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放假小學(xué)作文13篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的放假小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
放假小學(xué)作文1
終于放假了，在假期里我玩兒的特別開心，但有一件事很新鮮。讓我給大家講一講吧。
這天我們來到了小浪底旅游，聽說小浪底水利樞紐工程是為了治理黃河，造福黃河沿線的百姓，還有調(diào)沙發(fā)電的功能，這小浪底工程真是氣勢磅礴工程量之大，聽說就光這土石方建成一立方米就能繞著地球轉(zhuǎn)兩圈半，世界各國的水利專家都參與到其中，在世界上也是一項(xiàng)罕見的工程，現(xiàn)在黃河水清可見底沒有以前那么渾濁啦，老爸開車把我們來到停車場買票進(jìn)景區(qū)，這里好漂亮呀許多野鴨子在河水中戲水玩耍，柳樹快呀發(fā)芽。
假山小橋流水，讓我最新鮮的地方就是我們一家人一起爬大壩，這大壩看起來好壯觀呀，全部是用大石塊砌成的我們來到大壩的腳下，映入眼簾的就是小浪底三個(gè)大字，那其實(shí)不是不是寫上去的是用白色的`石頭拼成的，我們準(zhǔn)備爬大壩啦，站在下面往上看我的那個(gè)天呀足足有四十層樓那么高，沒上我就先泄氣啦要爬到什么時(shí)候呀、、、老爸在一旁給我打氣加油我們開始往上爬啦，一二三四五六就這樣我們一步一個(gè)腳印的往上爬老爸開始教育我啦人生就像爬山一步一個(gè)腳印，要走好每一步路，終于走上第一個(gè)平臺我們終于能歇歇腳啦，我們大家都是氣喘吁吁，只有我的小弟弟還在我老爸的懷里睡大覺，呵呵呵呵還是他舒服呀，他才不管你要把她抱到哪里，休息了幾分鐘我們就又開始出發(fā)啦，看看我們腳下的路再看看我們走過的路呵呵呵呵我們離地面越來越高啦。
離壩頂也越來越近了，我們來到了壩頂，大家都笑啦看著一個(gè)個(gè)累的鼻塌嘴歪的呼吸著壩頂?shù)男迈r空氣，這時(shí)候也覺得鼻子小啦，老爸說看來我們大家真的是缺乏鍛煉啦以后要經(jīng)常出來鍛煉鍛煉啦。
就這樣我們結(jié)束了小浪底之旅，累是累了點(diǎn)可是我的收獲也不小呀，見證了一個(gè)世界奇跡的小浪底工程，我為我們的長輩感到驕傲和自豪，我為我是一名中國人感到驕傲和自豪。
放假小學(xué)作文2
陽光燦爛,柔風(fēng)輕送，快樂的暑假終于來臨了！“哇噻！放假了，又有時(shí)間玩啦！”“耶！放假啰！”同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地，歡呼著，跳躍著，真像是喜事從天而降，高興得眉飛色舞，手舞足蹈！快樂在哪里?快樂在樹下?lián)u搖晃晃的吊床上,快樂在晶瑩而多彩的水果刨冰里,快樂在公園的游樂場里……別忘了,快樂也躲在書本里。帶著校長“暑假里小朋友要主意安全”的囑咐，我拿著成績單飛快奔回家開始了暑假生活。
雖然放假了，但是學(xué)習(xí)可不能也“放假”，我在老師的指導(dǎo)下制定了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。說到這里，開心的是媽媽給我找了暑假指導(dǎo)老師，我相信，在輔導(dǎo)老師的幫助下我的語文、數(shù)學(xué)、英語，尤其是作文水平一定會提高的。
暑假我學(xué)會的第一件有意義的事是燒飯。有一天我聞到媽媽燒菜的香味，我飛快地向廚房跑去，看見媽媽買了一堆我喜歡吃的菜，有蝦、排骨、包菜、螃蟹.....看見媽媽拿出排骨，我就躍躍欲試，就向媽媽請求讓我燒，她在旁邊指導(dǎo)。媽媽欣然同意。我們把排骨洗干凈之后，在鍋里放入花生油，然后把排骨放進(jìn)去翻炒，但是我連鏟子都不會拿，只管一溜亂炒，媽媽見狀，哭笑不得，她告訴我拿鏟子的姿勢，我試了幾次終于學(xué)會了。接著在排骨快熟的時(shí)候倒了少許醬油，我問媽媽少許是多少，原來是一小勺醬油。倒入水，再蓋上鍋蓋煮了一會兒。撒是那個(gè)點(diǎn)蔥，香噴噴的排骨就做好了。我一蹦三尺高，小心的把它倒出來給爸爸媽媽品嘗，他們異口同聲的說好吃。我開心極了。
