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    荷花五年級作文

    時間:2022-05-10 09:32:29 五年級作文 我要投稿

    荷花五年級作文集合八篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的荷花五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    荷花五年級作文集合八篇

    荷花五年級作文 篇1

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!焙苫ǎ@個高貴的花之女王在夏季來臨時悄然綻放,盡顯花之優(yōu)美。迷人的芳香在夏季的藍天彌漫,讓人陶醉于荷花的溫柔香……

      無論是海棠般的紅色,還是晚霞般的粉色,雪花般的白色,都是那么嬌艷,它無論身在何方,總會增添一份美麗的花影……

      那是個花意正濃的日子,我跑到荷花池邊靜觀。

      放眼望去,一片花的海洋,挨挨擠擠色彩紛呈,恍若仙境。一朵朵荷花露出自己嬌艷的花瓣,在陽光的照耀下左右搖擺,一個個向我點頭示意。粉色的花瓣在藍天白云的襯托下顯得異常美麗。微風吹過,像母親的手在撫摸它的臉頰。在風中,荷花搖擺著纖細的身姿,好似一位亭亭玉立的少女,隨風跳著婀娜多姿的舞蹈,讓多少人駐足癡望。有的荷花才露出一兩瓣兒,含苞欲放,嬌滴滴的,正如一位害羞的小姑娘,那么稚嫩,那么可愛……

      不知從哪飄來一陣霧,不一會,便下起了蒙蒙細雨。霧里看花,雨中賞花更是別有一番滋味。一位位白衣仙子,在雨中吸收著甜美的`甘露。我仿佛自己也是其中的一員,隨風跳著舞蹈,陶醉于此中……

      雨過天晴,我這才醒過來,抬頭一看,天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹在荷花池上照耀著荷花,形成一幅美麗的圖畫。

      我愛你,荷花,這個大自然的舞蹈演員。你的美麗讓我陶醉,更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節(jié)!

      其實荷花不止在小池中,它也在生活里……

    荷花五年級作文 篇2

      一個炎熱的夏天晚上,爸爸媽媽的好朋友打來了電話,說他家露臺上的荷花盛開了,邀請我們?nèi)ビ^賞,順便喝喝荷花茶,可以解解暑!昂冒桑覀兊葧䞍阂欢ǖ!眲傁掳嘤制S掷鄣膵寢屌d奮地答道!昂苫ㄓ惺裁春每吹?有什么值得你那么高興呢?”我疑惑不解地問媽媽。媽媽說:“待會兒你就知道了!薄耙皇菦_著他們家電腦的網(wǎng)速快,我才不去呢!我對荷花可不感興趣。”我悶悶不樂地說。

      剛進了他們的家門,我便徑直朝電腦房跑去。這時候,我眼角的余光在轉彎時瞟見了露臺上幾朵粉紅色的花,我不由自主地退了幾步,朝露臺跑去!把剑≌婷腊!”我驚嘆了起來——那是荷花。荷花已開了不少,荷葉重重迭迭的一大片,碧綠碧綠的大圓盤在晚風的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目,有粉紅色、有雪白色。有的已經(jīng)展開所有的花瓣,綻開了它全部的絢麗;有的才展開兩、三瓣,像個害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,卻飽脹得要裂開似的;ǘ渖嫌胁簧賵A滾滾的小水珠,好像晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在那兒!岸嗝腊!”我情不自禁地說。

      媽媽走過來,問我:“你知道荷花的優(yōu)點有哪些嗎?”

      “它很美,可供人觀賞,又可以泡成荷花茶,可以解暑!蔽掖鸬。

      “是的,但最重要的還不是這個!眿寢屩钢ㄏ旅娴'泥土說,“最重要的是美麗的荷花在淤泥中長出來,卻不被淤泥污染,仍然那樣潔凈、美麗。出淤泥而不染,這就是荷花的品質!

      “人也應該這樣,不管周圍環(huán)境有多惡劣,我們都應該不受影響。是這樣吧?”我問媽媽。

      “是的,人就應該做有荷花品質的人。”媽媽說。

      不久后,荷花都摘下來煮荷花茶了,可媽媽的話卻銘刻在我心中。

    荷花五年級作文 篇3

      荷花自古以來就是圣潔美麗的象征,它“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,”亭亭玉立,宛如碧波仙子,惹人喜愛。前幾天,媽媽帶我去郭莊賞荷。

      正是盛夏,可在郭莊卻感覺不到一點炎熱,這不僅僅是因為繁茂的大樹,更因為滿塘的荷花帶給人心曠神怡的感覺?邕M郭莊的大門,首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉。近處是碧綠的,遠處是墨綠的,中間還夾著幾片嫩黃的新葉。一片片荷葉挨挨擠擠,微風乍起,荷池泛起一層層的漣漪,“綠色的海洋”,清波蕩漾,葉面上水珠滾動著,晶瑩剔透,好像一顆顆零落的珍珠,層層碧葉中,零星地點綴著些粉色的荷花,它們千姿百態(tài),含笑佇立,有的荷花裊娜地舒展著身軀,有的`才綻開了兩三片花瓣,有的還是含苞欲放的,還有的已經(jīng)凋謝,------荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目,而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到這朵和花,歡樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位風姿綽約的仙子在翩翩起舞。

      走出郭莊,我回味著剛才那副風景畫。荷花不像牡丹雍容華貴,不像梅花迎寒吐芳,也不像蘭花小巧清秀。然而,她默默無聞地在酷暑送來陣陣清香,裝點了人們的生活。我愛荷花,一種高潔的品質。

    荷花五年級作文 篇4

      一說起荷花,大家就想去看荷花,一說起杜鵑花,大家就想去花圃里看看吧!下面就讓我們共同享受美麗吧!

