懷念小學(xué)作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的懷念小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷念小學(xué)作文1
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的初中二年級(jí)學(xué)生了，考慮問(wèn)題也比小學(xué)時(shí)候更加細(xì)致入微了，但是我時(shí)不時(shí)還會(huì)懷念起那一段難忘的小學(xué)生活。有時(shí)候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在小學(xué)的時(shí)候，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切都不需要去擔(dān)心，整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習(xí)，然后回家玩。現(xiàn)在看來(lái)，小學(xué)時(shí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)非常輕，感覺(jué)整天自由自在的.，沒(méi)有一點(diǎn)苦惱。
上到初中之后，課業(yè)負(fù)擔(dān)驟然加重，讓我有些措手不及的感覺(jué)，在學(xué)習(xí)之余，還是不時(shí)的回想起小學(xué)時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，饒是羨慕。
小學(xué)時(shí)，我們總是認(rèn)為：作業(yè)好多啊，老師好嚴(yán)厲啊，課業(yè)負(fù)擔(dān)好重啊�？涩F(xiàn)在看來(lái)，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學(xué)時(shí)的時(shí)光，就會(huì)想：小學(xué)時(shí)的作業(yè)真少啊!小學(xué)的老師真溫柔啊!小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)真輕啊!
小學(xué)還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳�？涩F(xiàn)在這些全被否定了。不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，家長(zhǎng)不想，孩子也不想。只好拼命地學(xué)，學(xué)，學(xué)。永遠(yuǎn)也沒(méi)個(gè)盡頭。
小學(xué)時(shí)流行減負(fù)，見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō)想要減負(fù)。但現(xiàn)在流行的卻是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”“成績(jī)，成績(jī)，好成績(jī)”�，F(xiàn)在去教室里看一看，不論何時(shí)都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。
好想重新回到小學(xué)，重新體驗(yàn)?zāi)欠葜档脩涯畹男W(xué)時(shí)光。
懷念小學(xué)作文2
20xx年10月21日，早上。鈴聲剛把我叫醒，我的右眼皮就一直跳，覺(jué)得很不安。突然，一個(gè)電話將我和爺爺分離了。
電話把媽媽吵醒了，媽媽接完電話，眼睛就濕潤(rùn)了。我問(wèn)媽媽怎麼了，媽媽什麼也沒(méi)說(shuō)。隨后我便上學(xué)了。可我覺(jué)的很不安。終于熬到中午放學(xué)了，我飛快的跑到了店門(mén)口，但店卻關(guān)門(mén)了。到了家里，家也關(guān)門(mén)了。我開(kāi)始著急，不會(huì)奶奶家出什麼事了吧？我?guī)е@個(gè)念頭到了奶奶家門(mén)口。有許多人圍在奶奶家門(mén)口。我沖上去，進(jìn)了院子，我呆了，看見(jiàn)爺爺慈祥的面容——那遺像上的爺爺。我呆呆的'，不知如何應(yīng)付，站了許久，慢慢走到屋里，一看，媽媽和爸爸無(wú)神的跪在那。
