lái)到大街上。在回家的'路上，媽媽又給我買了許多好的東西吃，有薯片、話梅、棒冰……
這一天，我非常高興，因?yàn)閶寢尣坏o我買了新衣服，還給我買了許多好吃的東西哩。
小學(xué)的作文4
她，有張樸素的臉；她，一對(duì)眸子好似兩顆黑珍珠；她，梳著一個(gè)馬尾辮；她，是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨黨員，在自己的崗位上默默工作著。她是誰(shuí)？她就是我的班主任——許偉軍老師。
許老師對(duì)自己工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生很“嚴(yán)格”。假如你傍晚路過(guò)教學(xué)大樓，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)教室的燈還亮著，那準(zhǔn)是我們的許老師在為學(xué)生輔導(dǎo)功課呢！記得有一次，我正上著最后一節(jié)課，這時(shí)，天突然陰暗下來(lái)，大風(fēng)卷著烏云，閃電接著一個(gè)又一個(gè)地打下來(lái)，一會(huì)兒，瓢潑大雨傾斜下來(lái)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是一個(gè)晴空霹靂：我沒(méi)有帶任何雨具，也是教師的媽媽今晚又要值班，不能來(lái)接我，我可怎么辦呀？
天色漸漸暗了下來(lái)，雨還是下個(gè)不停，眼看自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，自己卻只能坐在那冷冷清清的教室里，忽然，一個(gè)溫和的聲音傳了過(guò)來(lái)：“天然，你怎么還不回家？”我抬頭一看，啊！原來(lái)是班主任許老師，她看著我，便明白了，說(shuō)“走，我送你回家�！庇谑�，她撐著傘，踏著泥濘的小路，頂風(fēng)冒雨送我回了家。
到了家，我借路燈的光，看清了許老師：��！許老師幾乎全身濕透了，這時(shí)，一股暖流涌上我的'心頭，我想說(shuō)幾句感激的話，可喉嚨好像被什么東西堵住了，一句話也說(shuō)不出。我含著淚花，呆望著許老師，不禁一頭扎進(jìn)她那冰冷而又溫暖的胸懷。
許老師啊！你好似園丁，用辛勤的汗水培育我們，你好似太陽(yáng)，用和煦的陽(yáng)光照耀著我們，我不會(huì)忘記您！
小學(xué)的作文5
世界上有很多不同的愛，有朋友的愛、父母的愛、親人的愛……其中我覺(jué)得最偉大的就是母愛。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣地烤著地面。我看天氣這么熱，就穿了一件短袖氣就像娃娃的臉說(shuō)變就變。到了第四節(jié)課,天空突然變陰,隨后刮起了大風(fēng)，下起了雨。
到了放學(xué)，雨下得更大了。我看到同學(xué)們的'父母接他們回去,心里很是著急。又想到：媽媽生病了，爸爸出差了，爺爺奶奶今天又回老家。誰(shuí)來(lái)接我呢？我想到這里心里更著急了，急得直跺腳。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影，啊！原來(lái)是母親。母親手握著傘，臉上暗淡無(wú)色，嘴唇發(fā)白，看起來(lái)很憔悴，我看見了心里很不是滋味。這時(shí)，媽媽看見了我，疾步地走過(guò)來(lái)。然后對(duì)我說(shuō)：“走回家。”在路上，媽媽一直把傘推向我這邊說(shuō)：“你可別凍著啊！”我說(shuō)：“您還在生病，小心凍著�！薄皨寢尣粌�。”聽了媽媽這樣說(shuō)，我感動(dòng)地流出了眼淚。媽媽真?zhèn)ゴ?病了,還來(lái)接我。
到了家,我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)濕,媽媽的衣服卻濕了半邊。我不由自主的抱住媽媽�！皨寢�,您真?zhèn)ゴ?生病了還冒著雨接我,我愛您！”媽媽聽了笑著說(shuō)：“傻孩子,誰(shuí)讓我是你的媽媽呢�！蔽衣犃税褘寢尡У母o了。
通過(guò)這件事我明白了母愛就像雨中的傘，為你擋風(fēng)遮雨,深深地體會(huì)到了母愛是無(wú)私的。
小學(xué)的作文6
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，今年36歲了，她個(gè)子不高，胖胖的身材很可愛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她是一個(gè)不論在生活上還是學(xué)習(xí)上都對(duì)我照顧無(wú)微不至的好媽媽。
