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    五年級班級作文

    時間:2021-12-04 20:36:07 五年級作文 我要投稿

    【實(shí)用】五年級班級作文匯總六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級班級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】五年級班級作文匯總六篇

    五年級班級作文 篇1

      在彭老師任教時,我們班有“攀比”的習(xí)慣。當(dāng)然不是比衣服好,名牌啦之類的,而是比誰的“梅梅干”多!

      彭老師剛接我們班時,買了一大袋梅梅干,誰表現(xiàn)得好就獎一到三顆梅梅干。剛開始我們直接“現(xiàn)場消滅”,但時間一長不知哪個小鬼止住了口水,竟發(fā)明起比誰的梅梅干多了!

      點(diǎn)頭如搗蒜,紛紛止住了口水,個個摩拳擦掌。

      馬上,一個學(xué)期過完了。結(jié)果公布,“唉,就是我膽小,上課不敢發(fā)言,不然……”

      “耶!我克服了困難,終于進(jìn)了前三!”

      教室里有的議論紛紛,也有的興高采烈,大家都期待下一次的比拼。

      彭老師一早驚奇又欣慰地發(fā)現(xiàn),全班都積極舉手發(fā)言,就連特別膽小的同學(xué)也顫悠悠地晃起了小手,像雨后的春竹,破土而出。就連以前“鬼畫符”的作業(yè)本也無聲無息地溜走了,再也沒誰不戴紅領(lǐng)巾了……。

      這次,我也加入了這場大比拼。我特地拿了一個精美的小盒子,把得獎的梅梅干放在里頭,沒多久,小盒子的存貨越來越多,我也越來越自豪-這都是我日積月累積起的成果,我一定能拿第一!

      轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期竟飛逝而過,比拼的日子終于到了!我迫不及待地帶著小盒子,得意洋洋地數(shù)著我心愛的'梅梅干-呀,還真不少,有一百來顆。我趾高氣揚(yáng)地等著公布結(jié)果,然而卻是——名-落-孫-山?

      我的心態(tài)立馬崩潰,我的個老天爺,他們都是咋樣在得梅梅干。

      這學(xué)期,彭老師因故調(diào)走了,“藍(lán)田日暖玉生煙”,我得第一的幻想也隨之煙消云散,只能“望帝春心托杜鵑”了。

      那一盒梅梅干——至今我仍留著。

      “雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”望著那個小盒子,我幽幽的徘徊,吟誦著這千古佳句……

    五年級班級作文 篇2

      如果你不知咱莫愁湖小學(xué)五年級(3)班是個出名的“動物班級”,這怎么行呢?就讓俺這名“動物學(xué)生”給你介紹介紹!

      當(dāng)你站在俺們班級門口想問作業(yè)時,不必朝里張望,只要喊一個動物名,準(zhǔn)有個動物學(xué)生從天而降,笑瞇瞇地問你有什么難處。你可別誤會,動物學(xué)生可不是真的動物,而是俺們的光榮綽號:

      大眼睛、小個子的郁超同學(xué),是俺們班的`小青蛙;耳朵靈、聲音尖的孫潔雯同學(xué),是俺們班的大貓咪;圓鼻子、大眼睛的張宥娟同學(xué),是俺們班的狗狗;蘑菇頭、小眼睛的莊程培同學(xué)是俺們班的章魚妹;胖乎乎的田入星同學(xué),是俺們班的田鼠先生;瘦小機(jī)靈的王亞超同學(xué),是俺們班的鴨子;油嘴滑舌的謝英俊同學(xué),是俺們班的小螃蟹……可愛活潑的俺,就是小倉鼠妹子。

      俺們動物班級可熱心啦,那家伙,那是相當(dāng)熱心!喲喲喲喲喲,那個(2)班同學(xué)怎么吐了?跑,誰有俺們動物同學(xué)快!小螃蟹第一個沖進(jìn)“空調(diào)區(qū)”(辦公室),向劉老師大人把事一說,得,大人趕到那時,小鴨子和另外幾個動物同學(xué)早把(2)班那同學(xué)送醫(yī)務(wù)室了,大人急得直跺腳:“這同學(xué),跑那么快!”醫(yī)務(wù)室老師還表揚(yáng)俺們一通呢!

      俺不是跟你們吹,俺們動物班級就是好,俺愛俺們班的小動物,就算分開我也不會忘了你們的!

