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    描寫的小學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-03-12 15:02:46 小學(xué)生作文 我要投稿
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    【精華】描寫的小學(xué)生作文匯編7篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】描寫的小學(xué)生作文匯編7篇

    描寫的小學(xué)生作文 篇1

      我是一個(gè)漂亮的小女孩。不大不小的腦袋上,扎著一個(gè)馬尾辮,跑起來它就上下抖動(dòng),精神極了。一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下是我水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子配上櫻桃小嘴,讓我顯得很俏皮。鼻梁上的那副眼鏡,又讓我看上去很有學(xué)問。

      我是一個(gè)小書迷,還因此得了一個(gè)綽號(hào)———“馬上好”。放學(xué)回到家,寫完作業(yè),我就愛捧著一本書看。一天晚上,我在認(rèn)真地看書,看到精彩部分的時(shí)候,媽媽突然端來一杯水,很親熱地對(duì)我說:“寶貝,喝口水!”我被打擾了,很不耐煩,就敷衍媽媽:“馬上好!眿寢尠阉旁谝贿。我繼續(xù)看書,看著看著,便忘記了身邊的一切,完全要“飛”進(jìn)書里時(shí),媽媽又來了,她輕聲細(xì)語(yǔ)地問:“好了嗎?”我想都沒想,頭也不抬,張口就答:“馬上好!卑肷,媽媽又來了,提高了聲調(diào)問我:“好了嗎?”我還是回應(yīng)道:“馬上好!痹谝慌缘陌职挚床贿^去了,替我總結(jié)道:“你這都幾個(gè)馬上好了。俊睆拇,只要我去看書,爸爸媽媽就笑我:“‘馬上好’要去看書,今天喊她,會(huì)有幾個(gè)馬上好呢?”

      我還挺有愛心的,很會(huì)照顧小孩。有一次,我和表妹要從一個(gè)很高的臺(tái)階上下去玩。這臺(tái)階很窄,一邊有圍墻,一邊沒有圍墻,沒有圍墻的那邊地勢(shì)較高,比較危險(xiǎn)。我把表妹放在安全的一邊,而我走在危險(xiǎn)的`一邊。表妹走在那邊時(shí)而嬉鬧,時(shí)而問這問那,很是開心。而我,每走一步,都膽戰(zhàn)心驚,還得裝出若無其事的樣子,去呵護(hù)小表妹。我一步一步地走著,一次又一次地被驚嚇,終于走完了這段臺(tái)階,時(shí)間仿佛有幾年之久?煽粗埢罨⒌男”砻茫倚睦镞是很高興。

      我想象力豐富,愛畫畫。那天,我畫了許多漂亮的兒童畫,有櫻桃、葡萄、小貓、小狐貍,這些畫受到了美術(shù)老師———媽媽的稱贊。于是,我又畫了一幅畫,草地上有只熊,它穿著藍(lán)衣裳,在花叢中追蝴蝶。遠(yuǎn)處,一列火車正飛快地駛過。表妹看見了,對(duì)這幅畫愛不釋手。

      當(dāng)然,我也有一些缺點(diǎn),比如脾氣大、嬌氣、學(xué)樂器的時(shí)候耐性不夠……哎,掰著手指頭數(shù),都數(shù)不過來啊!

      這就是我,一個(gè)可愛、天真、富有愛心,但又有許多缺點(diǎn)的我。

    描寫的小學(xué)生作文 篇2

      說到三孔,哈哈,不知道三孔是什么東西了吧,接下來我就和你說說吧。三孔是山東省曲阜市的孔府、孔廟、孔林。

      先說孔府吧。我剛開始不知道孔府是孔子的住處,后來聽導(dǎo)游說才知道?赘锩婧么蟀。里三層外三層,看得我眼花繚亂,我最喜歡的是孔子家的后花園,有好幾百米寬呢。

      看完孔府,接著來說說孔廟吧?讖R這是蔚為壯觀,廟里共有九進(jìn)院落,有殿、堂、壇、閣460多間,門坊54座,是一座龐大的建筑群。

      最后就是孔林了。我猜是孔家的森林。結(jié)果時(shí)孔家人死后埋葬的地方。導(dǎo)游說:墓碑是平的埋的是平民;有一點(diǎn)彎的,是小官;彎大點(diǎn)的是大官;上面雕龍的'是皇帝的親戚。

      現(xiàn)在知道三孔是什么了吧。這里面名勝古跡可多了,還是請(qǐng)你們自己去走一走,玩一玩吧。

    描寫的小學(xué)生作文 篇3

      多少人把老師比作春蠶,蠟燭,在老師們無私奉獻(xiàn)中,有多少學(xué)生長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。老師們不知在什么時(shí)候,您有了絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

