六年級(jí)小升初作文（熱）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小升初作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)小升初作文1
1、靜靜的，靜靜的，那是深不見(jiàn)底的`綠。
2、雨滴滴落在林間的小路上。
3、有的水珠順著樹(shù)干一直流到樹(shù)根。
4、一團(tuán)迷霧從前方不遠(yuǎn)處滾滾散開(kāi)。
5、細(xì)細(xì)的春雨讓世界變得和平而且寧?kù)o。
6、霧中觀花，水中望月中，世界，模糊了。
7、花兒無(wú)語(yǔ)，花下堅(jiān)挺的綠無(wú)語(yǔ)，淺淺淡淡的香無(wú)語(yǔ)。
8、樹(shù)，變成了是乳白色的影子。
9、江南的美就是陰雨綿綿，江南的韻就是斜風(fēng)細(xì)雨。
10、山溝，槐花綻放依舊，一股感動(dòng)的暖流卻涌上了心頭。
11、山，變成了乳白色的影子。
12、兩側(cè)山峰夾峙，陡壁峭立，樹(shù)木蒼翠，郁郁蔥蔥。
六年級(jí)小升初作文2
再見(jiàn)，我的母校
來(lái)到母校，寬闊的操場(chǎng)，美麗的綠化帶，一幢高聳的教學(xué)大樓，多么熟悉的地方��！多少歡笑在這里留下；多少汗水在這里灑過(guò)；多少老師的諄諄教誨在這里寫(xiě)下；多少同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這里上演
在那五年里，教室是我們的學(xué)習(xí)之地。這黑板、三角櫥、講臺(tái)、書(shū)包架、爭(zhēng)章園地和一排排課桌椅，又令我想起了那件趣事。為了一道數(shù)學(xué)題，我和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，從上課前爭(zhēng)到下課后。最終，課桌上出現(xiàn)了“三八線(xiàn)”，誰(shuí)也不理誰(shuí)，發(fā)生了“冷戰(zhàn)”。事后，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)這道題目有兩種解法，漸漸的，＂三八線(xiàn)＂消失了，我們又成了好朋友。現(xiàn)在回想起同桌的表情，我還是會(huì)不禁笑出聲來(lái)。
綠化帶也是我和伙伴們的樂(lè)園。三棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，一排四季常青的“萬(wàn)年青”。春天有美麗的桃花；夏天有芬芳撲鼻的梔子花；秋天有星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花；冬天有不畏嚴(yán)寒的梅花。我們?cè)?jīng)在樹(shù)蔭下唱起那古老的歌謠，在草地上吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們快樂(lè)的夢(mèng)，讓歡笑充滿(mǎn)整個(gè)校園。
操場(chǎng)也記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)。足球場(chǎng)上，男生經(jīng)常展開(kāi)他們的“世界杯＇比賽�；@球場(chǎng)上，我們經(jīng)常玩打野鴨、丟手絹、老鷹捉小雞等游戲。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，還拿到了拔河比賽的冠軍呢！
最讓我難忘的，是通往蘑菇亭的那一條五彩路。那時(shí)，學(xué)校道路剛剛用水泥修筑完畢，那天的活動(dòng)課上，男孩子們便在地上打起了彈珠，但是一切并不是那么順心如意的.，一顆不聽(tīng)話(huà)的彈珠，偏偏嵌進(jìn)了還沒(méi)有干的水泥路，歡呼聲、吶喊聲一下子不見(jiàn)了，大家面面相覷，因?yàn)槲覀冃睦锴宄覀冴J禍了。等水泥凝固了，將會(huì)缺一塊，那就是這顆玻璃球的形狀。就在這時(shí)，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，這下，大家急了，趕緊準(zhǔn)備把玻璃彈珠給挖出來(lái)�！鞍ΓＯ聛�(lái)！”校長(zhǎng)說(shuō)道。我心里一驚，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著校長(zhǎng)，心提到了
