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    觀察蝸牛小學(xué)作文

    時間:2022-03-28 10:16:37 小學(xué)生作文 我要投稿

    觀察蝸牛小學(xué)作文

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的觀察蝸牛小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

    觀察蝸牛小學(xué)作文

    觀察蝸牛小學(xué)作文1

      我在草叢里玩時,意外找到了一只小小的蝸牛。我把它叫做小蝸。小蝸很小,只有我中指的指甲那么大。它的身上馱著一個堅硬的“小房子”,“房子”上有黑白相間的花紋。它的身體非常柔軟,顏色像人的皮膚一樣。頭上有兩對觸角,一對長觸角,觸角頂端有2只小小的眼睛,一對短觸角,它的嘴巴太小了,看不到。

      我把小蝸放在小盒子里,仔細觀察。它爬得還挺快,一沒注意,就從盒子這邊到了另一邊了。它爬過的地方會留下一道白色的`痕跡。我拿一根小木條,輕輕地碰了一下它的觸角,小蝸馬上把觸角縮了回去,過了幾秒鐘后才伸了出來。

      有一次,小蝸把頭縮回了小房子里,又在上面吐了一層厚厚的粘液。我看到小蝸的頭不見了,大驚失色,以為它死了,感覺它可能是缺少水分,就在盒子里放了一些水,看它會不會活過來。果然,奇跡發(fā)生了!小蝸把頭升到了水面上,睜開了眼睛?戳司W(wǎng)上的資料,我才明白過來,原來小蝸剛才是在睡覺呢!而把蝸牛放在水里是喚醒它們最好的方法!

    觀察蝸牛小學(xué)作文2

      我有兩只小蝸牛,一大一小,大的叫黏黏,小的叫小懶。

      我的小蝸?蓯蹣O了!它們的`殼是土黃色的,上面還有黑色的條紋。大概是殼太薄吧,光一照上去,殼就變得透明了。它們的身子軟軟的,頭上伸著兩對觸角,一長一短,像天線寶寶似的。如果你碰到了它的觸角,觸角便會縮回去,十分好玩。它的嘴在小觸角下面,腹軟軟的,上面還有粘液呢!它爬過的地方,總會留下粘液,干了以后,會有銀色的線。我猜,大概它怕玩了一天,回家時迷路,只好留下“地圖”。

      有一次,我想捉弄一下胖乎乎的蝸牛。我輕手輕腳地提起正在休息的小懶,偷偷把它放在黏黏的殼上。不一會兒,它倆反應(yīng)過來了:小懶被甩了下來,黏黏小心地縮進頭,開始睡大覺。

      兩只小蝸牛帶給我許多快樂,我可喜歡它們了!

    觀察蝸牛小學(xué)作文3

      我家有一只可愛的小蝸牛,我要好好地觀察它。

      我發(fā)現(xiàn),小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”,這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險就會馬上縮進殼里,要過好長時間才會小心翼翼地探出頭來。小蝸牛還長著兩對觸角,一對長一對短。一對短觸角在它爬行時會一下又一下的'觸碰著地面,就像兩根探測棒,仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛,正好奇地打量著這個世界。

      我還發(fā)現(xiàn),蝸牛的行動十分緩慢,一下一下慢慢地蠕動著。并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液,所以蝸牛爬過的地方會發(fā)出銀色的光芒。蝸牛是個膽小鬼,就連吃東西也不例外,我要把菜葉放到它身旁,它才會狼吞虎咽地吃起來。

      我還知道,小蝸牛是世界上牙齒最多的動物,別看它個子小,它可有兩萬兩千顆牙齒呢!

      觀察蝸牛讓我明白了許多東西,以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

      

    觀察蝸牛小學(xué)作文4

      從前,我養(yǎng)過幾只小蝸牛,這幾只小蝸牛非常可愛背上背著一個大大的殼,真好玩!

      在觀察的時候我遇到這樣一些趣事:我發(fā)現(xiàn)小蝸牛非常害羞,每當(dāng)我用手去碰它的觸角,它都會把身體往里縮;蝸牛的“腳”非常厲害,把它放在玻璃上它也能前進;蝸牛走的速度非常慢,一分鐘連一 本書的.長度都走不到;我還從書上了解到,蝸牛是世界上牙齒最多的動物!我看了以后非常驚訝,蝸牛的嘴巴本來就那么小,竟然能裝的下一萬多顆牙齒,真是不可思議。蝸牛特別喜歡吃青菜。它吃起 來很快,一眨眼,一個洞就被它吃出來了。蝸牛很討厭水,要是你把它放進水里,它就會拼命的往外爬,直到爬出來為止。

