愛的小學生作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的愛的小學生作文，希望能夠幫助到大家。
愛的小學生作文1
提起奉獻這個詞，我心中便千思萬縷，爸爸媽媽的奉獻、去年“5.12”大地震中救災人員的無私奉獻……這一幕幕場景立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
2008年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，地震涌現(xiàn)許許多多的感人事跡。由于他們無私的奉獻，使許多人獲得了新生。
譚千秋老師就是一個典范。地震發(fā)生時，他不是自己逃離現(xiàn)場，而是組織同學們立即沖出教室，往操場跑。樓房也晃動得更加厲害了，可是這短暫的時間不可能所有的學生跑出去，還有4位同學出不去了，在這千鈞一發(fā)之際，譚老師將他們拉到桌子底下，雙手撐在上面，用自己的身體護住了4個學生。
13日22點12分，當人們搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時，在場的人都被震撼了。他雙臂張開，趴在桌子上，后腦被水泥板砸得深凹下去。那4個學生還都活著。譚老師用自己的力量救了4個人，這正是因為他有一種奉獻的精神。
在災區(qū)，我們還見到許多無私奉獻的'人，正因為他們無私奉獻，災區(qū)才能變得更加美麗，到處充滿歡聲笑語。
我想每年都會有許多地震、海嘯、臺風等自然災害來襲擊人類，但人類卻沒有被災害打倒，有許多仁人志士，他們有的捐錢，有的捐物，有的出力，這是因為他們有一種無私奉獻的精神。
災難無情人有情，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間，讓我們把愛的奉獻傳遞下去吧!
愛的小學生作文2
記得著名作家但丁曾經(jīng)說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”可是，我卻一點也沒體會到。直到那一天，我才明白，母親原來一直都那么愛我。
從我記事的時候開始，母親幾乎沒有喂過我，都是我自己吃飯，有時剩了飯粒，母親還批評我。漸漸地，我長大了，這也意味著我要干的活越來越多了：買飯、買醬油、洗襪子等各種活都爭先恐后的向我撲來。我一直謹慎地干著，生怕挨母親的.批評，但隨著時間的推移，母親派給我的活更多了。人們都說馬蜂的尾巴——后娘的心，可我覺得親媽也好不了哪里去。那時的我因為母親對我的嚴厲，對母親恨之入骨。
可自從經(jīng)歷了那件事之后，我再也不這樣想了。
記得那一次，我得了急性肺炎，咳嗽不止，母親十分緊張，夜里下著雨就把我送到醫(yī)院。在路上，我隱隱約約看到母親淚流滿面，進了醫(yī)院，一向遵規(guī)守紀的母親擠著為我掛號。醫(yī)生診斷時，母親一直急切地問：“怎么樣?嚴重嗎?”之后的幾天里，母親日夜守候著我，吃不香，睡不好。出院后，母親瘦了整整一圈，看看消瘦的母親，我熱淚盈眶。
母親，我理解您了，您是多么偉大，您的愛無時無刻不在我身邊，如小溪一樣靜靜地流淌著。我愛您，我的母親!
