學(xué)會(huì)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文1
當(dāng)每次來(lái)到廣場(chǎng)，我看見(jiàn)小朋友們穿著溜冰鞋，像一只只快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)時(shí)，我就羨慕不已，拉著媽媽說(shuō)：“媽媽”，我想學(xué)溜冰，媽媽聽(tīng)后爽快的答應(yīng)了。第二天，媽媽帶我來(lái)到商場(chǎng)里，我左挑右揀，終于選中了一雙淡紫色的`溜冰鞋。
溜冰的第一天，我激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待得穿上溜冰鞋，連溜冰的技巧都沒(méi)聽(tīng)，媽媽攔也攔不住，就拼命往前沖�？蓜傔~出一步，就只聽(tīng)見(jiàn)“撲通“一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。旁邊的大哥哥們看見(jiàn)了說(shuō)：“你看她呀，摔成這個(gè)樣子，身上都是草，像個(gè)稻草人，真好玩�！倍切┬蓍e娛樂(lè)的人也在一旁捧腹大笑，我看見(jiàn)這一幅情景后，氣得“嗷嗷”直叫，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這個(gè)家伙，跑那么快，我還沒(méi)說(shuō)完就跑。溜冰剛學(xué)時(shí)是練習(xí)踏步走，掌握平衡，要一步一步走外八字，慢慢地練習(xí)，哪有像你剛學(xué)就跑，心急是吃不到熱豆腐�！蔽衣�(tīng)了之后，按照媽媽說(shuō)的話(huà)一步步得去做。真的能夠站穩(wěn)，慢慢地也能溜上幾步了。
日子一天一天地過(guò)去了，我溜冰的技術(shù)也不斷長(zhǎng)進(jìn)，最后可以和小朋友們追逐，玩耍了。
在不斷地摔倒不斷地爬起中我學(xué)會(huì)了溜冰，并從中懂得了一個(gè)道理，失敗是成功之母，摔倒了不要緊，只要不放棄勇敢地站起來(lái)，就會(huì)成功。只要你努力了，就一定會(huì)有收獲，一定會(huì)成功。
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文2
暑假的時(shí)候我學(xué)會(huì)了游泳。
早上，我穿著剛買(mǎi)的泳衣進(jìn)了游泳館學(xué)初級(jí)。
剛進(jìn)門(mén)，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，仿佛又回到了桃紅柳綠的春天。接著我們走到淺水池。老師先讓我們做熱身操，我照著做，做得很認(rèn)真。該下水了，有些男孩子索性跳下去。我很緊張，用腳輕輕地沾了一下水，啊，暖暖的。于是我輕手輕腳地跳下去。我的身體馬上浮了起來(lái)，老師讓我們憋氣，我戴著準(zhǔn)備好的泳鏡，大大地吸了一口氣，頭馬上沉到水中，我的腳不聽(tīng)使喚了，慢慢地抬起來(lái)。我漂在水面上，耳邊有水的聲音，仿佛水在喊：“加油！”我迷迷糊糊地聽(tīng)到老師在表?yè)P(yáng)我：“林靖怡，真棒！”
“嘟－”我聽(tīng)到了老師的`哨聲，馬上爬上岸，這天的練習(xí)就結(jié)束了。
第二天，我跑進(jìn)門(mén)，真希望不做熱身操。我終于挨過(guò)了這5分鐘，第一個(gè)跳下水。今天做蛙泳的動(dòng)作，我認(rèn)認(rèn)真真看老師，老老實(shí)實(shí)做動(dòng)作。老師和顏悅色地說(shuō)：“林靖怡的表現(xiàn)很好！”我驕傲極了，一不留神，我不小心掉到池里喝了一口水，幸虧我忙戴泳鏡，眼睛終于沒(méi)有進(jìn)去水。接著我們慢慢適應(yīng)了這個(gè)動(dòng)作，也學(xué)會(huì)了25米蛙泳……
十天后，該測(cè)試了，我好緊張。我被排在1號(hào)。只聽(tīng)“�！钡囊宦�，我游過(guò)了優(yōu)秀，我高興得跳了起來(lái)。
在學(xué)游泳的過(guò)程中，我知道了一個(gè)道理：不吃點(diǎn)苦，這個(gè)本領(lǐng)你學(xué)不會(huì)的。我還認(rèn)識(shí)了好朋友，收獲可大了！
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文3
