【必備】五年級春雨作文錦集八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級春雨作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級春雨作文 篇1

　　“沙沙、沙沙、”不知什么時候窗外飄起了柔和的春雨。春雨像牛毛、像細針，密密的交織在一起。

　　春雨灑在泥土里，小草悄悄地探出頭來，給大地穿上了綠色的衣裳。小草高興地說：“謝謝春雨姐姐給我新的生命，讓大地煥上新裝�！�

　　春雨灑在柳枝上，柳枝抽出了綠綠的嫩芽。柳枝梳著長長的“辮子”隨風舞動。柳枝害羞的說：“謝謝春雨姐姐給我梳理長發(fā)。”

　　春雨灑在麥苗上，麥苗“咕咚、咕咚、”如饑似渴的品嘗著甘甜的春雨。農(nóng)民伯伯興奮的說：“謝春雨姑娘，俗話說‘春雨貴如油’，是您給我們帶來了豐收的希望！”

　　“沙沙、沙沙、”春雨還在不停的`下著。輕輕地打在我的臉上，癢癢的，就像媽媽撫摸我的臉。春雨越下越小，看來春雨要走了，我惋惜地說：“春雨姐姐，記得下年一定要來喲！”

五年級春雨作文 篇2

　　“春天來了！春天來了！”

　　當我歡快地吶喊春天到來之時，留給我們的卻是連綿不斷的春雨。然而，對這綿綿不絕的春雨，別人怨聲載道，我卻情有獨鐘。

　　早晨，當我迷迷糊糊地睜開眼，拉開窗簾，映入眼簾的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的感覺令我情不自禁地就想做一回詩人，吟一首贊美之詩。家住山村也是一種幸�！�—春雨過后的山村，更是有著人間仙境的感覺。雨停了，陽光斜照，在云霧與山澗之間偶爾會搭建一座“七彩的仙橋”，見了令我如癡如醉，看著看著，不知不覺就開始發(fā)呆了，直到小伙伴推送一下我的身體，這才如夢初醒。我們一起在這美麗的春雨之后歡快地玩�！�…

　　傍晚，又下起了蒙蒙細雨。屋外，春雨綿綿，云霧迷蒙。屋內(nèi)，一家人歡聲笑語，其樂融融。此時的心情，猶如生活在仙境一般，仿佛心隨著春雨的節(jié)拍舞動著，開懷大笑，簡直像生活在童話中的.“快活人”，無憂無慮。但是卻做任何事兒都心甘情愿。

　　我愛這動人的春雨，如果沒有她，就沒有那“神圣的彩虹”；如果沒有她，就沒有我們歡樂的笑聲；如果沒有她，也就沒有這忙碌生活的短暫停歇……動人的春雨，I love you ！

五年級春雨作文 篇3

　　家鄉(xiāng)的春雨，總沒有人們想像中的那么大，那么急。

　　前幾天清晨，我起床后，看著從天空飄下的小雨。雨絲特別細，就像一根根銀針，又像一根根發(fā)絲。隨風而飄，如絲如織，一片朦朧。雨絲包裹在雨霧里，組成了一層層繡著花的薄紗。覆蓋在薄紗中的遠方的'房屋、樹木看起來朦朦朧朧的，如同仙境一般。

　　小河里，小鴨或歡快地游著，或立起身用力拍打著翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理著羽毛，并“嘎嘎”地叫著，好象在說“小雨，小雨，歡迎，歡迎�！�

　　小河邊，撐著傘的外婆，在洗滌衣服；田野里，已有一些農(nóng)民在為即將到來的春播忙碌著。

　　家鄉(xiāng)的雨美，勞動著的人們更美！

五年級春雨作文 篇4

　　春雨從昨晚就開始了，我們想今天上午去仙華水庫游玩，至少現(xiàn)在是不可能了。我只能呆呆站在陽臺上，傻傻地看著春雨，可春雨什么時候才能停下呀？

　　地上已經(jīng)有好多小水坑了，春雨落進水面，敲出一個個兒小水圈。小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來的小水圈淹沒了。

　　有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰呢？下雨天還有這么好的`雅興？我循著聲音看去，是春雨，原來是春雨不停地敲打著車庫的蓬蓋。

　　我抬頭看著天，天陰沉著臉，仿佛一個嚴峻的老師。春雨和著春風，有如一條細線，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親的溫暖懷抱里。

　　我想，在春雨的滋潤下，再過一段時間，樹木很快就會變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會爭奇斗妍，大地母親很快就會變得五彩繽紛。誰說春雨是無色的？我說春雨是五彩繽紛的。

五年級春雨作文 篇5

　　帶著春慰藉，大地渴求，你來了，邁著輕盈步伐，風塵仆仆地來了。

　　啊，久違了，春雨。

　　在多少個難眠冬夜里，一塊塊凍裂土地是多么地渴求你降臨呀。哦，對了，還有小草。樹和那溫柔小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……

　　“上帝使者啊，你何時才能賦予我們我們春生機?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?