嗓子眼上。于是，校長(zhǎng)便彎腰撿起在地上還沒(méi)來(lái)得及打的彈珠，一個(gè)個(gè)嵌進(jìn)水泥路中。我們非常驚訝，我知道，如果水泥凝固后，這些玻璃球就成了永遠(yuǎn)的鑲嵌物。看見(jiàn)我們驚訝的表情，校長(zhǎng)朗聲大笑起來(lái)：“你們看，水泥路面原本多么灰暗、多么單調(diào)，但是鑲上了幾個(gè)玻璃球就顯得多么精神、多么漂亮！快去，告訴同學(xué)們，讓大家把玩過(guò)的玻璃球、小貝殼、彩石子全部都拿來(lái)，砌出你們自己喜歡的圖案——心形、圓形、三角形，什么圖案都可以，咱們要把這條路鋪成一條五彩路”后來(lái)發(fā)生的事我記不得了，我只知道那天我們很開(kāi)心，五彩路很漂亮，我和同學(xué)砌了一個(gè)小兔子的形狀，也知道后來(lái)，每當(dāng)我和女同學(xué)們一起走進(jìn)蘑菇亭說(shuō)一些秘密時(shí)，都會(huì)留意腳下那一條五彩路。
告別印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng)；告別飄揚(yáng)著我們歌聲的綠化帶；告別充滿(mǎn)我們歡笑的教室；告別那不同尋常的五彩路雖然我已進(jìn)入了中學(xué)，雖然我不再生活在小學(xué)，但是我們留在母校的成長(zhǎng)足跡是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。再見(jiàn)，我的母校！
六年級(jí)小升初作文3
從四年級(jí)開(kāi)始，我就聽(tīng)見(jiàn)大人在討論我和姐姐的小升初問(wèn)題。
現(xiàn)在，我的姐姐已經(jīng)畢業(yè)了。我也即將面臨著小升初的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，壓力不斷的圍著我轉(zhuǎn)，可我也不得不的統(tǒng)統(tǒng)接受它們。為此，媽媽大部分的工資都用在了我的學(xué)習(xí)方面：輔導(dǎo)書(shū)、學(xué)習(xí)光盤(pán)、聽(tīng)寫(xiě)錄音帶、復(fù)習(xí)資料、拼套練習(xí)等等，這些都堆成了一座座小山，好像是在我原本“光禿禿的沙漠”書(shū)桌上增添了一座座“金字塔”。我每天都被書(shū)海包圍著，除了中午在學(xué)�？梢钥匆恍┱n外書(shū)之外，我只有星期六的上網(wǎng)時(shí)間�？墒敲慨�(dāng)我盯著電腦目不轉(zhuǎn)睛地看電影時(shí)，旁邊都是“金字塔”，讓我根本無(wú)法做到專(zhuān)注的看電影。
為此，我少不了每天唉聲嘆氣。我的.數(shù)學(xué)不是很好，每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都要聽(tīng)姐姐長(zhǎng)時(shí)間的講解，讓我連睡覺(jué)都不得安寧�？墒�，我也少不了努力，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)重視了，我原來(lái)就很好的語(yǔ)文現(xiàn)在更好了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都有進(jìn)步了。因?yàn)槲业男睦镆恢倍己芰w慕那些中學(xué)大姐姐大哥哥，我的愿望明年就要實(shí)現(xiàn)了！一想到這里，我就來(lái)了勁，拼命地埋頭寫(xiě)啊寫(xiě)寫(xiě)啊寫(xiě)......
我的志愿很早就已經(jīng)寫(xiě)好了，我想考離我家很近的僑聯(lián)美術(shù)中學(xué)。不是因?yàn)榉奖愕脑�，是因�(yàn)槲蚁矚g美術(shù)。我的畫(huà)畫(huà)技能不錯(cuò)，有著結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，靠近美術(shù)班應(yīng)該不成問(wèn)題。而且，美術(shù)中學(xué)離我家只有幾步之距，早上可以晚點(diǎn)起床，正和我這些懶蟲(chóng)的習(xí)慣附和！
我有許多的壞毛�。阂关堊�、月光族等等，今天老師上綜合課的時(shí)候教會(huì)了我們?nèi)绾稳ダ碡?cái)，我學(xué)會(huì)珍惜我的每一分錢(qián)。我決心考上中學(xué)之后就不再做：月光族了，我還要去當(dāng)暑期工，去掙自己的零用錢(qián)。我考上中學(xué)之后，還要改掉”每天十二點(diǎn)睡覺(jué)“的超級(jí)壞毛病，不要每天掛著黑圓圈去上課！
為了明年七月的畢業(yè)，我在”書(shū)海“和”壓力山“中盡情地埋頭苦干......