暑假的一個(gè)星期天的早上，天氣悶熱，媽媽叫我和她一起去爬山。媽媽說(shuō)我一直呆在家里，讓我出去活動(dòng)活動(dòng)。我一蹦一跳地來(lái)到山前，看見(jiàn)山特別高，還沒(méi)爬我就想，哇，這么高的山我肯定爬不上山頂。我剛回過(guò)神來(lái)，就發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)，我朝前一看媽媽已經(jīng)開(kāi)始爬了。我一想這次我可不能輸給媽媽。想完我就開(kāi)始爬。
可還沒(méi)爬多少我就滿(mǎn)頭大汗，都喘不過(guò)氣了，我本來(lái)不想繼續(xù)往上爬的，找個(gè)樹(shù)蔭好涼快涼快。媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你不想爬的話(huà)，那你就看不到美麗的`風(fēng)景。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就說(shuō)：“好，我決定為了看到美麗的風(fēng)景，我就繼續(xù)往上爬！”我和媽媽又爬呀爬呀，離山頂越來(lái)越近，眼看就要到山頂了，我特別興奮，同時(shí)也是滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。我到達(dá)山頂?shù)哪且豢�，吹到了涼爽的風(fēng)，舒服極了。
我休息了一會(huì)兒，從山上往下看，人們變的想小螞蟻一樣，高樓大廈變得如此矮小�？粗粗�，我忽然想到了那些奧運(yùn)會(huì)中的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)诒荣愔幸?0公里這么長(zhǎng)的路，都能堅(jiān)持到最后。每一位運(yùn)動(dòng)員都是在堅(jiān)持與努力后才能得到更好的成績(jī)的。爬山這件是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，知道了無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文4
在家里，我就像一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，每天有“大臣”伺候。需要用錢(qián)時(shí)，就伸手向爸爸媽媽要，眼看我一天天長(zhǎng)大，他們是看在眼里，急在心里。
有一次，我又向媽媽要錢(qián)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你想不想自己賺錢(qián)？”一聽(tīng)到賺錢(qián)，我眼睛一亮，忙問(wèn)：“怎么賺錢(qián)？”媽媽說(shuō)：“賣(mài)瓶子，一斤瓶子兩元三角�！庇谑�，我聽(tīng)了媽媽的意見(jiàn)，開(kāi)始我的賺錢(qián)計(jì)劃。
自從實(shí)行賺錢(qián)計(jì)劃后，我一看見(jiàn)塑料瓶，就兩眼發(fā)亮，把它當(dāng)寶貝似的小心翼翼地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)我早已準(zhǔn)備好的袋子里。
三個(gè)月后，我收集了三大袋瓶子，興沖沖地把瓶子扛到回收站去賣(mài)，沒(méi)想到回收站竟然關(guān)門(mén)，我只好扛著三大袋瓶子艱難地走回家，第二次我不像第一次那樣扛著袋子了，但是，我同樣吃了“閉門(mén)羹”。當(dāng)我第三次來(lái)到回收站的時(shí)候，回收站終于開(kāi)門(mén)了！我馬上回去把三大袋瓶子扛到回收站，老板稱(chēng)了稱(chēng)，把錢(qián)給我。
雖然換來(lái)的.錢(qián)不是很多，但它是我人生的第一桶金，是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文5
在期末考試來(lái)臨之際，所有人都在教室里奮筆疾書(shū)，而這時(shí)候的我卻木然地看著桌面上的復(fù)習(xí)資料。教室里安靜得能夠聽(tīng)到鬧鐘在機(jī)械地走動(dòng)，我瞬間沒(méi)有了繼續(xù)看下去的沖動(dòng)。腦子里有那么一刻是白茫茫的空白，突然好想放縱自己，讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來(lái)壓抑的情緒和躁動(dòng)的欲望。可是眼前卻浮現(xiàn)了父親的靜默不語(yǔ)和母親投射過(guò)來(lái)關(guān)切的眼神，我內(nèi)心余留更多的是不知所措。
