【精選】聰明的小學(xué)生作文匯總五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的聰明的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

聰明的小學(xué)生作文 篇1

　　從前，山上住了一家勤勞的山羊。它家的山坡上種了一片白菜，白菜長(zhǎng)得又白又嫩，可誘人了。

　　到了夏季，山羊們的白菜園已經(jīng)是果實(shí)累累了。白菜山坡旁，就是一大片樹(shù)林了，樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛；從遠(yuǎn)處一看，就會(huì)看見(jiàn)連綿起伏的山。山羊們每天都要給白菜澆水，而水都是從山腳下的小河里用水桶挑來(lái)的，一桶桶地倒進(jìn)地里，一遍遍走著這條路，每次都有會(huì)忙得滿頭大汗，非常累。

　　有一天，老山羊又在澆水，累了，就坐下來(lái)休息。這時(shí)，老山羊聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有“嘩嘩”的聲音，循聲望去，只見(jiàn)一眼清清的山泉從石縫中流出，像一條條雪白的銀鏈掛在山石上。泉水奔流直下，撞擊著石塊，發(fā)出了“啪”的聲音。老山羊若有所思，這時(shí)又看見(jiàn)了一片竹林，它靈機(jī)一動(dòng)，心里想：“不如從山上引水下來(lái)，這樣澆水不就簡(jiǎn)單多了嗎？

　　于是，老山羊就和其它山羊一起干起來(lái)了。它們先把竹子砍下來(lái)，然后把竹子砍成兩半，做成竹筒；接著用木棒把竹筒架起來(lái)，竹筒口對(duì)著口，“水道”很快就接好了。山羊們的.眼晴一眨不眨地盯著竹筒，不一會(huì)兒，泉水順著竹筒“嘩嘩”地流下地里來(lái)，白菜大口大口地喝著泉水，山羊們露出了開(kāi)心的笑容。

　　山羊們看著“嘩嘩”的流水，心里想，“這下好了，不用太累去挑水了！”它們開(kāi)心得跳了起來(lái)。

聰明的小學(xué)生作文 篇2

　　在大森林里，住著小熊一家。它們過(guò)著幸福的生活。

　　一天，熊爸爸帶著三個(gè)兒子去鍛煉。突然，熊媽媽跑來(lái)說(shuō)：“小熊的姥姥剛才打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)家里停水，叫熊爸爸送點(diǎn)水過(guò)去�！�

　　熊爸爸趕緊領(lǐng)著三個(gè)兒子回家�；氐郊液螅�熊爸爸便找來(lái)木桶，裝滿水，準(zhǔn)備提著去姥姥家。

　　可是熊爸爸剛走到門(mén)口，小熊就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這件事就交給我辦吧�！�

　　熊爸爸想了想：平時(shí)小熊最聰明，又很能干，讓它去不會(huì)有問(wèn)題。于是，熊爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小熊高興地接過(guò)水桶。穿過(guò)森林，走過(guò)草坪，終于走到了一條小河邊�？墒呛用嫔系闹駱蚝苘�，又接近水面，提著兩桶水根本過(guò)不去。小熊看看竹橋，又看看小河，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，最后終于想到了辦法。只見(jiàn)它用繩子把木桶拴上，把木桶放在河里，利用水的浮力過(guò)了橋。

　　姥姥知道了，連夸它是一個(gè)聰明的`孩子。

聰明的小學(xué)生作文 篇3

　　一天中午，我放學(xué)回家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們家的小狗不見(jiàn)了�！蔽衣�(tīng)了這句話心里非常傷心，我大聲說(shuō)：“我要我的小狗。”說(shuō)完我對(duì)媽媽說(shuō)：“你給我買(mǎi)一只好嗎？”媽媽說(shuō)：“看它能不能自己 回來(lái)�！庇谑俏胰グ鸭议T(mén)打開(kāi)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小狗回來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，跑到門(mén)口去看，沒(méi)想到小狗真的`自己回來(lái)了。我高興的都想哭了。

　　我覺(jué)得它是一只非常聰明的小狗！

聰明的小學(xué)生作文 篇4

　　一天，小鴨子想到河里游泳。突然一不小心掉進(jìn)了河旁的'大坑里。小鴨子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是爬又是跳，可就是上不來(lái)。它傷心地哭了，心想：我一定出不去了，這可怎么辦呀！它嗚嗚地哭了起來(lái)。

　　正巧猴子馬力聞著哭聲來(lái)到這里�！靶▲啠�你怎么哭了？”“我……我被困在坑里出不來(lái)了�！瘪R力撓了撓頭，想到了一個(gè)好辦法。他連忙跑回家，拿來(lái)一只桶，對(duì)小鴨說(shuō)：“你別急，我去河邊打水，只要我把水倒?jié)M，你就可以游上來(lái)了�！闭f(shuō)罷，小猴急忙去河邊打來(lái)水，往坑里灌水，它跑了一次又一次，累得馬力上氣不接下去，終于，水灌滿了整個(gè)坑，小鴨子也得救了，它高興地跳上“岸”，對(duì)小猴說(shuō)：“謝謝你，多虧有你，你真是太聰明了�！�

　　馬力聽(tīng)了小鴨子對(duì)自己的贊美，心里笑開(kāi)了花。

聰明的小學(xué)生作文 篇5

　　海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長(zhǎng)二米多，體型像魚(yú)。它的游泳本領(lǐng)很高明，每小時(shí)能游五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。

　　海豚的大腦是很發(fā)達(dá)的。有人認(rèn)為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓(xùn)練，讓它們學(xué)習(xí)開(kāi)閉電源開(kāi)關(guān)，猴子需訓(xùn)練二百次才學(xué)會(huì)，而海豚只需訓(xùn)練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學(xué)會(huì)了一種游戲，黑猩猩中斷十個(gè)月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官與其它動(dòng)物相比，具有不同的特點(diǎn)。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的`定位機(jī)構(gòu)。因此，它能迅速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)三公里外的物體，還能識(shí)別物體的大小、形狀。