記得小時(shí)候，我愛感冒。為了這，媽媽沒(méi)少為我操碎了心。這不一放了暑假，她就帶著我每天早晨去跑步。還給我報(bào)上了跆拳道班，一開始我害怕受累，哭著嚷著不愿去，我問(wèn)她：“我每天跑步就已經(jīng)算鍛煉身體了，你還要給我報(bào)班，這個(gè)暑假我想好好玩玩”。她聽了，就耐心的`對(duì)我說(shuō)：“干什么事情都先要有個(gè)好身體，從現(xiàn)在開始鍛煉身體，到了初中、高中學(xué)習(xí)緊張，身體吃不消，學(xué)習(xí)也會(huì)有影響”。我雖然埋怨媽媽有些狠心，但也理解了她的苦衷，她是為我好，現(xiàn)在，我的跆拳道級(jí)別剛達(dá)到黃帶級(jí)別，但我會(huì)堅(jiān)持下去。
我的媽媽不僅僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上也關(guān)心我。在節(jié)假日里，媽媽會(huì)經(jīng)常帶我去書店看書，碰見好看的書就買下來(lái)。像《三國(guó)演義》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》等等這些，還有百科全書、軍事題材的書以及作文輔導(dǎo)書。當(dāng)我拿到這些書時(shí)，我就愛不釋手。以前的我可不是愛看書的，就是媽媽經(jīng)常給我念精彩片斷的時(shí)候使我逐漸愛上閱讀的�，F(xiàn)在我寫作文的時(shí)候也不像以前一樣不知該如何下筆了。
看，這就是我的媽媽，一個(gè)普普通通的人。一個(gè)在生活上、學(xué)習(xí)上真正關(guān)心我的人�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。媽媽，我愛您，我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)的作文7
母親節(jié)那天我給媽媽做了一個(gè)賀卡上面還寫上了寫了字，說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)，祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮”，媽媽很高興說(shuō)：“我有你這么可愛聽話的女兒，是這我最大的幸�！眿寢尀榱藨c祝我長(zhǎng)大懂事帶我去童裝 店逛。
店里面干凈，漂亮衣服各式各樣，有粉色，黃色的，白色的`，藍(lán)色的，等等，小男模，小女模和真的一樣，可愛極了�？粗粗铱匆娏艘粭l裙子，是粉色也是我最喜歡的顏色，就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我喜歡這條裙子，”媽媽請(qǐng)服務(wù)員給我拿了一件讓我試穿，我走向鏡子一照，汾紅色的連衣裙的領(lǐng)子上繡著一朵小花，胸前有個(gè)小熊標(biāo)致可愛極了，好像在向我招手說(shuō)我最漂亮，就是它吧，媽媽和服務(wù)員都說(shuō)就像是專門給我設(shè)計(jì)的特合適，媽媽說(shuō)“行就這件了”我們高興地把這條裙子買下來(lái)。
回到家，我穿上了新裙子，讓姐姐，爸爸看看，大家都說(shuō)漂亮極了。媽媽說(shuō)如果這樣就更好了，說(shuō)著媽媽很麻利的給我梳了兩只小辮子扎了個(gè)蝴蝶結(jié)，大家再一看，這不是白雪公主顯身了嗎?我心里可美了。我說(shuō)“謝謝媽媽，今天應(yīng)該給您過(guò)節(jié)可是......”媽媽高興地說(shuō)“我孩子懂事，能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)就是給我最好禮物，我就感到很幸福�！�
小學(xué)的作文8
4月1日，是外國(guó)的愚人節(jié)。
為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們，我可是起了個(gè)一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。
到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個(gè)鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范。說(shuō)實(shí)話，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了！