愛的小學生作文3
書像黑暗中的燈塔在發(fā)出閃亮的光，書像一位說不出話的老師，教我們受益匪淺的知識，書像沙漠中的眼清泉，使干渴的我們獲得滋潤。
從小學一年級開始，我的作文一直都很不好，姑姑就對我說：“想寫好作文，就得多看課外書�！蔽揖驮诟绺绲摹皶鴧病敝凶屑毜亻喿x，可作文還是沒有半點進步，姑姑說：“你這樣讀還不行，必須做到邊讀邊想，還得養(yǎng)成做筆記的習慣，把書中的.好詞好句、好段，都摘到一本本子上，無聊時就讀幾遍。”我就在讀書時，就帶上一本本子，無聊時就讀幾遍。到了四年級，作文果然提高了，有一次，還被老師在上課講過呢。五年級了，我還是很喜歡讀書，星期六，星期天，無聊時我都捧著書津津有味地看，忘了吃飯，忘了睡覺。
記的有一次，媽媽和爸爸都出去買衣服了，只把我留在家里，我很害怕，心想，萬一小偷進來偷錢怎么辦？萬一我被人綁架了怎么辦？萬一有鬼怎么辦？我很緊張，這時發(fā)現(xiàn)爸爸帶來的書《紅飄帶獅王》我津津有味地看著，為紅飄帶被其它獅子追逐而感到悲傷，為紅飄帶的遭遇感到憤怒，為紅飄帶當上獅王而感到歡喜，我看書從中午十二點鐘，看到晚上七點鐘，竟連媽媽和爸爸回來了，也不知道。
書能提高我的作文，書能在我困難時幫助我，書能在我寂寞時，給我快樂，我愛看書。
愛的小學生作文4
今天是星期六，陽光都曬到我的屁股上，我還在睡覺。媽媽叫我起床，我睜開了眼睛往窗外一看，啊，太陽已經(jīng)爬到半空了。
我趕緊穿衣吃早飯，媽媽叫我去喂雞，我看到一只小雞剛剛從蛋殼里孵出來，這是一只又可愛又活潑小雞，我馬上捉來七、八只蚯蚓來喂“英雄”的母雞，同時給小雞一些米飯，但是小雞沒有吃。這時媽媽走過來說：“剛剛孵出的`小雞還不會吃米飯，你應該給它水喝�！蔽荫R上端來一盆水放在地上，小雞跑過來楊起頭大口大口地喝，高興的唧唧叫個不停。傍晚，媽媽說：“你可以再喂小雞了�！蔽荫R上拿來了一些米飯，這時小雞爭先恐后地跑過來吃米飯，母雞自己卻一口也沒有吃，只是“咯咯”叫個不停，好象在說：“孩子們，你們快快吃吧�！币慌璧娘埡芸於急恍‰u吃完了�！暗鸽u如果不吃不喝是會餓死的，怎么辦呢？”我想。突然靈機一動，我把小雞都趕到母雞看不到的地方，再給母雞米飯，這時母雞才肯吃。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說：“這是母雞的愛�！�
愛的小學生作文5
我有一個非常愛我的媽媽，她對我的愛藏在美味的早餐中;她對我的愛藏在微笑的眼神中;她對我的愛藏在溫暖的擁抱中……
記得有一次，我數(shù)學考得特別特別差，只考了72分!我一拿到考卷，心里就特別忐忑不安，心想：今天回家肯定有一頓“竹筍炒肉絲”吃了。
一回到家，我就在想：該怎么向爸爸媽媽交代呢?正想著，媽媽下班回家了。她一回家就迫不及待地問我：“劉楚涵，今天考得怎樣啊?”聽了媽媽的問話，我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉(zhuǎn)。面對媽媽，我只好硬著頭皮拿出了考卷。媽媽翻開考卷一看，一個紅筆寫的大大的數(shù)字“72”展現(xiàn)在媽媽的眼前，我仿佛看到媽媽的眼睛里面燃著熊熊怒火，好像馬上就會噴發(fā)出來似的，我被嚇得失魂落魄�？墒沁^了一會兒，媽媽并沒有罵我，反而伸出一只手，摸了摸我的頭說：“誰都會有考不好的時候，一次考不好不代表以后都考不好，只要你肯努力，下次一定能進步的。不過，我還有幾個能讓你考好的小秘訣：一、一定要和細心交朋友;二、每天回家復習一下，鞏固老師上課的知識;三、多開動腦筋練習練習。只要每天都這么做，我相信，你的數(shù)學成績會越來越棒的!”說完，媽媽抱起了我，抱得緊緊的……聽了媽媽的話，我心想：媽媽雖然沒有批評我，但有一份愛藏在了深刻的教育中。
媽媽的愛像陽光，溫暖著我，讓我茁壯成長;媽媽的愛像雨露，滋潤著我，讓我增長知識……我的媽媽是世界上最好的媽媽!
愛的小學生作文6
我讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。語言在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求！
《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大�！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的.尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話。日記大全
這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！薄皭凼且淮螞]有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學習而充實起來�！庇谑�，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
愛的小學生作文7
你們看見那個趴在桌子上的小女孩了嗎?那個小女孩就是我。你們千萬不要以為我在睡覺，我是在幻想呢!
