關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇1
一天，萬里無云，春風(fēng)拂面，春光明媚，正是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。
兩個(gè)小朋友興高采烈地去池塘邊抓小蝌蚪，兩人心里樂滋滋的。他們準(zhǔn)備好了一個(gè)瓶子和一把抓小蝌蚪的網(wǎng)把，瓶子里裝滿了水。突然，一個(gè)小朋友激動(dòng)地大聲叫了起來：“你看，那兒有許許多多的小蝌蚪呢！”另一個(gè)小朋友一看，果真有很多很多的小蝌蚪。于是，他們一下子就抓了一些小蝌蚪。一位大哥哥看見了，飛也似的跑了過去，對(duì)兩個(gè)小朋友說：“小朋友，抓蝌蚪是不對(duì)的，小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大，先長(zhǎng)出后腿，再長(zhǎng)出前腿，變成一只青蛙，最后，尾巴不見了，變成了一只真正的'青蛙，青蛙可以幫助我們吃掉害蟲，我們種的莊稼才能健康成長(zhǎng)，趕快放走小蝌蚪吧！”兩個(gè)小朋友聽了慚愧地低下了頭，馬上把小蝌蚪放回池塘里，小蝌蚪又在池塘里自由自在地游來游去。
大哥哥看了，豎起了大拇指，表揚(yáng)那兩個(gè)小朋友：“知錯(cuò)必改，這才是好孩子！”兩個(gè)小朋友聽了大哥哥的表揚(yáng)，心里樂開了花！
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇2
今天上午第一節(jié)課，老師給我們看了一部片，里面的主人公叫小蒂皮，是一個(gè)法國(guó)人，她的爸爸媽媽是攝影師，常年在非洲攝影，有一天，小蒂皮坐在搖籃里，她的爸爸媽媽外出了，這時(shí)，一只大象靠近了小蒂皮的搖籃，眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了，可是大象沒有傷害小蒂皮，反而還向小蒂皮哈熱氣，最后，它成為了小蒂皮的“哥哥”。后來，小蒂皮又交到了許多動(dòng)物朋友。
我們要向小蒂皮一樣和動(dòng)物做朋友，而不是到處捕殺它們，現(xiàn)在，人們?yōu)榱隋X和美味，到處捕殺珍稀動(dòng)物，就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的'肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕。
如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意，有些人說：“我又不是動(dòng)物。”但你們有沒有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不，它們有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意……
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己!
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇3
在地球上，除了人類，還有什么呢？沒錯(cuò)，還有動(dòng)物�？蓭啄晗聛恚瑒�(dòng)物的數(shù)量逐漸下降。人類有沒有把動(dòng)物當(dāng)朋友看呢？
動(dòng)物和人類應(yīng)該是好朋友，可為什么動(dòng)物會(huì)和人類為敵呢？是因?yàn)槿祟悰]有把動(dòng)物發(fā)在眼里。比如奶牛。人類用奶牛生產(chǎn)奶牛，可等奶牛沒有奶的時(shí)候，人類就會(huì)把奶牛殘忍地殺死。奶牛沒奶時(shí)，不會(huì)將它放生嗎？奶牛也是一條活生生的生命�。〗鼛啄甑摹笆笠�、艾滋病、瘋牛病、禽流感”，這些都是動(dòng)物們奮起反擊的'預(yù)兆呀！難道人類還要打嗎？我們的祖先就是高級(jí)動(dòng)物呀！如果人類再不制止這種濫殺動(dòng)物的行為，是對(duì)我們的地區(qū)母親沉重的打擊呀！
我們現(xiàn)在不要再破壞動(dòng)物的家園，這樣動(dòng)物們就可以安心繁殖后代。朋友們，還動(dòng)物們一片蔚藍(lán)的天空，讓小鳥自由地飛翔；給動(dòng)物一片綠草地，讓牛羊歡快地奔跑；還動(dòng)物一片汪洋，讓動(dòng)物無憂無慮地暢游海洋之中。也許，這樣可以安撫動(dòng)物們受傷的心靈。動(dòng)物原本不壞，只是人類破壞它們的家園，這些只是它們對(duì)人類的“報(bào)復(fù)”而已。
朋友們，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧！
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇4
一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽的樂曲，一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動(dòng)聽的歌聲。世界上如果一個(gè)國(guó)家和另一個(gè)國(guó)家不能和諧相處，那么世界將永無寧日。在這個(gè)社會(huì)上，如果人與人不和諧相處，那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中，如果人與動(dòng)物不和諧相處，那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物，人亦難逃厄運(yùn)。現(xiàn)在就讓我們談?wù)勅伺c鳥兒的和諧相處吧!有一首歌，其中有一句是這樣唱的：”草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔……多美啊!