我將把書包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你爸爸給我說(shuō)：等到星期天，他要揍你一頓�！蔽矣行┫嘈潘�，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問(wèn)他：“你昨天什么時(shí)候遇見的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說(shuō)：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見的我爸爸。這時(shí)，我不禁笑了起來(lái)，因?yàn)樽蛱焱砩衔野职衷诩夷兀?/p>
之后，我馬上找了幾個(gè)好朋友，商量好整人的'辦法。不一會(huì)，我們便開始行動(dòng)了。
我們先找來(lái)了我們班成績(jī)GOOD的男生，由我對(duì)他說(shuō)：“老師讓你去他的辦公室一趟，說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查清楚，這樣對(duì)你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧�！逼鹣�，他還不相信呢，便問(wèn)別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有開門，才知道自己被我們給騙了。
就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué)，可搞笑了。
小學(xué)的作文9
愚人節(jié)對(duì)于我們閑不住的孩子來(lái)說(shuō)，那真是歡樂(lè)的節(jié)日。記得小時(shí)候那天經(jīng)常要捉弄捉弄?jiǎng)e人，可是自己會(huì)先忍不住笑起來(lái)，然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦，所以總也愚不著別人。
四年級(jí)的時(shí)候，在纏著爸爸媽媽聽了很多愚人節(jié)有趣的事，就決定自己也制造個(gè)愚人節(jié)的事件，捉弄捉弄大家。
于是愚人節(jié)的前一天，就從班級(jí)說(shuō)說(shuō)里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，告訴大家科學(xué)家經(jīng)過(guò)推測(cè)月亮?xí)袈涞降厍蛏�，千萬(wàn)別睡覺(jué)，等到凌晨時(shí)候觀看，不然就錯(cuò)失良機(jī)了。哥哥趁勢(shì)推波助瀾，馬上制作了一個(gè)月亮落入地球的.gif圖片，加以證明。
其實(shí)那條說(shuō)說(shuō)漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我們卻不管，就等著有人來(lái)上鉤。等來(lái)等去還沒(méi)人來(lái)，于是就Q里去告訴F這條重大的新聞，F(xiàn)一本正經(jīng)地從說(shuō)說(shuō)下面回復(fù)說(shuō)真是讓人驚訝的新聞，并表示不睡覺(jué)等著觀看。越來(lái)越多的人來(lái)回復(fù)，大家七嘴八舌，有人說(shuō)不可能啊，新聞里沒(méi)看到；有人忙著去百度查詢；有人半信半疑；有人趕緊去告別人……
呵呵，真的很好玩，好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié)，好不容易忍到第二天，等到最后，大家突然恍然大悟，于是各種愚人的法子堆滿了說(shuō)說(shuō)，大家趁勢(shì)渲染起來(lái)，不明就里的人紛紛中槍，當(dāng)然有特別狡猾的是沒(méi)有被捉弄到。
以后的愚人節(jié)那天，又先后玩了降雨，青蛙茶點(diǎn)等等的愚人節(jié)目，好有趣。
今年的愚人節(jié)不知還會(huì)有什么樣的趣事，期待。
小學(xué)的作文10
去年暑假，我過(guò)了一個(gè)讓人難忘的假期。
我和爸爸媽媽去上海旅游。爸爸媽媽在到達(dá)上海的第三天帶我去了上�？萍拣^。
我們首先去了三樓，準(zhǔn)備去坐一個(gè)人體小火車。到了那兒，我就嚇壞了，因?yàn)榕抨?duì)的人好多好多！我剛想乘電梯下去，可爸爸媽媽卻叫住了我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”栩彥，座位又不是沒(méi)有，做人啊！要有耐心，你怎么可以這樣呢？”于是，我立即回到原來(lái)的地方，耐心地回到原來(lái)的地方，又開始了漫長(zhǎng)的.等待。
終于輪到我了，我開心地坐上了小火車。坐上小火車后，我們先到了嘴巴里，然后又到了食管里……
坐完小火車后，我們又去看了一個(gè)關(guān)于介紹胎兒形成的視頻。視頻里告訴我們：胎兒三個(gè)月的時(shí)候才會(huì)漸漸形成自己的樣子呢！
