- 雨中即景五年級(jí)作文 推薦度:
- 雨中五年級(jí)作文 推薦度:
- 雨中五年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
雨中五年級(jí)作文集合八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的雨中五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雨中五年級(jí)作文 篇1
國慶期間,我又去游覽了紫云巖。雖然紫云巖已去過很多次,但我還是非常留戀那里的山山水水,依然樂此不疲。
我和爸爸、媽媽約好清晨出發(fā),可天公不作美,天剛蒙蒙亮就下起雨來,淅淅瀝瀝的,那雨點(diǎn)不像落在地上,倒像落在我心里。因?yàn)槲覍?duì)紫云巖情有獨(dú)鐘,也想看看雨中的紫云巖迷人的景色,所以我們帶好了雨具,就匆匆上路了。一路上,空氣好像被雨水沖洗得格外的清新,路邊的樹木、鮮花經(jīng)過雨水的清洗,顯得格外的青翠,格外的迷人。
雖然下著雨,但沒有阻止人們爬山興趣,只見這邊三三兩兩的,那邊三五成群的,有的戴著斗笠;有的.穿著雨衣;有的撐著雨傘;也有的冒雨前行,他們說說笑笑從我身邊走過。雨水弄濕了大家的衣服,可是誰也不在意,依然走走停停,大家都被雨中的紫云巖迷住了。
不一會(huì)兒,我們來了紫云巖的頂峰“五樓”,這兒剛剛新建了一座“瞭望臺(tái)”,登上“瞭望臺(tái)”,站在上面,一陣風(fēng)拂面而來,感覺涼嗖嗖的。放眼望去,整個(gè)城市都籠罩在一片迷蒙的雨霧中了。過了一陣子,烏云漸漸散開了,不久,雨停了,天越來越亮了。這時(shí)的天空特別的藍(lán),遠(yuǎn)處還出現(xiàn)一片美麗的朝霞,紅黃藍(lán)綠青橙紫,美麗極了。
我們又沿路游覽了紫鑫閣、望江亭、天使湖……其中,我喜歡的是十二生肖臺(tái),那十二只小動(dòng)物維妙維肖,可愛極了,它們身上未干的小雨滴,晶瑩剔透,像一顆顆明珠,閃閃發(fā)亮,美麗無比。
啊!雨中的紫云巖真是美如人間仙境。
雨中五年級(jí)作文 篇2
我從補(bǔ)習(xí)班出來,發(fā)現(xiàn)天上下雨了,淅淅瀝瀝砸在地上。
我沒有帶傘。
反正上課的地方離家不是很遠(yuǎn),我決定沖回去。用外套裹住頭,我咬咬牙,跑進(jìn)雨簾中。沒跑幾步,我的鞋子就濕了,糊在腳上很是難受,我堅(jiān)持向前跑著,突然聽到后面有很重的.腳步聲:“姐姐,等等!”好像是什么人從我身后跑來了。我心中不爽,我這一停下來,不知道得多淋多少雨呢,這個(gè)人可真討厭。
我還是回過了頭,一個(gè)約莫二年級(jí)的小女孩跑過來,紅色的雨鞋踩著水,啪啪作響,她手中撐著一把紅色的傘,雨中看不真切,我看她就像一朵紅色的小花。終于到了我跟前,她把傘往我頭上舉去,說:“姐姐,你走的太快了,我認(rèn)得你,跟我一起打傘吧,我媽媽之前跟我說,淋雨很容易感冒!”我覺得,這朵小花,可愛極了。
雨,來的匆匆,去的也快。
但是我不會(huì)忘記,雨中的那朵小紅花!