由于媽媽工作很忙，老師說應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。所以在老師的'幫助下，我們一起整理了凌亂的書房。我翻出了很久前的一些笑東西，這些東西勾起了我的回憶，二年級的語文書讓我想起了其中一篇文章。林老師說我朗讀的很好，又讓別的同學(xué)試讀了這篇課文，老師說再讓我給他們示范，我心里驕傲極了�？墒俏矣窒肫鹆嗣飨囊痪湓�，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我的心平靜了下來，開始了第二次朗讀。書房在我和老師的努力下，整理的一塵不染。原來我曾經(jīng)那么的邋遢，以后我會常常整理自己的房間。現(xiàn)在我進(jìn)入房間就好像進(jìn)入了一個(gè)新的世界。學(xué)習(xí)也快樂多了。
暑假里我會按老師的指導(dǎo)做很多很多事情。繼續(xù)努力吧！
放假小學(xué)作文3
今天是“三八”婦女節(jié)。我能為媽媽做些什么呢？我眼前像放電影似的出現(xiàn)媽媽一幅幅勞累的畫面。突然，我腦海里靈光一閃：給媽媽放一天假！
我先向媽媽說明今天給她放一天假，又打聽了媽媽要做的家務(wù)活：掃地、拖地、采購、擦桌子、洗碗。其中掃地、拖地、擦桌子、洗碗我都能干，采購讓爸爸去就可以了。一切安排妥當(dāng)，爸爸向媽媽口袋里塞了幾百塊錢，讓她買衣服去。
媽媽走后，我便打起了退堂鼓。再看看爸爸，翹著二郎腿下圍棋。我問他：“今天該你采購，怎么還不去？”爸爸卻反問我：“我下午再去采購，你四件事，比我多，快做吧！”
我只好掃起地來。先掃陽臺，我只掃了一小會兒，就累得滿頭大汗。地板上有一些條狀的黑東西，無論我怎么掃也掃不掉。我有點(diǎn)泄氣，于是放下了掃把，回屋自個(gè)兒玩去了。
過了很久，我聽見一陣鑰匙開門的聲音，原來是媽媽回來了。我立刻跑過去，只看見媽媽提著大包小包的東西，卻沒見衣服。我奇怪地問：“媽媽，今天不是讓您放假買衣服嗎？這些東西該讓爸爸去買的`呀！”“嗷，我忘了今天放假的事，買了點(diǎn)東西回來�！眿寢屨f。
媽媽回來了，可是地還沒掃完呢，于是我接著干。臥室最大，我費(fèi)了好大勁才掃完。咦，客廳和飯廳怎么這么干凈？草掃完了地。該拖地了，我拿起拖把向桶里一放，便拖起地來。拖地看起來簡單，可實(shí)際上不是。我把臥室拖完，回頭一看，潮濕的地板上留下了我的腳印。媽媽進(jìn)來看見，教給我倒著拖�？沙脸恋耐习巡宦犖业氖箚�，在我手里來回亂跑。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才拖完�！巴脒�沒刷呢”，我去廚房里一瞧，吃飯的碗堆成了小山。我心里又打起了退堂鼓，便躺到床上打起盹來。
當(dāng)我醒來去刷碗時(shí)，碗像變戲法似的不翼而飛了。我又想到了擦桌子。來到客廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽弓著腰正擦著呢。
“媽媽，今天您放假！”“我閑不住，剛放假不太適應(yīng)，所以……”“媽媽！”我熱淚盈眶，心里久久不能平靜……
放假小學(xué)作文4
今天是端午節(jié)放假的第二天，我早上起來刷好牙就下去吃腸粉了，別問為什么不在家里吃，看過我第一天的日記的人都懂，我本來打算吃腸粉的，但是想一想腸粉吃不太習(xí)慣，和我以前的城市做法口味用料都有很大出入，所以我決定去吃面條，樓下左邊有一家賣干面的阿姨，她做的面還挺好吃的，而且六塊錢一大碗加一大碗豬骨湯，因?yàn)槭谴笤缟�，那鍋豬骨湯才剛剛頓，所以我喝到嘴巴里的可以說是最新鮮的湯了，想想真是賺大發(fā)了。
