關(guān)于小學(xué)生活作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生活作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
時光能夠倒流嗎？如果能，我愿意重新開始小學(xué)生活，珍惜與同學(xué)之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻……
我回到一年級，我想對那個總是與我打架斗嘴的王藝卓說：“我們能成為好朋友嗎？”然后我們我用我的行動讓他改變了他對我的看法，我和他成為了一對真正的好朋友。
我回到二年級，對老師說:&qut;老師，我錯了，我下次一定不再欺負(fù)人了�！蔽抑牢移獠缓茫偸歉吒咴谏�，沒有一個人愿意與我交朋友。神啊！你將我變成一個乖孩子吧，我想世界上是沒有神的，神就是我們自己，只有自己才能主宰自己的`一切。
我回到三年級，我要對父母說：“我讓你們擔(dān)心了，對不起。”三年級時，我經(jīng)常八點過才回家，這時家人早就吃過飯了。每次回家晚了，爸爸就讓我跪下，然后拿出雞毛撣子，用力往我身上打。每次媽媽都在旁邊拖著爸爸讓他不要再打了。每次爸爸打的時候，我都疼得說：“不了，不了，下次不敢了。”可是又有哪天沒有犯過錯。我真想對父母說：“對不起�！�
我回到四年級，我要對哥哥說：“我自己能行，不用你保護(hù)。”四年級的時候，有些大孩子喜歡搶我的東西。每次我哥哥都會挺身而出，而我呢在一旁哭。我要抬起胸膛做人，再也不怕別人欺負(fù)了。
我回到五年級，我要向全世界的人嘹亮地宣布：我要做一個乖孩子，做一個有耐心、有恒心、有信心、有愛心的陽光男孩。我相信自己是最棒的，只要心中有夢并為之而努力，那么這個愿望就一定會實現(xiàn)。
可惜時光不能倒流，我要在最后的一學(xué)期里，珍惜與同學(xué)之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻……
小學(xué)生活作文 篇2
像鳥兒一樣生活，飛向湛藍(lán)的天空，領(lǐng)略一番豪情壯志，欣賞大好河山，這正是生活，多姿多彩的生活……
——題記
廣闊的藍(lán)天，正是展開的翅膀，敞開的心扉，舒展情懷的好地方 。我沒有鳥兒嬌小的身體，健美的臂膀，這，使我羨慕。有時，我真想做一只鳥，但，這是不可能的事，我只能像鳥兒一樣生活。
鳥兒，在藍(lán)天里翱翔，暢游天際，自由自在，飛累了，它就落在枝頭上，吃點野果，充饑，雖說不能吃到好的食物，但能欣賞到美麗的景色，吃點“苦”也不足惜。鳥兒的生活不乏味，不普通，是刺激，是新鮮，隨著對鳥兒生活環(huán)境的越來越多了解，我越來越想像鳥兒一樣生活了。藍(lán)天，就是它們釋放活力，釋放青春的地盤。
我的生活是乏味的，每天就像白開水一樣平淡無奇，就像一碗水一樣平靜，水面上半點波紋也沒有。刺激，驚險，新奇全都蕩然無存，我的生活的一番美好，一片向往，已被這平靜的白開水潑去了一大截，我似乎感覺人要是沒有生活的`美好向往，那跟一般的機(jī)器人沒什么兩樣，我又感覺要是沒有那生活的樂趣與情趣所在，那么，整個人就沒有了意志，整日消沉。
我真想像鳥兒一樣，翱翔天空，俯視大地。 我真想象鳥兒一樣，敞開心扉，暢游天際。 鳥兒是自由的，人也是自由的，為什么人沒有鳥兒活得開心呢？那是因為人有太多的包袱放不下，責(zé)任，工作，有太多的事煩心，有太多太多的......
人生在世幾十年，或許等有一天，你慢慢的老去，偶爾回憶，你的一生活的太累，到老年時，想要輕松，已不能倒退，這樣的一生就白白的浪費了，要像鳥兒一樣生活，用自己的胸懷去體會，去感受，天際的廖廓，深逐湛藍(lán)�；蛟S吧，鳥兒愿意用它的渾身解數(shù)，卯足了勁，沖向天穹。如果它是一個具有大好前程的憤青，那么，他的前途將一片光輝，明亮。 后記：朋友們?nèi)绻愕纳钜彩欠ξ兜模敲�，請像鳥兒一樣生活吧！用真誠的心靈，去面對藍(lán)天，用敞開的心扉去體會藍(lán)天的情懷........
小學(xué)生活作文 篇3
我們學(xué)校舉行了一年一度的皮革皮具藝術(shù)節(jié)。
雖然是第十一屆了，但我還是興奮不已。下午，我們坐車來到皮革城，看到哥哥姐姐們做的手工作品真漂亮！我用10元錢給媽媽買了一個小手袋。檔口的哥哥姐姐們叫我把錢投到捐款箱里，想到能為廣西百色山區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)自己的一點力量，我開心極了！我希望有了我們的幫助，山區(qū)的`小朋友們能過上幸福的生活！二（2）班 陳煒艷
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