我本來(lái)還想在三樓再玩玩，可爸爸卻說(shuō)沒(méi)有那么多時(shí)間了，我很失望。但盡管這樣，我還是下到別的樓層了。
還有許多好玩的項(xiàng)目：”和機(jī)器人下棋”“火車磁鐵房””小狗叨撲克”“神奇的鼻子”……這些項(xiàng)目都超級(jí)好玩。
我真希望能來(lái)這樂(lè)趣無(wú)窮的上海科技館，這里給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新呢！
小學(xué)的作文11
20xx年9月1日，我背著書包高高興興地上學(xué)了，心里還想著前一天吃過(guò)的玉泉幸福甜餅的味道。一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了,如今我已二年級(jí),我越來(lái)越喜歡我們的學(xué)校。
我們玉泉小學(xué)的操場(chǎng)上有一個(gè)金魚池。魚池一邊有玉玉和泉泉的雕塑，他們很酷。魚池底上鋪著藍(lán)色的馬賽克，有好多小金魚在水里快樂(lè)地玩耍。大多數(shù)小金魚是紅色的，還有一些是金黃色的，它們都十分可愛。它們就像我們一樣在校園里過(guò)得非常開心。
我們的教學(xué)樓好大，我們二年級(jí)11班的教室在三樓。我們的教室十分美麗。教室前面是兩塊大黑板，一塊是可以拉開的`，一塊是不可以拉開的。一塊拉開以后就是一臺(tái)平板電視，老師有時(shí)候會(huì)用它給我們放動(dòng)畫片。教室靠窗的這一邊架子上放的是我們午餐用的餐墊和餐巾紙，靠門那一邊的架子上可以放我們的書包，還有好多書。我們的桌子是三角形的，好漂亮。我的桌子是紅色的，教室里只有一個(gè)紅色桌子，其它的都是藍(lán)色或綠色的。
我最喜歡分校操場(chǎng)邊的動(dòng)物之家。那里養(yǎng)著麻雀、鸚鵡、鵝等小動(dòng)物。還記得一年級(jí)時(shí),如果我們表現(xiàn)好，老師就會(huì)讓我們?nèi)タ葱?dòng)物，我們就會(huì)特別開心。
動(dòng)物之家旁邊有一個(gè)大滑梯，我們還沒(méi)有去玩過(guò)，我真想上去滑一下哦。
在我們美麗的玉泉小學(xué)里，我每天都覺(jué)得好開心、好幸福。
小學(xué)的作文12
平時(shí)，雖然沒(méi)有感受到父母深深的愛，但經(jīng)過(guò)這件事我知道父母也是深愛著我的。
記得有一次放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們高高興興地走出校園，忽然一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，讓我們?nèi)ニ彝�，我一高興就跟去了，哪知家里還有兩顆為我擔(dān)心的心！我們?cè)谀抢锿媪嗽S久，還在那里飽吃一頓，到了晚上10點(diǎn)才散伙，我快快樂(lè)樂(lè)地向家里跑去。
到了家以后，一下子看到了焦急萬(wàn)分的媽媽，她背著手，在客廳中走過(guò)來(lái)走過(guò)去，她看到我回來(lái)了，神情變的又溫柔又氣憤，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，說(shuō)：“你終于回來(lái)了，快急死我了！”說(shuō)完這話，神情又變的嚴(yán)肅了，趕緊撥通了爸爸的手機(jī)，把爸爸召了回來(lái)。然后媽媽就又吼道：“你怎么這么晚才回來(lái)，去干什么了！”我把事情一五一十的.告訴了媽媽，就在這時(shí)，爸爸也回來(lái)了，聽了我的話后，學(xué)著媽媽也批評(píng)起我來(lái)，聽了爸爸的話，我的心慢慢地內(nèi)疚起來(lái)，望著爸爸和媽媽，看到了他們的臉上多了幾道皺紋。我終于知道了他們的愛。
我的心中現(xiàn)在只有一句話“爸爸、媽媽我錯(cuò)了！”
小學(xué)的作文13
我是從一個(gè)故事中得到的啟示的——滴水穿石。
滴水石穿這個(gè)故事是這樣來(lái)的。先前有一滴雨水掉落在了一個(gè)接近波濤洶涌的大海邊的’石頭上。
“哈哈，你太脆弱了�！贝蠛３靶τ晁f(shuō)。
雨水說(shuō)：“你也不怎么樣啊�！�
大海又說(shuō)：“我有著藍(lán)藍(lán)的海水很多，而你卻只有你一滴，你說(shuō)誰(shuí)脆弱啊�！�
雨水也不肯示弱看了看周圍，指著腳下的.大石頭，說(shuō)：“不如我們來(lái)一場(chǎng)比賽競(jìng)爭(zhēng)吧，看誰(shuí)能把我腳下的石塊率先擊穿它，敢嗎?”
大海得意的說(shuō)：“比就比，等著認(rèn)輸吧!”
