感謝小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的感謝小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝小學(xué)作文1
感謝母親，感謝您給我的一切。
———題記
感謝母親，5。10是母親節(jié)，母親，感謝您！
感謝您將我生下來(lái)，帶我來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界。感謝我在生病時(shí)，您無(wú)微不至的照顧。感謝在我考試考不好的時(shí)候您那溫柔的話語(yǔ)，和鼓勵(lì)的眼神……
感謝母親，母親，我知道，您為我付出了自己太多的心血，投入了自己的青春，當(dāng)您的一縷縷青絲變成滿頭的白發(fā)，當(dāng)您的腿腳不再硬朗，當(dāng)您的眼神變花的時(shí)候，當(dāng)您……我知道·到時(shí)候您就老了，輪到我照顧您了，您放心吧，您為我這許多年的付出讓我感動(dòng)，讓我落淚。
感謝母親，這些年我不知向你索要了多少，您卻不求回報(bào)。
感謝母親，感謝母親，感謝母親。母親，這只有兩個(gè)字的一個(gè)詞，輕輕地從嘴里說(shuō)出，不知道是如何的'沉重。感謝母親吧，感謝母親帶給自己的所有一切，她不僅是你的母親，還是你的“恩人”。5。10母親節(jié)，祝天下所有的母親，節(jié)日快樂(lè)！一直奔波在外的人，在5。10會(huì)一次家吧，看看自己的母親。學(xué)生黨們，在5。10給母親一份驚喜吧，一頓早餐，一張賀卡，幾句祝福語(yǔ)……都會(huì)讓你的母親感動(dòng)的，還記得馬小跳給寶貝兒媽媽過(guò)得母親節(jié)嗎？
感謝母親，在母親節(jié)那天，母親們的愿望可能就是自己的子女一切都好吧，天下的哪個(gè)母親不為自己的孩子著想？陪母親過(guò)一個(gè)節(jié)吧！
感謝母親，母親，謝謝您！
感謝小學(xué)作文2
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽感謝您把我哺育長(zhǎng)大。以前，那還讓您抱在懷里的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生。如果沒(méi)有您那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)也許就沒(méi)有現(xiàn)在的`我。
以前我經(jīng)常與您頂嘴，一回到房間就想：如果沒(méi)有您，我就可以盡情的打電腦看電視，想干什么就干什么，想一只自由的小鳥(niǎo)。可是，如果沒(méi)有您，我就不能吃到您做的那可口的飯菜；在我生病時(shí)就沒(méi)人照顧我；在我傷心時(shí)無(wú)人能夠安慰我……．一切的一切都需要您。在這兒，我向您說(shuō)聲對(duì)不起。在平時(shí)，您是多么關(guān)心我。一次，我去奶奶家．在奶奶家，您親切地對(duì)我說(shuō)：”你在院子里自己玩，我去屋子里�！闭f(shuō)完，摸了摸我的頭，往屋子的方向走去。我自己在院子里歡快地跑著，突然，我一不小心被一塊小石子給絆倒．我覺(jué)得膝蓋有些麻麻的，很痛．我一看，腳擦破了皮，流血了。我嚇的哇哇大哭．?huà)寢屄?tīng)了，連鞋子都顧不上穿，就從屋里如一把離弦的箭從屋里飛快地跑出來(lái)，把我抱到屋子里去。媽媽拿出藥水，輕輕地為我擦藥，”現(xiàn)在還會(huì)很疼嗎？”媽媽用十分柔和的聲音對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)了頭，您嫣然一笑。
媽媽，謝謝您為我付出了那么多�，F(xiàn)在，我只能用我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
致禮！
您的女兒xxx
20xx年3月31日
感謝小學(xué)作文3
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小區(qū)門口的公交車站點(diǎn)，都會(huì)掃一眼那里的長(zhǎng)椅，腦海中便浮現(xiàn)出那個(gè)老爺爺慈祥的面孔，頓時(shí)感覺(jué)溫暖如春。
思緒無(wú)聲無(wú)息飄到了暑假的那一天。才上午8點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始炙烤著大地，我和父親籌備做公交車去趟老家。大家兩個(gè)剛到站點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)等車人已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一位老人坐在長(zhǎng)椅的一頭，他身穿黑色的西裝，搭配著一條灰色麻布褲子，細(xì)瘦的腰間掛著一串鑰匙，戴著一副黑色墨鏡。我不禁疑惑起來(lái)：“這么炎熱的天氣，這位老爺爺也外出探親？”正想著，只聽(tīng)“呲”的一聲，“公交車來(lái)了！”我興奮地對(duì)父親喊道。只見(jiàn)大伙都排著隊(duì)有秩序地上了車，我焦急地望著車?yán)�，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人滿為患了。