我中等身材，個子不高，兩道濃濃的像月牙一樣彎的眉毛下面，長著一雙會說話的眼睛，這雙眼睛快有一個小核桃大了呢!我的鼻子很軟，但卻不塌，鼻子下面還有一張櫻桃似的小嘴。
我特別愛幻想。比如說我讀完了一個故事或一本書，總是愛在后面再加上點，直到自己滿意為止，當然是在心里加了。有時候我睡覺睡不著，就會想著自己來到了藍精靈的世界或者一些書和動畫片的世界里。有時候我就連寫作業(yè)的時候也會不知不覺的趴在桌子上幻想一會兒。
在我很小的`時候，我就開始了幻想，我六歲的時候，聽了龜兔賽跑的故事后我就對爸爸說：“爸爸，故事應該還有呢，后面應該是，兔子不服氣，又要和烏龜賽一場……”，就這樣我把我的幻想全部說了出來。雖然我給爸爸講的不太通順，但是爸爸還是夸獎我講的好長大可以當作家。
這就是我，一個愛幻想的我，你們愛幻想嗎?如果愛的話就大膽的幻想吧，說不定你長大能當作家呢!
愛的小學生作文8
媽媽，這十一年來，您是我最親的人，您總能一眼看穿我的心情是好是壞，您總能容忍我的小脾氣。而我，也懂得您的心意!
媽媽，我懂得您的嚴厲。
有一次，我在寫您給我出的數(shù)學題，看著滿滿當當?shù)囊粡埣�，我心里很是不爽，最后我�?jīng)不住計算器的誘惑，有一半題都是偷懶算出來的，您發(fā)現(xiàn)后，很是生氣，嚴厲的批評了我?guī)拙�，并沒收了計算器。但當您看到我的淚珠一滴一滴往下掉時，您卻又展開了皺成‘川’字形的'眉頭，溫柔的告訴我有了錯誤不可怕，只要改正了就沒問題了。
謝謝您，媽媽，您的嚴厲讓我明白了哪些能做，哪些不能做。
媽媽，我懂得您的擔心。
有次星期五放學后，我在您不知道的情況下去同學家玩，可誰知，這一玩不打緊，我的時間概念碎成了渣，到了七點才想起來回家。到家后首先映入眼簾的是一張滿是寫著焦急的臉，穿好外衣正準備出去的您見到我后，用比平常高出三倍的音量生氣的說：“你去哪兒了，我都打了一圈電話了，現(xiàn)在正準備去找你呢，再找不到我就報警了……”
謝謝您，媽媽，您那焦急的面龐提醒了我;“嘿，在外面別玩的太晚，家里有個人在焦急的等著你回家呢!”
媽媽，隨著時間的推移，隨著我長大腳步，隨著您變老的過程，我慢慢的明白了許多小時候不能理解的事情，當然，這些慢慢明白的事情中，也有您的心意以及對我濃濃的愛，并且這兩件事我會永遠珍藏在心底。
愛的小學生作文9
今天，我迫不及待地跑到爺爺家，去看剛剛孵化的小雞。
四只小雞真是太可愛了，一身黑白相間的羽毛，小小的嘴巴只有大螞蟻那么大，全身圓滾滾的，好像一個個乒乓球。一身烏黑光亮的雞媽媽，嘴巴不時地撫一撫小雞，就像媽媽輕輕地摸我的臉一樣。在小黑雞家旁還有三只大一點的小黃雞。我好奇地問爺爺：“兩種雞圈中間原來已有固定的玻璃隔板，為什么還要加塊木板？”爺爺笑著說：“你自己觀察吧�！闭f完，就取走了木板。一會兒，只見雞媽媽飛快地向小黃雞沖過去，“撲通”一聲，撞在玻璃隔板上，一次，兩次……我哈哈大笑，母雞太蠢了�！懊靼琢嗣�？”爺爺說完趕快把木板放回原處。我突然明白了母雞的愚蠢行為：只要有危險存在，再痛也不怕。
喂食開始了，咦？奇怪，怎么四只小雞都不吃食，只有雞媽媽在吃。哦，雞媽媽又吐了出來，“咯咯”地叫了幾下，小雞們才你爭我奪起來。原來小雞不敢輕易吃食，要等雞媽媽這個檢驗員檢查合格后才敢進食。奶奶故意逗我：“你小時候，我就是這樣一勺一勺喂你的�！蔽夜首鲪盒臓睿骸安恍l(wèi)生！”邊說邊捶打奶奶的'后背，奶奶笑著說真舒服。
原來動物之間的母子感情是那么濃，那么深。
愛的小學生作文10
孩子從上學以來，一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文，朱曉麗老師教數(shù)學。我很欣慰，同時更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多，但從孩子的言談話語中留露出對老師深深地敬意。