六年級(jí)小升初作文4
1.山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
2.天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂(yōu)傷；誠(chéng)信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
3.自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
4.月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
5.希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿(mǎn)幸福，卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。
6.生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
7.一株千年梨樹(shù)，樹(shù)干有三四個(gè)人也抱不過(guò)來(lái)，樹(shù)枝不多，就象大人那粗壯的胡子一樣，有些枝條干枯得可以輕輕一折就斷，但是，它的很多枝條上也綻開(kāi)著潔白的花朵。
8.人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的'人生追求；人生是一條沒(méi)有回程的單行線(xiàn)，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
9.在中心廣場(chǎng)的四周有六株氣勢(shì)磅礴的大榕樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的枝葉綠的可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。微風(fēng)一吹，輕輕搖曳，煞是好看，活像六名看守廣場(chǎng)的衛(wèi)士。
10.藍(lán)色的天上飄著一塊一塊的浮云，像紅綢子照在還鄉(xiāng)河上，水里像開(kāi)了一大朵一大朵的雞冠花。
六年級(jí)小升初作文5
六年級(jí)下冊(cè)，我們即將迎來(lái)一次嚴(yán)格而又重要的小升初升學(xué)考試。很顯然，班級(jí)的氣氛不像從前那樣充滿(mǎn)快樂(lè)，而是既嚴(yán)肅又安靜。
老師們。講課變得暗淡無(wú)味，不像從前那樣活躍，總是在課堂上一次又一次講升學(xué)考試有多重要。
同學(xué)們。在這種氣氛的課堂上，只能硬著頭皮聽(tīng)講，因?yàn)槲覀冎溃∩醯?確很重要。
低年級(jí)小同學(xué)。他們?cè)跒槲覀兗佑停琿q上，空間里，圖畫(huà)上，總能看見(jiàn)歪歪扭扭的“六年級(jí)哥哥姐姐們加油”字樣。
家人親戚們。有的用嚴(yán)肅的表情為孩子們加油，有的用慈祥的目光鼓勵(lì)孩子們，有的用警告的語(yǔ)氣讓孩子們別考差了！
是啊，那嚴(yán)酷的小升初升學(xué)考試終于來(lái)了，依舊是嚴(yán)肅的氣氛！進(jìn)考場(chǎng)了，同學(xué)們都在相互鼓勵(lì)，那會(huì)兒，我無(wú)意間望了望窗戶(hù)，啊，班主任在窗外張望著，握緊拳頭為我們加油！當(dāng)開(kāi)考鈴聲響起時(shí)，只有聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的寫(xiě)字聲�？己�，同學(xué)們并沒(méi)有放下那顆懸著的心，都在擔(dān)心成績(jī)，在交流著各自的答案。
祝我好運(yùn)！
六年級(jí)小升初作文6
若要問(wèn)20xx年春季最大競(jìng)爭(zhēng)的是什么？莫過(guò)于小升初了。無(wú)數(shù)望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)只是一心想要把孩子送到最好的中學(xué)，無(wú)數(shù)的民辦中學(xué)的只是為了能夠搶到最好的學(xué)生。于是，一場(chǎng)激烈小升初爆炸即將引發(fā)。
建蘭，文瀾，育才……杭州幾乎每一所好的民辦中學(xué)我媽媽都去跑過(guò)了，都去看過(guò)了，但就是決定不了該要去哪所中學(xué)。自從在許多家民辦中學(xué)里報(bào)名了之后，我也整天瘋狂地跑那兒跑這兒。話(huà)說(shuō)那些民辦中學(xué)，也真是缺心眼的.，一張?jiān)嚲砝镫y題怪題率出不窮，真有點(diǎn)懷疑能進(jìn)這些學(xué)校的人是不是長(zhǎng)著三個(gè)腦袋九只手的怪物，加之那些街頭賣(mài)菜老太太添油加醋的描述，我也真有點(diǎn)害怕了。若是真像他們描述的那樣，那我不就是哪所初中都進(jìn)不了了嗎？雖然還在不停地安慰自己，但心里已經(jīng)有些害怕了。
