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難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文1
邁出學(xué)校大門，心底涌出多少留戀，難忘母校的一草一木，難忘老師和同學(xué)。當(dāng)然，最難忘的老師還是我的語文老師湯老師。
湯老師是個年輕的老師，瘦瘦的，中等個子，溫和的就像我們的媽媽一樣。她非常關(guān)心班里的`每一個同學(xué)，對每一個同學(xué)都是平等的，從來沒有嫌棄學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，也沒有偏愛學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，每次不管是誰犯了錯誤，湯老師都會批評他，教育他，給他講道理，她說話就象和風(fēng)細(xì)雨一樣，大家都愛聽，她不僅教我們知識， 更教會了我們怎樣做人。
湯老師從一年級起一直是我們的語文老師，她教書非常認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)。對同學(xué)們的作業(yè)批改的也很認(rèn)真，仔細(xì)。記得有一次湯老師讓我們寫一篇400字的作文，我一聽便埋頭寫了起來，生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時間，我用最快的似速度寫著，終于在下課前寫完了。到了中午，我的作文本被發(fā)了下來，翻開一看，湯老師給我的作文“大整容”了，把里面不好的段落刪了，不完整的句子補(bǔ)了，不通順的句子改了，也幫我加了一些話，我讀了老師修改后的作文，讀起來很生動語句優(yōu)美。我臉紅了，為自己敷衍了事感到羞愧，害的湯老師犧牲了午休時間來給我批改作文。湯老師常教導(dǎo)我們要多看，多想，多寫，鼓勵大膽寫作，他總是一絲不茍地批改，講解，讓我從害怕作文變的愛寫作文，這些多歸功于湯老師的諄諄教誨。
湯老師不僅傳授我們知識，也為我們?nèi)松鷺淞⒘税駱�，今后無論走到哪里，我多難忘敬愛的湯老師。
難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文2
六年來，時間如白駒過隙、黑馬奔馳、春風(fēng)吹過，我馬上就要結(jié)束我的小學(xué)生活了。不知道時間為什么過得這么快，只知道要和她分別了。
我的小學(xué)老師—--李靜老師，是我人生中最重要的老師，她有一雙清純的眼睛，毫無雜質(zhì)。平時帶著一雙金絲框眼鏡，更重要的是她有一顆能容下我們淘氣的心靈。
在小學(xué)四年級，李老師懷孕了，每天依舊拖沉重的身體，堅持每天7點40分到班級的規(guī)則，有時候上課的時候，中間就突然跑出教室，有時候到放學(xué)也不見她回來，但是她還是堅持把我們的課程教完，從來沒有缺課、少課。
在小學(xué)五年級里，每個學(xué)生都有思想、有想法，作為班主任李老師更難帶了，這時候她的寶寶也長大了。有一次在公開課上，她突然接到電話，孩子高燒38度不退，家里人心急如焚，在五年級里她中來沒有吵過、罵過我們，面對家庭和教學(xué)的壓力，她也從來沒有在我們面前哭過�？蛇@一次她帶著哭腔說：“帶她到醫(yī)院，我明天回”，還是堅持教完了公開課。
在小學(xué)六年級里，有一次帶我們?nèi)ネ媪巳靸梢梗墒撬耐庾婺冈谶@期間去世了，她懷著悲傷又難過的心情依然陪伴我們，在半夜如果你認(rèn)真聽，你會聽見一陣陣小小的`“哭聲”。
她___我尊敬的班主任李老師，把所有的精力毫無保留的投入到教學(xué)上，更把所有的愛給予了我們。我喜歡她，她的事跡令我終身難忘。
難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文3
老師猶如雨露，滋潤著我們，讓我們茁壯成長；老師猶如春雨點點入地，讓我們的心更純潔；老師猶如一位辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)、不辭辛苦的培育著我們。我不知道老師教了多少的弟子，但我知道，我是老師親手栽種的桃李中的一棵，我的成長（發(fā)芽、長大）無不沐浴著老師的陽光和雨露，老師的一顰一笑，使我終生難忘！
