小學(xué)生六一作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)生六一作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生六一作文 篇1
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)終于到了。這天晴空萬里,驕陽似火。我此時心里十分興奮。
表彰大會開始了,我們班獲得了兩項獎。一項是“隊行隊列”二等獎,一項是“文藝表演”二等獎。雖然這兩項都是二等獎,但我心里還是很高興。接下來,表彰的是優(yōu)秀隊干和優(yōu)秀學(xué)生。他們紅光滿面,喜氣洋洋地上去了領(lǐng)獎。我特別羨慕他們。
表彰大會結(jié)束,文藝表演開始了。文藝節(jié)目真是豐富多彩。人們載歌載舞,他們有器樂合奏的,有獨唱的.,有合唱的……其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下,一左一右,一前一后絲毫不亂,從正面看真像一個人長了許多手一樣。相聲《吹!繁硌莸锰腥ち。臺上那兩個大哥哥說得既快又熟練,而且表情幽默,內(nèi)容也有趣,逗得臺下的同學(xué)們捧腹大笑,前仰后合。
“六一”文藝表演雖然只進(jìn)行了三個小時,卻給我留下了深刻的印象,讓我非常懷念這段時光。
小學(xué)生六一作文 篇2
8點10分,《童心飛翔,快樂成長》——“慶六一、迎奧運”的大型演出準(zhǔn)時開始。這次演出我們學(xué)校還特別邀請了省、市、區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)。校長講完話,少先隊員向他們獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾,他們還為我們送來了禮物呢!真關(guān)心我們呀!
節(jié)目開始了,看到最后我最佩服的就是花樣籃球-----《為奧運加油》!一開始,他們按著順序傳球,只見隊員們你傳給我,我傳給你,將球準(zhǔn)確的傳給對方!更令人佩服的.是他們的球技:只見他們快速跑到籃板下,縱身一躍,將球投入籃中!“中了、中了、又中了!”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著,歡呼聲、贊嘆聲一浪高過一浪,那里也成了一片歡樂的海洋!
時間過得真快,不知不覺演出結(jié)束了。一個個精彩的節(jié)目依然在我腦海里顯現(xiàn)。這真是一個令人難忘的“六一”節(jié)。
小學(xué)生六一作文 篇3
“六一”兒童節(jié)到了,學(xué)校要組織游園活動,我早早地起了床,興高采烈地來到學(xué)校。
一進(jìn)教室,“哇”窗上掛著鈴鐺,電燈上掛著各色氣球......節(jié)日中的教室變得五彩繽紛。游園活動開始了,我本想著先去別的班級玩一些簡單的游戲,因為我們班級的“套圈游戲”看上去有點難度,但是看著別的同學(xué)信心十足的.樣子,我也就決定先玩一把“套圈”吧。于是,我拿起8個圈子聚精會神地看著前面的目標(biāo),第一個沒進(jìn)第二個還是沒進(jìn),揉揉眼睛繼續(xù),終于投進(jìn)了兩個,這個成績對我來說還算滿意的了。接著我又去了“小小神算手”,原來是湊“24點”,我得到2、3、5、8幾個數(shù)字,當(dāng)時我絞盡腦汁在規(guī)定的時間內(nèi)還是沒算出來,出來以后我又想了想,終于想出來了,真可惜。我又去玩了“精準(zhǔn)投彈”,就是把五個沙包投進(jìn)垃圾桶,我的投彈技術(shù)還不錯,進(jìn)了三個,賺了不少分。最后,我還玩了“運球過河”就是用乒乓球拍頂住乒乓球往前走,我在這關(guān)也順利通過。發(fā)獎品的時間到了,我只得了三等獎因為分?jǐn)?shù)太低,多的是我的兩倍還多。以后要多參加這類集體活動多鍛煉自己。
今年的“六一”游園活動真好玩,“六一”真是個快樂的節(jié)日。
小學(xué)生六一作文 篇4
在這個有趣的一天中,我去了方山。這個活動是我弟弟的班主任組織的。
我們開車來到了方山,這里的.樹木茂密的如同一片大森林。我們在這兒草地上鋪上了漂亮的紅墊子,又把食物放在了墊子上。
老師手拿話筒,開始說道:“大家現(xiàn)在可以自由活動,可以把自己家里帶來的食品和朋友一起分享!边沒有等老師說完,許多男生就圍在一 起,玩兒著自己帶來的陀螺了。有的人在一起看著的同學(xué)在把吊床掛在了樹上,一起坐在上面,旁邊的同學(xué)幫她推,讓她享受這種感覺。
過了好一會兒,老師把大家聚在了一起,大家一起拍了一張完美的照片。大家開始玩兒游戲。第一項是:一個人說數(shù)字,一個人說母雞。第二項是:跟狐貍,如果護(hù)理回頭,后面地雞就不能動。第三項是:用手來又躲又抓……
一直到了晚上,有的人回家,有的人住帳篷。
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