【精華】六一小學(xué)生作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六一小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一小學(xué)生作文 篇1
日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好，無(wú)風(fēng)晴朗。我們出門坐2路車，2路車是貫通縣城南北的一條，最長(zhǎng)最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學(xué)校（只有滿小，二小不在沿線），有實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，縣高中，縣十二中，特教小學(xué)（四小學(xué)），滿族高中。座落大型超市有金港城，慶客隆，萬(wàn)家，物爾美，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，直達(dá)高速公路出口。車站點(diǎn)很密，平時(shí)人并不很多，因六一，人增加不少。車行到北大橋，我們下車。公園建在河邊，原是一片水塘，原是縣城最低處。
北面靠河?xùn)|西長(zhǎng)南北窄，面積不大。可能要擴(kuò)建，四周樓有的正在拆。遠(yuǎn)望去園內(nèi)顯得很零亂，只有樹(shù)木郁郁蔥蔥，荒草茁壯生長(zhǎng)。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿，上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩，蓄了一些水，不太深，很寬。邊坡栽有小灌木和護(hù)坡草。游人不多，景致看起來(lái)還真有一些粗獷、遼闊的美。
我們一面前行一面照相，后又沿另一條梯道上到堤頂，河堤也就成了公園一景。公園很多場(chǎng)所在破爛中，大多場(chǎng)所沒(méi)有開(kāi)放，只有臨時(shí)供兒童游樂(lè)的場(chǎng)所開(kāi)放著，大都是臨時(shí)搭建。
眷眷家長(zhǎng)心，兒童的興趣還是蠻高的，笑足顏開(kāi)，蹦跳跑前跑后，樂(lè)不可之。我們穿過(guò)人群來(lái)到最東邊土山前，人工堆積的土山，原來(lái)站在遠(yuǎn)處就可看到頂上的'亭子。現(xiàn)在栽的樹(shù)已長(zhǎng)很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人轉(zhuǎn)，鼓樂(lè)齊備，一批愛(ài)好者圍著聽(tīng)。
唱者全身心的投入，有板有眼，韻味十足。聽(tīng)者如癡如醉，其樂(lè)融融。一撥唱累了換一撥接著唱。場(chǎng)外還有三三兩兩的愛(ài)好者在交流、商談，如何搭伴聯(lián)袂演出。這土生土長(zhǎng)的文藝，草根人的藝術(shù)，在民間，在這荒天野地里，默默的生根發(fā)芽成長(zhǎng)。
不求回報(bào)，給人們以歡樂(lè)、祥和。雖然我不太愛(ài)聽(tīng)二人轉(zhuǎn)，但還是被他們執(zhí)著的精神感動(dòng)了。午后一點(diǎn)多我們乘原路車返回，感覺(jué)好累，躺了一下午。
六一小學(xué)生作文 篇2
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì)；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒。而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)了爸爸的.話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下；終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
六一小學(xué)生作文 篇3
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們孩子們的節(jié)日！
一大早，在去學(xué)校的路上已經(jīng)有許多學(xué)生往學(xué)校趕，他們個(gè)個(gè)衣著華麗、精神飽滿、面帶笑容，個(gè)個(gè)都打扮的像小帥哥、小美女。他們的書(shū)包里已經(jīng)不在是沉重的書(shū)本，而是一包包誘人的美食，當(dāng)大家蹦蹦跳跳得涌進(jìn)校園時(shí)，看見(jiàn)的是裝扮著五彩氣球和彩帶的教室和走廊，學(xué)校的喇叭里播放著快樂(lè)的歌曲。校園里一片節(jié)日的氣氛。
在教室里，我們舉辦了“擁抱七彩童年夢(mèng)”的'聯(lián)歡會(huì)。首先我們得到了學(xué)校和老師的衷心的節(jié)日祝福，王老師還特意提醒我們，我們今年都十歲了，可要更懂事了。接著，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)上了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。其中，我和若涵、小赟、小琪組成了女子四人組，給大家獻(xiàn)上了一首流行歌曲《爸爸去哪兒》。當(dāng)上臺(tái)表演的時(shí)候，我們可別提多緊張了，還好大家都沒(méi)忘詞，節(jié)目順利的完成了，也贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們還互贈(zèng)了禮物，每個(gè)人都得到了一件件精美的小東西。當(dāng)打開(kāi)禮物時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉飛色舞、喜逐顏開(kāi)，別提都高興了！
在這一天，校園里充滿了笑聲、歌聲和掌聲，真是歡樂(lè)的一天！歡樂(lè)的一個(gè)六一節(jié)！
六一小學(xué)生作文 篇4
今天是六兒童節(jié)，是全世界小朋的節(jié)日，下午我和爸爸媽媽一塊去公園玩。公園里的'小朋友可真多，人山人海歡聲笑語(yǔ)不斷。
進(jìn)了公園有個(gè)外國(guó)人在教英語(yǔ)，有許多小朋友在做游戲我也加入他的小隊(duì)，玩的很開(kāi)心。我又游玩了冰山和水山三輪二個(gè)館，冰山石從上面滑下來(lái)。就像來(lái)到了北極一樣。水山三輪蹬著我就像水上的鴨 子一樣，游來(lái)游去。
時(shí)間過(guò)真快呀，不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下，我玩的好玩心，這是我最快樂(lè)的六一。
六一小學(xué)生作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了“ 六一”兒童節(jié)的文藝匯演，令我印象最深刻的是學(xué)校舞蹈團(tuán)的荷葉舞和汶川有愛(ài)這兩個(gè)舞蹈。
跳荷葉舞的舞蹈演員們?nèi)巳硕紟е黄昂扇~”，跳得非常的生動(dòng)，活潑，仿佛個(gè)個(gè)都成了會(huì)動(dòng)的荷葉。汶川有愛(ài)這個(gè)舞蹈主要講了潭千秋老師自己的學(xué)生的故事，讓人看了后，十分感動(dòng)，仿佛回到了地震發(fā)生時(shí)的.情景。我發(fā)現(xiàn)，他們下臺(tái)時(shí)總是大汗淋淋，俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我想：他們給我們帶來(lái)了這么生動(dòng)的舞蹈，一定花了不少時(shí)間來(lái)練習(xí)。其它班的舞蹈，也都是靠舞蹈演員們辛勤的汗水換來(lái)的。最后，全場(chǎng)以一首名叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌曲，全校同唱，結(jié)束了這次六一匯演。
六一小學(xué)生作文 篇6
周三的早上，我不到六點(diǎn)鐘就到學(xué)校了，因?yàn)槟翘焓橇粌和?jié)。
六月一日，是春光明媚的一天，六月一日，是灑滿歡笑的一天，六月一日，是我們自己的節(jié)日。
這天早上，我和同學(xué)們一起到音樂(lè)室化妝，進(jìn)去一看，音樂(lè)室里擠滿了人，里面人山人海，到了八點(diǎn)鐘才畫(huà)好了妝。九點(diǎn)鐘左右，會(huì)議開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)演員閃亮登場(chǎng)了，首先是我們班的`開(kāi)場(chǎng)舞《歡聚一堂》，然后是《貓鼠之夜》《茉莉花》《漁夫和金魚(yú)的故事》《中國(guó)娃娃》《日照海天》《快樂(lè)天使》《愛(ài)我你就抱抱我》《嗨，加油!》《祖國(guó)你好》…
光陰似箭，不到一會(huì)兒，就表演完所有的節(jié)目了。
最后，祝大家兒童節(jié)快樂(lè)!
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