【實用】小學生活作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生活作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，六年的小學生涯就要在一場期末考試之后，結束了六年的朝夕相處，在不久的將來，我們也將各奔東西，無論我的心中有多少不舍，可是我知道這就是小學的生活。
小學一年級，那時的我懵懂無知。我剛走進那清新美麗的校園，就被眼前的景象所震撼到了。我從未見過這么寬廣這么美麗又充滿情趣的校園。我走進了那寬敞而明亮的教室，隨便找了個座位坐下了。在我仔細的看著這一幕情景時，老師來了。老師是那么的美麗，端莊，優(yōu)雅，她教會了我們知識，教會了我們唱歌，寫字，計算，畫畫……
一直到三年級，那時的.我天真活潑，對學校也有了些親切感。我認識了好多同學，交了好多朋友。我們總是打打鬧鬧的，但是并沒有因此生對方的氣，老師對我們很好，并沒有覺得我們淘氣，而罵我們，打我們。學校也變了一點樣。教學樓上的字被換成了金色的鐵字，操場上鋪上了塑膠的地板。
六年級的，我也就是現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，變得成熟，變得更加大方，變得會體諒他人了。想到馬上就要離開這個猶如我另一個加的校園，我就感到一陣陣的難過。六年級的學生會因為一場考試而各奔東西，會因為一張成績單而互相告別，想到以后就不能再見到我的班級，我的同學，我的老師，我的校園了，我真的感到很惋惜。
但是天下沒有不散的宴席。
再見，我的小學生活。
小學生活作文 篇2
在我六歲時，爸爸媽媽把我送到了XX小學，于是我開始了長達六年快樂的小學生活。
如果你問我“你喜歡東風小學嗎？”我會不假思索地告訴你“當然喜歡啦”沒錯！我愛東風小學，我愛我的老師和同學們。六年啊，我怎么能忘記呢，我為我的學校驕傲，我為我能在這所學校里讀書、學習感到自豪！
小時候的夢想很多，有旅游家、有外交家、還有作家。最近，我在寫作方面有了一個飛躍性的進步，一次偶然的機會，我的一片還被老師貼在黑板上，這是我寫作的信心倍增！
我和同學們相處得非常融洽，我們一起上課起學習、一起課間游戲。記得上小學三年級的一節(jié)體育課上，女生和男生玩“卷心菜”的游戲，這個游戲參加的`人數(shù)愈多愈有趣：全班49個人手拉手拉成一個大圓圈，然后其中一個人當“卷心菜”的“心”，從這個人開始往里卷，一直卷到不能卷的時候，大家“窩”在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈……
學習上，我們互相幫助，相互競爭，有了難懂的數(shù)學題，大家一起討論、爭辯；遇到開展有意義的活動，同學們爭先參與，共同研究活動內容……
六年的小學生活，我們長大了，從1+1、aoe開始到現(xiàn)在的分數(shù)除法應用題、閱讀長詩、背誦English……等等再過最后一個六一兒童節(jié)，我們就要離開東風小學，對老師同學say“baybay”了，想到那些刻骨銘心的記憶，我的眼淚不知不覺簌簌落了下來……
小學生活作文 篇3
花不一定要嬌艷芬芳才會引人注目。——題記
生活中有很多種花，它們各具風格，各綻芳香，他們有著不同的光彩，不同的驕傲，不同的才華，不同的……然而，我今天說的，卻非它們，所謂此花非彼花也。
生活中的一種花，他可以是頭戴安全帽，手捆白色套的建筑工人，是他們的汗水，造就了這獨具風格的高樓大廈，他們便是開在工地里的`一朵花，即使沒有蜜蜂來呵護，卻有風雨來灌溉，這樣的他們比鮮花還美。
生活中的一種花，它可以是身穿潔白大衣，手戴消毒手套的醫(yī)生，是他們的醫(yī)治，使得瀕臨死亡的病人起死回生，是他們的再生父母，他們便是開在醫(yī)院里的一朵花，即使沒有白蓮的高潔，卻有為人民服務的偉大，這樣的他們比白蓮還美。