吃過早餐還是一如既往的拿起手機(jī)打游戲，打的時(shí)候時(shí)而高興時(shí)而悲傷，喜怒哀樂全在游戲的輸贏上，誰說人的心情難測，我看打游戲的人輸還是贏就知道心情了哈哈哈，就這樣玩到了中午飯的時(shí)候，我又開始了傳統(tǒng)祈禱，祈禱老爸今天中午做的菜能吃得下去，這時(shí)候就有人問了，為什么你媽不給你點(diǎn)錢下去吃了呀？我只想說不可能，首先老爸絕對是強(qiáng)烈拒絕的，其次是老媽也覺得下去吃不好，得在家里吃才行，所以就沒辦法了只好默默祈禱了，然后又有人問了，既然這樣為什么不讓你媽來做午飯，你媽做的午飯不是很好吃嗎？這你就問對了，為什么不呢？因?yàn)槲覌屔习鄷r(shí)間不固定的，有時(shí)候中午回來晚上很晚才回，有時(shí)候中午不回來晚上回，而且回也不一定是在飯點(diǎn)上回，所以想吃上老媽的菜完全是碰運(yùn)氣，碰到點(diǎn)上了就吃得上一頓好的，碰不到就老老實(shí)實(shí)吃老爸做的黑暗料理，這也是沒辦法的`事情。
吃過午飯后，妹妹拉著我去超市買學(xué)校要用的毛巾，順便就買了點(diǎn)雞爪和牛奶回家，回家的時(shí)候還差點(diǎn)被爸媽給發(fā)現(xiàn)，還好我急中生智把東西放到了樓上，這才不會被爸媽罵，然后在跟上妹妹的腳步，剛剛好老爸過來開門，真是好險(xiǎn)�。∪缓蟮劝职謰寢尦鋈マk事情的時(shí)候，我和妹妹就把雞爪拿出來吃，因?yàn)槟莻�(gè)雞爪是辣的，所以吃得嘴巴有點(diǎn)辣就喝口牛奶解辣，那感覺直接起飛了，吃完后趕緊“毀尸滅跡”把包裝袋牛奶盒藏起來，才心安理得的看起電視，看到晚上到了飯點(diǎn)后，媽媽依然沒有回來，吃過老爸的黑暗料理后我又是抱起了手機(jī)，一玩就是到晚上，然后沖涼睡覺了，這就是端午節(jié)第二天發(fā)生的事情啦！
放假小學(xué)作文5
“假期中，同學(xué)們要注意安全，認(rèn)真完成作業(yè)，還有，開學(xué)時(shí)，帶來家長通知書……”天哪，次次都這樣，臺詞都沒有變的時(shí)候。我突然想起了《放假了》的歌詞：“……同學(xué)們都心不在焉/開著小差/數(shù)著時(shí)間……”再看看手表、掛鐘的指針?biāo)坪跄塘耍婕比恕?/p>
“好了，就這樣，放假了！”“歐！”哈，熬到終點(diǎn)了！抓起書包，箭似的飛出校園，管他什么假期作業(yè)，什么期末測試成績，這一刻都被拋到九霄云外了。突然，腦子里閃過一個(gè)想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著什么呢？
以最快的速度回到家，把書包一扔，往沙發(fā)上一坐，便變得自自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個(gè)我。忽然，老媽不知從哪兒冒出來，看老媽張口要說話，我便搶先一步：“先寫好假期計(jì)劃�！薄澳阍趺粗溃俊崩蠇層行┟悦�。“這是您每年必說的內(nèi)容，我都快背熟了。看，假期作業(yè)計(jì)劃表、作息時(shí)間表，寫好了�！崩蠇寣徱暳艘槐椋判牡媒o我貼在了書桌上。
我在家還算聽話，干什么事都嚴(yán)格按計(jì)劃來辦，只有晚上才有真正的自時(shí)間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸QQ，再線的人寥寥無幾，真不知道這些人干嘛去了。哎！終于有了個(gè)人，是我以前的同學(xué)。我問他：“假期過的好嗎？”她發(fā)了個(gè)苦臉過來說：“好是假的.，我是偷著上網(wǎng)的，作業(yè)堆成山，老爸老媽我學(xué)書法、練琴，干這干那，煩死了……。對不起，我老爸來了，我下了。”我盯著這些灰灰的頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢？
想想我的父母，除了作業(yè)之外，并不強(qiáng)迫我做什么，老爸說過：“假期是用來放松的，而不是用來下苦功夫的，假期太累，并沒有好處。”我是老爸永恒的支持者，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來，我常接到同學(xué)的電話，說起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想，現(xiàn)在的假期是不是像那QQ頭像一樣，是灰的呢？
越來越繁重的作業(yè)，老師和家長的期望帶來了小山似的練習(xí)題，而放假的快樂只有在夢中才能找得到。說這樣的假期是充實(shí)卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。
