【實(shí)用】小升初滿(mǎn)分作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小升初滿(mǎn)分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小升初滿(mǎn)分作文1
我有一個(gè)姐姐,該怎么說(shuō)呢。整天嘻嘻哈哈的,對(duì)我很兇很兇,但是有時(shí)候又很好很好。
我懷疑她提前更年期了,話(huà)說(shuō)昨天又大戰(zhàn)了三百回合,每次都是我一把鼻涕一把淚的求饒她才繞了我。不然我肯定鼻青臉腫的說(shuō)。她很早就開(kāi)始銷(xiāo)售了,她自認(rèn)為是銷(xiāo)售,但我每次都說(shuō)她是小販,最好被城管抓起來(lái)游街。每次這樣想我就開(kāi)心多多了,笑個(gè)不停。
她現(xiàn)在17歲已經(jīng)淘寶店開(kāi)好了,賣(mài)了一年的'衣和美瞳,F(xiàn)在開(kāi)淘寶,他們說(shuō)她賺錢(qián)了,只有我們才知道她是多少累。每天都是晚上兩點(diǎn)睡,我起床去上廁所她還在埋頭打字,因?yàn)殇N(xiāo)售量不高經(jīng)常難受。
淘寶才剛剛開(kāi),但是她已經(jīng)沒(méi)信心了。對(duì)于她來(lái)說(shuō),沒(méi)信心這個(gè)詞從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)在她頭上,可想而知[注: 不用說(shuō)明就能想象得到。]我知道她難受。原本的藍(lán)圖被消磨的一干二凈了,我想我該支持她一下。謎語(yǔ)大全及答案
以前賣(mài)衣的時(shí)候不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持去送貨,不睡懶覺(jué)。沒(méi)有自己的娛樂(lè)活動(dòng)也一聲不吭,我知道她在為以后努力。想讓自己有更豐富的經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得我姐是最棒的,她不知道我對(duì)她的感情。
其實(shí)我是愛(ài)她的,姐老是說(shuō),我們是一個(gè)個(gè)體。我們會(huì)永遠(yuǎn)心連心的,血濃于水,我真的很心疼她的努力。但是上帝好像沒(méi)眷顧她,淘寶這么多店鋪,她的什么時(shí)候才會(huì)被發(fā)掘。
小升初滿(mǎn)分作文2
一絲春風(fēng)拂過(guò)了我的臉頰,空氣中一股淡淡的清香立刻沁入心肺,我使勁的嗅了嗅鼻子,哦,你知道嗎?春天也是有味道的!
當(dāng)樹(shù)木的枝丫上探出點(diǎn)點(diǎn)的新綠時(shí),趕早的柳樹(shù)早已抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子了,香椿樹(shù)頂著一簇簇紫色的嫩芽,散發(fā)著陣陣的幽香,啊,春天的樹(shù)也是有味道的!
早春的迎春花,一條條鵝黃的伸展著,報(bào)告著春天的到來(lái),玉蘭花也在樹(shù)枝間綻放開(kāi)來(lái),白的、紫的,在陽(yáng)光下散發(fā)著淡淡的清香。那不甘落后的桃花也滿(mǎn)滿(mǎn)的綻放了一樹(shù),空氣中香氣此起彼伏。再過(guò)幾天大概櫻花也會(huì)開(kāi)放了,紛繁的花朵這兒一簇,那兒一朵,紅的燃起“火焰”,粉的蕩出“霞光”,白的飄溢清香。它們是美的使者,春的精靈,看到這么艷麗的花朵,聞到如此芬芳,大概不能不令人想到秋天那甘甜的果實(shí)了。
大地也是綠色的,嫩草剛從土壤中鉆出,細(xì)軟輕柔,但很快的'這兒一絲,那兒一簇,鋪成綠的地毯,織成綠的錦繡,散發(fā)出青草特有的味道,使人禁不住想在這草地上打個(gè)滾,使勁嗅嗅這“碧綠”的味道呢。
春雨來(lái)的真及時(shí)啊!一場(chǎng)春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ”,連泥土也被浸潤(rùn)的散發(fā)出縷縷的清香,彌漫不散,更別說(shuō)那碧綠如翡翠的枝葉,嬌艷如彩霞的花朵了,通通散發(fā)出了春天的味道!