看著墻角的一摞試卷越疊越高，我的成就感也與之劇增。看到?jīng)]，那些都是我媽媽為了備戰(zhàn)那一些大大小小的比賽而特意為我準(zhǔn)備的“大禮”。板著指頭數(shù)著，我這個(gè)年級(jí)所參加過(guò)市級(jí)以上的比賽也已經(jīng)不下十場(chǎng)了。每一所民辦中學(xué)為了能夠招到最好的生源，所以都為畢業(yè)生們準(zhǔn)備了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)：市“挑戰(zhàn)杯”獲一等獎(jiǎng)同學(xué)免試入學(xué)，希望杯一等獎(jiǎng)的同學(xué)優(yōu)先錄取……這些種種誘人的條件，怎能不讓我動(dòng)心呢？“叮——咚——”哎呀，肯定是我媽媽回來(lái)了，估計(jì)她又給我?guī)?lái)了一疊幸福的試卷了！
今天考，明天考，幸福的日子一天天地過(guò)，小升初也太瘋狂了，瘋狂得有些讓人害怕。但是沒(méi)辦法�。∪巳硕嫉眯∩�，難不成初中不讀了啊！我，也只能硬著頭皮，去迎戰(zhàn)瘋狂地小升初。
六年級(jí)小升初作文7
寒假一開(kāi)始，為了能升入一個(gè)心儀的初中——西城區(qū)大名鼎鼎的四中或者實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我開(kāi)始了小升初的沖刺之旅。
首先，我有必要為大家介紹一下北京小升初的復(fù)雜情況：幾乎所有的市重點(diǎn)中學(xué)都要求奧數(shù)成績(jī)頂呱呱；英語(yǔ)方面需要具備公共英語(yǔ)二級(jí)或三級(jí)、BETS二級(jí)、三一口語(yǔ)六級(jí)或者七級(jí)證書(shū)，或者具備市級(jí)的科技英語(yǔ)決賽獲獎(jiǎng)證書(shū)；語(yǔ)文方面則要求具有過(guò)硬的古文功底、善于話(huà)題作文與口頭演講。當(dāng)然，還有一個(gè)讀好學(xué)校的捷徑，那就是四、五、六年級(jí)連續(xù)三年三好的話(huà)，有一個(gè)小派位的機(jī)會(huì)。
我不是連續(xù)三年三好學(xué)生。所以，要想進(jìn)入理想的初中，我只有一條路可以走，那就是通過(guò)加倍的努力來(lái)爭(zhēng)取。經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量，我確定了努力的重點(diǎn)，以?shī)W數(shù)為突破口，以新概念英語(yǔ)作為輔助工具。爭(zhēng)取以?shī)W數(shù)成績(jī)獲得面試機(jī)會(huì)，再以較好的演講能力與英語(yǔ)實(shí)力獲得目標(biāo)學(xué)校的青睞。
因此，寒假開(kāi)始的`第一天，我就背上書(shū)包，奔波于各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間。我的時(shí)間表是這樣的，上午八點(diǎn)半到11點(diǎn)半學(xué)習(xí)英語(yǔ)；下午一點(diǎn)至四點(diǎn)去競(jìng)賽班學(xué)習(xí)奧數(shù)。由于爸爸媽媽都要上班，午飯只能自己解決。一般在上完英語(yǔ)課后，在超市購(gòu)買(mǎi)快餐充饑，然后再走過(guò)幾條街，到另外一個(gè)地方上奧數(shù)課。下課后，自己擠公共汽車(chē)回家。不要以為回家就會(huì)輕松，沒(méi)個(gè)4、5個(gè)小時(shí)根本寫(xiě)不完作業(yè)………
我知道，努力不一定會(huì)成功，但放棄努力一定會(huì)失�。∥覉�(jiān)信，只要我持之以恒地付出努力，終有一天會(huì)達(dá)到勝利的終點(diǎn)！
六年級(jí)小升初作文8
今天，我和爸爸到漳灣游玩。到了海邊，我一腳登上快艇，細(xì)細(xì)的品味著美景。��！真美啊！只見(jiàn)一望無(wú)際的海水對(duì)襯著湛藍(lán)的天空，水面上還有小島，島上有幾塊石頭，這些石頭可謂“四不像�！焙Ｉ弦�?yàn)橛辛颂?yáng)的映襯,才顯的更加美麗.正當(dāng)我東瞧瞧，西望望時(shí)，船靠岸了，我就下船了。
上了岸，到了一個(gè)村。只見(jiàn)大樹(shù)枝繁葉茂，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙的`響，好像給鳥(niǎo)兒吹奏搖籃曲,我貪婪的吸了幾口新鮮的空氣,看見(jiàn)了一個(gè)大仙人掌,大概有3米,我還和爸爸在仙人掌下拍照呢!隨后我們又來(lái)到了飯店,吃著海鮮。心里有說(shuō)不出的高興。傍晚,我們踏上了回家的路。臨走之前，我買(mǎi)了一袋果實(shí)不為品嘗，而是留著做紀(jì)念。
我永遠(yuǎn)忘不了漳灣這個(gè)地方的！
六年級(jí)小升初作文9
想起幾年來(lái)挑著明燈不分晝夜的讀書(shū)，不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎？
慵懶的午后，“秋老虎”的悶熱漸漸襲擾著我的困意。離開(kāi)學(xué)只有一天不到了——我望著臺(tái)歷上那圈起來(lái)的鮮紅數(shù)字，感嘆著時(shí)光真是白馬過(guò)隙、日月如梭。面對(duì)著如山般的六年級(jí)預(yù)備功課，我總是告誡自己，小升初快要到了！但是這樣一個(gè)睡午覺(jué)的大好時(shí)機(jī)，被題�？鄳�(zhàn)給取而代之。然而臥室里傳來(lái)刺耳的呼嚕聲，弟妹的嬉鬧聲，更是令我心煩意亂、昏昏欲睡。