      杜鵑花有三種顏色:紅、紫、黃。紅的似火、紫的似茄、黃的似霞,美麗極了!

      遠遠望去,像一只只展翅高飛的花蝴蝶,又像一個個小花籃;近看,每一片花瓣中間長著一條像火柴似的花蕊。過了段時間,它在頂部的像火柴的像火柴頭的地方長出了黃中帶白像星星似的花朵。農(nóng)歷六月,純潔的荷花在太陽公公,擁抱下競相開放,爭奇斗艷,生機勃勃。粉的如霞,白的如雪,真使人眼花繚亂,應接不暇。瞧!

      有些還沒有開放呢,只展開兩三片花瓣,從那粉紅的顏色來看,像一個剛睡醒的羞澀的小姑娘;而有的呢,則完全盛開了,露出了嫩黃色的.花蕊,經(jīng)風一吹,散發(fā)出濃郁的清香。再看看“大玉盤”似的荷葉,有的向下扣著,像一頂綠色的大帽子,有的像一位士兵,精神抖擻的守衛(wèi)著荷花旁。這么美麗的景色,讓人目瞪口呆,大吃一驚1名師點評:“一說起荷花,大家就想去看荷花,一說起杜鵑花,大家就想去花圃里看看吧!下面就讓我們共同享受美麗吧!

      ”開頭這句話有點羅嗦,既然你的題目是《杜鵑花和荷花》,那么下面在寫的時候就可以圍繞這兩種花來寫,開頭不妨改成“我喜歡荷花,也喜歡杜鵑花”這樣的語句,簡單明了,一目了然。在敘述的過程中你使用了比喻的方法來寫,給大家的印象很深刻。遺憾的是缺少兩種花的對比語句。

    荷花五年級作文 篇5

      在姥姥家的小山坡上,有一個荷花池。每到夏天的假期,我會到那里去玩,這個五一假期也不例外。

      荷花池里的荷花好像早已知道我要來欣賞它,早早地就結出了花苞,這一叢、那一簇,美麗極了!

      極目遠眺,荷花池里不僅有荷花,還有荷葉呢!一片片荷葉像一個個碧綠的大玉盤,襯托著荷花。在荷葉下面,幾只蝌蚪正在乘涼呢,真是“前人栽樹,后人乘涼”。

      花池的旁邊還有什么呢?沒錯,就是柳樹。一根根柳條,都長出了嫩綠的葉子,還有幾根柳條垂在荷花池上,引來了許多的.“游客”來觀看這美麗的風景。這一幕讓我想起了白居易的詩《詠柳》:“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀。”從近向遠看,荷花池就像一幅五彩的畫卷。

      微風拂過,荷花們翩翩起舞。風停了,他們停止了搖擺,那些驚慌失措的魚兒也停止了“奔跑”。

      “快來看,我抓住了一條魚,快來看!”,咦,是什么聲音?原來是向下的孩子們正在捉魚呢!他們一個個跳進水里,看那矯健的身軀,將來一定能成為跳水運動員。不過那些魚兒可逃不過這劫難了。他們東躲西藏,可是總會有一些“叛徒”向敵人露出馬腳。很快,他們已經(jīng)“死傷慘重”了,終于,救星來了——是孩子的父母讓他們回家吃飯了。孩子們依依不舍地離開了荷花池,讓那些魚兒們逃過了一劫。

      我愛這美麗的荷花池,更愛那出污泥而不染的荷花!

    荷花五年級作文 篇6

      我相信每個小朋友都有幫家人做過事情的經(jīng)歷吧!無論是身邊的小家務,比如:掃地、盛飯、倒垃圾,還是稍微“高大上”一點的家務,比如:拿快遞、去小店買東西等。以上提到的這些我全都為家人做過,今天我要說的是一件對我來說非常與眾不同的事情:幫爸爸客棧的房間取名字!

