春天的五年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的春天的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，天氣變暖和了，花草綠了，春天的陽(yáng)光很溫暖，好像媽媽輕輕摸摸我的頭，在跟我說(shuō)些什么話。
春天來(lái)到了我們校園，在陽(yáng)光細(xì)心照顧下，枯掉的花草再度綠了，剛種下去的花草發(fā)芽了，以前的變色木顏色變得五彩繽紛，蘇鐵變得綠油油的，躺在草地上的感覺(jué)好舒服。
我看著天空，�。∥抑懒�，以前的云很沉重又很灰，但是現(xiàn)在是一片藍(lán)藍(lán)的天空，以前的云，數(shù)量很多，現(xiàn)在變得又輕又少，我好喜歡這種季節(jié)，希望它可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的身旁。
春天來(lái)到了我們校園，以前在睡懶覺(jué)的動(dòng)物出來(lái)了。蜜蜂出來(lái)了，蚊子出來(lái)了，各種動(dòng)物、植物，好像伸著懶腰在跟我打招呼、敬禮、問(wèn)好。以前的大自然是冷冷清清的，現(xiàn)在是如此的'綠，如此的美麗啊。
春天來(lái)到了我們校園，以前冬天在操場(chǎng)、籃球場(chǎng)的人數(shù)很少，但是春天一來(lái)，活動(dòng)的人變多了，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)以及游樂(lè)器材，再度熱鬧了起來(lái)，每個(gè)人走在走廊、操場(chǎng)上，都好神氣、好快樂(lè)！
我覺(jué)得春天很好，不但可以吃冰，也可以出來(lái)運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，這樣我就可以很健康！
春天的五年級(jí)作文 篇2
五月的暮春，我正急匆匆地在路上走著，突然覺(jué)得頭上飄下來(lái)一個(gè)薄薄的東西，伸手一抓，“哦，原來(lái)是一片綠葉�！�
我仔細(xì)觀察這片綠葉，碧綠的葉面十分柔韌，莖是那樣的結(jié)實(shí)，葉片比巴掌還大。如此生命力旺盛的葉片怎么就飄落下來(lái)了呢？望著眼前這片青翠欲滴、即將成為遮陽(yáng)蔽日的濃蔭，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。
20xx年5月12日，一場(chǎng)八級(jí)大地震震驚了整個(gè)世界。地動(dòng)山搖，房屋頃刻間成了廢墟，本是生機(jī)勃發(fā)的春天，卻成為全中國(guó)人民心中的痛。
在震情的召喚下，全國(guó)各地的救援隊(duì)緊急奔赴災(zāi)區(qū)。
在凌亂的廢墟下，時(shí)時(shí)傳出汶川人民急切而又微弱的呼救聲。救援隊(duì)努力地扒開(kāi)廢墟，鮮血沾滿了人們的.衣衫。14時(shí)28分的那一瞬間，他們面對(duì)的便是與親人、朋友、老師的生離死別。
倒塌的校舍旁的操場(chǎng)上擺放著被白布包裹的死者；幸存者稚嫩的臉上早已沒(méi)有了生氣。
在汶川的山野中，多出了一座座的墓園，那是春天的墓園。
本將是中國(guó)未來(lái)的希望、建設(shè)的棟梁，小樹(shù)還未伸展樹(shù)枝，卻已被崩塌的巨石壓倒；像這片綠色樹(shù)葉，還未等到大器之用之時(shí)，就已飄落；像那鮮花還未盛開(kāi)的一瞬間，花瓣就凋謝了。
但是，災(zāi)區(qū)的同胞們，別怕！我們?nèi)袊?guó)人民的心永遠(yuǎn)連在一起，看著你們?cè)诓⊥粗袙暝覀兊男囊彩峭瑯拥纳�；看著你們�(cè)诓〈采仙胍鳎覀円擦鞒鲂了岬臒釡I。災(zāi)區(qū)的同胞們，別怕！只要我們?nèi)f眾一心，任何困難都會(huì)被克服，你們會(huì)有更美好的明天。
在春天的墓園里，除了一塊塊沒(méi)有名字的墓碑外，還有著對(duì)春天的期盼。
春天的五年級(jí)作文 篇3
春天就像一幅美麗的畫(huà)卷；春天就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；春天就像一篇好看的小說(shuō)。在春天這個(gè)季節(jié)里，我時(shí)時(shí)感受到了它的美麗。 春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在一片小樹(shù)林中，一棵棵高大的樹(shù)綠油油的，寬大的樹(shù)葉重重疊疊。我……