漁船回來(lái)了,餐桌上便多出了一盤(pán)鮮美的原汁原味的水煮小蝦、噴香的魚(yú)鍋餅子……,真是讓人回味無(wú)窮。∞r(nóng)民伯伯早春的一把韭菜、一籃子菠菜,碧綠的讓人垂涎欲滴……。∵@春天的味道!
小升初滿(mǎn)分作文3
一種游戲,代表三種不同的人生:堅(jiān)強(qiáng)是屬于石頭的,鋒銳是屬于剪刀的,寬宏是屬于布的。三種不同的人生,三種不同的性格。
堅(jiān)強(qiáng)的石頭一個(gè)備受折磨的男孩,經(jīng)歷父母的24次的阻止,現(xiàn)實(shí)生活的種種壓迫,他用一股永不放棄的精神反抗,毅然接起了挑戰(zhàn)閃電的實(shí)驗(yàn)。從賣(mài)水瓶到“閃電俠”,他遇到的困難是常人無(wú)法想象的困難,他就是盧馭龍,他的堅(jiān)強(qiáng)造就了他的成功。石頭的神奇,是因?yàn)轱L(fēng)雨早已把他洗禮,變成了一顆鎮(zhèn)世奇才。
鋒銳的剪刀一代奸臣,用指鹿為馬的方法來(lái)宣揚(yáng),他這一把剪刀,把秦朝剪的千瘡百孔,他的所作所為為世人看在眼里,記在心里,他就是趙高。我痛恨他的做法,他把中國(guó)第一統(tǒng)一王朝覆滅于二世,但他的`機(jī)靈又不得不贊揚(yáng)一番:他懂得利用時(shí)機(jī)來(lái)鑄成他的鋒芒。一把剪刀,是用聰敏磨成的;一把鋒銳的剪刀,是用血肉鑄成的。
寬宏的布一個(gè)趙國(guó)上卿,因官職分配而與廉頗發(fā)生矛盾,他不是以強(qiáng)硬的態(tài)度面對(duì),而用寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)廉頗將軍,讓廉頗自行請(qǐng)罪,并血擔(dān)肉荊對(duì)他道歉,反省自己的魯莽,他就是藺相如。但面對(duì)窘境時(shí),用寬容之心來(lái)化解雙方的矛盾,或許會(huì)帶來(lái)雙贏。一塊干凈的布是經(jīng)過(guò)不段的擦拭而成功的,做布吧!會(huì)有跟多的人來(lái)接受你。
每個(gè)人都是獨(dú)特的自己,做好屬于自己的一份,無(wú)論你是石頭。剪刀。還是布,只要你做了一個(gè),你就要永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
小升初滿(mǎn)分作文4
晚上,躺在床上,望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光,我的腦海里還漂浮著片片簡(jiǎn)牘,飄啊飄……
在一座茂密的山林中,有一間破陋的茅草屋,透過(guò)窗戶(hù)隱約可以看到一個(gè)身影。他時(shí)而嘆氣,時(shí)而望向窗外,似乎在期盼著什么?這時(shí),屋外一個(gè)蹣跚的身影漸漸走近,屋內(nèi)人看到后興奮地跑出來(lái)。“爺爺!爺爺!”原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。爺爺看到女孩后露出慈祥和藹的微笑:“呵呵,紫日乖!”
“爺爺,有爸爸媽媽的消息嗎?他們什么時(shí)候會(huì)來(lái)?”
“還沒(méi)有,不過(guò)他們說(shuō)過(guò),戰(zhàn)爭(zhēng)一結(jié)束就回來(lái)看紫日!”
紫日面上露出失望的表情。這樣的期盼已經(jīng)很久了,戰(zhàn)爭(zhēng)到底什么時(shí)候結(jié)束啊?
“爺爺,我可以給他們寫(xiě)信嗎?”“哦,紫日要寫(xiě)信?好好好!我來(lái)教你!”爺爺一聽(tīng)連連說(shuō)好。是啊,誰(shuí)不期盼自己的'親人早日回家呢!