我記得，一年級剛?cè)雽W(xué)時，第一個遇見的就是您——徐老師這是一個多么親切的稱呼呀！那時候我的膽子很�。ㄏ窭鲜笥龅截堃粯樱�，您一開始就發(fā)現(xiàn)了這個問題，要我活潑一點，在上課時要積極的舉手發(fā)言，可我還是很怕，您又對我進(jìn)行了一次教育，我的膽子漸漸地變的大了起來，當(dāng)時我是多么的感激您呀。
“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花”這是您教我們的第一首詩歌，您為了讓我們盡快會背這首小詩，娓娓動聽的串講了一遍故事，當(dāng)時我聽的入迷了，直到同桌提醒了我，我才回過神來，致使，我也跟著您講的故事的內(nèi)容很快的背了下來，當(dāng)時您還表揚(yáng)了，我的臉紅撲撲的（像紅蘋果一樣）我是多么的`高興呀！
還記得，三年級的時候就正式開始寫作文了，但是我們一點也不喜歡寫作文，您漸漸的明白了我們的心思，對我們說：“同學(xué)們，老師知道你們寫不出作文來，沒有題材可寫，那好，這個周末我們就去郊游�！蔽覀兘加位貋恚�(dāng)然也帶回了寫作的靈感，我們寫的作文里開滿了小花，長滿了小草，里面還有蔚藍(lán)的天空，您就像一位精靈，哪兒一指，這兒有一點，我們的作文里就變得更好了。
難忘，老師溫暖的話語；難忘，老師慈祥的面孔；難忘，老師……您的恩情，我終生不會忘記，您教的哲理，是我終生受益，也終生難忘！
難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文4
古人說，一日為師百日恩。做了我一天的老師我都要心存感激，跟何況是教了我六年的恩師。但是我就要離開她了，更加了，感激和留念交雜在一起形成了一種不舍的心情。
雖然您不是從一年級開始教起的，但是我任然愛著您。您剛來我們這個集體時，您在我腦海里是陌生的，但您的威嚴(yán)制服了我，讓我“不得不”聽從您的，但久而久之便習(xí)慣了，感到只要聽您的就是對的，我知道我這樣是不對的，但我就是控制不主自己，每次都忍不住聽您的`。
期末時，您會為每一個人寫一句心里話，我也不例外。我那時是一個不會說話的小女孩，一下課就坐在自己位置上不與別人說話，您便寫道：你是一個聰明的女生，你也很文靜，但也不要文靜過頭了哦！上課是可以發(fā)揮你的文靜“特長”，但下課后一定要和同學(xué)一起玩哦！別老坐著，好嗎？這是老師對我提出的第一個像朋友樣的要求。從那以后，我下課后再也沒坐著發(fā)呆了，都跑出去和同學(xué)們玩，就是應(yīng)您這句話讓我結(jié)識了一個死黨——王薇。
知識，隨著您的課程一點點增加。一開始，我對寫作文一點興趣也沒有，當(dāng)上了您的課之后，我便一發(fā)不可收拾的愛上了寫作文。我從作文里透露著我復(fù)雜的心情，青草、紅花、鳥兒們透露著我快樂的心情;陰雨、花傘、躲雨的人們，透露著我憂郁的心情;閃電、鳴雷、傾盆大雨，透露著我煩躁的心情。這些，您都依依看了出來，這說明您的心是多么細(xì)膩�。�
我的老師，您是多么和藹可親，是多么關(guān)心我們��！但現(xiàn)在就要離開您了，但請您答應(yīng)我一個要求：您可以快快樂樂地跟我們過完這最后幾個月的小學(xué)生涯嗎？好嗎，陳老師？
難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文5
我有一位好老師，她有著一頭短發(fā)，中等身材，還有那能說會道的嘴---她就是教我小學(xué)1-3年級的語文老師，謝老師。
每一次看見謝老師，我都好像看到了媽媽，會想起那溫柔、慈祥的面孔我就不由得想起了我小學(xué)中的第一次作弊。那天，是單元測試，我們拉開桌椅，發(fā)下試卷后便很快的進(jìn)入了考試狀態(tài)，教室里安靜極了，甚至都能聽到同學(xué)們的呼吸聲，這時一個紙團(tuán)掉到了我的腳邊，我望了望四周每個人都在安靜的寫試卷，我悄悄的打開了紙團(tuán)，上面寫到第三題這怎么寫，李。我一下子便知道是誰寫的，便把答案寫在了紙團(tuán)上，還問了她(liang)怎么寫。很快我得到了大。就這樣，你扔給我，我扔給你。很快時間到了，我心滿意足的交上了試卷。