      通過這幾次的觀察,我知道了許多知識,以后我還要去觀察更多的事物,豐富自己的知識,開拓自己的視野。

    觀察蝸牛小學(xué)作文5

      昨天科學(xué)作業(yè)里有讓我們捉蝸牛,我想蝸牛的家應(yīng)該在草叢中,奶奶家那里草叢最多了,所以我決定去奶奶家捉蝸牛。

      我和奶奶往草叢里一看,一下子就看到了許多蝸牛,有白的、有被土染成黑色的。我樂得直叫:“奶奶,快點!好多好多蝸牛!”。奶奶迫不及待地拿起了其中一個最大的蝸牛殼,往里面一看,哎呀,蝸!罢嫒瞬辉凇,只不過留下了一個空殼而已。我們拿了一個又一個,一個又一個的.蝸牛殼,全都是空殼。我們把蝸牛殼一個一個放回去,我想也許它們?nèi)ス浣至,一會兒就會回來的?/p>

      等啊等啊,一直等到我們回家的時候,蝸牛還沒回家。我想:“看來蝸牛搬家了!

      蝸牛呀蝸牛,為什么你們"搬家"這么快,也不讓我觀察一下呢?

    觀察蝸牛小學(xué)作文6

      上次我寫過一篇觀察蝸牛爬行動作的周記,這次我要寫寫蝸牛別的特點了:

      這次,我又捉到了一只大蝸牛。我看它長得這么大,食量一定非常大。我就給了它一片大菜葉吃?墒牵侵晃伵K坪醪恢肋@片菜葉的存在,只是在上面來回爬動。我以為它不吃,就不理它了。第二天早上我一覺醒來,驚奇地發(fā)現(xiàn),菜葉竟被它“撕”成了兩半!我摸了摸菜葉,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)干了。我突然想起老師的話,蝸牛只吃有水分的菜葉的葉片。我就換了片有水分的菜葉,可蝸牛的反應(yīng)跟上次一樣。但我不像上次一樣沒毅力了,我還在那看著。過了大約30分鐘,它的嘴里吐出一個閃著白光的東西。我用放大鏡看了一下,發(fā)現(xiàn)那東西是它的舌頭,閃光的是它的牙齒。它用舌頭碰到菜葉后馬上就縮了回去,而被它舌頭碰到的`地方有一道裂痕,那是它吃掉的菜葉。

      這次觀察讓我知道了蝸牛是怎樣吃東西的,蝸牛真是個奇特的動物。

    觀察蝸牛小學(xué)作文7

      說它像只牛,不會拉犁頭,說它力氣小,背著房子走。你們猜出來我是在說誰嗎?對,就是蝸牛。

      有一次,我在樹林邊玩,看到一只小蝸牛在樹上爬著。只見它背著一個灰色的殼,伸出腦袋,兩個細小的觸覺動來動去,一個勁往上爬。我想逗逗它,就用樹枝把它推了下來?伤菹⒘艘粫䞍,翻過身又繼續(xù)往上爬。累了就停下來休息一會兒,可無論多么累,多么辛苦,它還是堅持往上爬。

      我想看看它能堅持多久,于是又把蝸牛推在地上?晌伵_是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力,可沒有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前,我還以為它會放棄爬樹,轉(zhuǎn)向去爬別的地方呢!可蝸牛還是繞過了這塊大石頭又開始往樹上爬。我心想:第一次第二次可以堅持,第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察著蝸牛。蝸牛一個勁兒向上爬,就是前面有障礙,它也一點一點地克服,好像在說:“不管要花多久,我一定會爬上去!

      在我一次又一次的`阻撓下,它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強不屈、堅韌不拔的精神感動了。我不得不贊美它,是它讓我明白了:世上無難事,只要肯攀登。

    觀察蝸牛小學(xué)作文8

      星期五晚上,爺爺突然打電話叫爸爸告訴我陽臺上放了一只蝸牛。我急忙去看,并把蝸牛拿進了家里。這可是期待很久的呀!

