【推薦】小學(xué)生游泳作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生游泳作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生游泳作文 篇1

　　漂浮順利后，我們便開始學(xué)新動作了，不過，這次成功率倒不怎么高。

　　學(xué)什么呢？我先暫時保密。反正，跟前面學(xué)得——憋氣、漂浮脫不了關(guān)系，不憋氣就不能浮，不會浮就不能完成后面的課程……總之，像一個鏈子，緊緊的'連在一起，少一步都不得了！

　　現(xiàn)在，揭曉答案！我們今天學(xué)的是蹬邊劃行。聽起來倒是簡單，做起來可真是難吶！這是我的體會，看到別人蹬的時候覺得特別簡單，到自己了才害怕得要命。但畢竟老師在保護(hù)，憑自己的身高也能夠到池底……于是，我鼓起勇氣，把手搭在前面，心里默默地數(shù)著：一、二……三！我猛地一低頭，腳使勁一蹬！只覺過了一會兒，我突然憋不住氣了，猛一抬頭！“啊……啊……嗆水了！”我一嗆水，就十分慌張，腦子一片空白，在水里撲騰，結(jié)果就會沉下去。這時，我被老師拉上了岸。

　　“你動作不對啊，應(yīng)該是先低頭再蹬的。”“嗯！”

　　嗆水真難受啊。

小學(xué)生游泳作文 篇2

　　看到哥哥會游泳，我很羨慕，也想學(xué)游泳，想利用假期時間學(xué)會游泳。

　　那天下午，我?guī)е�游泳用具，高興的來到游泳館。到游泳館一看：水清澈極了，一眼就能望到底。這時，我決定一定要把游泳學(xué)好。教練過來讓我先在淺水區(qū)做深呼吸，我跳下水，心慌了，害怕嗆到嘴里。慢慢的，我把頭放到水里，還沒等我想好，“咕咚咕咚”就嗆了三四口，咽了不少水。當(dāng)我第二次準(zhǔn)備把頭放水里時，教練說：“止住呼吸，鎮(zhèn)靜點，不要心慌�！蔽以俅伟杨^放進(jìn)水里，止住呼吸，鎮(zhèn)靜。心想：“不害怕，我不害怕�！蔽页晒Φ淖骱昧怂�里呼吸，教練夸了我兩句，我心里美滋滋的。

　　教練教我做蛙泳腿，他先給作了個示范。我模仿他的樣子，翻掌，蹬腿，收回，作的一點也不規(guī)范，教練耐心的教我怎么做，直到我做好為止，我拿著打水板，下水作動作，原來，水里比岸上還難十倍。岸上很輕松的動作，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。

　　緊接著，又要學(xué)蛙泳手的動作，手的.動作很簡單，我一會兒就會了。教練從后背拴了一個打水板，讓我下水游，我按照岸上的動作，一步一步向前游，雖然我游的慢一些，但只要功夫深，鐵棒磨成針，我第一次來就在水里游來游去。以后，一定比哥哥厲害

　　我愛游泳，我游泳非常棒，我只有一種泳不會游，那就是——蝶泳。蝶泳極為難學(xué)，比如說：把手提起來的那一刻，向上撲去的那一刻極為難弄，一不小心就會出（丑）臭。我的一個同學(xué)卻覺得蝶泳很簡單，一學(xué)就會的，但她覺得蛙泳很難，都已經(jīng)學(xué)了好幾年了呢！可我覺得仰泳是第一簡單的，蛙泳是第二簡單的，自由泳是第三簡單的，只有蝶泳是最難的了。

　　我現(xiàn)在在一個名叫“民族樂園”的地方游泳。原先以為水很深的，所以成了縮頭烏龜，連去都不敢去呢！可現(xiàn)在卻變成了膽大包天的老虎，其實那水也不深，就是我的心理作用惹的禍。我游起蛙泳很是漂亮呢！你瞧我手先往前，再往后劃；那腳先往前提，再往后蹲，然后再并攏，這樣一遍又一遍的游。

　　我蛙泳游得好，可是我的仰泳不怎么樣，手?jǐn)[的不怎么好，腳還好。

　　我的自由泳是最最最游不好的，我手和腳還行，就是那換氣不好。

　　蝶泳我也試著游過，手都翻不上來呢！因為人在水中動作比較遲鈍。

　　我愛游泳，我更愛跟朋友一起游、玩，與朋友一起潛水、戲水其樂無窮。

小學(xué)生游泳作文 篇3

　　今天，生存訓(xùn)練進(jìn)入第二天。

　　天氣炎熱，太陽火辣辣地燃燒著，好像隨時都有爆炸的可能。我們一路蹦蹦跳跳的來到了娃哈哈小學(xué)的游泳館。

　　我懷著興奮的心情來到游泳池邊，只見池水清澈、晶瑩，像湛藍(lán)的天空。

　　因為我學(xué)過游泳，對游泳并不陌生，一點也不害怕，我稍做了一下熱身運動就下水了。

　　“嘀……”，隨著一聲尖銳刺耳的哨音響起，一個教練走了過來，兇巴巴地對我說：“還沒讓你下水呢！”我慌慌張張的爬上了岸，趕緊歸隊，可眼睛的余光還停留在教練那陰沉的臉。

　　我心神未定，教練開始將我們分組了，在教練的指揮下，我們一個接著一個乖乖地下了水，我分到了A組，表示已經(jīng)會游泳的。

　　教練先把我們分成兩組，409班一組，408班一組，兩班將要進(jìn)行接力比賽，規(guī)則就是碰到白球后，再游回來，先到的就是優(yōu)勝者。

　　我望著粼粼的水面，居然緊張害怕起來，我是怕自己游不快輸給他們。沒等我反應(yīng)過來，錢易知已經(jīng)游到我面前來了，再看8班，早已游出20多米了，我來不及多想，擺開雙臂，蹬起雙腿，迅速的'追了過去，漸漸的，我超過了8班，“加油，加油”，岸上的同學(xué)也在為我們鼓勁打氣，我開始有了信心。

　　我離終點越來越近了，回頭再看8班的同學(xué)，哈哈，慢慢吞吞，一付有氣無力的樣子。終于，我和下一位同學(xué)擊了一下手掌，我的任務(wù)完成！

　　游泳真好玩啊，既可以學(xué)到生存的能力，又可以訓(xùn)練我們的力量。聽爺爺說，早在幾十年前，每年都會舉行游泳過錢塘江的活動，號召大家要到大風(fēng)大浪里鍛煉，部隊的解放軍叔叔更是要全副武裝，從錢塘江游到富春江，哇……，前輩有這樣的勇氣，我們有嗎？

【小學(xué)生游泳作文】相關(guān)文章：

游泳小學(xué)生作文05-08

小學(xué)生作文：游泳04-25

小學(xué)生游泳作文11-08

小學(xué)生游泳的作文11-23

小學(xué)生學(xué)游泳作文03-17

小學(xué)生優(yōu)秀作文：游泳09-03

小學(xué)生作文游泳趣事09-02

關(guān)于小學(xué)生游泳作文11-16

有關(guān)小學(xué)生游泳作文04-08

我喜歡游泳小學(xué)生作文06-26