屋里哎聲嘆氣的語(yǔ)聲和燒箔紙聲，使我眼前浮現(xiàn)一層薄薄的煙霧，那煙霧化成了我小時(shí)侯和爺爺?shù)募s定。那時(shí)侯我還小，可爺爺已經(jīng)不能走了。爺爺對(duì)我說(shuō)，咱倆比賽，誰(shuí)先走的動(dòng)，誰(shuí)先走的快，誰(shuí)就贏。我們還拉鉤�！袄^ 上吊，一百年不許變”那聲音依然在耳邊縈繞。爺爺，我們一起努力，加油。可是，爺爺，您騙我，您騙我。您答應(yīng)過(guò)我的，您說(shuō)我們一起努力，一起加油，一起學(xué)習(xí)�？墒�，我努力了，我會(huì)跑了，您呢？您卻永久的躺下了。
爺爺，我愛(ài)您，您永遠(yuǎn)活在我的心中
懷念小學(xué)作文3
兒時(shí)，是美妙的，我在腦海里，翻童年的記憶之書(shū)，回憶著往事，我無(wú)限向往。童年，讓我感到了自己人越大，心靈就越混沌。
是的，童年讓人向往。童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心中不想什么，不怕什么，父母不逼自己學(xué)習(xí)，自己也不知塵事只知玩，這樣，開(kāi)心，快樂(lè)。
在童年，要父母買(mǎi)什么，他們不拒絕，現(xiàn)在，憂(yōu)愁、悲傷、煩惱樣樣有，童心卻是離我去，我多么想回到一歲，回到童年四五歲。
童年，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩，爬山、釣魚(yú)、吃零食，到處玩。記得有一次，我和爸爸媽媽去山上，真是開(kāi)心啊，我看見(jiàn)一朵鮮花，采了來(lái)，見(jiàn)了一些“草莓”，問(wèn)爸爸：“這是什么?”爸爸卻摘了說(shuō)是好吃的，我一把搶過(guò)，丟入嘴里，只吃得酸酸甜甜，好吃！我又看見(jiàn)了蘑菇，好奇，不敢摘。
下山了，我一蹦一跳，只見(jiàn)有一條大蛇，吐著舌頭，頓時(shí)尖叫一聲，大概是爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕了過(guò)來(lái)，我指了指蛇，爸爸竟拿了一根硬粗樹(shù)枝，狂打青蛇，打死了還掛到樹(shù)上，嚇得我不敢靠近那樹(shù)5米。
下了山，我們又去釣魚(yú)，我爸爸有一口塘，很大，有許許多多，大大小小的`魚(yú)，我去到那兒，繞塘飛奔一圈，回來(lái)時(shí)爸爸媽媽已釣了一條魚(yú)了。我見(jiàn)如此簡(jiǎn)單，鬧鬧嚷嚷的也要釣，卻沒(méi)耐心，半天沒(méi)釣著一條魚(yú)，氣得去玩了。
童年之門(mén)，已不會(huì)再向我打開(kāi)，時(shí)光��！
懷念小學(xué)作文4
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。你知道嗎？中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅。圓圓的月餅，象征著人們渴望家人團(tuán)圓 ，生活甜蜜的美好愿望。
去年的中秋節(jié)，我們一家是到博鰲海邊歡度的。聽(tīng)說(shuō)是到海邊過(guò)中秋節(jié)，我興奮得巴不得太陽(yáng)早早下山。剛過(guò)五點(diǎn)，我就迫不及待地催促爸爸快點(diǎn)出發(fā)，還主動(dòng)幫爸爸把準(zhǔn)備好的月餅、純凈水等食品搬上車(chē)。媽媽笑著說(shuō)：“真的有這么開(kāi)心嗎？看把你樂(lè)的！難得見(jiàn)你這么勤快�！�
六點(diǎn)半左右，我們就到達(dá)目的地了。沙灘上已經(jīng)是人山人海了。我們趕快找了個(gè)地方坐下來(lái)。沙灘上，孩子們的嬉笑聲、大人們的談笑聲、海浪聲……熱鬧非凡。我第一次在這熱鬧的沙灘上過(guò)中秋節(jié)，東瞧瞧，西望望，一切都感到非常新奇。
不一會(huì)，大玉盤(pán)般的月亮悄悄地露出了她的笑臉，灑下了皎潔的'月光。月光照在海面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。啊，好美的景色，我趕快叫爸爸拿出相機(jī)，拍下了這珍貴的一刻。我對(duì)著大海說(shuō)：“美麗的博鰲，明年的中秋節(jié)，我還來(lái)跟你一起過(guò)！”
懷念小學(xué)作文5