從小到大，我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線(xiàn)，以至于內(nèi)心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水，逐漸平息下去。自己也很可悲地發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，我竟然習(xí)慣了這種生活模式，我遠(yuǎn)沒(méi)有自己以為的那般堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。當(dāng)困難迎面而來(lái)時(shí)，我就只能說(shuō)，那時(shí)候的我不是自己終日吹噓的王者，所有的自以為是都潰不成軍了。
我想我給自己的定位還不夠清晰，對(duì)自己的.認(rèn)識(shí)也停留在小時(shí)候的階段。盡管現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，但我要清楚認(rèn)識(shí)到今后的路不能繼續(xù)依賴(lài)父母，都必須靠自己來(lái)走下去。
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文6
暑假里，我去姑媽家玩。姑媽家樓下有一個(gè)海灘式的游泳池，可漂亮了。我一看到它就興奮極了，纏著姑父要他帶我去游泳。姑父說(shuō)：“你會(huì)游嗎？”我搖搖頭回答：“不會(huì)。”姑父笑著說(shuō)：“好，那我們今天開(kāi)始上游泳課�！�
來(lái)到泳池邊，我一見(jiàn)清涼涼的.水便迫不及待地要下去玩水，姑父一把拉住我說(shuō)：“現(xiàn)在不能下，要先活動(dòng)活動(dòng)�！惫酶笌е以诔剡吪芘芴κ直�、壓腿，還把池水拍到身上。姑父說(shuō)：“游泳前要活動(dòng)開(kāi)身體，冷水拍身體是為了使身體盡快適應(yīng)水溫，這樣能避免游泳時(shí)出現(xiàn)頭暈、驚慌、抽筋等現(xiàn)象。”哦，原來(lái)是這樣，我還以為游泳就是跳到水里手腳劃動(dòng)就可以了，沒(méi)想到還有這么多學(xué)問(wèn)。
活動(dòng)完，姑父帶我下到水里，教我張大嘴做深呼吸。姑父告訴我游泳時(shí)不能用鼻子吸氣，不然容易引起嗆水。萬(wàn)一嗆水就張大嘴做深呼吸，就算喝幾口水也沒(méi)關(guān)系，寧可喝水也不能嗆一口水。我說(shuō)：“那我就憋氣�！惫酶感χf(shuō)：“憋氣能憋多久啊�！�
接著，我開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳的一些動(dòng)作要領(lǐng)。沒(méi)學(xué)多久就不耐煩了，看到邊上有好多小朋友在玩水，真想過(guò)去和他們一塊玩。姑父看到我滿(mǎn)臉羨慕的表情，知道我開(kāi)始三心二意了，拍拍我的頭說(shuō)：“和小朋友玩可以，但不能打鬧，泳池邊的地面很濕滑，一旦摔倒就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。更不能學(xué)他們亂跳水，不小心就會(huì)磕破身體。知道了嗎？”我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始全神貫注地學(xué)游泳。
第二天我照著姑父的話(huà)認(rèn)真地去做，真的學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文7
今天晚上，媽媽說(shuō)要教我炒菜，我高興極了。
就這樣，我照著媽媽說(shuō)的步驟一步步做了起來(lái)。我先把鍋略微洗一下，再用抹布擦干，以免在炒菜的時(shí)候油會(huì)濺出來(lái)，然后就開(kāi)火，再倒上幾勺油熱一熱，等到油熱好了以后再把菜倒進(jìn)去。我剛把菜那么一放，“沙”的一聲，把我嚇得個(gè)半死。炒著炒著，我突然感覺(jué)我的手臂又酸又麻，沒(méi)什么力氣，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业氖趾盟崤�！”媽媽說(shuō)：“第一次炒嘛，當(dāng)然會(huì)有點(diǎn)啦！習(xí)慣了就不會(huì)啦�！薄斑�是算了啦，我有點(diǎn)怕，晚一些學(xué)也沒(méi)事嘛！”我說(shuō)。