      我看見這只蝸牛比我的拳頭小一點,褐色和白色組成的殼可愛極了。我剛開始把蝸牛裝在一個紙盒里,可是過了一會,它居然把紙盒吃了一個洞。我說:“你這只蝸牛,人家好心給你做了個窩,你還不要。”媽媽驚奇地說:“咦,蝸牛怎么還吃紙呢?”我說:“上次那只蝸牛也是這樣的'!卑职终f:“也許因為紙是用植物做的,所以它才那么喜歡吃吧。”

      我們沒辦法,只好把它放進一個塑料飯盒里,我就去做作業(yè)了。可是過了一會,媽媽喊到:“快來看!”我連忙跑過去。我看見蝸牛把頭伸得有8、9厘米長,好像想出來。媽媽說:“要是等會,它把殼也搬了上來,盒子會不會倒呢?”我說“怎么可能!笨墒沁^了一會兒,媽媽和我又聽見砰的一聲,我們跑過去看,發(fā)現(xiàn)蝸牛真的把殼放在了上面,然后和塑料盒一起倒了下來。我想,媽媽真是未卜先知!任何東西都是有智慧的,以后我做事也要動動腦。

      我把蝸牛抓回盒子里,蓋上蓋子,忍不住敲了敲,真是只調(diào)皮的蝸牛!

    觀察蝸牛小學(xué)作文9

      有句話說的好:“觀察,觀察,再觀察。”只有觀察,才會有發(fā)現(xiàn),才會有收獲。

      我今天玩的時候,發(fā)現(xiàn)了許多可愛的蝸牛在樹干上爬來爬去,我頓時對玩沒了興趣,觀察起了蝸牛來:蝸牛有一個沉重的貝殼房子,有一個軟綿綿的身體,有趣極了!我的腦海里突然冒出一個問題:蝸牛是益蟲還是害蟲?我想了很久也沒想出答案來,沒辦法的我只好做起了實驗。

      我捉了一只蝸牛,把它放在了陽臺上。然后,我又拿來了小蚊子和白菜葉子。它似乎很久沒有吃飯了,飛速地向這些食物爬過來。它先爬到了小蚊子跟前,用一對長長的'觸角碰了碰小蚊子,發(fā)現(xiàn)那并不是它喜歡的食物,于是爬向了白菜葉子,它又用那一對長長的觸角碰了碰白菜葉子,這才大口大口地吃起了白菜葉子。由此,我得出一個結(jié)論:蝸牛是害蟲!

      生活這個大課堂真是奇妙,以后,我要多觀察,多發(fā)現(xiàn),這樣才會有更多的收獲!

    觀察蝸牛小學(xué)作文10

      有三只蝸牛要到一堵墻的那邊去。墻底有個小洞,第一只蝸牛從小洞里往外鉆,不幸被卡住了;這就是一時避開了困難,以為這樣做的好。

      后兩只蝸牛吸取了教訓(xùn),打算爬過墻,結(jié)果這兩只蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來。于是有一只蝸牛決定繞行,雖然只是一時避開難以克服的障礙,但繞行的目的還是前進;雖然有些迂回曲折,但目標(biāo)追求依然存在。而另一只蝸牛還在那兒爬上去又跌下來,它相信堅持不懈,跌下來之后迅速調(diào)整自己,再往上爬,但最終還是沒有爬過去。我們要學(xué)習(xí)這只蝸牛的.堅持不懈、勇往直前的精神,但在有些困難中要換一種思路思考。而那只繞行的蝸牛,雖然不是勇往直前,但它繞行為了避開一些克服不了的困難,換了一種方法解決問題。而那只被卡住的蝸牛,要求最簡單,最方便,這樣最后還是害了自己。

      希望大家能真正從這則寓言中懂得道理,學(xué)會靈活,學(xué)會多種方法解決困難。

    觀察蝸牛小學(xué)作文11

      今天晚上,我回家做的第一件事就是去看蝸牛!斑,我的小蝸牛怎么不見了?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。媽媽把盆子端起來我才看到,原來淘氣的小蝸牛爬到盆子下面去了。媽媽說它肯定 是出去找東西吃了,我覺得也是,就連忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里,饑餓的小蝸牛像看見了美食一樣,迅速地爬到葉子上盡情地享受起大餐來。

      我擔(dān)心蝸牛怕冷,就在盤子上蓋了一張報紙。結(jié)果,蝸牛把我送給它的.“被子”當(dāng)做食物了,沒過一會兒,報紙就被它咬了幾個大大的洞。原來它們不怕冷啊,我又把它放在陽臺上曬太陽。然后媽媽告訴 我,蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活,不喜歡在太陽下暴曬,但是溫度低了也不利于它們生存。于是,我又連忙把蝸牛放回去。

    觀察蝸牛小學(xué)作文12

      星期天,我做完了作業(yè),就到院子里玩。突然看見一只蝸牛爬在墻上。我想:“蝸牛是害蟲還是益蟲呢?為什么看不見它的眼睛和鼻子呢?”我趕緊跑進屋里問爸爸,爸爸微笑著說:“你想知道答案,為什么不去實驗一下呢?”我想了想,馬上抓了幾只蝸牛來觀察。