突然，我腦子中一閃：“萬(wàn)一上不了車，如何解決？下一班車可能要等上半個(gè)小時(shí)才能來(lái)呢，而且這么炎熱的天氣，真是一分鐘也不想在外面呆著。”老人就排在我前面，眼看著要輪到我了，這個(gè)時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)嚴(yán)肅地喊道：“最多一個(gè)人，不可以再上了�！碧煅�，我和父親要等下一班車了，我在心里暗暗叫苦。
這個(gè)時(shí)候，前面那位老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你和你父親先上去吧，我不急，可以等下一班車�！痹谒緳C(jī)的催促下，我和父親連忙道謝，匆匆上了車。公交車緩緩駛離站點(diǎn)，看著老爺爺瘦弱的`身影漸行漸遠(yuǎn)，直到模糊……我心里充滿了感激。
日常，大家要感謝的人非常多，他可能是救死扶傷的“白衣天使”，可能是除暴安良的人民警察，也會(huì)是默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人，而那位謙讓的老爺爺總讓我記憶猶新，何嘗不值得感謝呢？
感謝小學(xué)作文4
謝謝您！我的父親。是您把我從一個(gè)小孩子培養(yǎng)成了一個(gè)如今已經(jīng)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字的小學(xué)生；是您手把手地教我學(xué)會(huì)了做家務(wù)；是您在我遇到難題時(shí)，耐心地、細(xì)心地給我講解……
父親，是您用偉大的愛(ài)深深地感動(dòng)著我那顆幼小的心靈。
記得有一次，您送我去上學(xué)。鵝毛大雪滿天飛，寒風(fēng)刺骨。路面很光滑，像天然的溜冰場(chǎng)，并且一個(gè)人也沒(méi)有。騎摩托車在馬路上走很危險(xiǎn)的'。那時(shí)我認(rèn)為是很開(kāi)心的事。我坐在您的后邊，身體緊緊挨著您，心里在想您會(huì)不會(huì)覺(jué)得冷。我情不自禁的把頭伸到外邊。哇！好冷！接著就只見(jiàn)大把大把面一樣的雪灑向我。我的眼睛不敢睜開(kāi)�？墒牵职�，您是怎樣開(kāi)車的呢？爸爸，您的身體原本就不是很好，再這樣下去會(huì)更難受的……我不敢想下去了。但您卻一直在問(wèn)我：“寶貝，你冷不冷？”我雖然很冷，但我不能讓爸爸您為我的事?lián)摹Ｎ掖舐曊f(shuō)：“我不冷�！边@時(shí)您才很放心的開(kāi)您的車。而我的手卻不由自主地抱住了您。我想借我的身體給您一點(diǎn)溫暖。爸爸，為了我您不辭辛苦，您對(duì)我的愛(ài)無(wú)私而偉大！是千金都難買到的！
爸爸，您用您的愛(ài)讓我明白了人間的許多愛(ài)：父母對(duì)子女的愛(ài)，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)，人與人之間的尊重與幫助等等。爸爸，我要感謝你！我要好好學(xué)習(xí)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)。
感謝小學(xué)作文5
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我想我要感謝誰(shuí)呢？是爸爸、媽媽、爺爺，還是幫助過(guò)我的人，都不是，這次我要感謝我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——朱老師。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，朱老師在班上和發(fā)短信講：“以后的每個(gè)星期四下午第三節(jié)課定為語(yǔ)文周周清時(shí)間”。星期四的第三節(jié)課到了，“周周清”時(shí)間就到了，朱老師精神飽滿地給我們講課，同學(xué)們有疑惑不解、不懂不會(huì)的，朱老師都耐心細(xì)致地給我們講解，做聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)等一系列的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這時(shí)，有些同學(xué)就不耐煩起來(lái)了：“周周清真煩人！”、“手都寫(xiě)酸死了”！“累死我了”“我太餓了！”我聽(tīng)了這些，心里想，老師都不餓不累，我們?cè)趺淳筒蝗棠鸵稽c(diǎn)呢��？回家以后，我跟爸爸、媽媽說(shuō)了這件事，他們說(shuō)：“這周周清很好，老師利用自己的休息時(shí)間，給同學(xué)們補(bǔ)課，都不嫌累，同學(xué)們更不能這樣子說(shuō)。老師忙碌了一天，又是批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案，還要給你們?cè)偕弦惶谜n，其實(shí)是很辛苦的，你們就應(yīng)該乖一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)才對(duì)，讓老師省心�！笔茄�，老師是用心良苦，讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，她放棄自己的'休息時(shí)間，為同學(xué)們耐心補(bǔ)課，真是值得我們感謝的。
所以，此時(shí)此刻，我心里非常感謝我們和藹可親的語(yǔ)文老師——朱老師，當(dāng)然，我也非常感謝我們班所有的老師。
感謝小學(xué)作文6