媽媽聽(tīng)了，皺緊眉頭，嚴(yán)肅地批評(píng)我說(shuō)：“遇到這么點(diǎn)困難就想放棄，你要是這樣，以后什么事也做不成！”我感到很委屈，眼眶都有些濕潤(rùn)了，但又不知道該怎么辦，想到好多同學(xué)都會(huì)炒菜呀、做飯呀，又不由得堅(jiān)定起信心，忍住眼淚，重新炒了起來(lái)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備要拿起鍋鏟的'時(shí)候，我發(fā)覺(jué)菜已經(jīng)快要燒焦了，急忙拿起鍋鏟炒了起來(lái)。我一會(huì)兒翻這兒，一會(huì)兒翻那兒，忙得不可開(kāi)交。終于，在我的努力下，菜已經(jīng)完全炒熟了，雖然有些被燒焦了，但我對(duì)于自己的這個(gè)“作品”還是挺滿(mǎn)意的。
晚飯的時(shí)間到了。我趕緊拿起筷子夾了我炒的菜品嘗起來(lái)，“哎呀，這是什么味兒？”媽媽嘗了嘗，笑著說(shuō)：“該不會(huì)是你忘加鹽了吧？”“�。∵�真是缺了這味�！贝蠹衣�(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。
今天我不僅學(xué)會(huì)了炒菜，還學(xué)懂得了一個(gè)做人的道理：做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，遇到困難也不要?dú)怵H。
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文8
感動(dòng)是一個(gè)詞，這個(gè)詞意思復(fù)雜但是用到人身卻有著很多感情。
每當(dāng)別人非常賣(mài)力的為你做事你會(huì)覺(jué)得非常感動(dòng)，即使你并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但卻感覺(jué)非常難受，有一種想哭的感覺(jué)，甚至還會(huì)流淚，這就是感動(dòng)。
記得，上小學(xué)時(shí)有一天作業(yè)非常多，雖然我很努力的寫(xiě)作業(yè)，但是我和媽媽還是熬到了11點(diǎn)，我心想總算寫(xiě)完了，便上床睡覺(jué)，第二天一早我剛起床發(fā)現(xiàn)媽媽在檢查作業(yè)，我跑了過(guò)去一看媽媽的`眼睛上有一道重重的黑眼圈，媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是看了我一眼讓我把作業(yè)改了，很快我背起書(shū)包上學(xué)去了。晚上回到家后媽媽做好了飯就睡覺(jué)了，我以為是困了，結(jié)果第三天一早我來(lái)到媽媽的房間一看，媽媽躺在床上手摸著腰，媽媽的腰疼病又犯了，我蹲在床邊只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“龍龍今天媽媽不能送你上學(xué)了�！笨粗〉膵寢屛也唤飨铝搜蹨I，我大聲的說(shuō)：“行，媽媽�！�
我吃完飯后背著書(shū)包走出家門(mén)，迅速安全的過(guò)了馬路，來(lái)到了學(xué)校，放學(xué)后我安全的回到家媽媽的腰明顯的好了很多，我心里特被高興。
這就是感動(dòng)我被媽媽的所作所為感動(dòng)了，他為我付出了許許多多都是用汗水換來(lái)的，她的努力都是為我才付出的
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文9
有時(shí)一味地努力并不會(huì)成為贏家，而適當(dāng)?shù)胤艞壱苍S正是另一種成功。
從前的我只知道努力方可成功，可與表哥的一次談話(huà)，讓我悟出了一個(gè)道理……
星期六的中午，外婆叫全家人都圍著桌子吃飯，只有我一個(gè)人坐在書(shū)桌前絞盡腦汁地想著怎樣完成任務(wù)。
星期一的傍晚，老師給我發(fā)布了一個(gè)任務(wù)，讓我在周末前完成。本來(lái)，我可以不接受這個(gè)任務(wù)，但因?yàn)閻?ài)逞強(qiáng)的習(xí)慣，把這個(gè)任務(wù)給接了下來(lái)。