春天就像一幅美麗的畫(huà)卷；春天就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；春天就像一篇好看的小說(shuō)。在春天這個(gè)季節(jié)里，我時(shí)時(shí)感受到了它的美麗。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在一片小樹(shù)林中，一棵棵高大的樹(shù)綠油油的`，寬大的樹(shù)葉重重疊疊。我沿著小路，觀察著，感受著春天的美麗。
在樹(shù)底下，一株株嫩綠的小草和植物長(zhǎng)了出來(lái)，一叢叢的，一簇簇的。五顏六色的野花布滿了地面，綠色的草和紅色、紫色的花兒湊在了一起，挨挨擠擠的，風(fēng)中還隱約傳來(lái)一股淡淡的香味。
我坐在石椅上，望著天空，天上幾乎都被樹(shù)葉擋住了，只有一縷縷陽(yáng)光像激光似的射下來(lái)，在地上形成了一朵朵金色的小花。
在春天里，我最愛(ài)去竹林了。春雨后的竹子長(zhǎng)高了不少，郁郁蔥蔥地長(zhǎng)在地上。竹竿翠綠翠綠的，綠得是那么健康，那么精神！長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿仿佛會(huì)不停地長(zhǎng)高，一直長(zhǎng)到天上去。濃密的竹葉擋住了我的視線，春風(fēng)不時(shí)地吹著竹葉，使它們發(fā)出“沙沙”的響聲。在我耳里，這些響聲就像一首樂(lè)曲，當(dāng)整片竹林都在響時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了百萬(wàn)人的合唱,那么雄壯，卻又是那么地柔美。在這么美的環(huán)境下，我感受到了春天的美麗。
春天的小河整日唱著歡快的歌謠，我來(lái)到河邊。河的兩岸，種著兩排楊柳，空中飄著許許多多雪白的柳絮，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)而去。楊柳旁邊，有一些迎春花，迎春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，插入水中，枝條上長(zhǎng)著黃色的花朵。
河水是碧綠的，緩緩地向東流去。河水上駛過(guò)幾艘船，船上的游客們都拿起照相機(jī)拍著美麗的景色。這時(shí)，細(xì)細(xì)的雨絲落了下來(lái)，落到了水面、地面，楊柳仿佛更綠了，花朵仿佛更美了。
��！春天，你這幅美麗的畫(huà)卷讓我陶醉，我愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的生機(jī)。
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到公園，飽覽春天的美麗。
首先映入眼簾的是大片大片金色的迎春花。它們穿著金黃色的裙子，綻放著自己盛開(kāi)的花瓣，一陣風(fēng)吹過(guò)，她們跳起歡快的舞蹈，顯得非常優(yōu)美。桃花和梨花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美似的。白色的梨花和粉色的桃花形成了鮮明的對(duì)比，好似白皚皚的雪堆中閃爍著粉色的.光點(diǎn)，真是太美了！
我一邊欣賞風(fēng)景一邊往前走，不知不覺(jué)來(lái)到了一片柳樹(shù)林。有些柳樹(shù)剛剛吐出小小的、綠色的芽，小芽一層包著一層，最外面一層尤其光滑。有些柳樹(shù)已迫不及待地抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的、淡黃色的新葉。有些柳樹(shù)比較害羞，不肯把嫩綠的芽露出來(lái)。
樹(shù)林旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。小溪與石頭碰撞發(fā)出的美妙的音樂(lè)是那么動(dòng)聽(tīng)，像是在慶祝春天的到來(lái)。溪水在慢慢地流淌，水里不時(shí)游過(guò)幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，好像是在與人們打招呼呢。
我沿著溪流往前走，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處閃著耀眼的綠光，走近一看，原來(lái)是一大片草地，像一個(gè)碧綠的大地毯，中間夾雜著幾朵小野花，有些也只是花骨朵，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們都翩翩起舞，美麗極了！
我愛(ài)春天，我愛(ài)春姑娘，我要好好享受這個(gè)百花盛開(kāi)、綠草如茵的季節(jié)。
春天的五年級(jí)作文 篇5
我們的校園有迷人的四季：有桃紅柳綠的春天，有枝繁葉茂的夏天，有楓紅菊香的秋天，有葉枯、枝勁的冬天，但我最愛(ài)的還是咱們校園的春天。