童年是美好的，它如同一個(gè)百寶箱，儲(chǔ)存著曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)。打開(kāi)它，那個(gè)世界依然是五彩繽紛。
很小的時(shí)候，爸爸就教我學(xué)唐詩(shī)，背成語(yǔ)等。到讀一年級(jí)時(shí)，我在同齡人中已經(jīng)是學(xué)富五車(chē)了。
一天，爸爸教了我種瓜得瓜，種豆得豆這個(gè)新成語(yǔ)，它的意思也深深的刻在我的腦海里。小時(shí)候的天真，讓我真的以為種什么就會(huì)得什么。腦子便閃現(xiàn)出了一個(gè)很聰明的想法：爸爸為了養(yǎng)家糊口，天天東奔西走，好不辛苦。我要是把自己的零花錢(qián)給種下來(lái)，不就能結(jié)出好多錢(qián)嗎？爸爸看到后也會(huì)很開(kāi)心的。對(duì)！就這么做！
說(shuō)干就干，我?guī)献约捍驽X(qián)的儲(chǔ)蓄罐，帶上小鏟子，然后屁顛屁顛的出去了。我在屋后找了一個(gè)不怎么顯眼的地方，像做賊似的，四處瞧了瞧，確定四周沒(méi)人，便開(kāi)始行動(dòng)。我拿出小鏟子，一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始鏟土。勞動(dòng)比我想象中的要累，看看自己的小手，都磨出水泡了，我好想放棄啊。但是，一想到爸爸的辛苦，成功后爸爸媽媽的`笑臉以及對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我咬咬牙，繼續(xù)奮斗著！一鏟，兩鏟，三鏟終于挖了一個(gè)像樣的坑，我高興極了，把錢(qián)一咕嚕全給放了進(jìn)去�？粗约旱牡膫ゴ髩雅e，腦子里飄出了許許多多的錢(qián)和爸媽夸獎(jiǎng)我的情景，我更喜不自禁了。臨走時(shí)，我還不忘給它澆了點(diǎn)水：你要快快長(zhǎng)大結(jié)錢(qián)哦！我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
懷念小學(xué)作文6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)的到來(lái)，給我?guī)?lái)了一點(diǎn)傷感，讓我想起了我那和藹可親的姥爺。在世時(shí)，他對(duì)我是那樣的好，只要我一到他家，他就陪我說(shuō)話，陪我玩，給我零花錢(qián)……可如今，姥爺去世了。清明節(jié)那天，老天爺好像懂得人們的心，傷心地哭起來(lái)了，柳條無(wú)精打采地垂著頭，小鳥(niǎo)也帶著一絲悲哀唱起歌兒……
一大早，我和媽媽、姥姥，以及四位姨媽來(lái)到了姥爺?shù)哪骨�，放上一束鮮花，再放上一些紙，借此表達(dá)我們對(duì)姥爺?shù)乃寄詈妥８�。那時(shí)，我在心里默默地和姥爺“通話”，希望他能在天堂的.那一邊過(guò)得像我們一樣好。當(dāng)時(shí)，我不禁回憶其他曾經(jīng)和我們共同度過(guò)那些歲月，想到這，我不禁潸然淚下。
我的姥爺生前是一位村長(zhǎng)，他總是忙碌的，總是幫助左鄰右舍，差不多全村的人都被他幫助過(guò)。人們都說(shuō)他是“熱心腸”、“活菩薩”。有時(shí)，姥爺會(huì)把自己家的雞呀、米呀送給那些家里生活困難的人。就這樣一位被大家稱(chēng)為“活菩薩”、被人們常常夸贊的村長(zhǎng)，于幾年前去世了，這讓鄉(xiāng)親們都很難過(guò)，更讓我們一家日夜思念。
遠(yuǎn)處家鄉(xiāng)春的景色漸入我的腦海，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅，遍地金燦燦的菜花，到處一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。我仿佛聽(tīng)到姥爺在對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)心起來(lái)！播種的季節(jié)到了，快去努力耕耘吧！”
懷念小學(xué)作文7
細(xì)數(shù)已過(guò)的小學(xué)六年時(shí)光，如流水一般綿長(zhǎng)而去，不留一絲痕跡，卻浸濕了我們看似璀璨卻稚嫰的心房，一遍遍為其渲染時(shí)光留下的金色紋理，繪上記憶的油彩，踏下美好的足跡。