      蝸牛是益蟲還是害蟲呢?我用各種食物測驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭還有蚊子,然后把這幾種食物都放在蝸牛面前。它們可能是餓了,都爬上了白菜的葉子上,很快就把白菜的葉子吃完了。別的`食物它們卻聞也不聞。這下可以肯定,蝸牛一定是害蟲了。

      我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里,就把一片白菜放在蝸牛前面。只見它先伸出一對長長的觸角碰了碰,又用下面比較短的觸角碰了碰,這才大口大口地吃起來。我想:“這兩對觸角中,肯定有一對是眼睛,還有一對是鼻子!焙髞硗ㄟ^看書,我知道蝸牛的大觸角就像人的眼睛,小的觸角有鼻子的功能。

      通過實驗,我知道了蝸牛是害蟲,還找到了蝸牛的鼻子、眼睛。同時我也明白了有什么問題,可以通過實驗來解決。

    觀察蝸牛小學(xué)作文13

      科學(xué)老師讓我們觀察小動物,而我對蝸牛一直有著好奇心,所以我決定觀察蝸牛。

      于是,我準(zhǔn)備在我的小區(qū)里捉一只小蝸牛。我知道小蝸牛老是雨后出來活動。一次下完雨后,我飛快地跑下樓,發(fā)現(xiàn)草叢中好多蝸牛。我看來看去,發(fā)現(xiàn)一只蝸牛慢吞吞地在吃葉子,于是我小心地把蝸牛和它正在吃的葉子一起摘下來放到小瓶子里,并把它帶回家。

      這個小家伙就像一個手指頭一般大,它的眼睛是長在觸角上的,而不是長在臉上的。它那眼睛就像兩粒極小的珍珠,它那堅硬的小不丁的殼保護著它的觸角、頭、口和腹部,真可愛!這個可愛的小家伙爬得慢慢的,就好像這個可以走動的“房子”非常的沉重。它的殼和肉的'顏色差不多。

      我非常想逗弄一下它,于是我就拿一根樹枝輕輕地碰了碰它的眼睛,它的眼睛一下子縮了起來。

      逗弄了一會兒,小家伙大概是餓了,它慢慢地爬到我精心給它挑好的葉子上,左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)沒有危險就津津有味也吃起來了。過了三四個小時,葉子已經(jīng)快吃完了,它的胃口好像非常好。

      經(jīng)過這次觀察我明白了,只有細心觀察,才會有所發(fā)現(xiàn)。

    觀察蝸牛小學(xué)作文14

      放假時,我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見它在有草和白菜葉的地方。我就想,蝸牛是害蟲還是益蟲呢?這個問題好像刻在我腦子里,怎么也忘不掉。

      于是我下決心觀察它。我捉來一只蝸牛放在一個小碗里,里面放上草和白菜。我認真地觀察它的行動,只見它不由自主地爬到白菜那邊,先用觸角碰一碰白菜,然后又爬到白菜葉子上面,美滋滋地吃了起來。這個實驗證明了蝸牛愛吃白菜,但又不能斷定蝸牛就是害蟲。后來,我通過查資料,才知道蝸牛是一種軟體動物,喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物,因此它果真是害蟲。

      通過實驗,收獲還真不小!不僅讓我知道了蝸牛愛吃的.食物,還讓我知道了一個道理:做什么事都要動手做做看,才知道真正的結(jié)果。

      

    觀察蝸牛小學(xué)作文15

      觀察蝸?茖W(xué)課上,老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學(xué)校的花壇里捉到了兩只小蝸牛,按照老師說的方法,我找來一個小紙盒,把濕的泥土放在盒子里,在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物,才把蝸牛放進盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃,然后仔細地觀察它們。

      “開飯”的時候,有一只蝸牛很挑食,只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心當(dāng)了驢肝肺,不吃算了,反正你不吃又餓不著我。第二天下午,科學(xué)課上,通過老師講解,我知道蝸牛很膽小,只要輕輕一碰它的身體,它就會立刻縮進自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子,別看它的嘴非常小,但是它們是世界上牙齒最多的'動物,最多的能有一萬多顆呢!

      蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點,那就是它的眼睛,蝸牛喜歡在潮濕的地方生活,它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液,粘液干后,會變得非常粘,因此它還有一個名字叫作:鼻涕蟲。通過這次觀察,我知道了蝸牛的許多特征,收獲了許多知識。

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