      老師在我們身上播下開心的火種,校園里時(shí)時(shí)刻刻響著我們快樂的聲音。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這個(gè)有愛的路上艱難跋涉,叫我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨。同學(xué)們,當(dāng)我們有困難時(shí)幫助我們的不僅僅是父母,還有老師啊。在我們學(xué)習(xí)失敗時(shí),有老師的鼓勵(lì);當(dāng)我們傷心時(shí),有老師的安慰。在校園里的時(shí)間,比在家里的時(shí)間長(zhǎng),和老師同學(xué)的時(shí)間也比和家人的時(shí)間長(zhǎng),有多少個(gè)難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過的。老師不僅讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,還教會(huì)了我們要去感恩別人。在老師們的辛苦的培育下,我們的知識(shí)在一天天的增長(zhǎng)。我們要懷著感恩心,對(duì)老師們說聲:“老師,您辛苦了。 ”

      有了老師,就有了一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。人們對(duì)老師有了深深的敬意。在教師節(jié)的時(shí)候,老師想要的不是我們的禮物,而是我們努力學(xué)習(xí)的'成果。我真想取出串串炮竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢,謝謝大家!

      ?已了解了昨晚作業(yè)的精要呢?就讓我們“手上見真章”吧!”說完,從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷。本已安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋,有的說:“我昨晚有事,來不急寫呀!”有的說:“喂,昨晚的作業(yè)是哪啊?”還有的說:“哎,快借你昨晚的作業(yè)給我看!边@次考試的結(jié)果當(dāng)然是不言而喻的。經(jīng)此一“役”,更令我們看清了王老師的“手段”。

      又一日,我們剛學(xué)完古文《學(xué)弈》。師曰:“此文乃千古流傳之文,望同學(xué)們加以把握。”言外之意就要我們背古文。這對(duì)我們來說可是雪上加霜,因?yàn)槊魈焐衔缈紨?shù)學(xué),下午又有英語(yǔ)“枕戈以待”,真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀,終在有限時(shí)間下,完成了無限的作業(yè)。次日,語(yǔ)文課上,老師將同學(xué)們語(yǔ)文書收上,曰:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨。大家默一遍吧!”我們一聽,不禁又大倒苦水。果然,這次又是“虎落平陽(yáng)”。

    描寫的小學(xué)生作文 篇4

      一天下午,小明蹦蹦跳跳地放學(xué)回來,看見院子周圍的樹經(jīng)過一天的太陽(yáng)曝曬,許多葉子都蔫了,花盆里的花兒也垂下了頭,無精打采的。抬頭又看見媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講,我們國(guó)家的.人口很多,水資源較少,另外,自來水也是許多工人叔叔辛勤勞動(dòng)換來的,因此我們?nèi)巳硕紤?yīng)節(jié)約用水。他想,洗菜水不應(yīng)浪費(fèi)掉,用它來澆花、澆樹不是很好嗎?

      這時(shí),媽媽把菜洗完了,正準(zhǔn)備把水倒掉。小明連忙跑過去,對(duì)媽媽說:“媽媽,不要把洗菜水倒掉,我有用處。”媽媽抬起頭,奇怪地望著小明問:“要廢水干什么?”小明朝媽媽眨了眨眼睛,笑了笑,沒說話,端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著小明,只見他把水慢慢地倒進(jìn)一盆盆花里,花兒喝足了水,挺起了胸,仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒,高興地笑了。她走上去,小明調(diào)皮地說:“怎么樣?廢水也有用處吧!”媽媽接過小明手中的洗菜水走到樹水跟前,連聲說:“對(duì),對(duì),要節(jié)約用水!”說著把剩下的水倒在樹根旁。

      小朋友,你們是不是也像小明那樣節(jié)約用水呢?

    描寫的小學(xué)生作文 篇5

      世界上最偉大的是母愛,有人認(rèn)為媽媽給好吃的好玩的就是母愛,也有人認(rèn)為媽媽對(duì)他百依百順就是母愛。但我認(rèn)為真正的母愛不僅是在衣食上的照顧,還要把孩子引進(jìn)一個(gè)快樂的人生。我就有這樣一位偉大而又平凡的母親。

      爸爸是個(gè)科長(zhǎng),每天有車接送上下班,由于我家離校很遠(yuǎn),每天早出晚歸我才能不遲到。我想,每天早上搭爸爸的車順路到校。于是,我便對(duì)爸爸做“思想工作”,爸爸是說通了,可媽媽那一關(guān)我是怎么也“過”不去。有一回提出了這事,可媽媽說:“走路又不是什么壞事,全校那么多同學(xué)有幾個(gè)乘著車到學(xué)校的?不是媽不疼你,你應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己!”我知道媽媽的脾氣,只要她不同意我就是把嘴皮子都磨破了也無濟(jì)于事,我只能委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      有一次,天剛蒙蒙發(fā)亮,我被一串“鞭炮”聲吵醒了!罢l(shuí)在放鞭炮?”我一邊揉著R耽的睡眼,一邊問在做飯的媽媽!吧岛⒆,是下冰雹!”媽媽一邊干一邊笑著說。我一聽連忙一骨碌爬起來,望著窗外珠子般大的冰雹說:“這下我可怎么上學(xué)呀!”我看了看媽媽,媽媽一下子就猜出了我的心思說:“沒關(guān)系,打著傘,不怕!”我望著媽媽,肚子氣得鼓鼓的。吃了早飯我背著書包嗽著嘴向外走。這時(shí),爸爸從屋里出來了,看看我嗽著豬拱式的.嘴,關(guān)切地司:“晶晶,怎么啦?”“您看,這樣的天氣,上學(xué)路又遠(yuǎn)……”還沒等我說完,爸爸已經(jīng)知道我不快的原因,便不假思索地說:“搭我們的車就行了!闭,爸爸的一番話給媽媽聽見了,媽媽便嚴(yán)肅地說:“讓她鍛煉一下吧,別太嬌貴了。難道那些沒有車坐的同學(xué)今天就不上學(xué)了嗎?”我知道媽媽對(duì)我是從嚴(yán)的,她既然這樣要求我,我就必須做到。我流著淚一甩門走了。

