有關(guān)五年級優(yōu)秀作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
貓是一種討人喜歡的小動物。它有著一身綢緞般柔順的毛發(fā)，一雙明亮的大眼睛警惕的打量著四周，尖尖的耳朵配上玲瓏的小爪子，顯得格外可愛。
貓很貪睡，一天中有半天處于睡眠狀態(tài)，所以常常被稱為“懶貓”。但是，它睡得不沉，一點風(fēng)吹草動就能把它驚醒。如果有輕微的聲響，貓的耳朵就會晃動，如果有人走近，它就會閃電般的跳起來。本來貓是狩獵動物，為了能敏銳的感覺到外界的'一切動靜，它睡得不是死，所以不應(yīng)該稱之為“懶”。
貓是一種講衛(wèi)生的小動物，它喜歡用舌頭舔自己的身子，清理自己的毛發(fā)。飯后，它會用前爪擦擦自己的小胡子；小便后，它會用舌頭舔舔；被人抱后，它會用舌頭舔舔毛。這是小貓在除去身上的異味和臟物呢。主人撫摸以后，貓會舔被撫摸的地方，這是它在記憶主人的味道，因為擔心與主人分開后找不到自己的主人。
貓具有靈敏的視覺。只要有微弱的光線，它們的瞳孔便能極大地散開，甚至于可擴散到最高的限度。貓的眼睛還可以把光線放大40~50倍，這種奇妙的光線折大法，對于數(shù)千年前習(xí)慣于夜行的貓的祖先，是非常重要的生理特征。
貓的反應(yīng)和平衡能力可是首屈一指的，貓只需輕微的改變尾巴的位置和高度就可取得身體的平衡，再利用后腳強健的肌肉和結(jié)實的關(guān)節(jié)就可敏捷的跳躍，即使在高空中落下也可在空中改變身體姿勢，輕盈準確的落地。因此，我們�？吹剿诟邏ι先魺o其事的散步，輕盈跳躍就不足為怪了。
貓有靈性，它在臨死前預(yù)感到自己將要死去，它會回到它的主人家“道個別”，然后找個無人知曉的地方，獨自死去。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
輕輕翻過那一頁的馨香，指尖還遺留著油墨芬芳的氣息。
陶醉。陶醉在春風(fēng)拂面的塞外江南。陶醉在孤鷹凄鳴的高山之巔，陶醉在古箏輕嘆的樓宇軒榭，陶醉在驚濤駭浪的科希馬爾。
從此，我真正感受到了書的.魅力，真正被書所陶醉。真正在書中尋得了精神至寶。
忘不了，曾經(jīng)在那深藍色的夜空下，柔和的春風(fēng)里，我如癡如醉如饑如渴地讀著。對書的真的感悟便是從那時開始。
從來沒有過的那種感覺。如俞伯牙偶遇鐘子期時的為之一震，似羅密歐遇到朱麗葉時的一見鐘情。
從圣第亞哥與大馬哈魚膽戰(zhàn)心驚的搏斗中，我看到了一位老人與大海不屈不撓的抗爭的決心；瓦爾登湖畔的美景和湖中成群的魚蝦使我感嘆自然的美麗；我跟隨獵人的筆記領(lǐng)略到了草原如畫的春夏秋冬；我捕捉鷹的身姿驚廳高山之巔的蒼涼……
我與書在傾心交談著。書中的語言似月光般流淌出來，那樣美妙動聽，似一曲恬靜輕柔的月光頌。我們在用心傾訴著，心靈的舞曲正在歡快地演奏著。我們在認真思考著，智慧的噴泉從心底噴涌而出，源源不斷地流瀉著。
我愛著我的書，我們似知間般相見恨晚。我將繼續(xù)陶醉下去，沉浸在我美好的書中……
五年級優(yōu)秀作文 篇3
“完美”是每個人的追求，不管是做什么事，想什么問題，都想做到至善至美，萬無一失，就“完美”了。其實世上本來就沒有什么“完美”的，人生總有很多的遺憾與無奈。
當父母叫我們回家去吃飯時，我們總是會說“在家做什么飯，到外面吃去�！薄碑敻改敢o我們做拖鞋，我們總是會說“現(xiàn)在什么都賣的有，不用了。”如此等等，看起來是我們做兒女的處處在為父母著想，生怕父母累著，很想父母享享福。但兒女在他們心中永遠是孩子，他們多想盡自己的'力量為兒女再做點力所能及的事情，但卻什么也不讓做，而且理由還是堂而皇之的，讓人不能拒絕，他們心中會怎樣想。