幾日過后，事情果然發(fā)生了，下課了，我正從洗手間出來，一位同學(xué)叫住了我說：“老師找你。”我走進(jìn)了教室，一群同學(xué)圍在了講臺上，我從人群中走了進(jìn)來，對老師說：“老師你找我?”老師嗯了一聲便抬起了頭對我說：“同學(xué)在下午掃地時，找到了一張紙條，我想問一問是你的嗎?”我搖了搖頭，又點點頭不知如何是好，老師的眼睛像利劍一般，刺得我心里慌慌的，我只好認(rèn)了。這時眼淚就像等待命令的士兵，只要命令一下，就立即出發(fā)，只好比手榴彈已打開后蓋，一拉即爆炸。下午，老師便發(fā)下了試卷，這一次試卷有的'難所以最高分是95分，我得了93分�？稍�93分的邊上寫著一行醒目的大字，“不要用假分?jǐn)?shù)來衡量自己的實力�！蔽铱吹竭@一行字似懂非懂。
現(xiàn)在當(dāng)我再看到這一行字，便懂了。是謝老師教給我做人要誠實。以后，我會把老師教給我的東西一輩子銘記在心。
難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文6
在我的小學(xué)生活中，曾遇到過無數(shù)位老師，給我印象最深又最讓我難忘的是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——田老師。
田老師今年30出頭，中等身高，身材苗條。笑起來像花朵般美麗。
在我上五年級時，我們班的`數(shù)學(xué)總體成績總是很不理想。大多數(shù)同學(xué)都在90分以下，我也是這樣。這讓田老師很是傷心。所以，田老師每天總會留很多作業(yè)�？墒亲鳂I(yè)留的多了，難免會有同學(xué)忘寫。后來，田老師又想了一招——“開辟數(shù)學(xué)角”，每天在黑板上出3—5道題。讓我們每人準(zhǔn)備一個本，天天寫，天天練。如果仔細(xì)算一算，一個月不算雙休日有差不多25天，每天練三道題，3×25=75，這可不是一個小數(shù)目呀！
就這樣，我們天天練，直到現(xiàn)在仍然再練。練的題多了，題型見的也多了。上考場時也就不再那么緊張了，并且做題的準(zhǔn)確率和速度都提高了。付出總有回報，終于有一次期末考試，我們班考了全年級第一，這讓田老師倍感欣慰。并且，這也讓我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。
我很感謝田老師，是田老師讓我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，是田老師激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣，是田老師讓我們班取得了莫大的榮譽(yù)。也讓我懂得了一個道理——堅持就是勝利。
這就是我最難忘的小學(xué)老師——田老師。它讓我們做得習(xí)題如春雨般點點入地，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣，使我不再像以前那樣害怕上數(shù)學(xué)課，害怕上數(shù)學(xué)托管，害怕做數(shù)學(xué)作業(yè)，害怕數(shù)學(xué)考試……，我會永遠(yuǎn)記住她——那位天天讓我們做練習(xí)題而換來好的成績和榮譽(yù)的田老師！
難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文7
老師，一種多么美麗的職業(yè)，每一個老師就像園丁，澆灌我們這些祖國的花朵，每個老師就像一絲火光，燃燒著我們的激情，每個老師還像向?qū)�，把我們指引到人生的輝煌。
光陰似箭，眨眼間我已經(jīng)從一個年幼無知的嬰兒，長成了一名小學(xué)六年級的學(xué)生，記得在第一次跨進(jìn)小學(xué)的教室時，一位美麗善良的老師來教我們數(shù)學(xué)，她也就是我們的班主任高老師，這一回想，小學(xué)生涯中的一件件事情像播放電影一樣，再一次浮現(xiàn)在了我的眼前。