祖孫倆手挽手來(lái)到屋后。紫日在爺爺?shù)膸椭,砍下一?jié)節(jié)竹子,然后將它們削成片,再經(jīng)過(guò)片解、刮削、殺青、編聯(lián)一系列程序,制成了一片片竹簡(jiǎn)。最后,紫日在竹子上寫(xiě)下對(duì)爸爸媽媽思念的話(huà)語(yǔ),小心翼翼地將信件卷好,交給信差,并對(duì)信差千叮萬(wàn)囑,一定要把信件交給爸爸媽媽。
突然一陣風(fēng)吹過(guò),信差手中的簡(jiǎn)牘竟然飄了起來(lái),飄啊飄。
“怎么回事?簡(jiǎn)牘怎么會(huì)飛呢!”我猛地喊出了口。“怎么了,寶貝!”媽媽問(wèn)到。我揉揉眼睛看了一下四周,咦,怎么回事?呵呵,原來(lái)是我在參觀了長(zhǎng)沙簡(jiǎn)牘博物館后,做了一個(gè)夢(mèng)。
小升初滿(mǎn)分作文5
我的文具盒是一年前媽媽給我買(mǎi)的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入 眼簾的是上面的畫(huà)。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的緣故吧。右邊有好幾排英文字母, 上面寫(xiě)的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話(huà)。文具盒全身綠色,但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫(huà)的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜 亂了。
打開(kāi)蓋子,里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的`,一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g 小,就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的,但是這個(gè)龐大的盒下,還“躲”著四個(gè)小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)。因(yàn)樗容^長(zhǎng),再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車(chē),幫助我學(xué)習(xí)。
我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我愛(ài)我的文具盒。
小升初滿(mǎn)分作文6
大家班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,在這個(gè)班集體里,大家互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步,她是我非常賞析的以為同學(xué),我要向她學(xué)習(xí)。她非常出色的同學(xué),她不光學(xué)習(xí)是大家班的第一名,而且在大家班還是常常受表彰的`人物,她就是大家班的夏宇,她是一個(gè)特別出色的學(xué)生,每年的三好學(xué)生非她莫屬,她還非常熱愛(ài)班集體。
昨天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲,一窩蜂的都出去了,她突然停下了腳步,我順著她的目光望去,看見(jiàn)教室里很雜亂,地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后,想了想說(shuō):“可能是他們著急出去玩,沒(méi)來(lái)得及掃拾掇,大家來(lái)拾掇吧!”說(shuō)完,拉著我一塊打掃起教室來(lái)。大家掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂(lè)乎,過(guò)了一會(huì)兒,終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里,和我走出教室,關(guān)好門(mén),去扔垃圾。她因?yàn)榕艿锰欤恍⌒乃さ沽。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái),揉了揉膝蓋,堅(jiān)持把垃圾扔掉,大家才拾掇東西回家了。
這就是大家班的出色同學(xué),是夠出色的吧!我也要向她學(xué)習(xí),不只要好好學(xué)習(xí),更要保護(hù)大家的班集體,由于班集體就是大家的家。
小升初滿(mǎn)分作文7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班干部競(jìng)選,既高興又自豪。
我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心,膽子也比較小,不主動(dòng)。特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯(cuò),以致上課舉手不積極。在上次的班干部競(jìng)選會(huì)上我放棄了那么好的機(jī)會(huì),之后,我不斷反思自己,決定來(lái)改變自己。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的`鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極主動(dòng)的孩子,請(qǐng)同學(xué)相信,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。這次競(jìng)選班長(zhǎng),在這里,我跟大家許下諾言“我會(huì)做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手!