有一次，夢中的我，曾和同學(xué)們一起對著天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表著什么？它代表著一時(shí)的歡樂和數(shù)不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子！
放假小學(xué)作文6
放假了，但對我來說，還是想靜靜的聽著微風(fēng)習(xí)習(xí)的教室里合奏的沙沙聲。暑假里，有的人躺在樹蔭下，安靜的小憩；有些人跑到附近的游泳池游了一整天，好像那是他們認(rèn)為最有趣的事情。有些人背對著黃土，在田里除草。他們一直在笑。享受艱辛，享受酷暑，享受日子的慢慢流逝。是的，他們樂觀，熱愛生活。但是有些人一直在浪費(fèi)時(shí)間。難道他們不知道“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都買不到每一寸時(shí)間”嗎？
夏天總是很熱，但是暑假也很煩躁。
無聊的蟬懶洋洋地躺在枝葉繁茂的樹干上，翅膀不停地拍打，似乎在為自己驅(qū)走熱量。然而每天陽光明媚的時(shí)候它卻一直準(zhǔn)時(shí)尖叫，給炎熱的暑假平添了一層神秘。
放假后，每個(gè)學(xué)生都像一只從籠子里自由出來的鳥，可以自由地再次感受天空的擁抱和白云的愛撫。是的，真的是。休假后，我可以表現(xiàn)出我這輩子是個(gè)孝順的女兒。我可以在人生的轉(zhuǎn)型期有信心，超越對手，更超越自己！每個(gè)暑假都是人生的過渡期。有的人能在這段時(shí)間找到自己，有的人在這段時(shí)間迷失了自己，就像迷失在晨霧彌漫的森林里，永遠(yuǎn)找不到成功的彼岸。我覺得我的成功或多或少和我人生轉(zhuǎn)型期的努力有關(guān)。對我來說，成功是50%的汗水和50%的勤奮。那么爭分奪秒就是我每天的功課！
暑假的每一天都是我接觸自己的時(shí)間。每天都喜歡看關(guān)于山和樹蔭下流水的文章。然后，我從樹葉的縫隙中迸發(fā)出幾縷陽光，照耀著我的文字，靜靜地聽著我的'詩歌朗誦。太陽的熾光給了我不斷進(jìn)取的精神；青蛙的鳴叫給了我不懈的鼓勵(lì)；涼風(fēng)給了我不假思索地思考的動(dòng)力。就這樣，我每天都學(xué)會了大自然賜予我的財(cái)富。
聽著，“吱，吱，吱……”蟬又在叫了，而我還靠在大樹下，靜靜地聽著它那讓我明白的演唱會。這時(shí)，一個(gè)池塘出現(xiàn)在我眼前，一朵夢寐以求的蓮花在池塘中央緩緩綻放…
放假小學(xué)作文7
因?yàn)樽蛱斓氖�，今天暫停一次上課。
可是今天咕嚕冬腦袋都大了，今天加起來有19個(gè)作業(yè)，他今天的作業(yè)是：語文：網(wǎng)絡(luò)習(xí)作一篇，勤讀書，語文能力訓(xùn)練寫5課，預(yù)習(xí)小語文書第1—5課，寫寒假作業(yè)。
數(shù)學(xué)：口算題卡4頁，找一張紙，寫你生活中用到什么，用幾個(gè)，明天交上去，數(shù)學(xué)能力測試1頁，明天準(zhǔn)備5個(gè)小正方體，2個(gè)大正方體，明天要用到，準(zhǔn)備一些親手畫的錢，明天要用到。
通知：明天上美術(shù)課，大家要準(zhǔn)備一些：準(zhǔn)備一盒畫筆，自備剪刀，紙盒（數(shù)量不限），膠布（數(shù)量不限），棍子（長的），彩紙。
英語：英語能力訓(xùn)練第2—7頁，預(yù)習(xí)英語第一課A部分，上課多聽磁帶。
他先做語文第一個(gè)作業(yè)：網(wǎng)絡(luò)習(xí)作一篇，他寫了今天的經(jīng)歷，然后半個(gè)小時(shí)沒了，然后把第二個(gè)作業(yè)跳過去，寫第三個(gè)作業(yè)：語文能力訓(xùn)練5課，寫完了又半個(gè)小時(shí)沒了，然后寫第三個(gè)作業(yè)：預(yù)習(xí)小語文書第一到5課，又30分鐘沒了（他寫這些是一般動(dòng)物寫作業(yè)的時(shí)間快1—10倍），然后寫第三個(gè)作業(yè)：寫寒假作業(yè)，寫完了又12分鐘沒了，語文作業(yè)寫完了。