　　盼來了，盼來了，終于盼來了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春信使。

　　啊，你高興了，你露出甜甜笑，輕輕地撲向了大地環(huán)抱，灑下了一路歡歌笑語。

　　唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春歌曲家。

　　文中小作者對春雨進行了描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對春雨喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對景物描寫采用比喻、擬人修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“盼來了，盼來了，終于盼來了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂曲。”

五年級春雨作文 篇6

　　清晨，我從睡夢中醒來，窗外傳來“淅瀝淅瀝”的聲音。我跑到窗前一看，��！下雨了！我欣喜不已。

　　春雨綿綿，細如絲縷，密如牛毛，好像巧手姑娘用雨珠兒串成的大珠簾，籠罩著大地。我和爸爸下了樓，撐開傘，走入雨中。雨點敲打著傘面，有節(jié)奏地發(fā)出“滴答滴答”的響聲，雷公公也敲起了大鼓，一同演奏起春雨進行曲。我伸出手，春雨好像一位美麗溫柔的少女，輕輕地撫摸著我，多么涼爽、愜意！

　　春雨隨風而下，小雨點落在屋頂上，快活地滑著滑梯；小雨點落在鳥兒的身上，享受著免費的長途旅行；小雨點落在棕櫚樹的葉子上，沙沙沙，彈奏著樂曲；小雨點落在河面上，水面泛起層層漣漪；小雨點落在泥土上，一下子就鉆進泥土里不見了。多么調(diào)皮的春雨�。�

　　我和爸爸來到校園里，雨還是“淅瀝淅瀝”下個不停，樹梢上的嫩芽吮吸著甘甜的'雨水，滿足地綻放出笑臉。站在樹枝上的喜鵲仿佛在說：“春雨，春雨，你下吧！我的窩已經(jīng)搭好。等我的寶寶出生，你一定要讓大樹長出茂密的枝葉，來給它們遮擋烈日�！毙〔菀矒Q上了碧綠的新裝，一陣風吹過，好像在說：“春雨，謝謝你！”

　　我愛春天！我更愛給萬物帶來生機的春雨。我愿化作春雨，滋潤祖國大地！

五年級春雨作文 篇7

　　黃昏過后，雨絲就悄悄地飄下。不到一會兒，院子里的地上都洇洇透了。

　　春雨開始是無聲的，但是，此時無聲勝有聲，雨絲撩撥了幾百萬人的心弦。人們盼望春天這第一場雨，盼望多久了啊！

　　第一個聽到春雨的腳步聲的，大概是燕山頂上氣象觀察哨的青年人，是他們用急促的'、充滿歡樂的聲調(diào)，報告了即將來臨的喜雨。而此刻，透過淅淅瀝瀝的春雨，似乎隱約可以聽到從長城到海淀河兩岸的廣闊土地上的陣陣歡愉，可以聽到幾百萬根心弦上震響著的聲聲贊嘆。

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”這場春雨，真好像知道我們的大好時節(jié)，它來得正是時候。泥土在等候著它，麥苗在等候著它，百草千花在等候著它，天地萬物，全在等候著它呢。

　　從去年到今春，北京的氣候相當干燥。沒有雨，雪也不多，一共只見過兩三日。雖說許多越冬作物不曾受過旱，它們喝過了從水庫用機器汲來的清清的“飲料”，但是，無論如何，總也不及春雨這么暢，這么透，這么甜。

　　春雨蕩滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到屋檐下，就已經(jīng)感到一股清新的空氣帶著濕意迎面而來；走到院子里，讓雨絲落在頭發(fā)間，落到臉上、手上，就會覺得分外新鮮、清涼，沁人肺腑，心神俱爽，再仔細一品味，仿佛還能聞到一絲幽香哩。雖然院子里并沒有梅花。

　　對人們的心靈來說，豈不也時時需要一場春雨，來蕩滌掉它沾染著的那些意識上的塵埃和灰土嗎？也許它們暫時并沒有使你感到什么痛楚，甚至你也許已經(jīng)習以為常了；也許它們已經(jīng)在你不知不覺中侵蝕了你的肌體，破壞了你的血液，并且越積越多，成了個垃圾堆；也許它們曾經(jīng)被掃清了，但是“野火燒不盡，春風吹又生”，在你放松警惕時候又發(fā)了芽……那么，就讓一場新的春雨，來把它們沖得干干凈凈吧！

五年級春雨作文 篇8

　　春雨不知什么時候，悄悄地飄了下來。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細，密集地交織在一起，灑向大地。這春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧�；\罩著大地，滋潤著萬物。

　　牛毛般的雨，灑落在花瓣上。花瓣上的雨珠像珍珠一般，在花瓣上滾動著，給了花朵添加了色彩，好看極了。你看那棵桃樹上的花，多好看��！那珍珠般晶瑩的雨珠，在花瓣上滾動了一會兒，就從這朵花瓣上落了下來，停在了另一朵花上�；▋涸谟甑淖虧櫹�，顯得更加美麗，更加嬌嫩。

　　牛毛般的雨灑落在田野上，使那綠油油的田野變得更加光滑，更加嫩綠。有的農(nóng)民伯伯邊微笑邊說：“好雨！好雨�。　庇械�.農(nóng)民伯伯眉開眼笑的說：“這真是‘好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生’啊！”

　　唉！你瞧，有一群可愛小孩子在細雨中輕歌、跳舞呢。只見他們一會兒歡蹦亂跳，一會兒手舞足蹈，一會兒張牙舞爪，像是在慶賀這細雨的到來。有幾只小女孩在溪邊潑水呢：只見她們用碗從溪里拋起一碗水，往一個女孩身上潑，頓時，這個女孩變成了“落湯雞”。她們玩得多痛快呀，清脆響亮的聲音回蕩在上空。

　　�。〈河�，你給大地帶來綿綿詩意，你給農(nóng)民伯伯帶來了希望，你給孩子們帶來無窮的歡樂。我愛你，春雨。

　　簡評：雨，帶著喜悅灑向人間，給人們帶來豐收，帶來希望。

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