我十分清楚地記著，那時我才上四年級，一次數(shù)學(xué)測驗后，老師在宣布成績，我立刻豎起我的耳朵聽，“王曼九十六分，房永潔九十八分，王若泉一百分........”一聽見我考了一百分，我欣喜若狂，激動不已，就好像我考了清華大學(xué)似的`，我的臉立即笑成了一朵花，心中沾沾自喜地想：哈哈，全班只有三個滿分，其中就有我一個 ，老師一定會表揚(yáng)我的。在一想到老師會表揚(yáng)我，我更開心 了，于是坐端正等待老師的贊許，但是沒想到，老師宣布完成績，只是用輕輕的目光看了我一眼，好像在說：“這次考試題目比較簡單，考一百分是應(yīng)該的，絕不能驕傲�！币虼耍业陌翚庖幌戮蜎]了，也覺得應(yīng)該考一百分，在老師講卷子時，我也認(rèn)真聽講，生怕和一百分說再見。
過了一段時間，期中考試又來臨了，我考了全班第一名，老師還表揚(yáng)我，但我并沒有驕傲。
高老師，您的教導(dǎo)我一定會報答的，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文8
在我的小學(xué)生活中，曾遇上過無數(shù)位老師，給我印象最深又最讓我感人的是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——田老師。
田老師今年30翻身，中等體重，身材苗條。大笑一起像花朵般美麗。
在我上五年級時，我們班的數(shù)學(xué)總體成績總是很不理想。大多數(shù)同學(xué)都在90分以下，我也是這樣。這讓田老師很是傷心。所以，田老師每天總會拔很多作業(yè)�？墒亲鳂I(yè)拔的多了，難免會有同學(xué)忘寫。后來，田老師又想要了一招——“修筑數(shù)學(xué)角”，每天在黑板上出3—5道題。讓我們每人打算一個本，天天寫出，天天苦練。如果細(xì)心算數(shù)一算，一個月遠(yuǎn)比雙休日有差不多25天，每天苦練三道題，3×25=75，這可不是一個小數(shù)目呀！
就這樣，我們天天苦練，直到現(xiàn)在仍然再苦練�？嗑毜念}多了，題型聞的也多了。上考場時也就不再那么緊繃了，并且做題的準(zhǔn)確率和速度都提升了。代價總有報酬，終于有一次期末考試，我們班錄了全年級第一，這讓田老師倍感難過。并且，這也讓我的數(shù)學(xué)成績提升了不少。
我很感激田老師，是田老師讓我的數(shù)學(xué)成績有了相當(dāng)大的提升，是田老師喚起了我對數(shù)學(xué)的.興趣，是田老師讓我們班獲得了莫大的榮譽(yù)。也讓我懂了一個道理——堅決就是勝利。
這就是我最感人的小學(xué)老師——田老師。它讓我們做到得習(xí)題如春雨般點點進(jìn)地，喚起了我對數(shù)學(xué)的興趣，使我不再像以前那樣懼怕上數(shù)學(xué)課，懼怕上數(shù)學(xué)托管地，懼怕做到數(shù)學(xué)作業(yè)，懼怕數(shù)學(xué)考試。我會永遠(yuǎn)忘記她——那位天天讓我們做到練習(xí)題而換取好的成績和榮譽(yù)的田老師！
難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文9
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼便小學(xué)畢業(yè)了�；貞浧鹩淇於鋵嵉男W(xué)六年生活，我最難忘的還是我的科學(xué)老師——浦老師。
她經(jīng)常扎著個馬尾辮，一雙機(jī)靈的濃眉大眼，高高的鼻梁下長著一張能說會道的櫻桃小嘴，身材十分苗條。她是一個既會鼓勵又有耐心的好老師。
記得那是六年級下學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課。上課鈴打響了，我們各自都拿出自己準(zhǔn)備已久的實驗工具，有紙筒，橡皮筋，膠帶和吸管，這節(jié)課我們要做“小火箭”模型。
浦老師先給我們一邊講解一邊示范了一下，然后讓我們自己學(xué)著做。我先用剪刀剪了兩根一樣長的吸管，接著剪一根略短的吸管放中間，再用膠帶捆綁在一起，把橡皮筋剪斷綁在紙筒上。我以為一個“小火箭”就大功告成了。
就在這時，我與浦老師的大眼睛相遇了。我期盼著她的表揚(yáng)。她微笑著過來，彎腰說：“還差一點你就完成了！”哦！原來我還沒有完成！我紅著臉看浦老師，她還是那樣溫和地笑著。她說：“你做的很快，可見你很機(jī)靈。可是，你在具體的操作中，缺少點細(xì)心。要知道沒有細(xì)心作保證，小火箭是飛不起來的�！彼帜托牡貜念^教了我一遍。在浦老師的指導(dǎo)幫助下，我終于做出來一個既飛得高又飛得遠(yuǎn)的小火箭模型。我激動的心里充滿了勝利的喜悅。