他開始寫：口算題卡4頁，寫完了又12分鐘沒了，要準(zhǔn)備的.全部準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備完又6分鐘沒了，然后寫數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練，只花了20分鐘就搞定了，數(shù)學(xué)作業(yè)也寫完了。
他開始準(zhǔn)備美術(shù)的東西，只花了10分鐘。
他開始寫英語作業(yè)：能力訓(xùn)練2—7頁，花了30分鐘，然后預(yù)習(xí)英語第一課的A部分，只花了10分鐘，然后英語作業(yè)也寫完了。
咕嚕冬說：“好了，現(xiàn)在所有作業(yè)全寫完了，歐，對了，還有一個(gè)讀書作業(yè)沒有寫完，我去寫了，媽媽！”
媽媽說：“好！”
媽媽的話音未落，咕嚕冬嗖家伙到學(xué)習(xí)桌，只花了一秒，他開始寫讀書作業(yè)，他一共花了1小時(shí)59秒。
咕嚕冬一共花了多少分鐘呢？答案在下面：
答案：4小時(shí)41分
放假小學(xué)作文8
今天下午，我們學(xué)校舉行了散學(xué)式以后就正式放假了。在散學(xué)式上，我也發(fā)了言：“在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了許多的辛酸與歡樂，和朋友們一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。我也在這個(gè)學(xué)期里改正了以前自私自利的壞毛病，學(xué)到了許多好習(xí)慣。馬上就要放暑假了，我決不會因?yàn)橛H愛的老師不在身邊而想做什么就做什么，我一定會進(jìn)行一些有益于我們成長的活動(dòng)，過一個(gè)有意義的暑假。”
的確，現(xiàn)在已經(jīng)放假了。我們可以暫時(shí)拋開略嫌繁雜的學(xué)習(xí)生活，稍微自由一些�？墒俏覀冋娴目梢詾樗麨閱幔看鸢甘欠穸ǖ摹，F(xiàn)在的世界就像一曲優(yōu)美的歌，但也有一些不和諧的音符在跳躍。如果我們因?yàn)檫�不能分辨是非黑白而沾染上了一些壞風(fēng)氣，如賭博、偷竊、打網(wǎng)絡(luò)暴力游戲、參加街頭不良組織等，那么這時(shí)候我們的學(xué)習(xí)就會一落千丈，我們的父母也會愁眉不展，而且，對于暫時(shí)還沒有經(jīng)濟(jì)收入能力的我們，經(jīng)濟(jì)上也是不能承受的。所以，我們不能去網(wǎng)吧、酒吧、游戲廳等地方，而要多去敬老院、孤兒院、公園等地方，這樣的生活才是最充實(shí)的。
雖說社會實(shí)踐很重要，但是書面知識也是不能少的。人是很容易忘記的，你有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你辛辛苦苦的學(xué)完一個(gè)學(xué)期的知識以后，過了一個(gè)假期，什么都記不得了？所以，我們面對這種情況的唯一辦法就是多看、多讀。比如說我，就結(jié)合父母的建議制定了一份《暑期生活計(jì)劃表》，大體是這樣的：每天早晨邊聽邊讀20分鐘英語、20分鐘語文，再寫完5頁《伴你過暑假》；中午吃完飯以后寫一篇《讀書樂》和2張英語試卷后看50頁課外書；晚餐后做10分鐘家務(wù)然后看新聞并做摘記，看完30分鐘電視以后，再把今天的所見所聞以作文的形式打在電腦上，看完50頁課外書就開始睡覺。
當(dāng)然你也不能忘記平日里待你不薄的親人們，別忘了抽空去看看他們；也可以去進(jìn)行一項(xiàng)社會實(shí)踐，如去慰問敬老院的孤寡老人們，聽他們述說他們年輕時(shí)的'故事和老來的寂寞；或去孤兒院看望看望那些殘疾的、失去父母的孤兒們，向他們送上一句親切的問候。在他們感到溫暖時(shí)，相信我們會收獲更多的快樂；最好也去旅游一番，看看大好河山的宜人景色，陶冶我們的情操……
如果你按我說的去做，相信這將是一個(gè)多彩多姿的暑假！
放假小學(xué)作文9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升到初二了。學(xué)習(xí)是美好的，但過多的負(fù)擔(dān)，也會累。