想起幾年來(lái)挑著明燈不分晝夜的讀書(shū)，不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的.初中嗎？出身在工人家庭的我，靠著父母賺來(lái)的微薄之薪讀書(shū)，日子過(guò)得拮據(jù)，雖沒(méi)有農(nóng)村的孩子們那樣貧困，卻也并不富裕。沒(méi)有關(guān)系、沒(méi)有高額費(fèi)用，想要讀上好學(xué)校，便就沒(méi)有別的選擇，只有讀書(shū)、讀書(shū)……
“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！蓖瑸榱昙�(jí)的每個(gè)人，想必心里都是深有感觸。望著小升初的日子一天又一天逼近，我心如火焚，給在外打工的底層工人老爸打了個(gè)電話(huà)：“爸，六年級(jí)了，我們班好多同學(xué)都在外頭補(bǔ)奧數(shù)補(bǔ)語(yǔ)文，我也想報(bào)個(gè)班讀。”電話(huà)里的老爸沉默了半晌，有些為難地說(shuō)：“爸也不是不知道，爸也相信，以你的自學(xué)能力，還是可以考上個(gè)龍中之類(lèi)的學(xué)校�！薄鞍帧蔽疫�想說(shuō)什么，老爸說(shuō)：“早點(diǎn)休息，明天就開(kāi)學(xué)了。再見(jiàn)。”電話(huà)那頭傳來(lái)嘟嘟的忙音。
最后一點(diǎn)點(diǎn)希望，還是化為了泡影。
看著桌上的教材全解，我靜靜地，關(guān)上了門(mén)，隔絕掉一切聲音。又開(kāi)始投入到為小升初而奮斗的光榮行列中……
因?yàn)�，我深深地知道，為美好的明天，今天就必須努力�?/p>
六年級(jí)小升初作文10
小學(xué)時(shí)淺淺的酒窩，中學(xué)時(shí)厚厚的眼鏡，連接它們的階梯是寒風(fēng)蕭瑟還是春暖花開(kāi)？回想起前不久剛結(jié)束的小升初，回想起那幾個(gè)月所經(jīng)歷的種種不堪的痛苦，我想說(shuō)：我恨小升初。
小升初考試前的那段日子，麥芽糖含在嘴里都是苦的。常州這個(gè)小城市，好的初中學(xué)校只有3所，其他的不是一般化就是差勁。全常州市的學(xué)生都往里面擠，但是，怎么擠得下呢？想進(jìn)好學(xué)校怎么辦？老師說(shuō)憑成績(jī)！怎樣才能有個(gè)好成績(jī)呢？老師說(shuō)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)。
那段日子，課文是默不完的，考卷是做不完的.。就在那時(shí)，我把考試恨到了骨子里。至今還記得考試前的某一天是這樣度過(guò)的：數(shù)學(xué)課，老師把要復(fù)習(xí)的內(nèi)容壓縮到半節(jié)課，后半節(jié)課就讓我們做作業(yè)，但中午還要布置很多的課作；語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓我們默寫(xiě)A課文，B課文中午默寫(xiě)；英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓同學(xué)拿出卷1，勾幾題練一練，又清了清嗓子說(shuō)這些題都挺好的，都做了吧。然后所有副科老師突然都變得很忙，不能來(lái)給我們上課，語(yǔ)文老師駕到，繼續(xù)默寫(xiě)C、D課文。當(dāng)我們終于把所有課文默完時(shí)，老師又讓我們把A課文再默一遍。當(dāng)我們表露出抗議的神情時(shí)，老師就說(shuō)“這篇課文是非常重要的，考試肯定會(huì)考的！”同學(xué)們也只能?chē)@口氣。那看似永遠(yuǎn)都完成不了的作業(yè)和練習(xí)帶走了我的笑容，我的心里怎么能沒(méi)有恨呢？
小升初考試前的那段日子，天天啃巧克力都不快樂(lè)。想到即將離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)同學(xué)和摯友，我的心里更是其恨綿綿無(wú)絕期。
曾經(jīng)的同學(xué)，從互不搭話(huà)到親密無(wú)間，六年中，我們共同思索難題，我們共同克服困難，我們一起收獲喜悅，也一起品嘗了失敗的滋味……
就在兩個(gè)月前的體育節(jié)上，我們班在拔河比賽中一路高奏凱歌，用汗水鋪出了一條通往勝利的路，終于到達(dá)決賽。這次的對(duì)手是1班。1班是六年級(jí)著名的“胖子班”，所以拔河他們自然非常在行。而我們還沉浸在前面幾場(chǎng)勝利的喜悅中，面對(duì)1班的陣勢(shì)一點(diǎn)不為所動(dòng)。但不知道為什么，當(dāng)裁判的哨子一吹響，我們五十二個(gè)同學(xué)卻好像泄了氣似的，一會(huì)兒工夫就被拉過(guò)了河。曾經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我們輸了。五十二個(gè)同學(xué)的哭泣和淚水讓我至今記憶猶新。我恨那場(chǎng)最后的比賽，它讓我們最后一次的集體榮譽(yù)感有了永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。