記得上一年級的時侯，孩子膽子很小。有一次上課，您提出了一個問題，同學們都爭著回答，孩子也想舉手，可是又不敢。孩子只好低著頭，心里不住的`地念叨著："老師，別叫我！別叫我！"可是，您卻偏偏叫到了他，孩子慌極了，臉通紅通紅，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小的像蚊子哼似的，同學們都笑了，孩子的臉更紅了，真想找個洞鉆進去。孩子支支吾吾地再也說不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會沖他發(fā)火�？墒牵f萬沒有想到，您非但沒指責他一句，反而親熱地對孩子說：“別害怕，回答錯了不妨，膽子大一點嘛！你是個男子漢！”聲音是那么舒適，和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉(zhuǎn)折，謝謝您――老師。
男孩子愛動，記得再一次課間，孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了，朱老師馬上帶孩子去醫(yī)院進行了處理。我去到的時候已經(jīng)包扎好了。我問孩子：“痛么？”孩子說：“朱老師抱著我，一點也不痛。”多么好的老師�。�
兩位老師關心孩子們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關心孩子們，愛護孩子們，我們永遠忘不了您對他們的愛。
愛的小學生作文11
當我還沒有見過大海時，我在想：大海會是什么顏色呢？是紅色的，鮮紅的太陽把它染紅的；是黃色的，金黃的沙灘把它染黃的；是綠色的，碧綠的樹林把它染綠的；大海是七彩的，海底的植物把它變美的！
當我還沒有見過大海時，我想：大海是怎樣的呢？它是美麗的。大海上面有海鷗在飛翔；大海上面有海燕在博擊。它是熱鬧的。大海旁邊有海豚在玩耍；大海旁邊有海豹在嬉戲……
我的想象是不是真的呢？啊！我愛美麗的大海！我長大了一定要去看大海，看一看它和我想象中的是不是一樣。
今天,我去看大海
大海多美麗啊!一眼望不到邊的藍色,在陽光的照射下閃著點點銀光,朵朵白帆若隱若現(xiàn).
我望著寬闊的`大海,不由得想起了兩年前我在大連海洋館,看見了許多海洋生物,有北極熊,有海豚,還有許多五顏六色的熱帶魚.我又想起<<藍貓?zhí)詺馊?>里面講的知識;大海是個大空調(diào).夏天,海洋吸收熱量,海邊城市的氣溫就不會很高.冬天,海洋放出熱量,海邊城市的氣溫就不會很低.怪不得珠海的天氣總是讓人覺得很舒適.
大海真?zhèn)ゴ?我喜歡大海!
愛的小學生作文12
兩年前的一天深夜，北風呼呼叫著，屋外滴滴答答下著小雨，天氣特別冷。
我突然發(fā)燒了，剛好爸爸不在家。媽媽急忙拿來溫度計為我測量體溫�！巴�！燒到度半�！眿寢岓@叫一聲，趕快拿出濕毛巾為我敷額頭，但高燒依然不退。媽媽于是送我到醫(yī)院看病，她為我穿上幾件加厚衣服，她怕我凍壞，又為我戴上一個帽子。接著背著我披上雨衣。出門了，路上沒有搭客摩托，也沒有出租車。媽媽怕耽誤我的病，只好向醫(yī)院趕去。路上飄著冷雨，媽媽不斷打羅嗦，并不斷地對我說：“你緊緊摟住媽媽就好行了，到醫(yī)院看醫(yī)生就好了，不用怕�。 庇职参克约�。但伏在溫暖的'媽媽背上，我感覺到媽媽在小聲抽泣著。媽媽怕我淋雨，不停地扯扯背后的雨衣為我蓋好，借著路燈光，我看見媽媽的頭上全濕了，但她不顧自己，拼命趕路，一直都在小跑。我感動極了，淚水奪眶而出。半個小時后，媽媽送我到了醫(yī)院，給醫(yī)生看病后，媽媽又揀了藥背我回家，給我喂藥。在媽媽的照料下，我很快康復了，但媽媽因為淋雨，傷風感冒了。