春天里，校園的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，大家紛紛跑到操場(chǎng)，愜意地躺在綠油油的草地上，盡情地享受春天的氣息。春天里，教學(xué)樓前的花草樹(shù)木都睡醒了，鮮花含苞待放，大樹(shù)抽枝展葉，小草綠意萌動(dòng)，整個(gè)校園都生機(jī)勃勃。下雨了，校園更加美麗。嘀嗒嘀嗒的小雨點(diǎn)兒給了校園朦朧，給了校園美麗，還給了校園最貼近自然的“輕音樂(lè)”。我們大家都喜歡可愛(ài)的小雨點(diǎn)兒。如果你伸出舌頭去舔幾滴小雨點(diǎn)，你肯定會(huì)嘗到甜絲絲的春天的味道。我們校園里最引人注目的還得數(shù)那三座彩色的大樓，它們分別是問(wèn)天樓、逐日樓和曉星樓。問(wèn)天樓是校領(lǐng)導(dǎo)工作的.地方，那里最富有神秘色彩。逐日樓和曉星樓是最神奇的地方，我們?cè)诶锩驺逶≈R(shí)，吸收著學(xué)問(wèn)；老師在里面教書(shū)育人。如果老師是工匠的話，那我們的學(xué)校就是人才制造廠，我們則是還未完工的“半成品”。我們的小新星舞臺(tái)更是美，臺(tái)上優(yōu)美的舞姿、甜美的歌聲、還有聲情并茂的朗誦。。。。。。。再加上臺(tái)下美麗鮮花的襯托，讓看的人無(wú)不情不自禁地拍手叫好。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給校園帶來(lái)了滿園春色，春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)與希望，促使我們奮發(fā)向上。一年之計(jì)在于春天，讓我們?cè)谶@大好時(shí)光里好好學(xué)習(xí)吧！
春天的五年級(jí)作文 篇6
春季來(lái)了，大地蘇醒了，溫暖的陽(yáng)光為春季披上了金色的外衣。想看看春季的樣子嗎？請(qǐng)跟我來(lái)吧。
我走在小河邊，河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，點(diǎn)綴在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經(jīng)開(kāi)始慢慢地變綠了，一片一片的，像地毯。哦，春季是生機(jī)勃勃的。
我來(lái)到花園里，迎春花正盛開(kāi)著黃色的花朵在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，好像在炫耀自己的美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹(shù)，開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵粉紅色的小花，還有一棵桃樹(shù)開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵雪白的小花。它們有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的'已經(jīng)怒放了，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。哦，春季是五彩斑瀾的。
我來(lái)到空曠的廣場(chǎng)，抬頭看到了各式各樣的風(fēng)箏飄在蔚藍(lán)的天上。有游動(dòng)的小魚(yú)，有飛翔的小鳥(niǎo)，有飄飛的雪花，有舞動(dòng)的蜈蚣，有翱翔的飛機(jī)……大人和孩子在風(fēng)箏下面歡快的奔跑著，臉上洋溢著幸福的微笑。哦，春季是溫馨、甜蜜的。
春季是美好的，我愛(ài)春季！
春天的五年級(jí)作文 篇7
驚蟄過(guò)，春雨落。春姑娘提著她五彩的小花籃，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的聲音。
在忙碌的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活里，學(xué)校為了讓我們放松放松，尋找春意，特地組織了春游踏青活動(dòng)，這為我們的畢業(yè)生活添上了濃墨重彩的一筆。
本次春游的地點(diǎn)是有著悠久歷史的古黃河觀光帶，對(duì)古黃河風(fēng)光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學(xué)高舉校旗，健步如飛。同學(xué)們一邊聊天，一邊對(duì)沿途的春景贊不絕口。
很快就到了目的地，我們選擇了一片陰涼的小樹(shù)林。