      最近,爸爸經(jīng)常早出晚歸,忙東忙西,有時候一連好幾天都看不到他的人影。早晨見他邊穿衣邊刷牙,時間緊湊得連我想插一句話的.機會都沒有,等他忙好這一流程,我剛開口喊出“爸爸”二字,只聽得門“哐…”的一聲,客廳里一直環(huán)繞著“嗡嗡”的回聲,爸爸的人影早就不見了。

      那天,爸爸表情凝重、若有所思地躺在書房的椅子上,我很好奇,走進去跟他打招呼,順便想和爸爸聊會天。但是爸爸的眼睛還是盯著前面的那幾張紙,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我已進書房了。我湊近那幾張紙一瞧,上面寫滿了字,直入眼簾的是:1、停車坐愛風林晚2、孤帆一片日邊來3、留得枯荷聽雨聲,只見最后一個只標注了數(shù)字附號4,后面便是空白一片,顯然爸爸是被這個空白題難住了!拔襾!”我自信滿滿地說,“不就是一句詩嘛,聽好啦!”爸爸打斷我說:“最好是關于荷花的詩句。”我聽了之后想了一會,一口氣說出好幾個詩句,“小荷才露尖尖角;荷花生時春恨生;荷花深處小船通。怎么樣,可以嗎?”爸爸扭頭看我,慢條斯理地說道;“好像不太行!蔽倚南耄喊,還真不容易呢!但我表面上不動聲色,犟頭倔腦的我依然不肯認輸,“有什么難的,不就是那個嘛…”我一時語塞,支支吾吾地,爸爸勾起嘴角,對著我笑,我被“激惱”了,脫口而出“不就是映日荷花別樣紅嘛!”這時爸爸呆了幾秒,二根手指打了一個響指,立刻拿起筆,在紙上寫起來。

      從此,為爸爸立下“汗馬功勞”的我,每次參觀客棧時,看到掛在4號房間門口的那塊木板上刻的“映日荷花別樣紅”時,自豪感便油然而升。哈,這就是我為家人做的事,是不是很特別呢?

    荷花五年級作文 篇7

      早就聽說了雀兒山公園有一個荷花小池塘,今天我終于有機會到這個人間仙境,來當一回“仙人”。

      還沒進門,就聞到荷花飄來的陣陣清香,我趕緊向荷花池塘奔去。遠遠望去,整個荷花池塘就像一個綠色的海洋,池上有座漢白玉石拱橋,像一條等待時機騰飛的巨龍,臥在水面上。拱橋把池塘分成了兩個部分,一個部分,一個部分有大又圓,另一個稍小一點,像葫蘆的頭,整個池塘就像一個玉葫蘆。旁邊綠樹環(huán)繞,宛如一個個衛(wèi)士守護著它們的“天庭”。

      池中,碧綠的荷葉一個挨著一個像一把把撐開的小綠傘,荷葉上有著一顆顆金銀透亮的小露珠,好似漂亮的珍珠,我真想成為一顆小露珠躺在荷葉上美美地睡上一覺。這里的`荷葉不僅茂盛,而且荷花也開得很美。

      池塘里開滿了粉紅色的荷花。有的只是含苞欲放的花骨朵兒,有的只開了兩三片花瓣,有的已經(jīng)完全開放,露出了嫩黃色的小蓮蓬,群花之中有一位身穿潔白群紗的石雕仙女,帶著荷花仙子們,在微風中翩翩起舞。從古香古色的涼亭中傳來了悠揚的樂曲,像是為“仙子們”伴奏。引得游人絡繹不絕,有的人劃著小船在池塘里摘蓮蓬,有的人在品嘗鮮美的蓮子,還有的人在和和花仙子們照相,人們的笑容同荷花一樣美。

      荷花小池塘在藍天白云的映襯下顯得格外美麗,如同畫家筆下精美的畫卷,我就像畫卷中的人物。這真是“夏日賞荷花,處處香氣飄。誤闖仙女宮,醉人知多少?”

    荷花五年級作文 篇8

      在清澈明亮的湖水中,它宛如一位亭亭玉立的少女,清秀,素潔。它沒有刻意打扮,卻又讓人感受到它的嫵媚。在寧靜的湖面上,微風吹起一圈圈魚鱗般的波紋,碧翠欲滴的荷葉就像是一把把翡翠傘似的。荷葉上滾動著放射五彩光芒的水珠,使荷葉更加綠得動人,莫非荷花仙子采集天上的繁星,撒落在這綠色的荷葉上?

      在碧綠的荷葉叢中,一枝枝纖塵不染的'荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,粉紅的面頰露出一個甜甜的酒窩;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,散發(fā)出的陣陣清香沁人心脾。

      眼望這一片粉白的荷花海,那嬌小玲瓏荷花如煙如霧的模樣,深深刻在我的心里。荷花沒有牡丹的富貴,沒有喇叭花的繽紛,卻有著“出淤泥而不染”的高潔。聞著荷花的縷縷幽香,我眼前的荷花塘仿佛變成了一位位身著粉白衣服的少女,揮動長袖盡情地舞蹈的舞池。

      荷花的根長在泥里,幾乎誰也不能想象平平凡凡的泥土竟孕育出如此潔凈的花兒!如果我是一位歌唱家,我會盡情地唱出荷花之美;如果我是一位作曲家,我會忘我地譜出荷花之魂;如果我是一位詩人,我會淋漓地寫出一篇《荷花頌》;如果我是……如果我是一朵荷花該多好。

      哦,一切是那么樸實無華,卻又是那么令人陶醉。要問它哪來如許的魅力?因為它植根泥土深處。

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