爺爺家養(yǎng)了一頭老牛。它身材高大，身子像堵墻，兩個(gè)角尖尖的像兩座小小的山峰，四條腿粗壯有力，走起路來(lái)健步如飛�？扇缃瘢狭�，身子瘦弱得像根木柴，全身的骨骼都顯露出來(lái)，極像連綿起伏的山峰，渾濁的眼睛看不到一絲光彩，讓人看了不禁心生悲憫。
這頭牛是爺爺家的重忠實(shí)奴仆，耕地、耙田樣樣少不了它。它身子壯，力氣大，走路快，干活好，一個(gè)半個(gè)時(shí)辰就能拉上一大片田。爺爺家種了十幾畝地，所有的農(nóng)活全靠它。爺爺每天一大早就趕著它下地干活，它兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕作，從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言。有時(shí)走累了，想休息一會(huì)兒，爺爺還用鞭子催它，趕它。老牛從不反抗，它以自己的.膂力辛勤勞動(dòng)，直到太陽(yáng)西下，小鳥(niǎo)歸林。
老牛干活這樣辛苦，卻很少有休息的時(shí)間。它住在牛棚里，吃的是草，擠出的是奶，默默無(wú)聞地?zé)o私地奉獻(xiàn)了自己的一生，這就是老牛的精神寫(xiě)照。
比起老牛來(lái)，我可是差遠(yuǎn)了。我這個(gè)人一向懶惰，做什么事也不愿動(dòng)手。媽媽叫我洗碗，我不洗；叫我拖地，我不拖。學(xué)校大掃除，老師安排我檫玻璃窗，我嫌任務(wù)重，活兒累，不愿干。老師批評(píng)我，說(shuō)我不愛(ài)勞動(dòng)，我不虛心接受意見(jiàn)，還在那里發(fā)牢騷。看看老牛，每天辛勤勞作，無(wú)怨無(wú)悔；想想自己，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了好逸惡勞，我不禁感到臉紅。
有一天，媽媽有事要出去，臨走的時(shí)候囑咐我把衣服洗了。我的懶病又發(fā)作了，一個(gè)人坐在沙發(fā)上不想動(dòng)。這時(shí)，我想起了老牛，于是立即從沙發(fā)上騰起來(lái)，走到衛(wèi)生間，把衣服洗了。如果不是老牛的精神時(shí)刻鞭策我，我還真不知道會(huì)懶到什么程度。
感謝你，老牛，是你教會(huì)了我做人的道理。
感謝小學(xué)作文7
挫折原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。只因它怪石嶙峋，給行者以突兀之感；只因它厚重深邃，不能承受生命中的膚淺；只因它是通向成功的必經(jīng)之路，于是，當(dāng)你爬上成功的山峰時(shí)總會(huì)不由自主地說(shuō)一句；感謝挫折。
挫折是一扇立在今天與明天之間的門，只要你勇敢地跨出屬于自己的第一步，那么你就走上了通向明天的成功之路；挫折是前進(jìn)道路上的一片泥濘，如果你惶惑不安畏縮不前，那么你就無(wú)法走出失敗的陰霾；挫折是火焰熊熊的煉爐，只有在挫折中錘煉，才可能獲得頑強(qiáng)的意志和不變的信念
無(wú)法承受生命中的挫折，就不可能獲得成功。張海迪身殘志堅(jiān)終有所成，貝多芬把生命的苦難幻化成《第九交響曲》挫折對(duì)于人生來(lái)講，是一份看似暗淡的饋贈(zèng)，是一杯外苦內(nèi)甜的'佳釀，飲時(shí)苦澀難耐，過(guò)后才覺(jué)蕩氣回腸。因此，面對(duì)挫折我們不必驚慌失措，只要你閉上眼睛，側(cè)耳聆聽(tīng)，便能聽(tīng)到挫折闡釋生命的樂(lè)章。也許，在挫折的日子里會(huì)有淚水溢滿眼眶，但只要你微笑著仰望那包容萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空，你就能讀懂那份曠達(dá)，并能欣賞到風(fēng)雨之后那絢麗的彩虹。
也許，所有的挫折都是通往人生驛站的鋪路石；也許，每一聲對(duì)挫折的吶喊都是組成生命交響樂(lè)中最強(qiáng)的音符。讓我們投入所有的心智和激情，對(duì)生命中的挫折心存感激，然后用無(wú)畏調(diào)墨執(zhí)著加彩描繪出生命中最精彩的畫(huà)卷。
感謝小學(xué)作文8
美麗的校園就像一棵大樹(shù)，我們就就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同歡樂(lè)，共同學(xué)習(xí)。但就是，雛鷹總就是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校。那里的一草一木，一沙一石，我就是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì)忘記！
校園的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我明白，此時(shí)再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員。同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每一天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門，可那時(shí)天真的我還不明白有跟您分離的.時(shí)候，只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí)，我們?cè)谝积R歡聲笑語(yǔ)就是多么的高興�？纱丝�，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開(kāi)您！