這就是我的科學(xué)老師，她的`細(xì)致指導(dǎo)，讓我終生難忘。
而今我已經(jīng)升入初中階段的學(xué)習(xí)了，我一定在李老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握初中三年的時光，在漫漫人生中留下輝煌的一頁。
難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文10
誰像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵？是誰像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人？我會大聲地說：“是老師！是辛勤的老師們！”
在我們的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下非常深刻的印象，在我的小學(xué)階段，已經(jīng)給我留下留下非常深刻的印象，她就是我們班的班主任田老師。
田老師是一名水平極高的教師，一雙大大的眼睛炯炯有神，他十分的和藹可親。
記得有一次，我們因為家比較遠(yuǎn)，所以在學(xué)校吃小飯桌田老師看管我們班，我們吃完飯后總是有一段休息時間可以玩，可呢一些調(diào)皮的男生，總是變著出一些新花樣，今天玩水槍，明天玩打仗。就當(dāng)我們該睡覺的時候，一群調(diào)皮的男生卻躲在黑屋子里，多危險呀，在屋子里全是剛和鐵，全是有尖的地方。幾個男生就在里面打打鬧鬧，跑來跑去，你追我打，正在這時只聽砰一聲，韓陽撞到了一個柱子上，頭上出現(xiàn)了一個裂縫，鮮血一直流，我們女生把她送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨緊皺眉頭說：“裂了這么大的'口子，看來得縫刀了。”我們馬上去田老師辦公室告訴這個事情，田老師一聽見就愣在那里了，不到一秒鐘田老師以一百米沖刺的速度趕到了韓陽那。他慢慢的蹲下，緊皺眉頭，雙眼緊緊的盯著韓陽，他的眼神里有說不出老的心疼，說不出來的難受。
老師，您的一句話語、一個眼神、一個手勢、一個微笑……看似微不足道的事物，卻似一滴滴水珠，積少成多，您就像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人，老師我們永遠(yuǎn)不會忘記你！
難忘的小學(xué)老師小學(xué)作文11
教過我的老師有很多，但最令我難忘的就是——六年級語文老師。
她姓黃，我們都叫她黃老師。老師中等身材，大約25歲左右，有著一頭烏黑的長發(fā)。她總是笑瞇瞇地對我們說話，但她生氣的時候，我們都很害怕。她是一位盡職盡責(zé)的好老師。自從我們上了六年級，他就叫我們許多知識。嘿！可真神奇，以前那些成績不及格的同學(xué)，竟然提升到了七十多分，猶如她有“魔法般”般，因為老師堅信，只要肯學(xué)，就沒有學(xué)不好，天下再皮的學(xué)生，她也會管教好。自從黃老師來到這個美麗的校園后，這個校園都變得更加美麗，學(xué)校的各個角落，到處都有黃老師的作品，手工啊，書法啊，繪畫啊，折紙啊等等。老師還會玩雙截棍，記得有一次老師把雙截棍帶到學(xué)校來，展示給我們看，唱歌還是一流的呢！我覺得老師什么都會，沒有事情能難倒她似的。
老師，是一個神圣的.稱呼，一個親切的名字，一個頻繁而又偉大的人物。是您，在風(fēng)雨中教育我們，讓我們從天真的稚童變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的少先隊員。老師是辛勤的園丁，而我們就是一朵朵鮮花，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人人，老師是一支支粉筆，教給了別人，犧牲了自己。
黃老師為我們付出的太多太多了，對您的感激千言萬語也說不盡。再次地謝謝您，老師！
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