媽媽��！你為了給我看病，三更半夜背著我去醫(yī)院，卻無怨無言，你所做的一切都是為了兒子，這正是母愛的流露啊！
愛的小學生作文13
愛眼護眼，健康成長
同學們!你們戴上眼鏡了嗎我想應當有一部分同學已經(jīng)戴上了吧!而我，可能算是其中一個幸存者了吧!好幾次，我差點進入了“鬼門關”，但因為平時看電視不多，電游也很少玩……又幸運的被“鬼門關”拒之門外。
經(jīng)過自我之前看見的一些情景，加上生活實際，我總結(jié)出了一些道理。導致戴眼鏡的問題有：1.在車上看書2.躺著看書3.看多了電視，玩多了電游……
我先從第一個問題講起吧!首先，有一些人愛看書，于是喜歡捧著書，在車上看，由于車子在行動，所以遇見一些凹凸不平的地方，就會顛簸。如果這時你在看書，對視力就會有了大損傷。第二個問題，許多人喜歡睡前看書，但看書的姿勢十分不好，喜歡躺著看，眼睛的視力也就瘋狂下降了!第三個問題，電視、電腦必須是小朋友們都喜歡看和玩的了!可是你們有沒有因為瘋狂的.玩電腦和看電視而導致視力瘋狂下降呢我想必須有吧!
所以，我覺得各位同學們，應當從心底去體會眼睛的重要性。讓心靈的這扇窗戶不再受到損傷，讓自我健康成長!
愛的小學生作文14
母親是蔚藍的大海，我就是海里的魚兒;母親是大樹，我就是大樹的葉子;母親是遼闊的天空，我就是飛翔在天空的鳥兒。母愛最偉大。
還記得有一次，風雪交加的晚上，我突然肚子疼得厲害，而且還發(fā)了燒，母親頓時大驚失色。她趕緊給我換上衣服，拿上雨傘，領著我，就往醫(yī)院走。
外面雪下得非常大，風刮得也厲害�？赡赣H就帶了一把小傘，因為母親一時慌張，拿了一把小傘就走了。母親把小傘遞到我手中，讓我打傘，我看見母親臉上衣服上的雨水不斷向下流，又把傘往母親那邊移了移，可母親又推回來了。
到了醫(yī)院，我沒被雨雪淋到一點，可母親卻全身濕漉漉的。醫(yī)生檢查完說：“是因為發(fā)燒著了涼才導致的肚子疼，沒事的�！蹦赣H聽了，舒了一口氣，臉上焦慮的表情頓時化為了微笑。
母親給了我生命，更給了我無盡的'母愛。是母親在我生病的時候照顧我;是母親在我考砸的時候鼓勵我;是母親在我遇到困難的時候支持我;是母親在我傷心的時候安慰我。母愛是最偉大，最純潔，最無私的。
謝謝母親，我愛您!
愛的小學生作文15
說起嘮叨，我不禁想起我的媽媽。上學前：“快起來，你想不想上學了？”在朦朧中，我又聽到了媽媽的叫喊聲，“再在睡一小會�！薄斑�睡呀？不行,快起來，上學快晚了！如果去晚了，老師會批評你的。”“誒呀，我起來就是了！”我終于禁不住媽媽的嘮叨，爬起來。
當我吃完飯，整裝待發(fā)的時候，媽媽得嘮叨又來了：“路上小心這點啊，別讓車給撞了，記住了..........噢，對了，課上認真聽講，不懂就問，別不懂裝懂，這樣會害了你的`！”
聽了這些我有些不耐煩了，隨口說了聲：“知道了，”放學后，剛進家門，我就遭到了媽媽得審問：“今天留的作業(yè)多不多？有沒有考試？”“沒有，真的，老媽我沒有騙你�！薄罢媸茄�，我保證！今天作業(yè)特別少，可以看一會電視好嗎？”“什么？看電視？你現(xiàn)在都五年級了，馬上到六年級了，難道你一點緊張干都沒有嗎？現(xiàn)在不抓緊學習，還看電視？”
晚飯時：“兒子，快點吃飯。飯涼了，可不好吃了，媽媽立刻把菜端了上來。
不一會，我便吃完了。這是媽媽說了起來：”約就吃這么點！我搖搖頭表示不吃了。”
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