拔河比賽結(jié)束后，我們重又投入到單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)中。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)站在講臺(tái)上，一遍遍教導(dǎo)著我們的班主任張老師也有了莫名的恨。六年來(lái)，我從沒(méi)有像那段時(shí)間那樣恨她。在我眼里，她不再像之前那樣和藹可親，她突然變得特別嚴(yán)格，特別不近人情。不知道是天氣太熱的緣故，還是考前氣氛緊張的緣故，張老師特別容易生氣，常常對(duì)同學(xué)們發(fā)脾氣。即使是對(duì)我這個(gè)一直以來(lái)很聽(tīng)話(huà)很乖的好學(xué)生，她也沒(méi)有一絲的客氣。哪怕是犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)也會(huì)被她批得狗血噴頭。
考試快要開(kāi)始的時(shí)候，有一天我又被張老師批評(píng)了，那天下午，我把自己反鎖在房間里，抄老師罰的課文。突然電話(huà)響了。我拿起電話(huà)一聽(tīng)，是張老師：“星星，對(duì)不起。老師上午的態(tài)度不好，更不該罰你抄課文。你別生老師的氣好嗎？”看著已經(jīng)抄了兩頁(yè)的課文，我一時(shí)哽咽，不知道該說(shuō)什么，眼里卻已經(jīng)泛起淚花。
終于又熬了一個(gè)月，小升初考試結(jié)束了。踏出小學(xué)大門(mén)的那一天，我的心里還憤憤于過(guò)去的種種恨事。然而，當(dāng)爸爸媽媽讓我一個(gè)人來(lái)到北京鍛煉的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我自認(rèn)為很大的常州，在中國(guó)地圖上只不過(guò)是個(gè)小黑點(diǎn)。我之前所痛恨的小升初，帶給我的并不是壓力和折磨，卻是對(duì)我個(gè)人品質(zhì)和意志的培養(yǎng)和錘煉。
經(jīng)歷了小升初以后，我長(zhǎng)大了，成熟了。懷揣著當(dāng)一名建筑師的夢(mèng)，我對(duì)自己的未來(lái)開(kāi)始了新的規(guī)劃。而對(duì)于小升初的恨也慢慢在這個(gè)夏天像冰一樣融化了。
六年級(jí)小升初作文11
幸福在哪里?幸福是什么?這讓我很困惑。有人說(shuō)：“幸福是大把大把的鈔票。”有人說(shuō)：“幸福是輕松的生活�！笨晌也贿@么認(rèn)為，我對(duì)幸福有自己的理解。下午放學(xué)，我回到家坐在沙發(fā)上說(shuō)：“好累啊!”媽媽聽(tīng)到后就給我端了一杯果汁，我喝完果汁覺(jué)得全身輕松我很幸福。令我映像最深刻的，也是讓我最為感動(dòng)的一件事。就是在六年上半學(xué)期時(shí)，有一天在學(xué)校不小心崴到了腳，下午放學(xué)后我一瘸一拐的回到了家，媽媽看到后立刻決定帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后，我的腳又紅又腫，醫(yī)生說(shuō)需要拍片，不能走。媽媽就背這我去拍片，交費(fèi)。這時(shí)我看到媽媽臉上流下了汗水，我很感動(dòng)，我認(rèn)為我是幸福的。每次外公婆來(lái)我們家，都會(huì)帶很多我愛(ài)吃的`東西，我覺(jué)得我是幸福的。幸福就在我身邊，幸福就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年級(jí)小升初作文12
小升初是我第一次命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，那些天我們穿梭于各中學(xué)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，渴望著自己能獲得滿(mǎn)意的結(jié)果。在這段時(shí)間里，記錄下我小學(xué)階段的篇章。
在我六年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)似乎成為了生活中一種不可缺少的元素。但是在這之前，我卻經(jīng)過(guò)幾番周折，才走入了正軌。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我才逐漸接觸“奧數(shù)”，但對(duì)其提不起興趣。什么巧算、湊數(shù)、簡(jiǎn)單分析等，最令我頭疼。而總是應(yīng)付著做題，因此在做題的步驟上總是缺斤少兩。更糟糕的是，一做題就兩眼發(fā)直，無(wú)精打采。還有一次我還說(shuō)過(guò)：“寧背三篇短文，不做一道數(shù)學(xué)題”�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，倒有些覺(jué)得可笑了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間已是三年級(jí)下半學(xué)期了。我還漫無(wú)目的.混日子。直到我身邊的一位同學(xué)進(jìn)了仁華學(xué)校，才激發(fā)了我，便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)奧數(shù)。