校園的松樹(shù)，你可明白？幾年的感情已經(jīng)在那里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們?cè)谀抢飳W(xué)了多少知識(shí)，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校！此時(shí)這些都就是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡洠?/p>
再一次，我深切的向您母校說(shuō)一聲：“感謝您，母校！”
感謝小學(xué)作文9
親愛(ài)的李老師，相信你一定還記得我——您曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生！我和您已經(jīng)有兩個(gè)年頭沒(méi)有見(jiàn)面了。但是您的教誨知恩仍牢牢的刻在我心里。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我不愿意進(jìn)教室上課。您對(duì)我說(shuō)了許多安慰的話，最終使我背著小書(shū)包走進(jìn)了教室。記得一次冬天，我在教室大掃除，掃完后，我的衣服全濕了。您脫下自己的紅棉襖，披在凍得發(fā)抖的我的身上，然后用您那溫暖的手捧著我的小臉蛋說(shuō)：“好好學(xué)！”而您的臉和鼻子卻凍得發(fā)青。最讓我忘不了的是三年級(jí)時(shí)的一節(jié)課。同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，而我卻在底下做小動(dòng)作。您用嚴(yán)厲的眼神重重地盯了我一眼，緊接著，全班同學(xué)的目光都投向我。剎那間，我的臉“唰”的一下子紅了。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想：“不好了，要挨批評(píng)了！”果然，下課您把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你做小動(dòng)作，說(shuō)明老師的課沒(méi)有上好，老師一定會(huì)在這一方面努力的，咱們一起努力，行嗎？”老師的話好溫暖，像春雨一樣滋潤(rùn)了我的心田。我低下了頭，只說(shuō)了一個(gè)字：“恩！”現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。我要感謝您。我們是您培育出的.一批優(yōu)秀的小學(xué)生，您把各種知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了我們。因此，您就像我們的母親，將愛(ài)灑滿了我們的全身，滋潤(rùn)了我們的心田。謝謝您老師，是您教會(huì)了我做人要堂堂正正，教會(huì)了我怎樣自立。老師，您對(duì)人民的教育事業(yè)是最忠誠(chéng)的，您一直把培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生作為工作宗旨。這使得我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了全面的知識(shí)。您對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的希望，我們永記心頭。謝謝您，親愛(ài)的老師。
老師，謝謝您，我們會(huì)把您的話銘記心頭的！
感謝小學(xué)作文10
經(jīng)歷了很多事情，開(kāi)心的，感動(dòng)的，傷心的.……其中，讓我難忘的是帶著小妹妹。
有一次，舅舅舅媽出差，兩個(gè)小時(shí)后回來(lái)，就把妹妹給我了。出門前，因?yàn)榻憬悴乓粴q，就求助了。但是我妹妹太可愛(ài)了，在我眼里就像一個(gè)大玩具。我二話沒(méi)說(shuō)，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
舅舅舅媽走后，我心里想：哼，這么點(diǎn)小事能難挨嗎？我叔叔和嬸嬸太小看我了。于是，我和姐姐玩積木。她一開(kāi)始玩得很開(kāi)心，跟著我一個(gè)個(gè)把積木放上去。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，她突然大哭起來(lái)。我一看，原來(lái)她尿尿了，地板上，積木上到處都是。我趕緊拿來(lái)一塊抹布，把地上的尿擦干凈，舀了一盆水，把積木倒進(jìn)盆里，拿起袖子，洗了洗。妹妹看到水就跑過(guò)去把小手伸進(jìn)去，水濺得到處都是。我笑著說(shuō)：“姐姐，你去那邊玩吧！”但是她不聽(tīng)，我受不了。她大聲說(shuō)：“小家伙，別鬧了，走開(kāi)�！蔽业脑拕偮�，她又哭了。我趕緊放下手中的活，哄著她，她卻依舊，聲音越來(lái)越大。我唱歌，她不聽(tīng)；我跳舞，她不看；我抱著她，她直往地下滾；但是如果我不抱著她，她就不能在地板上起來(lái)，這讓我汗流浹背。就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，舅舅舅媽終于回來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
通過(guò)這次照顧妹妹，我體會(huì)到了為人父母的辛苦，也體會(huì)到了老師每天教我們的辛苦。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)父母，回報(bào)老師。