    五年級班級作文 篇3

      我和班里的同學(xué)已經(jīng)同窗四年了,我們一起度過了快樂時光,一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,一起……我們彼此也十分了解,下面就讓我來一一介紹班里的典型人物。

      “小書蟲”

      “郭——蕊——,快——出——去——玩!”每次下課,我都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來叫郭蕊。可她還是無動于衷,只顧自己一本正經(jīng)地看書,每次都會用同一句話來應(yīng)付我和其他女生:“你們先出去玩,我一會兒就出來。”可往往,都上課了,她還沒出來。朝窗戶里一看,她居然還在津津有味地看書。

      “校園版小沈陽”

      “hi,大家好!我叫小沈虎,英文名叫小沈虎!庇质巧蚧⒃谟媚顷庩柟謿獾穆曇魜斫榻B自己。他經(jīng)常模仿小沈陽,說實(shí)話,還真像呢!最近,沈虎還出了一句口頭禪,“這是為什么呢?”真是個“沈陽迷”。

      “小霸王”

      陳家立有“小霸王”這個雅稱可真是名副其實(shí)!有一次,薛孫浩不小心碰了陳家立一下,陳家立這可不得了了,大叫道:“你不要命了?”“不是,不是。”薛孫浩連忙擺擺手。陳家立見有一個可以光明正大的欺負(fù)薛孫浩的機(jī)會,便一拳打在薛孫浩身上。“啊——”薛孫浩叫了一聲,捂著臉,“唔——唔——”的哭了起來,陳家立“哼”了一聲,揚(yáng)長而去。

      我們都是班級中的.一份子,缺一不可。希望同學(xué)們更加愛護(hù)班級,讓我們的班級更加優(yōu)秀,更加多姿多彩。

    五年級班級作文 篇4

      前幾天我們五年級要抽測體質(zhì)測試,只抽兩個班,可是我們五年級只有四個班,所以抽到我們班的可能性是非常大得,我們要抽測得項(xiàng)目有:坐位體前屈、跳繩、仰臥體做、50米跑步、50米折返跑,這些項(xiàng)目我十有八九都不會,我的內(nèi)心是崩潰得,所以我特別希望沒有抽到我們班;聽老師說我們這些項(xiàng)目的開始時間是12點(diǎn),我就等啊等啊,等到12點(diǎn)15分的時候體育老師還沒來通知我們,我就想應(yīng)該沒抽到我們班,可事情難料!一位體育老師走了過來,讓我們出去排隊(duì),一開始鴉雀無聲的教室現(xiàn)在每個同學(xué)都發(fā)出一聲整齊、明亮的嘆氣聲,我突然發(fā)現(xiàn)原來不止我一個人不想?yún)⒓芋w質(zhì)測試。

      一開始是跳繩測試,聽到響亮的哨子聲,我們就用雙手快速地甩著,半分鐘的時候因?yàn)槲矣昧λK導(dǎo)致了后面沒有力氣使速度變慢了,時間漫長,終于在一分鐘的時間到了,我感覺我的手好像沒有觸覺了;第二的項(xiàng)目是仰臥起坐,一開始的時候我先保持體力慢慢做可是快要到半分鐘的時候,我突然發(fā)力,體育老師也在哪里喊啊喊啊讓我們快一點(diǎn)做,一分鐘后我的成績是31個雖然在小學(xué)生里也算及格,但是我要繼續(xù)努力;第三項(xiàng)目是50米跑步,50米跑步開始了是兩個兩個同學(xué)一起跑得,我跟著同樣有強(qiáng)烈好勝心、同樣飛快速度的史歆翊我們奮力得朝終點(diǎn)跑去,兩個人一刻都沒有松懈,那踏在白色線上是鞋底是結(jié)束比賽的方法;第四個項(xiàng)目是坐位體前屈開始了這是時間最快的一個項(xiàng)目,對我來說也是最難的'項(xiàng)目,快要到我了,我緊張的心情是我永遠(yuǎn)表達(dá)不出來得,我把鞋子脫到,坐在墊子上奮力往前推,推了一個6.5厘米,對我來說以今很滿足了。

      這次體質(zhì)測試最終的難點(diǎn)是50米的折返跑要跑4趟(一共400米)我這次要跟全班跑得最快的田肖熊一起跑步要有多大的心理壓力!再跑第一趟的時候我就奮力往前跑,所以到第二趟的時候我已經(jīng)沒有力氣了,最后幾趟都是我咬著牙堅持了過去。