雨中五年級(jí)作文 篇3
年末年初的雨一直不停地下著,給我們的生活帶來些許惆悵。身邊的大人也開始埋怨起來,雨何時(shí)才能停止呢?看著下個(gè)不停的雨,我腦海里浮現(xiàn)了足球教練的身影。
我喜愛踢足球,也很榮幸的成為區(qū)隊(duì)的一名球員。但自從前年的暑假進(jìn)入?yún)^(qū)隊(duì)以后,訓(xùn)練的次數(shù)增多了,訓(xùn)練的要求也隨之更高——風(fēng)雨無阻。
下著雨的場(chǎng)地里,又濕又滑。在雨中,踢球跑動(dòng)的'滋味可不好受。一遇到這種天氣,我就不想練球。記得那個(gè)雨天,我還是帶著十二分不情愿來到了場(chǎng)地。沒想到的是,教練已經(jīng)在雨中等我們了。
隨著教練一聲令下,訓(xùn)練便開始了。訓(xùn)練時(shí),有哪位隊(duì)員動(dòng)作做得不規(guī)范,教練一定會(huì)嚴(yán)厲地指正。一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)教練花白的雙鬢掛著雨滴,雨水覆蓋了他的皺紋,雙肩都濕透了——他陪我們一起在雨中訓(xùn)練!——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然,我的心被觸動(dòng)了,心中的不悅也消失得無影無蹤,全身心地進(jìn)入到訓(xùn)練之中。
開學(xué)后我的球技大有進(jìn)步,并且和隊(duì)友們配合得更加默契。我們球隊(duì)在綠城杯中奪得了冠軍。
在這樣的雨季里,我思緒萬千:《桃花心木》中的種樹人用心良苦,讓桃花心木學(xué)會(huì)“在不確定中尋找水源,拼命扎根”。教練又何嘗不是如此呢?
雨中五年級(jí)作文 篇4
“怎么下雨了呀?”,“我沒帶傘呀!”提高班的同學(xué)們個(gè)個(gè)喊到,當(dāng)然我也不例外。
放學(xué)了,我在門口等媽媽的到來,一分種,二分種,三分鐘……10分鐘,15分鐘……時(shí)間一秒秒過去了,媽媽終于來到了我身邊,“走,我們回家。”媽媽撐開了傘,我牽著媽媽的手高興的走著,“咦,這傘怎么朝我這邊傾斜呢?”啊切!“一個(gè)響聲把我拉了回來,我下意識(shí)反應(yīng)說:“媽媽,著涼了嗎?”媽媽微笑著說:“沒事!
這時(shí)我看見雨中那把傘始終向我傾斜著,我身上一點(diǎn)水沒有而媽媽的另一邊手背淋濕了一大半。
第二天,我放學(xué)回家,“咦”,家里怎么這么安靜,桌上沒了那個(gè)削好的蘋果,沒有了電視機(jī)的'響聲,也沒有電腦桌前“啪,啪的敲打聲。這是怎么了?連空氣都那么沉重,我走到媽媽屋里,看見媽媽在床上躺著!边@,這是怎么了,我摸了摸媽媽的腦門,媽媽發(fā)燒了,“媽媽,你發(fā)燒了嗎?,要我?guī)湍阕鍪裁磫?”沒事,“媽媽柔聲的說到,看見媽媽這樣我心中害怕了,媽媽是不是因?yàn)樽蛱炝芰擞?我一下蹲在媽媽床前,爬在媽媽身上哭了起來,媽媽摸著我的頭說:“傻孩子,你哭什么嘛?我……我一下子不知道說什么話了。在這樣偉大的母親面前,我語無倫次了---母親是因?yàn)槲疑〉摹?/p>
在雨中,孩子你可曾看見了?可曾體會(huì)到:那一把把總往孩子那邊傾斜的幸福傘,代表了多少無私而偉大的母愛,愛不需要太多的語言,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)姿態(tài)即可。
五年級(jí):xxx
雨中五年級(jí)作文 篇5
清晨,一陣嘀噠的雨聲將我吵醒,我睜開朦朧的睡眼向窗外望去。外面一片寂靜,靜的可以聽到雨的心跳聲,我就這樣呆呆地看著雨在我的面前悄然落下,一滴,柔柔地,一滴,瀟灑地,一滴,輕快地,是那樣豐富多彩,我不禁伸出手去,想更近一步去接近他,撫摸他,感受他。
