【熱門】小學(xué)生活作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)間來到了二十一世紀(jì)，生活似乎就像一個(gè)巨大的輪子，不停轉(zhuǎn)動(dòng)卻沒有一點(diǎn)改進(jìn)。
我早已厭倦平凡，只有探索才是人類生活的究極意義。
人類誕生以來對(duì)世界的探索從未停息，從改變生活的發(fā)明到改變世界的武器。十九世紀(jì)人類的科技水平大踏步地前進(jìn)，現(xiàn)代的生活卻生根般停留在原地。
人們已經(jīng)習(xí)慣了坐在家中的安逸，冒險(xiǎn)精神已經(jīng)化作了一團(tuán)空氣。
每一次躺在床上，眼睛望向窗外的漫天繁星，總?cè)滩蛔『紒y想：中的那一顆會(huì)不會(huì)是外星人的居住地。
每一次用樂高搭出不一樣的.東西，就是大腦中又一次的創(chuàng)新。但是說明書上的步驟和自己的大相徑庭，而且自己的創(chuàng)新遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上說明書上的完成品。
盡管如此，我也從不會(huì)就此嘆息，因?yàn)橥黄蒲?guī)蹈矩就是生命的真諦。
現(xiàn)在的人們坐在家里，望向窗外的幽靜森林，看看頭頂飛過的可愛生命，享受著自認(rèn)為無與倫比的美景，殊不知這與大千世界的真正奇觀有著巨大的差異。
常常想帶著朋友們乘坐火箭踏上火星，穿著宇航服攀登奧林匹斯山，心中對(duì)隔壁的珠穆朗瑪峰沒有絲毫的畏懼；從火星上的水手谷一躍而下，掙脫地心引力的束縛，早已忘記科羅拉多大峽谷的瑰麗。
孤身來到離太陽最近的水星，看到的是冰與火的天地。太陽面前的炙熱無可比擬，但是背面的寒氣可以讓你渾身戰(zhàn)栗。
多想坐著時(shí)光機(jī)讓時(shí)間快進(jìn)到20xx年，輕踩油門直接跳上飛掠的哈雷彗星，用鉆頭鉆到它又丑又臟的核心，在那里感受到表面氣化的震撼人心。
神奇的探索怎能就此停息？生活的軌跡滿足不了我探索世界的好奇心。不斷冒險(xiǎn)，才是我所熱愛的生活！
小學(xué)生活作文 篇2
生活中有許多小鏡頭，它可以讓人感動(dòng)，都會(huì)是些什么事呢？讓我們來看看吧！
看，這里有一香蕉皮。不好！一位盲人正向這里走來……看，有一小男孩趕緊把香蕉皮撿起……這就是發(fā)生在大街上的小鏡頭。
在圖書館也有小鏡頭。一位胡子花白的老人在全神貫注地看書，一位辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的姑娘在選書……這些人是多么熱愛知識(shí)呀！他們這是在為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)！
一位老人正在散步，可是一個(gè)足球從路邊飛了出來，一位小伙子一頂，球又飛了回去……一位姑娘不小心把文件弄掉了，大家一起幫她撿……一個(gè)小朋友的氣球飛了，一位叔叔幫他拿了回來……這些小鏡頭雖然很平凡，但它又不平凡。因?yàn)樗芨腥酥辽睿?/p>
希望我們每個(gè)人都能為這些小鏡頭增加一些片段，我們的.生活才會(huì)更美好，世界才會(huì)更美麗，就是這些雖平凡又不平凡的小鏡頭才能感化人心。
小學(xué)生活作文 篇3
生活就像是一個(gè)五味瓶，是由酸，甜，苦，辣，澀組成的。這些美好的回憶常常會(huì)使人牽腸掛肚，念念不忘。
記得一次去姥姥家玩，媽媽見弟弟的奶粉罐見底了，讓我和她一起去“愛嬰坊”買罐奶粉，媽媽掏掏口袋，發(fā)現(xiàn)只有幾十元錢了，媽媽抱著弟弟不方便上下樓，就讓我去取錢。
媽媽告訴我錢包在三樓的柜子里，讓我取一百元出來。我心不在焉的說了一聲：“哦�！本团苌蠘侨チ�，我照著媽媽說的話找到了錢包，一打開拉鏈，只見里面琳瑯滿目，有很多張一百元，我不經(jīng)意的`拿，竟然拿出了兩張，但我迅速的把一張往里塞。
合上鏈，我就往下飛快得往下跑去，把錢交給了媽媽。
晚上媽媽去搜查錢包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少的一張“紅頭”，那時(shí)我正在樓下津津有味的看著動(dòng)畫片，只聽媽媽的腳步聲越走越近。那聲音顯得異常不一般，那聲音中帶著一絲恐怖的氣息，讓我感到害怕。
只見媽媽怒氣沖沖地來到我面前，“嚴(yán)刑拷打”我。我看著她那十分嚴(yán)峻的臉，她那頭發(fā)就像動(dòng)畫片中圖圖媽發(fā)火時(shí)的情形相似，媽媽往日那雙寶石般的眼睛像兔子的眼睛一樣紅。我從來沒有見過那樣異常的媽媽，看著她，我知道肯定又是我做錯(cuò)了什么事，我低下頭，雙腿開始發(fā)軟，我不知道該如何面對(duì)媽媽。
我開不了口。時(shí)間一分一秒地過去了。終于，媽媽開口了，她對(duì)我說：“心怡，做錯(cuò)了事不要緊，知錯(cuò)能改還是好孩子，快把錢還給我吧！”我開始不明白，我不知道自己做錯(cuò)了什么事。我開始搖頭，媽媽滿腦怒火，開始搜查我的口袋。我不解的問：“媽媽，怎么了，你有什么東西丟了嗎？”
媽媽這才恢復(fù)原來的口音跟我說：“難道不是你那了我的錢嗎？”我這才明白了，我讓媽媽把事情的經(jīng)過告訴我。
我也把事情告訴了媽媽。后來，我們?cè)阱X包旁邊找到了媽媽丟失的一百元。 這么多年過去了，媽媽并沒有跟我說聲“對(duì)不起”我也從來沒有懇求媽媽口中的那三個(gè)字，我只希望在下一次媽媽丟失東西的時(shí)候不要果斷推測(cè)。
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