然后，水滴不分日夜晝夜的努力并想要擊穿這塊大石頭。我們來(lái)看看大海的努力成果吧，大海卻早晨吃完早飯就開始玩，中午他搭起了一個(gè)太陽(yáng)傘曬太陽(yáng)，晚上呼呼的睡著了，跟一個(gè)懶豬一樣。時(shí)間到了。小水滴已經(jīng)成功擊穿了那塊大石頭，而大海此時(shí)還在嘻嘻娛樂(lè)大海大搖大擺的走過(guò)來(lái)，猛吸了一口氣，“彭”的一聲被噴了出去，開始得意地站在那里，可是石頭不是大海想的那樣的。它一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)的立在那里。雨滴開始笑了起來(lái)。大海又開始反復(fù)噴了起來(lái)，結(jié)果還是一樣的大海羞得抬不起來(lái)頭，這讓水滴笑的肚子痛。水滴說(shuō)：“你比我還脆弱呢。”哈哈，又笑了起來(lái)。
我記得從前有幾句名言：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！薄疤撔娜f(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@第二句名言就應(yīng)該是針對(duì)大海的自滿。這個(gè)故事帶給我的啟示是：只要堅(jiān)持不懈，有恒心，事情總會(huì)成功的。就像連續(xù)不斷的水滴，時(shí)間長(zhǎng)了就能把石頭滴穿。
小學(xué)的作文14
今天中午，我當(dāng)了一次小老師啦！
我們吃過(guò)飯，劉老師滿面笑容地走進(jìn)教室，帶給我們一個(gè)好消息：我們有機(jī)會(huì)當(dāng)小老師了，是去幫一年級(jí)小朋友們考核拼音。全班頓時(shí)砸開了鍋。
我隨著大隊(duì)人馬來(lái)到了場(chǎng)地，我們被分配到了“尋寶樂(lè)園”這個(gè)項(xiàng)目。第一批一年級(jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了我們的“教室”。我的第一位學(xué)生是個(gè)面孔白皙的骨感小男生，他看起來(lái)很拘謹(jǐn)，我很細(xì)致地跟他講了游戲規(guī)則，“拿一張拼音紙條，大聲讀出來(lái)，再指出所說(shuō)的拼音內(nèi)容是指的哪幅圖片�！敝灰娝劬χ便躲兜囟⒅�，似懂非懂的樣子。他拼音說(shuō)的很棒，但選圖片時(shí)有點(diǎn)舉棋不定，看來(lái)，他還是掌握的不夠好，我拿起他的測(cè)試表，微笑著對(duì)他說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系的，大膽點(diǎn)，別害怕�！彼派斐鍪萑珉u爪般的小手，顫微微地打開紙條，吞吞吐吐、含糊不清的'聲音慢悠悠地說(shuō)：“蜜芳代逮蜜”我糾正道：“是蜜蜂在采蜜�！毙∧泻⑿呒t了臉，跑開了。就連他的測(cè)試表也沒(méi)拿就消失在人群里了，我急死了，拉住一個(gè)學(xué)生問(wèn)，是不是一（1）班的學(xué)生，我費(fèi)盡“千辛萬(wàn)苦”才找到一個(gè)一（1）班的小朋友，我將那張表格交給了她，讓她轉(zhuǎn)交給她們的班主任。小姑娘一直盯著我上課的道具，看起來(lái)很感興趣，我就抽出一張拼音卡片，她自信滿滿地讀出來(lái)：“瀑布彩虹真漂亮！”我給她刻了兩個(gè)漂亮的“你真棒！”她高興地走開了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我覺(jué)得當(dāng)老師還是很辛苦的。雖然我只工作了一個(gè)多小時(shí)。
小學(xué)的作文15
你好嗎？
歲月洗去了我們童年的幼稚，卻洗不掉我們心底的記憶，小伙伴我想對(duì)你說(shuō)。時(shí)光將紅領(lǐng)巾摘下，卻無(wú)法掩住純真的友誼。
時(shí)間過(guò)得太快咯，一眨眼就年咯，回想小時(shí)候，我們?cè)谝黄鹜嫠�，上學(xué)，可現(xiàn)在你轉(zhuǎn)到外國(guó)咯，我真的好想好想你啊。
其實(shí)今天我最想跟你說(shuō)的是：“人生好似一條樓道，由一個(gè)個(gè)高低不同，形態(tài)各異的階梯所組成，在不斷攀越與成功前都有邁過(guò)階梯的努力與汗水，有時(shí)你成功的跨過(guò)了，可是不能因此自滿，因?yàn)檫^(guò)了這關(guān)還有下一關(guān)；有時(shí)你也許過(guò)的不是特別順利，甚至摔了一腳，可你不能因此灰心，不要看那些人風(fēng)光的走到前面，其實(shí)啊，他們都是摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭，才能有這時(shí)的收獲！所以啊，我們一定要哪摔的'，就在哪爬起來(lái)！
記得周華健有一首歌叫《朋友》，曾經(jīng)風(fēng)靡之時(shí)，里面好像是這么唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，還有傷，還有痛．．．．．．＂的確，有朋友相伴的人生才會(huì)絢麗，多彩，希望我們之間的友誼如松－－－永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！”
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