她溫柔、他帥氣、她可愛(ài)……這些人如星一般從我們的生命中劃過(guò)，但過(guò)后便被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷一空，但星星永遠(yuǎn)不會(huì)消失，抬眼望去，只見(jiàn)它們?cè)陂W爍，將夜空映得越發(fā)燦爛。
姜黃色，似乎就是記憶的專(zhuān)屬顏色，淡淡的，帶著些許高雅，但又透出些別樣的感覺(jué)，是那種被時(shí)光沖刷、被歲月打磨的滄桑時(shí)光。記憶來(lái)來(lái)回回，仿佛永不停息，卻又仿佛定格，停留在那里，怔怔地望，記憶便如同一本書(shū)，浮現(xiàn)在眼前，自行翻閱著那曾經(jīng)美好的片斷。
她，是我記憶中的特別氣息，長(zhǎng)發(fā)飄飄，背影窈窕，給人一種神秘、靈動(dòng)的感覺(jué)，她就是想象中的自己，也是真實(shí)中想象的'自我。但看向鏡中的自己，似乎不甚滿(mǎn)意，有些許泄氣，但又有些興奮，我是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人和我一樣，也不會(huì)有人和我一樣，我是最獨(dú)特的。
記憶中，似乎總是開(kāi)心、快樂(lè)。開(kāi)心、快樂(lè)才是人生的終極目標(biāo)，我曾經(jīng)看過(guò)一句話“把每天當(dāng)作世界末日的最后一天”。人總是要活的，與其傷心、憤怒、悲傷的過(guò)每一天，不如開(kāi)心的在現(xiàn)實(shí)與記憶中過(guò)每一天。
現(xiàn)實(shí)與記憶交錯(cuò)，前一秒過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已變成記憶，記憶與現(xiàn)實(shí)是共存的，也是相互依傍的。
太陽(yáng)下山后明天它還會(huì)升起來(lái)，花兒謝了明年它依舊會(huì)盛開(kāi)；而我們卻回不去了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒退，記憶無(wú)法重疊。
懷念小學(xué)作文8
秋，走了；冬，又來(lái)了，冰冷的風(fēng)吹過(guò)，我再次走過(guò)這個(gè)地方，回頭一看，它還是這樣熟悉，不過(guò)變化了很多。風(fēng)，又吹起了，我，又想起了……
始終無(wú)法拋棄這思念，這里的每一片葉子，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一棟樓，每一個(gè)人，都讓我想起了很多。無(wú)論是我尊敬的人，崇拜的人，欣賞的人，還是我討厭的人，嫉妒的`人，怨恨的人，我都，無(wú)法遺忘。是啊，失去了他們的陪伴，我感到了寂寞與孤獨(dú)，從前的歡樂(lè)已不再重現(xiàn)，已無(wú)法再看到真正天真的笑容，曾經(jīng)美好的20xx個(gè)晝夜，就這樣消失了，消失了……每次想到這里，我便會(huì)情不自禁地感到傷心。真的，只要一想到那些熟悉的臉，但卻抓不到，看不到，真的真的，我非常痛苦，我再也再也看不到真正純潔的笑了，再也感受不到真正的快樂(lè)了。失去了他們…我…很…寂寞…
秋天過(guò)去了，明年還會(huì)再來(lái)，而我的小學(xué)時(shí)代，還會(huì)再來(lái)么？
曾經(jīng)，總是厭惡班上的同學(xué)
分開(kāi)后，才知友情如此之深
曾經(jīng)，天真地認(rèn)為不會(huì)懷念
分開(kāi)后，生活總像少了什么
曾經(jīng)，認(rèn)為友情一定會(huì)長(zhǎng)久
分開(kāi)后，大家漸漸有了距離
為什么，大家不能永遠(yuǎn)肩并肩
曾經(jīng)的光陰一去不返
為什么，友情在身邊卻不珍惜
過(guò)去的歲月漸漸淡忘
為什么，純真的歡笑不能永恒
流逝的青春代替了過(guò)去……
誰(shuí)能告訴我，友情如何能天長(zhǎng)地久？
我懷念一去不返的
那段最純真小學(xué)友情和小學(xué)生涯
懷念小學(xué)作文9
懷念那些流失在手心里的時(shí)光，那些既念念不忘又疼痛的回憶。
青春里的悲傷或者快樂(lè)的記憶，都是用淚水和傷痛一點(diǎn)一滴刻下來(lái)的。流年歲月的時(shí)光，真如流沙那般消逝的太快，沒(méi)有措手不及的懊惱，只有往事不堪回首的無(wú)奈。當(dāng)翻覆手心的時(shí)候，青蔥歲月里的微笑，耀眼的仰望著朝陽(yáng)，那些故事，那些花兒，點(diǎn)滴鐫刻在年幼而單純的心上。
