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五年級童話作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級童話作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級童話作文 篇1
一天夜里，我正在睡覺，不知道從哪里來的爭論聲把我給吵醒了,我起來一看，原來是數(shù)學(xué)書里的加減乘除四個符號在討論誰大誰小的問題。
乘號說：“我們之中，肯定是我最大。所以你們得讓我當(dāng)老大！”其它三個符號異口同聲地說：“憑什么讓你當(dāng)老大？難道我們沒有資格嗎？”乘號說：“你們可別不服，因為我可以讓一個很小的數(shù)字變得很大。你們有這樣的本事嗎？”除號說：“我雖然沒有你這樣的本事，可我可以讓你變出來的.大數(shù)變成小數(shù)�！闭f著說著，他們就打了起來。加減號那邊的情況也不太樂觀，他們一個說可以把數(shù)字無限擴(kuò)大，一個說可以把數(shù)字縮小。不一會兒，他們四個就打成了一片。我趕緊把他們拉開，對他們說：“你們都說自己是最棒的，那我給你們出一道題，看一下你們誰能完成�！闭f完，我在紙上揮筆寫下這樣一題：4（ ）4（ ）4( )4( )4=4，乘號一看，就往上面一站，可乘號只會把數(shù)字?jǐn)U大，不會其它本事，他只好下來了。其它符號見乘號不行，連忙揮揮手，棄權(quán)了。我又說：“看到?jīng)]，只有你們一個是完不成這道算式的，可你們四個在一起就能完成，這就叫人多本事大�！彼膫�符號聽了我的話后就高興地手拉手，一起跳進(jìn)書本里。
我原本還想回去睡一會兒，但不久我被一陣鈴聲給吵醒了。我睜開眼睛一看，原來是我在做夢。
那天的夢讓我明白了一個道理：只要團(tuán)結(jié)起來，就沒有完成不了的事情。
五年級童話作文 篇2
我是老鼠國里一只小小的老鼠，今年剛剛滿一歲。我既沒有迷人的面孔，又沒有過人的才華，只是一只毫不起眼的小老鼠。
今天，天黑沉沉的，而我的肚子餓得“咕咕”叫，便出來找好吃的'。我走著走著，突然迷路了。這是什么地方？媽呀……這里不就是《天使的王國老鼠王國專播版》的拍攝現(xiàn)場嗎？這下我可有福氣啦！嘿！快看啊，前面就是那個天使?fàn)敔斅铮∥襾淼剿媲�，他讓我騎他的那朵神奇的白云，那朵白云竟飛上了無邊無際的上空！我欣賞著美景，想原來世界這么美，我早得出來看看，才不想做“井底之蛙”呢！參觀之旅眼看就要結(jié)束了，可天使?fàn)敔旈_口了：“你知道嗎？我剛才用了千里耳知道了你來找吃的，所以，我可以給你吃的�！薄罢娴膯�？”我欣喜地問道�！爱�(dāng)然啦！”天使?fàn)敔斦f道，“不過你要答應(yīng)我一個要求�！薄笆裁匆笱�？”我好奇的問道�！笆沁@樣的，我剛剛找了一下你的訊息，看到了你今年剛滿一歲，我在想，可不可以把你來演這個《天國上的老鼠》中的女一號，也算是給你的一歲生日禮物吧！怎么樣，愿意參加嗎？”“好呀，好呀！天使?fàn)敔斈�等什么？趕緊走吧！”我激動地答應(yīng)道。
我在每一部戲里都在演好每一個角色。漸漸地，我長大了，我終于成為了著名的演員鼠，我忙極了！
五年級童話作文 篇3
在一個靜悄悄的夜晚，桌子上發(fā)起了一件事。主人正在睡覺但是這個桌上，作業(yè)們正炒鬧地開會。由前首領(lǐng)語文作業(yè)本發(fā)話："現(xiàn)在開始競選首領(lǐng)�！薄拔�，我，我，”音樂作業(yè)本說“我要當(dāng)首領(lǐng)！”“你瞎湊什么熱鬧，你又沒什么用處，只不過是一個小小的副科罷了，倒不如可以去當(dāng)一個主科，到有可能選上首領(lǐng)。現(xiàn)在想當(dāng)首領(lǐng)，那根本不可能。”最聰明的數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)話了�！罢l說我沒有用處，我可以讓主人慢緩解心情。主人每次都都不動很想哼幾句，不用每天沉浸在煩躁的主科作業(yè)中！”音樂作業(yè)本又開始反駁“話倒過來說，那么你就是每天讓主人煩躁的那幾本書。讓主人頭疼腦漲沒時間玩耍，只能沉浸在枯燥的作業(yè)中�！睌�(shù)學(xué)作業(yè)本被氣得面紅臉漲，差點被氣得說不出話來。正在那火燒眉毛之急數(shù)學(xué)作業(yè)本的后援團(tuán)來了------其它主科。其它主科迅速反駁：“還不是你們讓主人分心，每天想著畫畫、唱歌、玩電腦，都不想想主科，不顧正業(yè)！”“停停停，別吵啦！”語文作業(yè)本發(fā)話了，“你們一直吵都沒有時間進(jìn)選首領(lǐng)了。而且首領(lǐng)不會只顧自己利益而不顧大家的`好處，首領(lǐng)必須要公平公正，嗯--------負(fù)責(zé)工作的首領(lǐng)才對。還有所有作業(yè)本不管是婦科還是主科都可以競選首領(lǐng)！”“現(xiàn)在都沒有時間了，主人快要起床了！只好明天再競選了�！闭Z文作業(yè)本說。這件事就這么靜悄悄地來，靜悄悄地走了。