現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是大不如以前了。我們每天的事情幾乎都是：刷牙，洗臉，吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺……天天如此，千篇一律，好煩啊！
我有個(gè)很大的疑問，學(xué)校教學(xué)樓的墻上貼著一張很大的塑料紙，密密麻麻的寫滿了注意事項(xiàng)，其中，有一條是這樣寫的：初一，初二，初三的學(xué)生，每晚作業(yè)量應(yīng)分別不超過1小時(shí)，1·5小時(shí)，2小時(shí)；每天運(yùn)動(dòng)量應(yīng)分別不超過9小時(shí)，8小時(shí)，7小時(shí)，還有，男生宿舍上，貼著一個(gè)更醒目的牌子，寫著，每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。雖然7，8個(gè)小時(shí)這么長的活動(dòng)時(shí)間基本上是無法達(dá)到的，但好歹也給我們一些長一點(diǎn)的休息時(shí)間啊。
我們的課間可能有四種情況：（1）老師拖堂，（2）老師早到，（3）根本不下課，（4）做作業(yè)。我們班的作業(yè)還不算太多，不過，有一個(gè)嚴(yán)重性的問題，那就是無論那個(gè)年級，晚自習(xí)是在同一時(shí)間開始，同一時(shí)間結(jié)束，大約有3到4個(gè)小時(shí)。住校生都要這么長時(shí)間，更何況走讀生呢？有時(shí)，會有一些老師來上課，占去一大部分時(shí)間，讓住校生沒有足夠的時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，實(shí)在不行，就帶到宿舍或廁所去做，不然，老師肯定要咆哮：作業(yè)呢？作業(yè)！可憐的'是我們走讀生，有時(shí)作業(yè)多，住校生可以減少，而我們，就是挑燈夜戰(zhàn)到深夜也要全部完成，苦啊！
我很羨慕長輩們上學(xué)的那個(gè)時(shí)代，雖然日子苦了點(diǎn)，但精神是充足的。他們的生活環(huán)境也很好，整天青山綠水的，這種環(huán)境，讓人舒服。
如果我們真的能夠真正的放一次假，而不是一到家就寫作業(yè)寫個(gè)不停，那該多好�。∥覀兛梢圆挥煤茉缙鸫�，不用絞盡腦汁應(yīng)付作業(yè)，可以光明正大的打開電視或電腦，還可以尋找那個(gè)丟失已久的陽光的自己……
放假小學(xué)作文10
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴，…… ”
我在躺床上，眼也沒有睜開，順手抓起桌上的鬧鐘，使勁一按，然后用力向?qū)γ娴纳嘲l(fā)拋去，因?yàn)槲抑�，今天是久違的星期六，不用去上課，我可以享受這來之不易的好時(shí)光�？刹粚ρ�，叮鈴鈴的聲音還是不絕于耳。我睜開蒙眬的睡眼，這才意識到吵我好夢的元兇，不是鬧鐘而是電話。
我本以為，電話響一陣，就會掛掉，誰知它卻一遍又一遍，不知疲倦的，聲嘶力竭的喊叫著。沒辦法，我只好一撩被子，光著腳丫，踮著腳尖，來到電話機(jī)旁，一把抓起話筒。電話的聽筒里傳來奶奶熟悉的聲音：
“ 孫女呀，還沒起床吧，你看都快十點(diǎn)了？
我懶洋洋的說： “ 奶奶，今天是星期六，好不容易休息一下，您就讓我多睡會吧。 ”
“ 啊，孫女，你有多長時(shí)間沒有來奶奶家了？三個(gè)多月，你爺爺說，快忘記你長什么樣了。 ”
我心里暗笑，爺爺每天都會打電話給我，我可是他們的寶貝孫女，怎么會呢？
“ 喂，孫女，你在聽電話嗎？你什么時(shí)間能過來？今天行嗎？我給你準(zhǔn)備了你愛吃的'酸棗、向日葵籽、各種果脯。 ” 奶奶的語言帶有幾絲懇求的詢問。
奶奶的話怎么能不打動(dòng)我呢？可是一想到那小山似的作業(yè)，便不無惋惜地說： “ 奶奶，真對不起，我們這周作業(yè)特別多，再有下周就要考試了，我只能又讓您失望了，不過，一放假我就會去的。 ”