春日里柔和的陽(yáng)光浸透還未成蔭的樹(shù)冠，順著看去，空氣中的塵埃都清晰可辨，微微碰撞，發(fā)出人耳聽(tīng)不到的.嬉笑。葉子沙沙，發(fā)出銀鈴般的笑聲，偶爾幾只早春的蝴蝶飛過(guò)，撲棱撲棱，引起風(fēng)兒的呢喃細(xì)語(yǔ)。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，聲音都是細(xì)微的，但卻像陽(yáng)光，溫暖了冰凍了一個(gè)冬季的身體，直達(dá)指尖。
同學(xué)們?nèi)宄扇�，有的依靠大�?shù)坐下乘涼，有的下起了象棋，還有的去爬小山……每個(gè)人都神采飛揚(yáng)，臉上洋溢著快樂(lè)，嘻嘻哈哈的笑聲成了最悅耳的伴奏。
遠(yuǎn)處，油菜花綻開(kāi)金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡臉，顯得嬌憨可愛(ài)，小巧的花蕊挨在一起，仿佛能看到夏天油菜籽的豐收。
漸漸的我覺(jué)得有些吵鬧，老師說(shuō)：“那是因?yàn)槟隳昙o(jì)還小，冰心奶奶不就說(shuō)你們像歡快的小鳥(niǎo)嘛!”聽(tīng)了這話，我再去感受，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的談話聲，奔跑的身影，都是那么充滿活力，與春天互相映襯。春天的美麗使學(xué)生也變得美麗，學(xué)生的生氣使春天活力四射。
嫩芽破土而出的聲音，古黃河的水奔流不息的聲音，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，花兒努力開(kāi)放的聲音，竹筍頂開(kāi)石塊的聲音……萬(wàn)物都在向上生長(zhǎng)，萬(wàn)物都在為生存而奮斗，我們又有什么理由不去奮斗呢?
春天的風(fēng)兒把我們吹向夏天，夏天也意味著畢業(yè)。在這沖刺的最后關(guān)頭，我們也必須像春天的萬(wàn)物一樣，不停生長(zhǎng)，掀開(kāi)一塊塊巨石，只為了最后的一飛沖天。
努力吧!同學(xué)們，春天最美的聲音源于你們，你們勝利的歡呼將響徹整個(gè)春天，將與春天一樣，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)……
春天的五年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河解凍，生機(jī)勃勃，校園里也不例外，到處一片春色。
我走出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，哇！空氣清新，草叢里除一片翠綠以外，還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色、黃色、橘黃色，我撥開(kāi)草叢，什么時(shí)候長(zhǎng)出了那么漂亮的野花？
走到操場(chǎng)旁邊，咦？那是什么？黃黃的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，緊走幾步，發(fā)現(xiàn)那是早開(kāi)的迎春，那翠綠的枝條，好像是哪個(gè)雕刻家用翡翠仔細(xì)的雕刻出來(lái)的。那純黃色的小花，好像一個(gè)個(gè)系在綠繩子上的黃色小鈴鐺，黃得那么讓人心疼，微風(fēng)一起，小鈴鐺搖啊搖，好像再說(shuō)：“同學(xué)們好好學(xué)習(xí)呀！”
左拐，便看見(jiàn)兩棵楊柳，那枝條，就像一個(gè)剛洗完頭沒(méi)梳辮子的姑娘，好像每一個(gè)枝條上都有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng)，熟話說(shuō)得好，賀知章說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀�！笔茄�，春風(fēng)這把無(wú)形的剪刀，剪出了這嫩綠的葉子。
轉(zhuǎn)眼就看見(jiàn)了玉蘭，她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺(jué)到了一種高雅，素凈，她擁有外紫內(nèi)白的花瓣，花的'氣質(zhì)讓人流連忘返，許多同學(xué)和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳，他們不再趕路，而是站在樹(shù)下靜靜的觀賞，看著這欣然怒放的玉蘭花。
這是什么花？原來(lái)是山茶花，它的花紅得耀眼，像千萬(wàn)顆紅星在閃爍，風(fēng)兒吹來(lái)，又像無(wú)數(shù)面紅旗在飄揚(yáng)，真是惹人喜愛(ài)啊！
我愛(ài)這充滿生機(jī)的校園！
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