一陣過后,嘀噠的雨聲變成了蒙蒙的細(xì)雨,是那樣的溫柔,讓我不禁想去擁抱他,親吻他,我穿上衣服,跑到院子里,張開雙臂,仰著頭,閉上眼睛,用心去聆聽雨的心跳和他的撫摸。
我獨(dú)自一人漫步在濕漉漉的鄉(xiāng)間小路上,看向兩邊綠油油的草地,仿佛伴著細(xì)雨在舞蹈,在歌唱。我好想加入他們,和他們一起唱歌跳舞,可又怕打擾到他們,只能靜靜的在一邊觀看,慢慢的去感受他們。
看到從天空中自由自在落下的細(xì)雨,是那樣瀟灑,我不禁也想做他們中的一員,雖然生命很短暫。但是曾經(jīng)瀟灑過,雖然一滴雨的力量很薄弱,但是時(shí)間長了,雨滴多了,就會(huì)有無限的力量。雨滴的精神也不禁讓我想到現(xiàn)在無私奉獻(xiàn)的.人們,憑借自己微薄的力量來創(chuàng)造我們的家園,盡自己的力量保護(hù)我們的家園,一個(gè)人力量雖小,但是14億人民都團(tuán)結(jié)起來,我們的力量就是非常威猛的。
我愿意做一滴細(xì)細(xì)的雨,來澆灌屬于我的那一片小土地,
雨中五年級(jí)作文 篇6
傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝下起雨來,路上已經(jīng)沒有多少行人,我舉著傘漫步在這安靜的街道上,伴著我的只有滴滴答答的雨聲。這初夏的雨點(diǎn),是那么清涼,這雨中的世界,是那么清新。透過雨滴,眼前出現(xiàn)了一幕幕的景象。
漫步中,眼前忽然閃過了一個(gè)身影,那是一個(gè)中年人,他站在那里,挺拔的脊背讓他看上去年輕了幾分,躍過他的肩膀,哦!是一個(gè)修車攤。原來他是要幫一個(gè)年輕人修車啊!雖然是在雨中,但他干起活來卻一點(diǎn)也不含糊,粗黑的雙手?jǐn)[弄著精巧的部件,讓它們回到自己的位置上去。我駐足而立,撐著傘注視著。十幾分鐘過去了,車修好了,年輕人付完錢連忙道謝了幾聲,他沒有說什么,只是用手拍了拍車座,露出了一個(gè)滿意的笑容。一轉(zhuǎn)身,年輕人的背影已經(jīng)看不見了。我原以為他會(huì)收拾一下走掉,可沒想到的是,他竟然還在雨篷下站著,等待著……此刻,他的身上仿佛浮現(xiàn)出了一層淡而溫暖的光。
繼續(xù)前行,低頭回想著剛才的一幕,不禁贊嘆道:現(xiàn)在這種好人可不多了!如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,這世界會(huì)變得多么溫暖。不經(jīng)意的抬頭,望見一個(gè)年邁的老人站在路邊等公交車,老人沒帶雨具,路邊也沒有可避雨的地方,身上的衣服已經(jīng)被打濕了幾分。那原本單薄的身軀在雨中顯得更加渺小、瘦弱了。我暗暗地?fù)?dān)心:這老人會(huì)不會(huì)著涼啊?剛想走過去,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)七、八歲的小女孩跑到了老人旁邊,費(fèi)力的舉高了她小手里的.那把小傘,用稚嫩的童音說:“老爺爺,怎么不帶傘呢?用我的吧,我陪你一起等!”老人抬起了那雙粗糙的手,慈愛的摸了摸女孩的頭,欣慰的笑了。
我還在雨中徜徉,腦中放電影一樣的播著之前那一幕幕:樂于助人的修車工、心地善良的小女孩,還有很多像他們一樣的人,不禁自語:“看來熱心的人還是不少的!庇赀在滴滴答答的下著,很冷,可人們的心卻是溫暖的。我仿佛聽見了雨點(diǎn)落在雨傘上歡樂的笑聲。
雨中五年級(jí)作文 篇7
翻開記憶的書冊(cè),最值得我自豪的就是那次雨中過橋的經(jīng)歷了。
記得那是一個(gè)暑假的`中午,我和爸爸回老家江西九江爬廬山。大約爬了一個(gè)小時(shí),就到了半山腰。我們簡(jiǎn)單吃了兩口飯,剛準(zhǔn)備接著爬山,只聽一聲悶雷,“轟隆”轉(zhuǎn)眼間下起了大雨,天也黑了下來。我勇敢地沖爸爸喊:“爸爸,我們接著爬山吧!”爸爸向我投來贊許的目光:“好呀!來,女兒!穿上雨衣,我們繼續(xù)爬!”