朦朧季節(jié)里的念想，有青春年少的花香。從紫堇了穿梭而過(guò)的花季雨季，讓淚水與歡笑交融，浸染了寂寞而蒼白的記憶畫(huà)紙。不可回首觀望的韶華，有著最冷酷的面具，不對(duì)任何人假以溫和的顏色，這也正是年少輕狂的我們，敵不過(guò)時(shí)間的最好證明。湛藍(lán)的天空中偶爾可以看到幾朵白云飄過(guò)，在地面上投下淡淡的陰影，墨綠的樹(shù)梢依舊被陽(yáng)光照的`發(fā)亮，童話故事和香草的夢(mèng)想，寄存著濃濃的甜味，也夾雜著誘惑，漂白了記憶里澄澈的天空，幸福開(kāi)始長(zhǎng)出稚嫩的翅膀。
反復(fù)更迭的過(guò)往，無(wú)法再?lài)@息的流年，成了微笑過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)的方式，也許，只有沉重的代價(jià)，才能換取成長(zhǎng)的充實(shí)，那些成長(zhǎng)虛浮的日子，緩緩的在棱角增多的滄桑里退去，沉淀出記憶里的年華。
懷念小學(xué)作文10
“耶――放假了！”同學(xué)們歡呼著，跳躍著……這是兩個(gè)月之前的景象，在教室里。
兩個(gè)月之前，當(dāng)期末考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，是同學(xué)們最快樂(lè)，最向往的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻的來(lái)臨，就是我們幸福的暑假生活開(kāi)始的日子了。我們不必去應(yīng)付如山的作業(yè)，不必接受老師的檢查，可以在家中玩電腦，看電視，可以和同伴一起玩鬧嬉戲。一切都是快活，一切都是自在。
不過(guò)，好像在眨眼之間，九月到了，這一切都結(jié)束了。暑假的日子真是一日千里呀！我們又回到了課堂，又開(kāi)始了緊張的“學(xué)僧”生活。
回想起暑假：我曾與好友一起出游，一天都不歸。我曾與玩伴們一起“抓子”，為了做“子”而到處找材料。我曾看了一下午的'電視，我曾溜冰、打球、玩滑板，我曾……暑假我做了好多快樂(lè)的事。不過(guò)暑假已經(jīng)過(guò)去，我又回到了學(xué)校，坐在四四方方的教室里，周?chē)峭瑢W(xué)，前方是老師。暑假已成夢(mèng)境，學(xué)校才是現(xiàn)實(shí)。一聲“上學(xué)了”如同一雙巨大的雙手把我從虛幻中拉到了現(xiàn)實(shí)。
是�。�(mèng)境已成過(guò)去，現(xiàn)實(shí)必須去面對(duì)。于是我們背著沉重的書(shū)包，踏上上學(xué)的路。也正是這兩個(gè)月把我們從無(wú)知的七年級(jí)變成了長(zhǎng)大的八年級(jí)。八年級(jí)了！再過(guò)一年，就會(huì)是成熟的九年級(jí)了，光陰似箭哪！
就在我們還沉浸在懷念中時(shí)，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)坐上了成長(zhǎng)的列車(chē)，飛奔向前！
我們感受一路風(fēng)景，享受成長(zhǎng)的喜悅！
懷念小學(xué)作文11
穿梭在時(shí)空的隧道中，在冥冥中與你相識(shí)，在相識(shí)中相知，于是便把你作為自己的紅顏知己，不求擁有，只求在無(wú)聊時(shí)心靈的傾訴。于是我們便無(wú)拘束的聊天：天南海北、生活家常、工作瑣事……。彼此間有一種心靈的慰藉，有一種依依相惜的感覺(jué)，不知這種感覺(jué)是否可以長(zhǎng)久，但只要曾經(jīng)擁有便已經(jīng)心滿(mǎn)意足。
也曾有過(guò)隔閡，也曾有過(guò)快樂(lè)。高興時(shí)忘乎所以，肆意的抬高自己，貶低對(duì)方；無(wú)所顧忌的玩笑；要不是工作的原因，可能要徹夜的嬉戲。悲傷時(shí)，互相的.表達(dá)；互相的勸說(shuō)……
沒(méi)有血緣關(guān)系，但有一種比血緣關(guān)系還要近的親情，不是戀人，但能表達(dá)一些曖昧的話語(yǔ)，相識(shí)不如懷念，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為要去相識(shí)，但時(shí)時(shí)卻在關(guān)注，發(fā)一條短短的問(wèn)候，聽(tīng)一聽(tīng)彼此的呼吸，便有一種溫馨的感激。
