【推薦】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
姥姥家里有一大盆五顏六色的太陽(yáng)花,有紅的、黃的、粉的、藍(lán)的……,真美麗!我每次去姥姥家都不忘給它們澆水。
太陽(yáng)花只有見(jiàn)到陽(yáng)光時(shí)才開(kāi)花,當(dāng)太陽(yáng)從東邊徐徐升起時(shí),太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的笑臉。微風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)花搖頭晃腦,似乎在向我點(diǎn)頭呢!傍晚時(shí),太陽(yáng)落下了山坡,太陽(yáng)花就慢慢地收起了它們的花瓣,好像進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
太陽(yáng)花的生命十分旺盛。有一次,姥姥出遠(yuǎn)門(mén)去了老家一趟,待了一個(gè)星期才回來(lái),在這期間,姥姥非常擔(dān)心家里陽(yáng)臺(tái)上的'花花草草會(huì)枯萎死掉,結(jié)果她回到家一看,其它的植物都奄奄一息,唯有太陽(yáng)花還在茂盛地開(kāi)著
太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴,菊花的芬芳,百合的高雅,但是太陽(yáng)花卻毫不嬌貴,不管在哪,不管什么環(huán)境,它都頑強(qiáng)地生活著。它吸取的很少卻付出的很多,它將祖國(guó)大地裝扮得五彩繽紛,生機(jī)勃勃。
我愛(ài)太陽(yáng)花!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
子所雅言,詩(shī)書(shū)執(zhí)禮,作為一個(gè)百年名校,它承載了太多的希翼和輝煌,也見(jiàn)證了無(wú)數(shù)人的不朽和成長(zhǎng)。
它坐落在東塘商圈與侯家塘之間,是一座城市文化的象征,也是一個(gè)省會(huì)的人才搖籃。門(mén)外,川流不息的車(chē)水馬龍與外界密切聯(lián)系,而門(mén)內(nèi)靜謐幽僻的小道,綠樹(shù)成蔭,連接著的是一根根思維的細(xì)線,醞釀的是一個(gè)個(gè)學(xué)術(shù)界的傳奇。早在歷史上,校園經(jīng)歷了一次次的搬遷與更名就已經(jīng)沉淀下來(lái)了這文化的深厚底蘊(yùn),而林蔭小道上的百年樟木見(jiàn)證的是一代又一代學(xué)子的功成名就,見(jiàn)證的是一批批老師的默默追求。我走在小徑上仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)前輩們沿著此路踏歌而行,臉上洋溢著陽(yáng)光,而不乏睿智,自信而嚴(yán)謹(jǐn),我想這便是這所百年名校的底蘊(yùn),這就是祖國(guó)一代代的棟梁,我懷著敬佩的眼光回首過(guò)去,他們恰如一座座的巨山橫立,恐怕難以超越,但青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的聲音,不停在耳邊浮現(xiàn),而就這條路,不斷鼓舞著學(xué)子,不斷激勵(lì)著雅禮這所古老的學(xué)府不停向前。
放眼望去,校園內(nèi)的建筑儼然有序,而在操場(chǎng)后面的主教學(xué)樓,早在幾年前就已經(jīng)見(jiàn)過(guò),雄偉的模樣現(xiàn)在記憶猶新,現(xiàn)如今恰逢主教學(xué)樓改建,我想我很幸運(yùn),我是見(jiàn)證者,見(jiàn)證了學(xué)校的改就換新,而身上無(wú)形的承載了有一批奉獻(xiàn)著的希望,基建后迎接我們的絕對(duì)是一流的硬件設(shè)施,優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定不能令他們失望。
雅禮的操場(chǎng)也是不能被人遺忘的。他有點(diǎn)小,不能夠同時(shí)容納下三個(gè)年紀(jì)的所有學(xué)生,而他也太大,傳承了比天還廣的雅禮文化,也是市內(nèi)難求的以個(gè)使用了十年以上的.天然草的足球場(chǎng),雖老校友的回憶總是坑坑洼洼的,卻也是他們難以忘懷的美妙記憶,雅禮雖是文化搖籃,但這塊場(chǎng)地幫雅禮培育出了無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)健兒,蟬聯(lián)十幾年冠軍的足球隊(duì),勢(shì)如破竹的田徑隊(duì),他們總是人們心中的象征,象征著搏擊長(zhǎng)空,敢于挑戰(zhàn)的雅禮人。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)這里的一草一木,我感無(wú)上的榮譽(yù),因?yàn)槲覒c幸,我是一個(gè)文明的雅禮人!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。不要以為只有果園、公園、鳳凰山里有她的足跡,其實(shí)到處都有她的足跡。
鶴伴山是一個(gè)美麗的地方,那里有山有水還有青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,我和哥哥去白云山玩,一進(jìn)白云山的門(mén),竟讓我們大吃一驚,我們就行進(jìn)入了夢(mèng)境天堂一般,我們都把那里的景色記錄在了我們的眼睛之中。
鶴伴山那有色彩斑斕的花有荷包花、桃花等……我最喜歡的花就是荷包花,因?yàn)楹砂ǹ雌饋?lái)像一顆心,它的顏色有大紅色、粉紅色,我喜歡粉紅色的荷包花,那是因?yàn)榉奂t色荷包花可愛(ài)、漂亮。
鶴伴山的湖,是那么的清,那么的藍(lán),湖里有幾條小魚(yú),鶴伴山真美呀!湖的兩邊有兩棵大柳樹(shù),它的葉子嫩綠嫩綠的`,如果這種綠色在深一點(diǎn)點(diǎn)的話,就不會(huì)那么的清淡,那么的美,那么的亮。
至于山,那就更加的美了。時(shí)間關(guān)系,就不多說(shuō)了,大家還是親自去看一看吧!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
人們都說(shuō)花兒美,但我卻偏愛(ài)松樹(shù)。
春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的撫育下開(kāi)花。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、樂(lè)著......只要用手一碰樹(shù)枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái),隨風(fēng)飄去。
秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹(shù)的葉子都落盡了,松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子就像一顆深綠色的長(zhǎng)針,皮好像也變成了一塊膠布似的交錯(cuò)在樹(shù)干上貼著。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng),好像在說(shuō):“我們不怕風(fēng)!