正當(dāng)我信心十足地冒著大雨往上爬時(shí),前面的人群忽然擁堵起來,有些大人更是掉頭下山了。爸爸連忙向別人打聽怎么了。原來前面有一座連接著廬山山峰與山峰之間的橋,非常險(xiǎn)峻。而且一座平常的橋就罷了,因?yàn)橄掠辏瑯蛎娣e水很多,需要趟著水過橋;趟著水過橋也就罷了,這個(gè)時(shí)候,橋下的河水已經(jīng)漲起了很多,水流湍急。一旦沒有扶住橋欄桿,滑倒,就有可能掉進(jìn)河里,沖到山下!我打起了退堂鼓:天哪!這簡(jiǎn)直就是人間“險(xiǎn)”境!我還是不要往上爬了吧!
但我又轉(zhuǎn)念一想:自己都爬這么高了,現(xiàn)在下山就會(huì)前功盡棄的,真是不甘心啊!而且,往前望去,過了橋,就有一個(gè)亭子可以避雨,休息。過橋還是中途退下山?我有些猶豫不決。這時(shí),爸爸似乎看透了我的心思,便對(duì)我說:“來,女兒,不要怕,我牽著你的手,你扶著橋欄桿,我們一起往上沖!蔽颐銖(qiáng)答應(yīng)了,心中有些不愿意。我用右手緊緊握住爸爸的左手,左手扶住欄桿,閉著眼睛,努力迎著暴雨和橋上的急流往上沖。一、二、三、四、五、六、七、八、九……我一步一步費(fèi)勁兒地往上沖了幾十步。當(dāng)我慢慢地睜開眼睛時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在橋的另一端了!這時(shí),掉在雨衣上的雨點(diǎn)兒,就像在彈奏著一首樂曲,正祝賀我成功過橋呢。
經(jīng)歷了這件事情,我更勇敢了。同時(shí),我還懂得了一個(gè)道理:只要有勇氣和智慧,一切困難都能迎刃而解!
雨中五年級(jí)作文 篇8
北京的雨水是比較少的,上周三好不容易下場(chǎng)大,我的心嗵嗵地跳著。我趁著媽媽不注意,拎把小花傘偷偷地溜下樓了。
大雨一下子鋪天蓋地,天地之間掛滿雨簾,晶瑩的雨珠一串串的掉下來。我脫下鞋,卷起褲管,跑到地面踩水。轉(zhuǎn)眼的功夫,積水就不少了,沒過了我的腳踝呢?┲ǹ┲ǖ挠晁奶帪R起,真好玩!雨水重重的打在我的小花傘上,不時(shí)濺起晶瑩的'雨花,飛花碎玉般的散開,我伸出手去接,便濺得滿臉都是,頭發(fā)也很快都濕了,但我去咯咯地笑著,跑來跑去象趟小河。寬大的操場(chǎng)上,我一個(gè)小女孩嘻嘻哈哈的跑來跑去,我感覺我的心象翔的小鳥,自由自在、無憂無慮?鞓窞M了整個(gè)操場(chǎng)。
雨很快就停了,天空頓時(shí)放晴了。經(jīng)過一場(chǎng)陣雨的洗滌,操場(chǎng)邊上的花圃里的花草閃爍著新綠,我連忙跑過去,“!”我驚奇的叫了起來,你看一只只小蝸牛趴在濕漉漉的花葉上透氣。真可愛的小蝸牛哇,頂著黃灰灰的殼,伸出肉肉的身子,小觸角一顫顫地努力地慢慢爬著,我看得太稀罕了,于是趕緊跑回家拿個(gè)袋子并不由分說地把媽媽拉下樓下,讓她幫我捉幾只小蝸牛。
可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看見一個(gè)撿破爛的,把我的小花傘和小皮鞋當(dāng)成破爛給撿走了,我一下子傻眼了……媽媽連忙跑過去,也沒追上,結(jié)果這件事一直讓媽媽笑話我到現(xiàn)在呢。盡管那天我最后是挨批了,但我仍會(huì)想起這雨中別樣的情趣,讓我回味無窮。
【雨中五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
雨中五年級(jí)作文09-02
在雨中五年級(jí)作文08-14
風(fēng)雨中五年級(jí)作文07-08
五年級(jí)雨中即景作文09-03
雨中的背影五年級(jí)作文08-19
雨中即景作文五年級(jí)11-09
五年級(jí)作文雨中即景11-09
五年級(jí)雨中即景作文11-08
雨中即景五年級(jí)作文11-08
小學(xué)五年級(jí)作文:雨中08-08