假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
小升初滿(mǎn)分作文8
堅(jiān)持后往往都是勝利,有一些人往往不能夠堅(jiān)持,常常試了一次二次就放棄了,看到別人失敗了,就不能夠堅(jiān)持自己的立場(chǎng)了,看到別人不行,覺(jué)得自己也不行了……。這些都是我們不能夠堅(jiān)持到底的表現(xiàn),而在堅(jiān)持這一點(diǎn)上面螞蟻卻比我們做的好多了。
在前幾個(gè)星期的星期天下午,我一個(gè)人在騎著滑板車(chē)在小區(qū)公園里玩的'時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了一群黑乎平的東西,似乎還在活動(dòng)。于是,我便轉(zhuǎn)過(guò)頭去看一看,原來(lái)這是一群螞蟻軍團(tuán)。我不由得停下來(lái),開(kāi)始觀察起它們來(lái)。當(dāng)我看的正高興的時(shí)候,突然有一個(gè)壞主意由然而生,我要玩“水淹螞蟻”,我迅速的跑回家里拿了一杯水,以迅雷及淹耳的動(dòng)作把水倒在螞蟻的四周。只見(jiàn)螞蟻們立刻慌了起來(lái),有的呆在原地不知所措,有的不停的亂竄,可是過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻們立刻在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下鎮(zhèn)靜了下來(lái)。只見(jiàn)它們馬上從水面上小心的起過(guò)去,雖然它們不斷有被“大水”沖走的螞蟻,可是這沒(méi)有打動(dòng)它們堅(jiān)定沖出“水墻”的決心。三厘米,二厘米,一厘米……,越接近外面的陸地,它們?cè)接行判,越有?jiān)持的毅力,終于,它們沖破了水的包圍圈,成功自救。
從這件事我發(fā)現(xiàn),我們?nèi)祟?lèi)的智商雖比螞蟻高級(jí)多了,可是在有些地方我們卻比不上它們有堅(jiān)持。想想那些十分弱小,弱小到我們的一根手指都敵不過(guò)的螞蟻都可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持,何況我們這些充滿(mǎn)智慧的高級(jí)生物——人呢!
小升初滿(mǎn)分作文9
那又是一次兩年一度的跳蚤市場(chǎng),我們班人人都很開(kāi)心。我們?cè)诩覝?zhǔn)備了很多要賣(mài)的東西后,裝在袋子里,帶到學(xué)校準(zhǔn)備賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
跳蚤市場(chǎng)開(kāi)賣(mài)當(dāng)天,我由于高興,拎著兩大包要賣(mài)的東西早早的來(lái)到學(xué)校。進(jìn)學(xué)校時(shí),我遇見(jiàn)了一位高年級(jí)大哥哥,他正拖著他那沉重的箱子慢慢地前行。我上去幫他搭一把手。他回到了教室。
下午開(kāi)始買(mǎi)時(shí),我們先賣(mài)。我的攤在他的攤對(duì)面。在整個(gè)賣(mài)的過(guò)程中,只要我的攤位上沒(méi)有人光顧,我就會(huì)看一看他的攤。我每次看那里時(shí),那里都聚滿(mǎn)了人。我想那里的生意肯定很好。不一會(huì)兒,我們賣(mài)的時(shí)間結(jié)束了。
接下來(lái)該我們買(mǎi)了。我簡(jiǎn)單地看了一圈后,又去找那個(gè)大哥哥。只見(jiàn)他的'兩手,只拿著一個(gè)裝著許多鈔票的小盒子。到最后,他什么也沒(méi)有買(mǎi),我想他可能要回去向她的父母展示吧。
放學(xué)了,我還是默默的跟著他,但這時(shí)發(fā)生的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料之中:他把一百元錢(qián)全部捐給心語(yǔ)學(xué)校了。一旁的鐘老師準(zhǔn)備照相,可他把鏡頭擋住了,又快速地捐了一百元。我和其他同學(xué)都很感動(dòng)。
出校門(mén)后,我給媽媽講了這件事,媽媽也很感動(dòng)。我和媽媽望著他遠(yuǎn)去的背影,都豎起了大拇指。
小升初滿(mǎn)分作文10
向日葵,永遠(yuǎn)向著明亮那方 向日葵,她從不低頭,從不會(huì)向黑暗屈服,永遠(yuǎn)向著明亮那方,在太陽(yáng)的照耀下,有溫暖的春風(fēng)..