，它可以是身穿消防制服，手拿滅火器的消防員，是他們的努力，造就了一個個成功的案例，保住那些即將被火大面積燒傷卻安然無恙的人，他們便是開在火光中的一朵花，即使沒有火花的燦爛，卻有為祖國奉獻自我的無私精神，這樣的他們，比火花還美。
生活中，有無數(shù)的花朵綻放在這繁華喧囂的城市，雜草叢生的田野，寬闊平坦的平原，荒涼孤寂的沙漠，這里哪一處的花不是光彩照人，芬芳不絕。
生活中經(jīng)常會有這些花的出現(xiàn)，只是不曾被我們留意，不曾被我們發(fā)現(xiàn)，那么我們還在等什么，讓我們去發(fā)現(xiàn)這些花，去播種這些花的種子吧！讓世界更加充滿生機，成為一個五彩繽紛的大花園吧，讓我們每天都沐浴在花的陽光雨露中吧，讓我們……
小學生活作文 篇4
剛開始我以為小學的生活是很忙碌的，但是慢慢了解了小學的生活后，其實小學的生活規(guī)則是非常簡單的，只要你遵守校規(guī)和班規(guī)，還有考試考得好，認真地讀書和學習，記得寫回家作業(yè)就好了。小學的老師都非常的親切，就像父母親一樣的溫柔，除非有人做錯事情或不乖、打人之類的，老師才會很兇，就像一只母老虎和一只可愛的小狗一樣，老師雖然看似很兇，但是我知道老師正在默默地守護我們，就像天使一樣，讓我們的日子很快樂。
到了三年級有新的導師和學生要認識，而且課業(yè)壓力也越來越大了。學校里也有許許多多的社團，例如書法、直排輪、街舞等社團，跟運動會是一樣非常好玩又有趣，每年運動會活動里面也有許許多多有趣的活動，例如接力賽、拔河等活動，還有學校的游樂設備也很齊全，例如蕩秋千、單杠等游樂器材都非常的好玩，我三四年級就是這樣迷迷糊糊地這樣過，還好媽媽讓我上培訓班，真的進步很多，竟然考第三名讓我感到很訝意，在不知不覺中大家又要分開了，很難過所以彼此留下電話號碼，依依不舍的`跟老師話別。
到了五年級又有新同學及老師要認識，但是有五位同學都是幼兒園就認識了，所以我這次會認識的比一三年級來得快過，一兩個禮拜就能認識了全班，更有一位同學他和我同班六年了，也就是說從一年級都和她同班，好有緣！
現(xiàn)在的老師對我們全班很好，還請我們班的女生六位男生四位喝奶茶，老師說只要認真的打掃，而且掃得很干凈，老師就會請我們吃東西或者是喝東西，用來獎勵大家。老師幾乎每天的最后一節(jié)課都會指導我們寫回家作業(yè)，讓我輕松很多，回家后可以讀課外讀物及學習些學校沒教的事。
我覺得每位老師都是默默守護學生的天使，像邱老師、施老師、王老師以及科任老師和代課老師都是很有愛心的老師，我好喜歡這些年，我在小學的日子。
小學生活作文 篇5
西藏天邊，一片耀眼的藍，令人賞心悅目。偶爾有一兩朵潔白的云，慢悠悠地飄著。沒有黑云的遮擋，沒有霧氣的稀釋，太陽自由地掛在天上，笑瞇瞇地放出金燦燦的陽光。一切都是那么柔和，寧靜。
車子行駛在鄉(xiāng)村并不平整的公路上，載著我們十幾位游客。幾聲歡快的鳥鳴，把我們的視線牽到了窗外。平原上早已不見了蹤影的油菜花在這兒卻是一大片一大片的，隨風搖曳。遠處幾幢鮮艷的藏民居，靜靜地佇立在藍天和綠地之間，好和諧的色彩。
目光所及之處，草地的綠色讓人心醉，兩個可愛的藏族小孩興奮地朝著我們這邊揮著手，被高原陽光所照射的小臉紅彤彤的，眼睛如藍天那般清澈透亮，無一點雜質。他們觸動了我內心最感動的角落。
不由得想到上海。耳朵里立刻充滿了汽車喇叭聲，電鉆聲，眼前也出現(xiàn)了上�；颐擅傻摹八{天”，黑乎乎的云，拔地而起的鋼筋水泥樹林。哪能與這兒相比！也許是因為這里沒有“進化”吧，沒有高高的煙囪。城市固然很發(fā)達，但在現(xiàn)代化的進程中，人們似乎忘記了保護環(huán)境，保護那唯一的地球，唯一的藍天！
生活需要藍天！我們需要新鮮的'空氣，需要美麗的環(huán)境！城市在哭泣，地球在哭泣，你聽到了嗎？關掉那高高的煙囪吧，讓藍天也笑一回！
我微笑著目送他們遠去。一條清澈見底的小河蜿蜒而下，映照著那深深的藍。真想融化在這藍色的河里，不愿歸去。希望有一天，上海的天，也能這么藍！
小學生活作文 篇6