相識(shí)不如懷念，雖然相隔千里�？赡苁枪餐膼�(ài)好，讓我們?cè)跁r(shí)空中在一起，沒(méi)有祈求什么，沒(méi)有什么索取。體貼從來(lái)沒(méi)有假意，溫柔從來(lái)沒(méi)有做作。
懷念是一種溫暖，這種感覺(jué)多好。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。讓?xiě)涯畋３钟谰茫?/p>
懷念小學(xué)作文12
在剛才寫(xiě)作文的時(shí)候，發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)學(xué)完整篇課本了，發(fā)覺(jué)已經(jīng)1月了，看到我這幾個(gè)月來(lái)和同學(xué)們相處得還算融洽，但是又隱隱的覺(jué)得，好像又少了些什么，腦海里突然浮現(xiàn)出五三班的教室、五三班的老師、五三班的同學(xué)們……
我隱隱的覺(jué)得少了些什么東西，什么也想不起來(lái)……
偶然瞟到畢業(yè)照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學(xué)們，仿佛想到了什么，但立馬又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
想哭，但是又覺(jué)得好像被堵住了一樣，哭不出來(lái)，多么想大哭一場(chǎng)，但是又怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。鼻子已經(jīng)紅了，但是，眼淚還是不肯出來(lái)，我的心被堵的好難受……
又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課后和女生擠在一起討論那些八卦事;班級(jí)里我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多么的美好!可是現(xiàn)在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來(lái)的同學(xué)吵架�？傊枚嗍虑槎疾荒苣菢涌鞓�(lè)的'做了。和現(xiàn)在的同學(xué)玩游戲，也沒(méi)有那樣有心思，上課也覺(jué)得老師一點(diǎn)也沒(méi)有原來(lái)的老師和藹了。
也不知多少次翻開(kāi)同學(xué)錄、多少次打開(kāi)同學(xué)送的賀卡。這次又看了起來(lái)。此時(shí)，眼前一片模糊……
懷念小學(xué)作文13
對(duì)我來(lái)說(shuō)，外婆給我留下的東西就是青菜豆腐湯的味道了……
還記得外婆第一次給喝我這個(gè)湯，我才五歲吧。兩只小腳不停的跟在外婆后面，走哪跟哪，跟著外婆把燉湯的過(guò)程走了一遍。我爬上我的`小餐桌，迫不及待的小嘴嘟起來(lái)，眼睛里散發(fā)著閃亮的光芒！
終于，外婆把湯端在我的面前，我用勺子攪了攪，發(fā)現(xiàn)不就是青菜和豆腐嘛，我不喜歡吃青菜和豆腐，眼里的光芒慢慢消失，激動(dòng)的心慢慢放下。外婆看到我不吃了，臉湊過(guò)來(lái)看著我失落的表情，笑著說(shuō)：“琪琪怎么不吃��？你不吃外婆要吃！”說(shuō)完外婆拿起碗，咕嚕咕嚕的喝下去了，臉上充滿(mǎn)著滿(mǎn)溢的笑容，“好好喝哦！琪琪真的不要試一下？”看著外婆那么享受的表情，我心動(dòng)了，用勺子繞起一點(diǎn)湯，斯——，嗯！好鮮啊！好好喝，不一會(huì)，那碗湯已經(jīng)被我消滅了，纏著外婆說(shuō)還要，外婆說(shuō)我真是一個(gè)小饞貓！
每年過(guò)年過(guò)節(jié)回老家，必不少喝的就是外婆煮的青菜豆腐湯，那是外婆的味道！
可外婆不久前離開(kāi)的我們，我再也見(jiàn)不到外婆了，再也喝不到外婆煮的青菜豆腐湯了。幾次我都特別想喝青菜豆腐湯，媽媽也試著去做，但那不再是外婆的味道了……
懷念那味道，也想念您，希望您在另一個(gè)世界過(guò)得幸福，美好！
懷念小學(xué)作文14