回到家后，我才明白自己犯了一個(gè)多大的.錯(cuò)誤，這個(gè)任務(wù)實(shí)在讓我頭疼，根本超出了自己的能力范圍。這時(shí)，我表哥回來(lái)了，我連忙向他求助，他沉思了一會(huì)，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是給我講了個(gè)故事�！皬那坝幸粋�(gè)人，他有先天性哮喘，不能過(guò)度運(yùn)動(dòng)。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他為了給班級(jí)爭(zhēng)光，參加了3000米的長(zhǎng)跑比賽。在后來(lái)的訓(xùn)練中，他總是因?yàn)樯眢w原因而中斷訓(xùn)練，終于，在最后一次訓(xùn)練中暈倒在地，于是他選擇了放棄�！北砀缈粗�，“他知道自己的身體不能再這樣下去了，所以果斷地放棄了�！�
聽(tīng)了表哥的這個(gè)小故事以后，我明白了，由于自己完成不了任務(wù)，會(huì)影響到老師乃至全班，所以我決定了放棄。第二天，我便向老師提出放棄任務(wù)，之后感到身上輕松了許多。
既然完成不了，就不要執(zhí)著地一直堅(jiān)持下去，努力終將白費(fèi)，學(xué)會(huì)放棄并不斷充實(shí)自己，也許你將收獲不一樣的成功。
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文10
經(jīng)過(guò)了一個(gè)階段12天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。想想以前，我一下水就抱著爸爸嚎啕大哭，真是有點(diǎn)不好意思呢！現(xiàn)在的我，一見(jiàn)到游泳池的水就會(huì)毫不猶豫的跳下去，享受著水給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)游泳的第1天，老師叫我們扶著游泳池池壁的一條長(zhǎng)邊走一走，克服對(duì)水的恐懼。到了第2天老師就教我們悶水，我當(dāng)時(shí)想：學(xué)游泳這么簡(jiǎn)單，要是早一點(diǎn)學(xué)習(xí)好了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，到了第4天老師就教我們打腿了，整天拿著浮板在水里打腿。連續(xù)幾天都是在游泳池里要打腿好幾十個(gè)來(lái)回，累的回家腿都抬不起來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“學(xué)游泳又累又難，我不想學(xué)了�！卑职终f(shuō)：“還有幾天了，做事不能半途而廢，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又有了繼續(xù)學(xué)下去的勇氣和動(dòng)力，咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
到了第7天的課程，老師讓我們不用浮板，配合著這幾天在岸上學(xué)習(xí)的劃水手勢(shì)，結(jié)合打腿，下水實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我費(fèi)盡九牛二虎之力劃水、打腿，可總是游不遠(yuǎn)。 慢慢的，我找到了一點(diǎn)感覺(jué)，也游的'比開(kāi)始的時(shí)候要好一點(diǎn)了。
學(xué)習(xí)游泳的后期，一天比一天更難，一天比一天更累，每次學(xué)完身體都快散架了一樣。我很想放棄學(xué)習(xí)了，可想起爸爸的話(huà)，仿佛又看到勝利在向我招手了！
艱難的12天游泳課結(jié)束了，我終于學(xué)會(huì)游泳了！我也能像快樂(lè)的魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去了。一個(gè)小小的遺憾就是還沒(méi)學(xué)會(huì)在水里換氣。通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我明白了：做事一定要有恒心，不能半途而廢！
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文11
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@告訴我們：什么事情要想做得最好，就要?jiǎng)?chuàng)新。如果不去創(chuàng)新，即使做得再好，也只能成為亞軍。