“ 那好吧，還是以學(xué)習(xí)為主吧，別惦記著奶奶，爺爺奶奶者都好，放假了，你一定要來，可別忘了？ ”
放下電話，我的心里久久不能平靜，眼前出現(xiàn)了我和奶奶在一起的情景。奶奶住在鄉(xiāng)下，那里三面環(huán)山，環(huán)境優(yōu)美。春天，我會和奶奶一起挎著小籃，去田野里挖野菜，奶奶總會折幾枝楊樹新枝，幾下就變成一個(gè)帽子，戴在我的頭上。還會把柳枝的皮做能哨子，含在嘴里吹個(gè)不停。夏天，奶奶會在庭院的葡萄架下抱著我乘涼，講故事。秋天，奶奶會帶我上山，去采野菊花，到了冬天，奶奶會和我一起堆雪人，扣麻雀……，那段生活多快樂呀！可一上初中，一切都結(jié)束了，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，除了考試還是考試，唉，什么時(shí)候是個(gè)頭？ ”
“ 女兒，又發(fā)什么呆呢？還不抓緊時(shí)間起床復(fù)習(xí)功課，都什么時(shí)候了？ ” 媽媽的話喚醒了我。我趕忙起床，無奈的向小山似的作業(yè)走去……
唉，我多么渴望放假。
放假小學(xué)作文11
今日是6月21日，距離中招考試還有5天，能夠說真正意義上的復(fù)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束。臨畢業(yè)我有一些心里話要跟大家說。
首先要說的是，在這一年里，我無比歡樂。當(dāng)然歡樂的根源正因?yàn)橛心銈兊呐惆�。你們雖然青春年少，但你們懂事，你們熱情。雖然你們偶爾頑皮，但正是你們的頑皮，才帶給了我們這些生活波瀾不驚的成年人太多太多的歡樂和童年的回憶。偶爾做個(gè)鬼臉，淘一下氣，其實(shí)蠻可愛的，真的。誰人不曾擁有童年，誰人不曾青春年少呢?像我們這些遠(yuǎn)離青春年少的大人們來說，整天忙工作，忙家庭，生活的壓力挺大挺大，哪里有時(shí)間和閑情逸致在那里笑、在那里樂呢。然而，課間，看到你們嬉戲耍耍，蹦蹦跳跳，甚至和教師開個(gè)玩笑，玩?zhèn)�惡作劇，教師我都會掩飾不住的微笑，于是，有些學(xué)生說，教師總是在笑。在那里我要告訴大家，
我的微笑是發(fā)自內(nèi)心的'，真誠的。也僅有和你們在一齊的時(shí)候，我才會發(fā)自內(nèi)心的笑。
在這一年里我有太多太多的感動(dòng)，教師節(jié)那天，你們奉上一個(gè)小禮物，同時(shí)一句，“教師您辛苦啦，祝您節(jié)日愉快”。就讓我激動(dòng)萬分。過春節(jié)的時(shí)候，你們一個(gè)個(gè)信息，或問候，或祝福，就讓教師幸福好長好長。最讓我感動(dòng)的是，今年春天，教師我因患慢性咽炎休假兩個(gè)星期，當(dāng)我再次走上講臺的時(shí)候，你們熱烈的掌聲，和一句句問候，實(shí)在讓我感動(dòng)。你們的掌聲，我聽的出來，里面充滿了真誠，里面沒有造作，沒有應(yīng)付，那掌聲是那么的整齊，那么有感染力，我真的感動(dòng)了。在那里我在一次感激你們，同時(shí)我想告訴大家，你們長大了。
回顧幾年來的初中學(xué)習(xí)生活，尤其是物理學(xué)習(xí)，你可能為自我發(fā)現(xiàn)了美麗的貝殼而欣喜若狂;也可能為自我撿到的石子不那么新奇而懊惱、沮喪。我要說的是，只要我們努力了，我們就不愧于我們的內(nèi)心。同時(shí)，今日如果我們對生活有了領(lǐng)悟，那么我們以后的生活肯定不一般，以后的你們，必須會走得更穩(wěn)健，更瀟灑。
放假小學(xué)作文12
放假了，但對于我來說，我還是想在微風(fēng)徐徐的教室里靜靜地聆聽眾人合奏的沙沙聲。在暑假中，有的人躺在樹蔭下，靜悄悄的睡午覺;有的人跑到附近的游泳館，整天的游個(gè)不停，似乎那就是他們認(rèn)為是最有意思的事了;有的人，面朝黃土背朝天的在田野中除草。他們一直歡笑著。享受著艱苦，享受著炎熱，享受著日子的慢慢流逝。是的，他們很樂觀，熱愛上生活。但是有些人卻一直浪費(fèi)著時(shí)間，難道他們不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎?