《秋天的懷念》這篇文章寫(xiě)了一位母親對(duì)雙腳癱瘓而脾氣暴怒無(wú)常的兒子照顧得無(wú)微不至。這位母親因?yàn)橹夭±p身，還要為自己的兒子操心，最后，終于被病魔奪去了生命。文章最后，作者發(fā)出了這么一段感慨：“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，撥撥灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫�！� 這些菊花，正如母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)，正如兒女對(duì)母親的懷念。讀了這篇文章，我被這位母親對(duì)兒子的深沉的愛(ài)，深深地感動(dòng)了。
“還記那回地我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……她忽然不說(shuō)了。”這是文章中的一個(gè)片段，是最讓我感動(dòng)的句子，母親為什么不說(shuō)了？是因?yàn)閮鹤拥碾p腳已經(jīng)癱瘓了，現(xiàn)在已經(jīng)不能跑，不能踩了，她怕兒子生氣，怕兒子傷心才忽然不說(shuō)的！多么體貼入微的母親啊！這時(shí)，我想起了發(fā)生在我身上的一件事……
那是一個(gè)星期天，媽媽回家見(jiàn)我還沒(méi)起來(lái)，便走進(jìn)我的房間。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)翌^疼�！眿寢層檬置嗣业�.額頭，焦急地說(shuō)：“有點(diǎn)熱度，上醫(yī)院吧！”說(shuō)完，就幫我穿好衣服，背著我走出了家門(mén)。也不知她哪兒來(lái)的勁兒，居然一口氣把我背到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后，對(duì)媽媽說(shuō)：“你女兒在發(fā)燒，要掛鹽水�！彼执掖业匕盐冶尺M(jìn)病房。雖然是寒冷的冬天，可我卻清清楚楚地看見(jiàn)媽媽的鼻尖上冒著汗。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首永不褪色的老歌啊，最能理解我們的心！
懷念小學(xué)作文15
在我的生活中有兩個(gè)母親，一個(gè)是我的親生母親而那一個(gè)母親是我們的老師，老師每天辛辛苦苦的備課，想讓我們好好把握課堂老師所講的每個(gè)重點(diǎn)，讓我們有一個(gè)好成績(jī)。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)是差的不能再差了，我現(xiàn)在就感到可恥，我每次考試都是60，70分媽媽對(duì)我的成績(jī)十分的懊惱怕我以后在社會(huì)上沒(méi)有一個(gè)好的`地位，我也經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，都把老師給氣瘋了后來(lái)我們班的班主任徐老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，就每天人家放學(xué)就把我留在學(xué)校里，給我補(bǔ)習(xí)功課徐老師每天加班到7，8點(diǎn)給我補(bǔ)習(xí)。我認(rèn)真的補(bǔ)習(xí)了一個(gè)星期，我上課會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講了，作業(yè)也能認(rèn)真的完成的公公正正了。有一次我考試考了一個(gè)好成績(jī)，我拿回家給媽媽看媽媽十分高興，媽媽為了感謝徐老師就把一張購(gòu)物卡給徐老師，但是徐老師沒(méi)有拿下反而說(shuō)：“你太客氣了！我是應(yīng)該做的”我回家媽媽說(shuō)：“我今天齷齪的行為侮辱了一位高尚的老師，我感到羞愧，你有了一位高尚的老師你一定要好好的學(xué)習(xí)，你要不好好學(xué)習(xí)你對(duì)的起你的老師嗎？你對(duì)的起你自己?jiǎn)幔俊?/p>
于是我每天溫習(xí)功課爭(zhēng)取以個(gè)好的成績(jī)。最后我考了一個(gè)好成績(jī)徐老師對(duì)我說(shuō)：“你不是笨你是懶的，你一定要克服你的缺點(diǎn)！”徐老師你是我的母親，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……不會(huì)忘記！我的徐老師！我的母親！
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