      只要堅持就可以成功。

    五年級班級作文 篇5

      轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,每每想起班級里那些事,就不禁讓人笑掉大牙。

      就說說昨天的事吧,中午的時候,陳文哲跟駱潤澤上演了一出“偶像劇”。事情是由駱同學(xué)引發(fā)的,小陳正在欄桿邊感嘆生活時,駱同學(xué)便上去調(diào)侃道:“干嗎呢?陳小豬?”這不講不知道,一講嚇一跳!小陳就最恨別人叫她豬了,于是,“偶像劇”開演了!先是他們兩人互相追逐,然后小陳逃到我們這,并作號啕大哭狀:“媽媽,有人欺負(fù)我!”何昭也來勁了:“女兒,是誰?”小陳指指駱同學(xué),本來這出戲應(yīng)該由何昭痛扁駱同學(xué)而謝幕的卻因?yàn)樽繛腵加入而遲遲沒有結(jié)束!澳闳绻蛔否槤櫇赡悄憔吞珱]用了!哈哈哈哈……”卓灝的這句話可把小陳激怒了,之后,就是我們所說的“三角戀”了!駱—陳—卓—?這樣一個復(fù)雜的關(guān)系式使得許多人都參加了進(jìn)來,我們一邊觀看“偶像劇”,一邊捧腹大笑,結(jié)果我和何昭被孫男楠說成了兩個“阿”,一個“阿姨”,一個“阿婆”?礋狒[的人越來越多,可那三連反應(yīng)都沒有,依然忘我的“演”著。直到大家拍手叫好,他們才反應(yīng)過來,陳文哲臉紅了,駱潤澤裝著若無其事,卓灝卻是一臉茫然。許多雙眼睛看著他們,連駱同學(xué)都被看得不好意思了。正當(dāng)他們處于這個尷尬的境界時,值日生在教室門口大叫道:“進(jìn)教室了!”總算給他們找了個臺階下,這場“鬧劇”也結(jié)束了。

      怎么樣?是不是很有趣呢?如果你想進(jìn)一步了解關(guān)于我們班的事,我隨時奉陪!

    五年級班級作文 篇6

      古代有滿清十大酷刑十分殘忍,讓人望而生畏,誰會想到現(xiàn)在我們班里也有一種“女生五大酷刑”,哈哈受罪的自然是男生嘍。現(xiàn)在我就把這五大酷刑象大家介紹一下吧:

      第一刑:“玩命尖叫”,如果有男生惹惱了我們班的女生,我們便會把他包圍起來,先按住他們的手不讓他們捂耳朵,哈哈,接下來就是集體在他的耳朵邊上大聲尖叫,那聲音地球之“外”都可以聽得清清楚楚。

      第二刑:“泰山壓頂”,班上的女生有幾位體重是重量級的,那個男生要是惹到她們,沒說的按到地上往你身上一座,保證讓你感覺到地球都在和你一起下沉呢。

      第三刑:“無敵掐扭”,這招可稱得上是世界上獨(dú)一無二的整容手術(shù)了,哈哈……,幾位女生的手一起往你的臉上不停的掐啊扭呀的,一分鐘,保證讓你連你的親媽都不認(rèn)識你。哈哈……

      第四刑:“畫家轉(zhuǎn)世”,這招雖然不疼不癢的,但是決對能夠讓你丟盡顏面的,女生們一哄而上,拿著五顏六色的水彩筆在你臉上亂寫亂畫的,這個畫一個烏龜;那個畫一個小鳥的,幾分鐘過去,一位名副其實(shí)、堂堂正正、讓人認(rèn)不出來你是誰的丑八怪就這樣誕生了。

      第五刑:“狂暴蹦床”,這招雖然不是經(jīng)常用,但是一但用起來的.話可非同一般,要是那個男生惹到了我們,女生就會把他按在地上,讓他的頭、手、腳成一條直線,之后在有女生在他的身上蹦來蹦去的跑著玩,時間長達(dá)1分鐘,保證他的腰都直不起來了,1分鐘后保證他哀告求饒!

      哈哈……怎么樣,這就是我們班里的五大“酷刑”。很好玩吧,和我們一起來玩吧。

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