一些學(xué)校的培訓(xùn)班，是代表同學(xué)的水平。同學(xué)告訴我：101是學(xué)習(xí)好的同學(xué)去的。仁華學(xué)校更是“精英云集”的地方，尤其是數(shù)學(xué)。我聽(tīng)了心里又羨慕，又不服氣。我要和他們一樣，也成為仁華學(xué)校和101培訓(xùn)班的一員。我開(kāi)始改變，更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
沒(méi)過(guò)多久機(jī)會(huì)來(lái)了。全校組織一批四年級(jí)同學(xué)去101考試，其中有我。來(lái)到101中學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，我就被巨大的校園所吸引。我抬頭仰望天空，藍(lán)天上一群鴿子從頭頂飛過(guò)，多美的校園啊！我到了考場(chǎng)，試卷一發(fā)，我不慌不忙地做完每道題，答題的輕松讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)�；貓�(bào)就是：通知考上了！我前進(jìn)了一小步。
自從進(jìn)入101培訓(xùn)部，我更努力了。此時(shí)我報(bào)了王寧老師提高班，由于底子不好，第一節(jié)課我猶如聽(tīng)天書(shū)一般，幾度產(chǎn)生退卻的念頭。開(kāi)始雖然進(jìn)步不大，但最重要的是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣日益濃厚。記得一次課上王老師問(wèn)同學(xué)們學(xué)習(xí)收獲，有的同學(xué)說(shuō)解決了行程問(wèn)題，有的解決了數(shù)論問(wèn)題，而我是培養(yǎng)出了數(shù)學(xué)的興趣。有了興趣，就有了動(dòng)力。從這時(shí)起，我跟王老師學(xué)會(huì)了記筆記和歸納總結(jié)。我聽(tīng)電視里說(shuō)：成功的例子差不多，失敗的例子各不同�？偨Y(jié)失敗比總結(jié)成功更能促人進(jìn)步。她教我們總結(jié)并認(rèn)清錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤及錯(cuò)因記在本上，如此讓我受益極大。數(shù)學(xué)提高很快，并轉(zhuǎn)入精英班學(xué)習(xí)，而且考入了盼望已久的仁華學(xué)校，還獲得了數(shù)學(xué)全國(guó)“希望杯”三等獎(jiǎng)。
在緊張的期盼中，小升初拉開(kāi)了序幕。
101中學(xué)是我的首選。我充滿(mǎn)自信地帶著各種證書(shū)（數(shù)學(xué)全國(guó)三等獎(jiǎng)，科技英語(yǔ)市級(jí)獎(jiǎng)，公共英語(yǔ)二級(jí)，計(jì)算機(jī)和舞蹈區(qū)級(jí)獎(jiǎng)）來(lái)到101中學(xué)參加小升初面試時(shí)，我禮貌地與老師打招呼，大方地在老師面前接受測(cè)試：數(shù)學(xué)，清晰地說(shuō)出的計(jì)算過(guò)程和答案；英語(yǔ)，流利地描述101印象；舞蹈，優(yōu)美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。當(dāng)老師示意我可以結(jié)束時(shí)，我又提出想全面介紹一下自己，幾位老師交換一下眼神同意了。我立即充分介紹了自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。老師微微點(diǎn)頭。當(dāng)天就接到了101實(shí)驗(yàn)班錄取通知。六年的努力終于有了回報(bào)。
杜甫的詩(shī)句說(shuō)：“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，射箭當(dāng)射長(zhǎng)”。意思是要做強(qiáng)者，就要選最嚴(yán)格的方式鍛煉自己。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也要找最好的最能?chē)?yán)格的老師，才能進(jìn)步最快。感謝王寧老師，感謝。
六年級(jí)小升初作文13
經(jīng)過(guò)將近六個(gè)月的艱苦奮斗，緊張而又激烈的小升初終于告一段落。不得不說(shuō)，現(xiàn)在回頭以平和的心態(tài)評(píng)價(jià)這段歷程，還是令我受益匪淺的。
一般，中學(xué)招生考試語(yǔ)數(shù)外三科，奧數(shù)是“重頭戲”——100分，語(yǔ)文70分，英語(yǔ)50分或者70分。
英語(yǔ)的考點(diǎn)在于詞匯積累和句型、語(yǔ)法，以及五種時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)）的掌握和準(zhǔn)確運(yùn)用；語(yǔ)文則在于作文和古詩(shī)詞曲積累（有時(shí)也可能考文言文，包括生僻字），閱讀理解則沒(méi)有看起來(lái)那么難，對(duì)于平時(shí)經(jīng)常讀書(shū)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，還是比較簡(jiǎn)單的。
