【精選】愛(ài)的小學(xué)生作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
你們看見(jiàn)那個(gè)趴在桌子上的小女孩了嗎?那個(gè)小女孩就是我。你們千萬(wàn)不要以為我在睡覺(jué)，我是在幻想呢!
我中等身材，個(gè)子不高，兩道濃濃的像月牙一樣彎的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，這雙眼睛快有一個(gè)小核桃大了呢!我的鼻子很軟，但卻不塌，鼻子下面還有一張櫻桃似的小嘴。
我特別愛(ài)幻想。比如說(shuō)我讀完了一個(gè)故事或一本書(shū)，總是愛(ài)在后面再加上點(diǎn)，直到自己滿(mǎn)意為止，當(dāng)然是在心里加了。有時(shí)候我睡覺(jué)睡不著，就會(huì)想著自己來(lái)到了藍(lán)精靈的世界或者一些書(shū)和動(dòng)畫(huà)片的世界里。有時(shí)候我就連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也會(huì)不知不覺(jué)的趴在桌子上幻想一會(huì)兒。
在我很小的時(shí)候，我就開(kāi)始了幻想，我六歲的時(shí)候，聽(tīng)了龜兔賽跑的`故事后我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，故事應(yīng)該還有呢，后面應(yīng)該是，兔子不服氣，又要和烏龜賽一場(chǎng)……”，就這樣我把我的幻想全部說(shuō)了出來(lái)。雖然我給爸爸講的不太通順，但是爸爸還是夸獎(jiǎng)我講的好長(zhǎng)大可以當(dāng)作家。
這就是我，一個(gè)愛(ài)幻想的我，你們愛(ài)幻想嗎?如果愛(ài)的話就大膽的幻想吧，說(shuō)不定你長(zhǎng)大能當(dāng)作家呢!
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸媽媽。
我的'爸爸用”嚴(yán)父“形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除了這些之外，他經(jīng)常給我找些閱讀資料，讓我從課外書(shū)里了解科學(xué)知識(shí)，但我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。別的同學(xué)問(wèn)我：”你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”我肯定地說(shuō)：”我的爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)很?chē)?yán)！”
媽媽可以用“慈母”形容最恰當(dāng)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很低，她給我快樂(lè)，還給了我輕松的時(shí)間，她又經(jīng)常督促我睡覺(jué)的時(shí)間，等我睡著了，她給我蓋被子。又悄悄地走了，媽媽真辛苦。別的同學(xué)又問(wèn)我：”你媽媽是一個(gè)性格怎樣的人？”我堅(jiān)定地說(shuō)：”她是一位慈母。”
我知道”嚴(yán)厲“也好，”慈祥“也好，總而言之父母是為我好的，也不要埋怨父母，我吃的、喝的、穿的、住的，都是父母給的，所以我們要孝敬父母。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
我的父親是個(gè)工作狂。他出門(mén)時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，我仍在睡夢(mèng)中；他回家時(shí)，月亮早已掛上天空，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。為工作忙碌的父親，對(duì)我的關(guān)愛(ài)絲毫不減。
我現(xiàn)在即將要步入五年級(jí)了，父親對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)注。每天不管回來(lái)多晚，都堅(jiān)持看我完成作業(yè)的情況，然后簽名。放假了，父親會(huì)放下工作，陪我去游覽祖國(guó)各地，一起了解祖國(guó)的悠久文化和歷史等，為了能讓我從大自然中學(xué)習(xí)歷史。我打心眼里感受到父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)和對(duì)我學(xué)習(xí)的良苦用心。
最讓我難忘的`是，有一回，我寫(xiě)完作業(yè)收拾書(shū)包時(shí)，把隨寫(xiě)作文本遺忘在桌子上。第二天起床，我發(fā)現(xiàn)作文本不見(jiàn)了，心里很著急。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這本隨寫(xiě)作文本躺在父親的床邊。我翻開(kāi)本子，看見(jiàn)里面的每一篇作文都留下了父親的圈圈畫(huà)畫(huà)和批注�？粗巧n勁的字跡，我的眼睛濕潤(rùn)了，仿佛看到了父親那雙慈祥的眼睛，那眼睛，因?yàn)槎兊脺啙幔蛭叶兊贸錆M(mǎn)血絲……
這就是我的父親，一位可以為我而改變，可以為我而放棄一切的父親，他是那么的平凡而又偉大。我為有一位這么愛(ài)我的的父親而感到無(wú)比自豪、幸福！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
爸爸的愛(ài)像一座堅(jiān)實(shí)的大山，媽媽的愛(ài)像一條寬廣大海，爸爸媽媽為了我，每天都要工作到凌晨12點(diǎn)，累了都不敢說(shuō)。
中午，吃完飯，爸爸睡覺(jué)去了，又來(lái)了一個(gè)買(mǎi)東西的人，媽媽居然坐在那就睡著了，我過(guò)去拍了一下媽媽?zhuān)瑡寢尣判褋?lái)。我想媽媽一定非常累。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你一定累了，去休息吧，我來(lái)幫你看店吧!”媽媽迷迷糊糊地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽蚁雼寢�?xiě)?yīng)該想讓我休息，怕我累壞了。可是，我心里總想讓媽媽去休息，這不是全弄反了嗎?頓時(shí)，我恍然大悟，父母的愛(ài)太偉大了，他們的'愛(ài)能讓我漸漸的長(zhǎng)大。等我長(zhǎng)大了我一定會(huì)把父母給我的愛(ài)加倍的還給我最敬愛(ài)的父母。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
我家的愛(ài)朵兒我家曾經(jīng)有一只小白兔，叫愛(ài)朵兒。它長(zhǎng)著一雙紅眼睛，鼻子下面有一張很小的三瓣嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須超過(guò)了小臉，非�？蓯�(ài)。
愛(ài)朵兒很膽小，我常把籠子打開(kāi)，放它出來(lái)活動(dòng)一下，可愛(ài)朵兒就像沒(méi)看見(jiàn)似的，不理不睬，我著急了，忙伸手進(jìn)籠子里去抱它，它只顧往后退，尾巴已經(jīng)碰到籠子邊了，還在退，我注意到愛(ài)朵兒的腳在發(fā)抖，看到了它的目光：像在抗拒，像在乞求……我不再去抱它了，手觸電般的'縮回了原處，走開(kāi)了。愛(ài)朵兒也很貪吃。有一次，我去上學(xué)時(shí)，知道中午不回家，就把白菜的數(shù)量增多了，籠子里除了愛(ài)朵兒站的一點(diǎn)位置，其它全是白菜，我放心地上學(xué)去了。中午，因?yàn)橛屑笔逻�是回了家，一進(jìn)家門(mén)，我就直奔兔籠，眼前的情景讓我大吃一驚，愛(ài)朵兒把籠子里的白菜吃光了。天啊!它的肚子怎么受得了？當(dāng)我仔細(xì)再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它拉稀了�？蓱z的愛(ài)朵兒!后來(lái)我常去抱它，沒(méi)過(guò)幾天，愛(ài)朵兒死了，我傷心了好久，我不知道它是吃了過(guò)量的白菜，還是我把愛(ài)朵兒給抱死了。我非常懷戀愛(ài)朵兒和我相處的時(shí)光，我抱著它到搖搖椅上看風(fēng)景，我抱著它到院子里吃草，我抱著它到公園玩�！�
如果愛(ài)朵兒還活著，我一定要更加愛(ài)護(hù)它、喜歡它。我真心地祝愛(ài)朵兒在天堂活得快樂(lè)！
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