感謝小學(xué)作文11
我是一個(gè)不太善于表達(dá)自己情感的人。寫(xiě)下這四個(gè)字時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動(dòng)早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開(kāi)的閘門，從心底噴涌而出…… 感謝老師！
在學(xué)�！@片金色陽(yáng)光下的茵茵的草地上，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛(ài)；是藍(lán)色，就溫爾文雅……因?yàn)樵谶@片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的`空氣，這就是老師們的愛(ài)！
孩子美好的人生是被愛(ài)所喚起的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。學(xué)校的每一位老師，用愛(ài)心叩開(kāi)了情感世界的每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學(xué)——這個(gè)生命成長(zhǎng)的樂(lè)園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對(duì)話，智慧與智慧的碰撞！
這是教育的真諦。如果我們都能意識(shí)，教育是一項(xiàng)為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對(duì)話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了！
感謝老師！
日出日落，花開(kāi)草枯，不過(guò)一年的時(shí)間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩(shī)人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時(shí)，看到老師們最純粹的笑臉，聽(tīng)到孩子們最快樂(lè)的笑聲，感受著陽(yáng)光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠(chéng)和執(zhí)著里，我的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來(lái)，會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩！
感謝老師！
感謝小學(xué)作文12
六年光陰，匆匆離別，如夢(mèng)的年紀(jì)，留下了我們太多沉甸甸的回憶，永藏心中的是一份彌足珍貴的記憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
母校，有我們最知心的朋友，最難忘的學(xué)習(xí)生涯，如今，還有一個(gè)多月，我們即將分別，回想一路走來(lái)，那滿是鮮花的康揚(yáng)大道和蜿蜒的小路，都留下我們完美的回憶。
六年的情思，六年的愛(ài)，我自愛(ài)教師身邊感受至深，我渴求知識(shí)的心貼近了知識(shí)的綠洲，像渴望走進(jìn)沙漠的孩子見(jiàn)到綠洲。
敬愛(ài)的教師，忘不了你們諄諄教導(dǎo)，忘不了你們那親切的目光，忘不了你們那慈祥的'面龐。記得有一次，我上課時(shí)突然肚子痛的厲害，您慌了，急忙抱著我去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，我的病情漸漸有了好轉(zhuǎn)，您心里的大石頭最終落下來(lái)了。您多想我的媽媽�。∧t腆還要辛辛苦苦地為我們批改作業(yè)，還要備課伏案的深夜，您是多么辛苦��！
親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們?cè)谝积R的歡聲笑語(yǔ)，忘不了我們?cè)谝积R的歡樂(lè)時(shí)光，忘不了我們?cè)谝积R學(xué)習(xí)時(shí)爭(zhēng)吵的一幕幕。
告別母校，悠悠情誼，在心里流淌，淚水溢滿我的眼眶。讓腳步沉重的不是行囊。而是離別的悲傷，再也不能漫步在學(xué)校的林蔭小道，再也不能聆聽(tīng)樹(shù)林里的鳥(niǎo)歌唱，再也不能與教師們共同探討人生與夢(mèng)想。母校，我永遠(yuǎn)將您銘記于心。
感謝小學(xué)作文13
感謝母校母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。
母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的'感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀！
它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……
母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您�！�
感謝小學(xué)作文14
感謝一切的一切，感謝生命。
——題記
如果要說(shuō)感謝的話，我可能一生也感謝不完。感謝陽(yáng)光，給我?guī)?lái)光明；感謝雨露，滋潤(rùn)我的心地；感謝空氣，讓我自由呼吸；感謝一切的一切，感謝生命。