我喜歡天空,因?yàn)樗窀赣H一般溫暖著我,寬容著我;像師長(zhǎng)一樣,開(kāi)啟著我,感化著我。
向日葵,永遠(yuǎn)向著明亮那方
向日葵,她從不低頭,從不會(huì)向黑暗屈服,永遠(yuǎn)向著明亮那方,在太陽(yáng)的照耀下,有溫暖的春風(fēng),有美麗的陽(yáng)光,向日葵,從不會(huì)低頭。
——寫(xiě)在前面
向日葵,總會(huì)有她獨(dú)特的韻味,也會(huì)散發(fā)她獨(dú)特的魅力,這也是我喜歡她的原因之一。向日葵,總是有信念的,因?yàn)樗膱?jiān)持,她的不屈服,所以,她總是向著明亮的那方,向著她向往的方向,她有勇氣,有信念,所以她從不向黑暗屈服。
而我最羨慕的,卻是她那堅(jiān)持的信念,在選擇命運(yùn)時(shí),她選擇了堅(jiān)持,選擇了自己的信念,所以,她從不會(huì)放棄,從不會(huì)停止她那追夢(mèng)的腳步,從不會(huì)打消她追求光明的信念,不會(huì)低頭,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
向日葵,可能她是從骨子里就是這樣的,不屈服,而我們又何嘗不是,從骨子里擁有那樣的.信念,擁有那樣的傲氣,可是為什么長(zhǎng)大以后,就變了?那是因?yàn)槲椅覀冞x擇的時(shí)候,選錯(cuò)了?還是那時(shí)的迷惘令我們失去了那次聽(tīng)從心的選擇?不,那是我們沒(méi)有她的信念。
向日葵,她愿意遵從心里自己心里的選擇,在重重地黑暗的籠罩下,沖出去,超越迷惘,超越自己,展現(xiàn)出來(lái)的,也一定是溫暖的陽(yáng)光,一定是永不退色的光明!
超越迷惘,超越自己!
小升初滿(mǎn)分作文11
一個(gè)炎熱的下午,我正坐在爺爺家的小板凳上乘涼。突然,有幾只蒼蠅飛了過(guò)來(lái),圍著我打轉(zhuǎn),還時(shí)不時(shí)趴在我身上叮一口。
我氣得七竅生煙,揮舞起手掌驅(qū)趕著它們。可它們不但不走,還越來(lái)越猖狂,逼得我忍無(wú)可忍,使出絕招——“降蠅十八掌”。只聽(tīng)“啪、啪、啪”幾聲,幾只蒼蠅就上了西天。我的臉上露出了得意的笑容。
得意的`還有一群螞蟻。它們正興致勃勃地搬著白糖,發(fā)現(xiàn)洞旁突然有一塊“肥肉”從天而降。一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),用“手”掂量了一下這只蒼蠅,感到有點(diǎn)兒重。它爬到其他螞蟻的面前,用觸角碰了碰其他螞蟻的觸角。一只,兩只,三只……聞?dòng)嵹s來(lái)的螞蟻越來(lái)越多,它們齊心協(xié)力地把死蒼蠅抬入了洞中。
正在這時(shí),一只大腹便便的蒼蠅像個(gè)醉漢似的,東搖西晃地飛到了螞蟻洞旁并降落。它瞅了瞅那些螞蟻,不以為然地在螞蟻群中爬來(lái)爬去。螞蟻們也似乎感受到了這位不速之客的輕視,一束束充滿(mǎn)敵意的目光投向了蒼蠅。一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
突然,一只螞蟻勇士沖上去,對(duì)準(zhǔn)蒼蠅的屁股咬了下去。蒼蠅大吃一驚,趕緊用它那吸盤(pán)似的嘴巴對(duì)著屁股上的螞蟻一陣猛咬,螞蟻卻死活不松嘴。
有了螞蟻勇士的帶動(dòng),其余的螞蟻也奮勇上前,咬住蒼蠅的頭、腳、翅膀等部位,讓它動(dòng)彈不得。隨后,又有幾只螞蟻對(duì)著它身上一頓亂咬。就這樣,蒼蠅成了螞蟻們的晚餐。
通過(guò)這件事,我知道了團(tuán)結(jié)能以弱勝?gòu)?qiáng)、以小克大,團(tuán)隊(duì)的力量是十分強(qiáng)大的。
小升初滿(mǎn)分作文12
再見(jiàn)了!小學(xué)生涯,你是我的家,如今我要到另一個(gè)家去了,真不舍得,可是,還是要說(shuō)再見(jiàn)。在小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,一點(diǎn)一滴我都要記錄下了,現(xiàn)在的好朋友,好老師,我總有一天要離開(kāi)他們。
此時(shí)此刻,不管是男的還是女的我都不舍得,都想留住現(xiàn)在美好的時(shí)光。在小學(xué)階段,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次難過(guò),可是我們始終是一個(gè)大家庭,眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了,有時(shí)候想著想著真想哭,好傷感啊!天下沒(méi)有不散的宴席,我們始終會(huì)分開(kāi),現(xiàn)在我要好好享受這美好的.時(shí)光。
我想停留,停留在那快樂(lè)而悲傷的小學(xué),可是那是不可能的,我要好好學(xué)習(xí),考好初中,讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習(xí),唉~~~上了初中,我們會(huì)更辛苦!!這不是重點(diǎn),我難過(guò)的是我真的要離開(kāi)了,我不想離開(kāi)。