寒風(fēng)刺骨的冬季,寒風(fēng)霜凍和冰雹打擊著松樹(shù),搖動(dòng)它,冰雹往松樹(shù)身上沖,它的枝杈上積滿了厚厚的冰塊。風(fēng)和冰雹都像征服松樹(shù),但是,松樹(shù)卻以它頑強(qiáng)的毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝了對(duì)手,努力生存。
我愛(ài)松樹(shù),不僅因?yàn)樗母唢L(fēng)亮節(jié)品格,更愛(ài)它那種為人類(lèi)無(wú)私貢獻(xiàn)的`精神。松樹(shù)的葉子可以提煉發(fā)油;松樹(shù)的枝葉可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開(kāi)一把大傘讓人們乘涼;夜晚,它的枝根可以做成火把,照亮人們前進(jìn)的路......松樹(shù)雖然沒(méi)有花兒那樣美麗和芬芳,但是為了人類(lèi),它既是粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我愛(ài)松樹(shù)!它們就是只知道奉獻(xiàn),不知道索取的精神化身!每當(dāng)我看到松樹(shù),我就會(huì)默默地想:我也要做一個(gè)和松樹(shù)一樣堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)毅不拔的人,做一個(gè)為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的人。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
我的童年是在奶奶家的菜園里度過(guò)的,奶奶家的菜園在小水塘旁邊,周?chē)L(zhǎng)著許多野花,綠草和樹(shù)木,乍看上去像幅美麗的風(fēng)景畫(huà),菜地里一年四季都綠著,每天早晨奶奶都會(huì)起得很早,她不許我睡懶覺(jué),她把家務(wù)事做完,就把我?guī)У剿牟藞@里,那時(shí)我覺(jué)得和奶奶在菜園里一起拔草、捉害蟲(chóng)、施肥是件很快樂(lè)的`事情……
奶奶將近七十三歲了,耳不聾、眼不花,身體還算硬朗,每當(dāng)我想起奶奶,就會(huì)想起奶奶的“天地”。
我的童年是在奶奶家的菜園里度過(guò)的,奶奶家的菜園在小水塘旁邊,周?chē)L(zhǎng)著許多野花,綠草和樹(shù)木,乍看上去像幅美麗的風(fēng)景畫(huà),菜地里一年四季都綠著,每天早晨奶奶都會(huì)起得很早,她不許我睡懶覺(jué),她把家務(wù)事做完,就把我?guī)У剿牟藞@里,那時(shí)我覺(jué)得和奶奶在菜園里一起拔草、捉害蟲(chóng)、施肥是件很快樂(lè)的事情。
奶奶很愛(ài)惜她的菜園,她從不讓我在菜園里玩耍,有一次,我正追著一只很漂亮的蝴蝶,見(jiàn)它飛進(jìn)了菜園,我也就跟著進(jìn)了菜園去捉它,還沒(méi)碰到它,它又飛起來(lái)了,我就加快步子想去捉它!鞍,不好!”我把幾棵西紅柿給踩倒了,奶奶知道后把我狠狠地訓(xùn)了一頓,說(shuō)我不愛(ài)護(hù)莊稼,弄得好幾天奶奶都不理我。
奶奶家的菜園里夏末秋初瓜果累累,五彩斑斕,紅的西紅柿、綠的豆角、瘦長(zhǎng)的絲 瓜、短胖的冬瓜……每當(dāng)這時(shí)奶奶總不會(huì)忘記,把自己親手種過(guò)的菜給左右鄰居品嘗一下,那是奶奶最快樂(lè)的。
由于家里經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn),我們家又在縣城內(nèi)買(mǎi)了套房子,把奶奶接到那里去享享福,奶奶苦了一輩子也該歇息歇息了,哪知奶奶才在這里住不到三天就開(kāi)始嘮叨她的菜園子了。爸爸,媽媽說(shuō)不過(guò)奶奶,于是她又搬回了老家。
我愿奶奶生活的天永遠(yuǎn)是藍(lán)色,地永遠(yuǎn)是綠色,愿她在四季常綠的“天地”下幸福地度過(guò)晚年。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)小學(xué)生作文06-08
描寫(xiě)的小學(xué)生作文11-26
描寫(xiě)植物的小學(xué)生作文11-30
關(guān)于描寫(xiě)的小學(xué)生作文03-24
小學(xué)生描寫(xiě)暴雨的作文04-05
小學(xué)生描寫(xiě)霧的作文06-21
小學(xué)生描寫(xiě)梅花的作文06-11
描寫(xiě)狗的小學(xué)生作文06-11
描寫(xiě)蝴蝶小學(xué)生作文06-15