如果別人已經(jīng)做過(guò)的事情、你再做一遍，就會(huì)讓別人感到多余，而創(chuàng)新會(huì)使其他的人感到新鮮，從而引起別人的`興趣。下面就是一個(gè)實(shí)例：
一天，小明寫(xiě)了一個(gè)作文，因?yàn)樗悄７轮渌魑膶?xiě)的，所以當(dāng)他拿著作文讓別人看的時(shí)候，別人說(shuō)：“咦，這篇作文我好像在哪看過(guò)。”然后他閱讀的興趣也不高了，讀完了之后的評(píng)價(jià)也不高，小明看了覺(jué)得很奇怪：“我是把好的作文修改過(guò)的，應(yīng)該會(huì)比原來(lái)的評(píng)價(jià)更高哇，為什么會(huì)這樣呢？”媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是因?yàn)檫@篇作文別人寫(xiě)過(guò)，如果在寫(xiě)一遍，就會(huì)讓人感到多余。不信，你自己再重新寫(xiě)一篇�！毙∶饔謱�(xiě)了一篇新的作文，再去讓別人評(píng)價(jià)時(shí)，比上次高了許多。這個(gè)告訴我們：創(chuàng)新要比踩著前人的腳印走要好。
是啊，如果不敢于創(chuàng)新，就沒(méi)有現(xiàn)在的火箭；如果不敢于創(chuàng)新，也許我們還生活在封建社會(huì)；如果不敢于創(chuàng)新，就沒(méi)有今日的輝煌！所以，我們要學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文12
在一個(gè)星期六，一位小女孩來(lái)到了他父母開(kāi)的冬蟲(chóng)夏草店里玩，十分高興。到了下午有幾個(gè)人來(lái)到了店里，詢(xún)問(wèn)了各種價(jià)格后，突然拉下卷簾門(mén)，從背后掏出幾根鐵棍，向她的父母打去，小女孩只感覺(jué)腦袋一下子受到了重?fù)�，便昏了，她媽媽踢了她一腳，仿佛在說(shuō)你一定要堅(jiān)持住，替爸爸媽媽報(bào)仇啊！然后她就昏迷不醒了。那幾個(gè)人搶走了店里所有的冬蟲(chóng)夏草，用水潑灑了現(xiàn)場(chǎng)，匆匆的走了大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)她醒了，覺(jué)的'腦子十分痛，一摸全是血。她在地上慢慢蹭，手腳都不聽(tīng)使喚了，蹭一下十分難，感覺(jué)腦子要炸開(kāi)一樣，有好幾次她差點(diǎn)昏去。經(jīng)過(guò)一番努力，拿起了電話(huà)撥通了110，120，告訴了地址又昏倒了。她醒來(lái)是再醫(yī)院里。送去的時(shí)候她的雙親都死了，而她的腦骨也全部碎裂，能活下來(lái)是一個(gè)奇跡。而警方通過(guò)她的記憶，很快便捉住那幾個(gè)人。
在這個(gè)故事中那位小女孩為什么能活下來(lái)？因?yàn)樗幸环N求生的欲望，一種強(qiáng)烈的求生欲望。其實(shí)人人都有這種求生欲，就看你有沒(méi)有激活它，因此保護(hù)好自己。在《魯濱孫漂流記》中魯濱孫一直都有一個(gè)信念：一定會(huì)有人來(lái)救我！以至他靠他的一雙手，在島上有了富足的生活，直到有人來(lái)救他。在生活中，要防范一切有危險(xiǎn)的東西，比如一把小刀，一支削尖的鉛筆都會(huì)造成一些不必要的傷害。
生存下來(lái)并不難，但你一定要學(xué)會(huì)它，否則你將會(huì)被不可生存擊到，從此一蹶不振。
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文13
爺爺從溪里抓來(lái)了一只小鱉，它使我明白了做事要學(xué)會(huì)變通。
小鱉只有三只腳，因此我經(jīng)常欺負(fù)它。有一次，我把它從魚(yú)缸里抓出來(lái)，只見(jiàn)它不停甩動(dòng)著爪子，滴下不少水。我便抓住它沒(méi)腳的地方，鱉伸長(zhǎng)了脖子，從下面來(lái)咬我，可脖子太短了，失敗了，我樂(lè)不可支地看著它。我把它放回魚(yú)缸，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮著，兩只眼睛機(jī)警地打量著四周。我僥幸逃過(guò)它的反擊，心想：這只鱉真笨，不會(huì)從上面來(lái)咬我嗎？不知過(guò)了幾星期，我又想用老方法捉弄一下小鱉。我不動(dòng)聲色地靠近它，干脆利落地一把抓起它。只見(jiàn)它不慌不忙，縮進(jìn)殘腿，搖晃腦袋。我丈二和尚摸不著頭腦，不知它葫蘆里賣(mài)的是什么藥，只見(jiàn)它扭轉(zhuǎn)脖子從上面咬到了我。啊！我尖叫一聲，好一陣撕心裂肺的痛。可能是因?yàn)樗�小，不一會(huì)兒就放棄繼續(xù)咬我，可手指仍很痛。我茫然了，難道這就是爺爺常說(shuō)的：“事事相通，萬(wàn)物皆如此，世界上的`一花一木，飛禽走獸都有靈性，不能用同樣的方法去騙人家兩次！”直到今天為止，我不得不信服。