勃勃生機(jī)的地球，都來(lái)源于兩個(gè)字——生命，綠色的森林，藍(lán)色的海洋晴朗的天空，美麗的大地，多么美好的世界，生命從這里啟程。
也許是上天的恩賜，我，自出生以來(lái)，都是健康的，也沒(méi)有大起大落的人生。我同情他們，同情失去健康的他們，我為這一個(gè)個(gè)灰色的生命感到惋惜。感謝生命，感謝我有一個(gè)健康的生命，我可以目睹大自然的色彩，傾聽(tīng)大自然的`聲音，感受大自然的氣息。
見(jiàn)慣了這世間的貪婪，丑惡，我為人心的冷漠而痛心，謀殺，不忠，偷盜，犯罪，我憎恨他們，憎恨失去良知，沒(méi)有人性的他們，殘缺的靈魂也有冷霜。我感謝生命，感謝我有一個(gè)健全靈魂的生命，不去做人世的勾心斗角，不去想荒誕的爾虞我詐。
時(shí)間匆匆逝去，愛(ài)依在身邊。母愛(ài)如春風(fēng)，輕輕撫摸我的臉龐；父愛(ài)如夏雨，滋潤(rùn)我枯涸的心田；師愛(ài)如秋云，炎熱時(shí)為我遮一片蔭；友愛(ài)如冬雪，為我的生活帶來(lái)更多樂(lè)趣。感謝生命感謝我的生命有一個(gè)熱血的心，能讓我感受這些愛(ài)，那么溫暖，那么幸福。
是啊，生命是萬(wàn)物的源泉，萬(wàn)物來(lái)自于生命，生命是人生最寶貴的財(cái)富，生命至高無(wú)上。擁有生命，你可以和時(shí)間賽跑；擁有生命，你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；擁有生命，你能感受幸福和快樂(lè)；擁有生命，一切都是那么美好。
感謝生命，感謝我有一個(gè)健康的生命，感謝生命，感謝我有一個(gè)健全靈魂的生命，感謝生命，感謝我的生命有一個(gè)熱血的心，感謝生命，感謝這世間所有善良而執(zhí)著的生命
感謝小學(xué)作文15
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學(xué)生也有一個(gè)多月了，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長(zhǎng)，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話，表達(dá)我深深地敬意。
記得您走進(jìn)教室的第一天，秋高氣爽，陽(yáng)光和煦，您穿著淺黃色的上衣和一條黑色的褲子，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，您走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，我叫孫志霞，有事的話，可以撥這個(gè)號(hào)碼�！蓖H切而又熟悉的面容，我是多么的興奮��！心中就像揣著一只小兔子怦怦直跳。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫(xiě)得好，字寫(xiě)得認(rèn)真。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些作業(yè)，健步走進(jìn)教室，跟同學(xué)們說(shuō)：“下面，我讀幾篇作文給大家聽(tīng)，我一邊讀，一邊分析�！睕](méi)想到您第一個(gè)讀得就是我寫(xiě)的`那篇《我是一個(gè)小書(shū)迷》，當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫(xiě)得不好，可是在您堅(jiān)定美妙的聲音中、在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩(shī)情畫(huà)意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神，心中充滿了感激。
我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，所以不經(jīng)意間惹您生氣了。你還記得嗎？那天英語(yǔ)課前，您和英語(yǔ)老師早已站在了門口，可是我仍舊跟同學(xué)沉浸在下課的歡快中，圍著講臺(tái)追來(lái)追去，當(dāng)我喘著氣回到座位，沒(méi)想到同學(xué)又跟著追過(guò)來(lái)，于是，您把我們一把抓住，拉到前面，嚴(yán)厲地看著我們說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)到上課的鈴響了嗎？沒(méi)看見(jiàn)兩個(gè)老師站在門口？這樣可不行！下不為例！”那時(shí)，我是多么的懊悔呀！我滿臉通紅，不敢抬頭看您的眼睛。真的！如果有個(gè)地縫，我肯定會(huì)鉆進(jìn)去的。
“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì)，您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望，做您的學(xué)生，真好！
【感謝小學(xué)作文】相關(guān)文章：
感謝小學(xué)作文05-29
感謝小學(xué)作文06-30
感謝父母的小學(xué)作文09-25
小學(xué)感謝師恩作文12-17
感謝媽媽小學(xué)作文06-09
感謝父母小學(xué)作文03-30
小學(xué)感謝父母作文07-12
感謝對(duì)手小學(xué)作文08-22
感謝同學(xué)小學(xué)作文11-29
【熱】感謝小學(xué)作文02-17