就我自己而言，小升初的重點(diǎn)和難點(diǎn)都在于奧數(shù)。我報(bào)考過(guò)幾個(gè)學(xué)校，但奧數(shù)卻讓我栽了很多跟頭。據(jù)說(shuō)改卷時(shí)總有一條不成文的規(guī)矩——先改奧數(shù)，奧數(shù)不到分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生，即使你其他兩科考得近乎滿(mǎn)分，也不會(huì)被錄取。鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)（東分）復(fù)試時(shí)，英語(yǔ)、語(yǔ)文都感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，但是偏偏那天奧數(shù)沒(méi)發(fā)揮好，有一兩道大題就直接空在那兒了，于是我與東分的首次錄取擦肩而過(guò)了。
楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（西分）應(yīng)該算得上是讓許多同學(xué)都向往的名校了。它的奧數(shù)考試知識(shí)面廣、題型雜，其中比較難的一般是一種給考生出示一幅簡(jiǎn)略的統(tǒng)計(jì)圖，再結(jié)合一些其他類(lèi)型題的知識(shí)點(diǎn)來(lái)出的題目，可別小看它，這類(lèi)題經(jīng)常被作為分值在10~20分之間的“壓軸題”應(yīng)用于考試中(聽(tīng)培訓(xùn)班的老師說(shuō)，這些題往往都是歷屆中招題)。對(duì)于這種題，在統(tǒng)計(jì)圖中一般都會(huì)有一個(gè)由兩個(gè)或更多的條件交接的`點(diǎn)，我稱(chēng)它為“解題點(diǎn)”。很多時(shí)候，找出來(lái)了這個(gè)點(diǎn)，便可以比較輕松地結(jié)合題中的其他條件而解題了。關(guān)鍵是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要要弄清楚每個(gè)步驟，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且要學(xué)會(huì)舉一反三，這樣才能快速提高解題能力，取得好成績(jī)。
此外，就是一些行程與工程題。這兩種題在較少的一部分里可以“互換”解題方法、思路（絕大部分不能互換），但這兩種題無(wú)論怎樣變化，交替、變速，只要找準(zhǔn)了三個(gè)條件：時(shí)間、速度（工效）、路程（工作量），學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，難題就一道道迎刃而解了。
當(dāng)然要想奧數(shù)學(xué)得好，而且上手快，在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)一定要學(xué)扎實(shí)，這樣在學(xué)奧數(shù)時(shí)理解得快，不容易走彎路（語(yǔ)文，英語(yǔ)也是如此）。我是因?yàn)榘职值囊粋�(gè)臨時(shí)決定“被小升初”，六年級(jí)才開(kāi)始真正接觸奧數(shù)，剛開(kāi)始也是有些摸不著北，但隨著所見(jiàn)題型的增多，知識(shí)面的不斷擴(kuò)寬，自己在學(xué)校扎實(shí)的基礎(chǔ)功底開(kāi)始越來(lái)越發(fā)揮出它巨大的能量。
另外在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要弄清楚每個(gè)步驟，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且要學(xué)會(huì)舉一反三，這樣才能快速提高解題能力，取得好成績(jī)。記得我在學(xué)習(xí)行程時(shí)，爸爸給我出了兩道題目，其中一道題因?yàn)槔蠋熤v過(guò)，很輕松就做出來(lái)了，但另一道題卻讓我很傷腦筋。最后爸爸的一句話(huà)使我恍然大悟，其實(shí)這道題目就是另外一道題反過(guò)來(lái)的解法，因?yàn)槲抑皇菣C(jī)械記憶和模仿老師的講解，并沒(méi)有真正地理解它。從那以后，我在做題的時(shí)候總要多看一下題目的條件，如果是另外一種問(wèn)法的話(huà)要怎么去解題。
現(xiàn)在，那令我感慨萬(wàn)千的小升初生涯已經(jīng)結(jié)束了，最后，我也要給以后面臨小升初的同學(xué)們一個(gè)忠告：參加考試時(shí)一定不要緊張，因?yàn)槌饲缚蓴?shù)的幾個(gè)“天才”以外，大家的實(shí)力都是相當(dāng)?shù)�，我認(rèn)為我之所以考進(jìn)楓楊，很大一部分是在拼心態(tài)。
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