夏天總是炎熱的，暑假卻也是煩躁的。
無聊的蟬兒在枝葉繁茂的樹干上懶散地趴著，翅膀不住地扇動(dòng)著，似乎像在為它自己驅(qū)趕炎熱，但是，它還是在每天烈日高照時(shí)準(zhǔn)時(shí)地“吱吱吱吱……”叫個(gè)不停，更給熾熱地暑假添上一層神秘感。
放了假，每個(gè)學(xué)生就像從籠中掙脫出的小鳥，可以自由自在地再次感受天空的擁抱，白云的愛撫。是的，真的是這樣。放了假，我可以在生活中表現(xiàn)出我是一位孝順的女兒，可以在這人生的過渡段擁有自信，超越對手，更加超越我自己!每一個(gè)暑假都是人生的過渡段。有的人可以在這段時(shí)間內(nèi)可以找回自己，有的人卻在這段時(shí)間內(nèi)迷失自己，就像迷失在布滿晨霧的樹林里，永遠(yuǎn)也找不到成功的彼岸。我認(rèn)為我的成功與否是聯(lián)系著人生過渡段的努力多與少，對于我來說成功就是50%的汗水加上50%的勤奮。那么與時(shí)間賽跑就是我每天必練的功課!
暑假的每一天對我來說都是可以與大自言相接觸的時(shí)間。每天，我喜歡在樹蔭下朗誦高山流水的文章，然后，從樹葉交錯(cuò)的'縫隙中迸射出幾縷陽光照射在書面上，靜靜地聆聽著我的詩歌朗誦會。太陽發(fā)出熾熱的光給我不斷進(jìn)取的精神;青蛙的鳴叫給我堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì);涼爽的微風(fēng)給我不假思索的動(dòng)力。就這樣每天學(xué)習(xí)著大自然賦予我的財(cái)富。
聽，“吱吱吱吱吱……”知了又在演奏了，而我依然倚在大樹下，靜靜地聆聽著它那讓我似懂非懂的演唱會。這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一片池塘，而池塘的中央正有一朵夢想的荷花在慢慢地綻放……
放假小學(xué)作文13
人們都認(rèn)為：身體的放松就是放假。有些人在放長假的時(shí)候去外面大量購物，或是大吃特吃后飽睡一覺，又或是興奮的來一次說走就走的旅行。很多人認(rèn)為這就是假期放松身心的`最好方式，其實(shí)不然。你會在購物結(jié)束后發(fā)現(xiàn)心里還是空蕩蕩的；睡完覺后全身反而酸痛不已，腹部還有陣陣脹痛感；旅行回來后覺得什么收獲沒有，還浪費(fèi)了錢。到這時(shí)，我們才懊悔不已，知道以上這些放松方式是錯(cuò)誤的，那么放假的最佳模式到底是什么呢？
美國的一位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)右手勞累時(shí)，適當(dāng)休息，左手同時(shí)進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，右手將會恢復(fù)得更快。一個(gè)人睡十二個(gè)時(shí)與睡九個(gè)小時(shí)進(jìn)行對比，后者使人精神更好，而睡十二小時(shí)則容易讓人精神不振，哈欠連天。兩只小鼠，一只讓它吃了睡，睡了吃，另一只讓它在前只基礎(chǔ)上跑步一小時(shí)，一年后前只小鼠得了多種疾病，如糖尿癥、高血壓等；而后者卻安然無恙。以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)都說明了一個(gè)道理：過度的放松只能使人更高機(jī)率地出現(xiàn)不良現(xiàn)象。由此，我們可以推斷出，正確的放假不是過度勞累也不是過度放松，而是勞逸結(jié)合。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢？
首先，我們應(yīng)該制作一張計(jì)劃表，放假期間嚴(yán)格按照上面內(nèi)容實(shí)行，萬不能無規(guī)律作息。首要的是睡眠，一般控制在七到十一小時(shí)之間，并且最好十一點(diǎn)前睡覺，因?yàn)槭c(diǎn)到三點(diǎn)為五臟六腑休息時(shí)間，總超過十一點(diǎn)睡的人，各大器官會逐漸衰弱。其次，運(yùn)動(dòng)時(shí)間應(yīng)超過一個(gè)半小時(shí)，全神貫注思考的時(shí)間則控制在一到六個(gè)小時(shí)，不能多，不能少，畢竟時(shí)間用多了可不是“油多不壞菜”。剩下的時(shí)間即可自主支配。
以上即是一份合理的作息時(shí)間表，可絕大部分的人在放假時(shí)并不是如此，或者換個(gè)說法，他們的“放假”僅是圖個(gè)痛快而已，全然不是給身心放假。正是由于放假時(shí)人們的胡天胡地、賭博啤酒、通宵熬夜，導(dǎo)致了近年來每逢過節(jié)假日，得各種大小疾病的人擠滿醫(yī)院，且各種癌癥的發(fā)病率呈逐年增長趨勢。
放假并不是讓你消費(fèi)時(shí)間，圖個(gè)當(dāng)下痛快，而是為了讓你放松身心，以此更好地迎接新生活，所以，別再消耗你的身體來滿足你那所謂的“假期”了！
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