      玉米粒大小的冰雹一連串落下來,我撐著傘頂著風(fēng)向前走。冰雹“砰砰啪啪”打在傘上!昂衾病币宦,傘被掀翻了,我雙手趕緊整理傘。這陣山植大小的雹子偶爾可見,“砰”一個(gè)大個(gè)的雹子打在我的頭頂上。我一手抓著傘,一手捂著頭“哎喲,哎喲”地喊著。這時(shí)我滿肚子怨氣。這都怪媽媽不讓我坐車。到了學(xué)校,我身上又重重挨了幾下雹擊。

      放學(xué)一到家,我便“哇”地哭了,媽媽忙問我怎么啦?我一甩手說:“都怪你,你根本不疼我,這樣的天都不讓我坐車,冰雹把我頭上打了個(gè)大包。”我一關(guān)門把自己鎖在屋里大哭。“晶晶,開門!眿寢屢贿呎f一邊打開門,撫摸著我頭上的大包,用親切的口吻說:“媽是為了你好,你能一輩子靠我們嗎?從小能吃苦,長(zhǎng)大了才能不怕困難,才會(huì)有所作為!辈恢裁磿r(shí)候,媽媽的眼淚一滴一滴滴在了我的臉上。不知是媽媽的話教育了我,還是媽媽的嚴(yán)格要求啟迪了我,我一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱里。

      隨著時(shí)光的流逝,在媽媽的嚴(yán)格要求下,使我徹底同驕嬌二氣決裂了。

      我真正體會(huì)到母愛!我自豪地向世界高喊:“我擁有一個(gè)最好的母親,我擁有最純真的母愛!”

    描寫的小學(xué)生作文 篇6

      今天上午,我脅邊回來,老遠(yuǎn)就看見我家喂養(yǎng)的小狗——“黑子”。它全身烏黑的毛像搽過油似的,脖子有一圈白毛,眼睛像銅鈴似的圓,一條大尾巴不停地?fù)u擺著。真惹人喜愛。

      “黑子”見到我,立刻又蹦又跳。我走到它跟前,它嗅嗅我的身子,圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,送童她把尾月遙塞翅者‘瞧它那股得意勁,像有什么喜事要報(bào)告似的。我用手拍了拍它的腦袋,對(duì)它說:“小黑子,下午我要和媽媽到高郵去,你可要聽話,好好看家!”這時(shí)它張著嘴“汪汪”直叫,好像在說:“小主人,放了我吧!”我見它這樣,心軟了,只好放了它。我剛一松鐵鏈,只見“黑子”像箭一般地向門的角落里沖去。不一會(huì)兒,它嘴里咬著一張報(bào)紙朝我走來。到了我面前,它晃了晃腦袋,好像在說:“小主人,報(bào)紙哩!”我驚喜地接過報(bào)紙一看,是一張新來的`《新民晚報(bào)》。原來郵遞員叔叔見我家沒有人,就把報(bào)紙從門縫里塞進(jìn)來了,掉在角落里。我還沒有發(fā)現(xiàn),可這聰明伶俐的“黑子”倒發(fā)現(xiàn)啦!我接過報(bào)紙,很感激地摸了摸“黑子”,說:“你真了解你的小主人!”我拿著報(bào)紙坐在椅子上連忙看了起來。“黑子”像往常一樣蹲在我的身邊,它豎起兩只大耳朵,睜著兩只大眼睛,像是在聽著什么,看著什么。

      我看完了報(bào),它還是蹲在我身邊呢!啊,多么聰明的一條黑狗!

    描寫的小學(xué)生作文 篇7

      今天,媽媽從菜市場(chǎng)買來一只可愛的小白兔,它的毛是白白,像穿了一件雪白的大衣,小白兔的耳朵很特別,聽覺十分靈敏,稍有一點(diǎn)聲音它馬上豎起耳朵,尋找發(fā)出聲音的地方。它的眼睛像兩顆滾在雪地里的紅寶石,真討人喜歡。小白兔的嘴很特別,有三瓣,怪不得吃起東西特別快。小兔有四條腿,前兩條是短的.,后兩條腿是長(zhǎng)的,屁股后面還長(zhǎng)著一條毛茸茸的尾巴,像小絨球一樣,可愛極了。

      我愛我的小白兔。