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，六年的小學生活里有許多難以忘懷的事，然而最令我難忘的，還是那次小組合作編詩集的活動。
記得那是六年級上學期的事。學完語文第六組詩歌單元后，我們在老師的帶領下，先搜集整理詩歌資料、欣賞詩歌，這兩部分內容完成后，我們便開始小組合作編詩集了。
那天中午，我組成員全部到齊。我——張小彤，很榮幸地被大家推選為組長。我清了清嗓子，鄭重地說：“這本詩集是我們的‘處女作’，我們大家要齊心協(xié)力，把詩集編好!下面分配工作。編寫這本詩集主要有四項工作：主編、書寫員、校對、還有美編。誰當主編?”只見他們四人齊刷刷的舉起手來。這可怎么辦?不能都當主編吧。“那誰來任書寫員?校對呢?”這時，他們四人都低著頭，你瞥瞥我，我瞅瞅你，竟無一人愿意承擔這份工作。沒辦法，我只好根據(jù)他們的特長進行分配：“小麗擅長畫畫，任美編;曉雨寫字漂亮，負責抄寫;小軍聰明，學習好，當主編;小梅心細，負責校對吧。”
說干就干，主編小軍認真地翻看著收集的資料。很快，策劃完成了。他馬上指導小麗設計封面及插圖。只見小麗一會兒用鉛筆勾勒圖案，一會兒用彩筆涂色。從沒見她如此專注過。小雨小心翼翼地寫著每一個字。胳膊累了，甩一甩接著寫;腰酸了，小梅幫忙揉一揉。漂亮的花體字再配上精美的插圖，讓人忍不住嘖嘖贊嘆�！拔覀円欢ǹ梢缘玫谝幻�!”我信信滿滿地想�！把�!”校驗員突然尖叫了一聲，“小雨把‘俏’字寫成了‘消’了!”細心的'小梅檢查出了一個錯字�！霸趺崔k呀?”小雨急得又跺腳，又拍腿，眼淚差點掉下來。“用修正帶會影響美觀，重抄也來不及了呀!”這時，我靈光一閃，想出了一個好辦法：“我們可以在修正帶上涂上藍顏色，既掩蓋了錯字，又不影響美觀，一舉兩得!”在得到全體組員的同意后，我們馬上行動起來。遠遠一看，那藍色的印記就好像粉色天空中的一朵微云，漂亮極了，大家連連拍手叫好，稱我為“智多星”。 功夫不負有心人，一本精美的詩集誕生了。 我不禁感嘆：這真是“眾人拾柴火焰高，團結的力量大無邊啊!”
通過那次制作小詩集，我們不但欣賞了許多詩歌，還體會到團隊合作的重要性。雖然，那件事只是我波瀾壯闊小學生生活中的一朵小小的浪花，然而，就是這朵小小的浪花，將會永遠跳躍在我記憶的長河里。
小學生活作文 篇7
夜晚，我躺在床上，靜靜的看著天上的星星，不禁想起5歲時在鄉(xiāng)村生活的一些趣事。
外婆家就在鄉(xiāng)村。那里四面環(huán)山，仿佛是一個山的王國。在外婆家的周圍，還有許多戶人家。雖然外婆和他們不是親人，但他們相互幫忙，之中的感情卻勝似親人。
走在鄉(xiāng)間的'小路上，欣賞著兩旁的風景，呼吸著新鮮的空氣，這是我每次來外婆家一定要做的事。小路延伸的地方是一望無際的田野。每天這里都是一番特有的景象。早上，婦女在水里插秧，男人在田里耕地。中午，大家坐在天邊的石頭上吃飯，不時還聊聊天。傍晚，他們扛著鋤頭，大搖大擺地走在回家的路上。下山的太陽、歸巢的大雁和他們一起，繪成了一幅別有風趣的勞動風景畫。
除了田野，在外婆家附近還有一條清澈見底的小河，這就是我們的樂園了。春天，男孩在河里捉魚捕蝦，為飯桌上增添一份食物。而女孩就坐在岸上梳頭發(fā)，唱歌謠；夏天，男孩就脫掉上衣，在水中嬉戲。有一些調皮的男孩，還把女孩拉入水中，讓她們一起加入到游戲之中去。一天到晚，小河上都充滿了我們天真的笑聲；秋天，我們就用落葉做成各種各樣的小玩意，把他們小心翼翼地放在水面上，讓風姑娘把它們帶到遠方；而冬天，小河上結了冰，我們便在水面上滑冰、堆雪人、打雪仗······
除了這些，鄉(xiāng)村里還有許多好玩的。有捉螢火蟲、玩泥巴、爬果樹······說也說不盡，每天都是不一樣的。
夜已深了，我也入睡了。在夢中，我又回到了鄉(xiāng)村，我又和那些好伙伴們在快快樂樂地玩耍了！
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