事事相通，萬(wàn)物皆如此。難道不是嗎？一個(gè)人要學(xué)會(huì)靈活變通，不要像《刻舟求劍》的人一樣呆板，不會(huì)變通。世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要；更不要像我那樣，一而再，再而三地犯同一種錯(cuò)誤啊！小鱉都懂得遇事變通，更何況我們呢？
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文14
有人說(shuō)過(guò)：“給予要比接受快樂(lè)。”也有人說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！标P(guān)于給予的句子不知有多少，但始終不明白什么是給予。在一件事后，我終于明白了什么是給予。
那是平凡而富有意義的一天。那一天，我同學(xué)生日，而我卻犯了愁——送他什么好呢？想了良久，終于決定送他一只特別的紙青蛙。那晚，我花了幾小時(shí)的時(shí)間為他折了一大堆漂亮的.青蛙，那些青蛙神態(tài)各異，可謂是一個(gè)特別的禮物。
第二天，他收到禮物時(shí)感動(dòng)地把我抱起，欣喜若狂。昨晚一夜的勞累在他那笑顏中得到了平復(fù)，內(nèi)心也因此觸動(dòng)，為什么往年沒(méi)有今天開(kāi)心呢？良久之后，我想通了。因?yàn)橐酝偷娜蔷W(wǎng)上買(mǎi)的，是冷冰冰的，可這次，是在我自己的努力下弄得，是夾雜著友情，是經(jīng)過(guò)我的“心”的。當(dāng)別人開(kāi)心時(shí)，我真正有了一種成就感，嗯，或許是吧，反正不覺(jué)得這次同學(xué)的感謝是感謝給淘寶的，是感謝到我的努力上的。
經(jīng)過(guò)那次，我覺(jué)得用自己努力得來(lái)的東西再給予別人是那樣開(kāi)心，那樣充實(shí)，不再像以前那么無(wú)趣了。正是那次經(jīng)歷，也更讓我明白了那些名人的話(huà)語(yǔ)。
學(xué)會(huì)五年級(jí)作文15
學(xué)習(xí)武術(shù)讓我明白了要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，只要有付出就回有收獲。
我很喜歡武術(shù)，自從爸爸媽媽把我送來(lái)少年宮，我就喜歡上了這里，從此，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，我都堅(jiān)持練習(xí)。每當(dāng)我碰到困難不想練時(shí)，“瀟逸是最棒的！”這句話(huà)就在我耳旁響起，于是我咬牙一直堅(jiān)持下來(lái)。
我現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，練武已有三年，在這三年里，我在武術(shù)方面獲得了不小的成績(jī)，這雖與我自己的努力和爸爸、媽媽的幫助分不開(kāi)，但最重要的就是董老師的“瀟逸是最棒的`！”這句話(huà)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，激勵(lì)我前進(jìn)。一分辛勞，一分收獲，六歲時(shí)我就首次在國(guó)際大酒店為日本友人表演了中華武術(shù)，讓日本人大吃一驚。接著的表演一次接著一次，最令我自豪的是，今年我囊括了紹興市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一。告訴你們一個(gè)最新消息，最近在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中，我得了一塊金牌呢！你們說(shuō)，我棒不棒！
不僅在學(xué)習(xí)武術(shù)上面，我相信不管做任何事，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持就一定可以取得勝利，就一定會(huì)有所收獲。
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