五年級童話作文 篇4
噓!聽，小主人，剛?cè)胨痪茫瑫览锏淖鳂I(yè)，教科書就起床了，開始了“大鬧天宮”�？�，它們一個個，跳出了抽屜，站在桌面，聽說是要開個會議呀！
瞧，他們坐在一起，時不時交頭接耳的討論一下�！懊C靜，肅靜�！眹�(yán)肅的聲音打破了剛才的議論聲，原來是“作業(yè)長”——作文本來了，“今天，有這么一個好機會，讓我們坐到一起來聊聊天，我們今天的'話題是——從新選舉‘作業(yè)長’以及其他職位�！薄盀槭裁矗俊币幌蚵犆畹摹巴饨徊块L”——英語書納悶了�！皠e說了，我讓你們干什么你們就干什么。Doyou know?”一向和藹可親的作文本大發(fā)雷霆了。
“其實，說實話我們這里的都可以勝任‘作業(yè)長’這個職位。但大家都是注重一個科目，比如：數(shù)學(xué)書精通數(shù)學(xué)，音樂書精通音樂……說可以也行，但我們作業(yè)國可是要全面發(fā)展的，你們說呢？我們的小主人也要全面發(fā)展對吧？我們要為別人著想。所以我認(rèn)為‘作業(yè)長’依舊是作文本。”英語書發(fā)言完了。
“誰說其他書當(dāng)不了，作文本歲包含了許多的精華，但不能讓小主人學(xué)到知識，作文本上圈圈畫畫的是好是壞都分不了，你說它能當(dāng)上‘作業(yè)長’我也是醉了�！币幌虬谅源蟮恼Z文書反駁了英語書。
“嗨，你這人，肚子里有點筆墨了不起啦！反正又不是你寫的，你只是翻版，沒看見下面寫著——選作課文時稍有改動�！睌�(shù)學(xué)書幫著英語書說道。
……
吵著吵著，引來了鉛筆盒長老，它語重心長地說：“你們不就是為了爭‘作業(yè)長’這個職位嗎？用得著大吵大鬧嗎？作為國君我宣布職位照常不變�！�
“好、好、好，國君萬歲�！钡葒f完，公民們都?xì)g呼了起來。
從此，小主人的作業(yè)國度都是十分和諧的，小主人的作業(yè)質(zhì)量也在提高。
五年級童話作文 篇5
春天來了，小苗終于忍不住要出去見見世面了�？伤莻�小懶蟲，伙伴們早已經(jīng)出去，而它還在睡懶覺。所以，它決定馬上動身。
小苗打了個哈欠，揉揉惺忪的睡眼，用盡全身力氣使勁往上推呀，但怎么用力也推不開。這時，風(fēng)婆婆跑來報信：“小苗呀小苗，在你身上有好大的一塊泥土，用不用幫你？”小苗想：“媽媽告訴我，無論做什么事，都要自己做。我不能接受幫助！”于是它大聲說：“好心的風(fēng)婆婆，我不需要你的幫助！”風(fēng)婆婆搖搖頭：“好犟的小苗！”
小苗又使起勁來，依舊使勁地推，但仍見不到一絲光線。它輕輕搖搖沾滿土的葉子，嘆了一口氣。是呀！轉(zhuǎn)眼夏天就要到了，它再出不去，就再也見不到昔日的好伙伴了。
這時，小苗耳邊響起了溫柔的話語：“小苗，加油呀！你一定能成功！”原來是牽�；�，小苗很開心，終于有人鼓勵它了。
小苗用盡全身力氣，不停地使勁推。功夫不負(fù)有心人，它終于從石頭縫隙里長出來了！它看見了全新的`世界，看見了昔日的好伙伴。小苗好開心！
小苗現(xiàn)在明白了：只要付出了，就有回報。生命的道路不一定是平坦的，有時甚至是坎坷的。生命，要靠自己去創(chuàng)造！
五年級童話作文 篇6
森林里的驢是一個打獵高手。
一天，天氣晴朗，狡猾的狐貍想去打獵，希望驢能幫他打到更多的獵物。他們帶上打獵武器，有捕鳥網(wǎng)，箭和長槍等。
路上，老實的驢對狐貍說：“朋友，我們會經(jīng)過獅子住的地方。你詭計多端。要想辦法騙過他，可不能出賣我喲！'狐貍說："放心，我是一個講義氣的朋友，決不會出賣你，而且把打到的獵物會分一半給你！'走著走著，來到獅子的地方。被獅子發(fā)現(xiàn)。生氣地說：“我正餓著，你們來干什么？'驢和狐貍異口同聲地說"我們合伙去打獵。'大膽，你們居然在我管轄的地方打獵，還帶上厲害的武器分明是把我當(dāng)成獵物。'說完，就向他們撲過來。狐貍見勢不妙，心想：不如將驢獻(xiàn)給獅子，保住自己的`性命。他向獅子走過去，悄悄地說：“把驢騙到陷阱里，送給你當(dāng)午餐。'獅子滿意地答應(yīng)了。接著，狐貍對驢說：“獅子大王很不高興，要我們到那邊去打獵。'結(jié)果，驢上了狐貍的當(dāng)，掉進(jìn)了陷阱里。驢仔仔細(xì)細(xì)地看了一下狐貍，才知道狐貍為了自己的性命出賣了同伴。驢對狐貍咬牙切齒。 老虎立即改變注意，捉住狐貍，惡狠狠地說：“我最瞧不起出賣朋友的人。'說完，一口把他吞到肚里。
這個故事告訴我們假仁假義，出賣朋友，最終也被自己出賣。
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