現(xiàn)在雖然有的人讓我感到很討厭,但也讓我感到開(kāi)心,今天有一位同學(xué)的腳受傷了,一大塊皮掉了出來(lái),我真擔(dān)心,那不是因?yàn)槲蚁矚g他,而是同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該相親相愛(ài)。
再見(jiàn)了我的家,再見(jiàn)了我的朋友·老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的。
小升初滿(mǎn)分作文13
云,隨處可見(jiàn),只要在大街上一抬頭,就會(huì)看見(jiàn)云。我真喜歡云,因?yàn)樗粌H變化無(wú)窮,而且,能給孩子們帶來(lái)歡笑。
云,變化多端,一會(huì)兒變這,一會(huì)兒變那,讓人看了,眼花繚亂。一天下午,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著。于是,我就欣賞云。云像一只狗,后面跟了四只小狗,它們對(duì)大狗緊追不舍。我正覺(jué)得有趣時(shí),變了。變成一望無(wú)際的大海,我看得入神了。啊,仿佛站在椰子樹(shù)旁,享受日光浴。不一會(huì)兒,變成龍。龍乃是中國(guó)的吉祥之物,看著看著,我好像發(fā)現(xiàn)龍的兩個(gè)觸角扇動(dòng)著,而且,在喝一杯白酒。哦,那是我的幻想。
我小的時(shí)候,把云當(dāng)作“神秘之物”,你聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)發(fā)笑,甚至疑惑不解。就在一天下午,我發(fā)現(xiàn)云會(huì)慢慢移動(dòng)時(shí),我就覺(jué)得自己真了不起,發(fā)現(xiàn)了這么大的秘密。后來(lái),我學(xué)了關(guān)于云的知識(shí),才明白云不是什么“神秘之物”。云的變動(dòng)跟地球上的水蒸氣和風(fēng)有關(guān);有時(shí),天上的'云積得太厚,承受不了時(shí),就會(huì)降雨。
云不僅變化無(wú)窮,而且會(huì)使小朋友產(chǎn)生好奇心,產(chǎn)生對(duì)大自然的喜愛(ài)。啊,潔白的云,我喜歡你。
小升初滿(mǎn)分作文14
人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之,作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì),也就是說(shuō),社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩,說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的`感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中,人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
小升初滿(mǎn)分作文15
老師啊,比喻您的實(shí)在有太多、太多。有人說(shuō),老師像明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引正確的方向;有人說(shuō),老師是山澗最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗,但我覺(jué)得您象一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。時(shí)間過(guò)得可真快,一眨眼我就從一年級(jí)到六年級(jí)了,我做您的學(xué)生也有六年了,在您的教導(dǎo)下我取得了優(yōu)異的成績(jī),更健康地成長(zhǎng)。今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà),來(lái)表達(dá)我對(duì)您深深地敬意。我記得我剛上一年級(jí)時(shí),對(duì)一切都很懼怕。記得有一次上語(yǔ)文課,您進(jìn)來(lái)教室后跟同學(xué)們說(shuō)“下面,我請(qǐng)四個(gè)同學(xué)來(lái)讀一下第一課的第一段。”我以為你不會(huì)叫我,可沒(méi)想到您第一個(gè)就叫我了,當(dāng)時(shí),我的心中又害怕又緊張,生怕自己讀的.不好?稍谀墓膭(lì)下,我鼓起了勇氣,帶著歡快的感情讀完了。讀完我抬起頭,就聽(tīng)到您說(shuō)“讀得十分好!蔽衣(tīng)見(jiàn)后,心中對(duì)您充滿(mǎn)了感激。老師,您好似陽(yáng)光、雨露。您用最燦爛的陽(yáng)光普照,用香甜的雨露滋潤(rùn)我們的心田!按盒Q織絲線,甘露育新苗!蔽矣X(jué)得做您的學(xué)生,真好。
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