許多鳥在蔚藍(lán)的天空中翱翔，人們?cè)谝煌麩o際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺就像在仙境中遨游一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，當(dāng)一個(gè)人在憂傷痛苦中難以自拔時(shí)，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的曲子時(shí)，憂傷痛苦頓時(shí)忘到腦后，卻被那悅耳的歌聲陶醉。
從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的生態(tài)平衡離不開鳥，人與鳥的`和諧相處，是保護(hù)生態(tài)的平衡。其實(shí)，人類的朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類，他們也想和人類做好朋友!
一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽的樂曲，一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動(dòng)聽的歌聲。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇5
今天早上下了小雨，雨一會(huì)而停，一會(huì)兒下，沒完沒了。到了中午的時(shí)候討厭很大，雨也停了，可能是剛停雨的緣故，綠葉被清洗了幾遍，更加綠了。葉子從樹上掉落在地上，它會(huì)慢慢枯萎，最后變成飼養(yǎng)大樹的肥料。
在淘寶上看中了一條打底褲，20元，明天晚上到帳時(shí)就可以買了。我的衣服大多數(shù)都是從淘寶上買來的。父母也很少給我買新衣服，我的'衣服不斷增多，連柜子都要放不下去了。
思路又?jǐn)嗔耍犚婙B兒在唱歌，唱了幾句就不唱了，不知是什么原因。我的弟弟經(jīng)常玩子彈槍，他去射天空中的鳥兒，他特別喜歡鳥兒。他有一次射中了在樹梢上唱歌的鳥兒，鳥兒從數(shù)上滑落下來，弟弟用手接住了鳥兒。打中的是鳥兒的左腿，幸好他沒有用子彈打，用的是麻藥彈。鳥兒只是暈過去了。等鳥兒醒來已經(jīng)被困在鳥籠里。它不停地掙扎，試圖飛出鳥籠�？墒秋w不出去，弟弟給它東西吃它也不吃�；蛟S是想它的同伴了吧！看著鳥兒每天都在鳥籠里掙扎我心里很不是滋味。我瞞著弟弟偷偷放了鳥兒，看著鳥而在天空中自由自在地飛來飛去。我替它感到高興。弟弟因?yàn)橥攴帕锁B兒跟我鬧得不愉快。我跟他說“如果你是那只鳥，被困在籠子里，孤孤單單的，身邊沒有同類，你會(huì)怎么樣�！钡艿鼙晃艺f服了，他再也不拿槍打鳥了。反而去學(xué)怎么就動(dòng)物，他的理想就是當(dāng)獸醫(yī)，幫助的小動(dòng)物。爸爸是一名獸醫(yī)，弟弟每天寫完作業(yè)后，都會(huì)跟爸爸討論獸醫(yī)的事情。
動(dòng)物和我們一樣都是有生命的，你想想，當(dāng)你在吃肉的時(shí)候，你會(huì)覺得很美味，但那是一個(gè)生命��！以后我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己和對(duì)動(dòng)物一樣。以后不要再殺害小動(dòng)物了。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇6
Hello，大家好，我長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，常常在黑夜出來打擊罪犯——田鼠。你們大概知道我的名字吧！我就是貓頭鷹。
鳥類學(xué)家把我歸入“猛禽類”是對(duì)的，但是我愛憎分明、是非清楚。從不亂發(fā)猛，只是對(duì)那些盜竊犯蟊賊——田鼠發(fā)“猛”，從來沒做過像黃鼠狼偷雞的壞事。我有時(shí)會(huì)發(fā)出凄厲的叫聲，借以偵察敵情。因此，有些迷信的人認(rèn)為我是晦氣的鳥，還給我起了個(gè)侮辱性的`綽號(hào)——夜貓子，并編造說：“夜貓子一叫，就會(huì)死人�！泵孕诺娜诉@么一說，人們就更不喜歡我了，有的人見了我就揭竿持槍，追殺我一陣，必欲置我于死地而后快，這真使我有冤無處訴啊！其實(shí)我根本不害人，而是對(duì)人們有益，光老鼠我一年就能捉它上千只，按每只老鼠每年糟蹋十六斤糧食計(jì)算，每年我就會(huì)為人類從老鼠口中奪回糧食八噸左右，足夠一個(gè)人吃上三年。
然而，像我這樣的“忠臣”卻受到人們的打擊和迫害。漢武帝劉徹竟用我的肉做羹賜予百官。劉向也在《說苑》中貶斥過我�，F(xiàn)在，科學(xué)知識(shí)已經(jīng)普及，但我的真面目還沒被人們普遍認(rèn)識(shí)，我的家族十分龐大，生活在地球上的有一百多種，生活在中國(guó)的有二十七種。遺憾的是由于人們的摧殘，我們的數(shù)量日益減少，以至于在中國(guó)某些地區(qū)經(jīng)常鬧鼠災(zāi)。我期盼人們放我們一條生路，讓我們不斷繁衍，為人類做出我們的貢獻(xiàn)，我就滿足了。
親愛的人們啊！請(qǐng)接受我這位朋友吧！我會(huì)竭盡全力為你們做事的。
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