當老師的，總是認為學(xué)生這也不會，那也會出錯，課堂中生怕自己哪點知識沒有講通講透，恨不得把自己全知道的一股腦兒給學(xué)生。但學(xué)生在教師這種教育方式中能學(xué)會什么？學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造意識被消磨。做不完美的教師，讓學(xué)生帶著問題進入教室，帶著更多的問題走出教室，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)新精神為己任，大膽讓學(xué)生嘗試。
做不完美的愛人、做不完美的鄰居、做不完美的……
做一個不完美的人，多留些空間和時間給自己，也給他人，多留些思考給自己，也給他人。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
自古以來，讀書似乎就是青少年人的必修課，臂如我們。
一個書生的學(xué)業(yè)是否有成就，亦決定著全家人心情變化，或是勞動的積極性，甚至于命運。
讀書是發(fā)掘夢想的起點。
儒家的言行是書，這種書影響著幾千年來中華民族所有人民的思想方式和語言行為；佛家的思想精粹是書，這些書似乎時刻徘徊在人們的嘴邊，如“苦海無崖，回頭是岸”“一葉一菩提，一花一世界”“前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過”等；老師們的諄諄教導(dǎo)和生活中每個對我們充滿希望，曾對我們施與幫助的人這也是書，這讓我們不斷的`修正人生的道路，或許某件小事就能改變我們的一生。
書，不單單是課本，資料，或是詩集小說，它無形卻有聲。
我們讀書不單單是為了考試，也是為了健身體，培養(yǎng)道德，提高素質(zhì)。曾經(jīng)，有多少例為高分而早入天堂或是掩蓋在高分后的罪惡軀體？
讀書是一種責(zé)任。
這個責(zé)任只有在“非強迫”條件下完成才能達到最好效果。
讀書的歷程撰刻著人生的辛酸勞苦，亦有清甜倫樂。
愿意認真負起讀書這個責(zé)任的人會說，讀書陶冶著人，給人無盡的樂趣。對讀書滿懷抱怨的人會認為讀書是件苦差事。
天下間最美之事莫過于讀書。
古人以詩會友，我們以書會友。
肩負著讀書的責(zé)任，我們就應(yīng)該堅定不移的走下去。學(xué)校就是我們完成這項任務(wù)的引路燈。
讀書的責(zé)任不是一次考試測驗就算完成的，它是一個漫長而坎坷多折的歷程，影響著人的一生。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
在我們五彩繽紛的生活中，大同小異驚喜的發(fā)現(xiàn)常�？M繞在我們的身邊。我相信，每一次發(fā)現(xiàn)都給你們帶來快樂吧!最近，我發(fā)幾天前，表姑從老家個哦我?guī)砹艘慌琛昂卟荨�，長的還很茂盛。就是在這幾天，一直都在想月考的事，實在沒什么時間照顧現(xiàn)了含羞草的秘密，我當然要和你們分享我的快樂。它。今天思義，既然人們叫它含羞草，它肯定有“害羞”的地方。我，終于從百忙之中騰出一點時間，來看看這個含羞草了。顧名把裝著含羞草的盆子端了起來。左瞧瞧右看看。其實嘛!也沒有什么“害羞”啊!和其他的小草沒有什么兩樣。只是葉子挺特別，一瓣一瓣，小小的。但是，它到底“害羞”在哪里呢?可真?zhèn)X筋誒!我正想著呢。忽然，不知道哪里刮來一股夾著沙子的風(fēng)，我趕忙有手捂住了眼睛。等睜開眼睛時，含羞草居然枯萎了。怎么這樣啊，這個含羞草居然不堪一擊，我的手才輕輕的碰了一下它而已，沒想到……我正想去告訴媽媽,可是奇跡卻發(fā)生了,剛剛明明已經(jīng)"枯萎"的含羞草，竟然緩緩的'張開了葉子，一如既往，還是那么茂盛，這到底是怎么一回事，難道說草精靈在世嗎?不會吧!這件事，我不得不去問媽媽。媽媽聽了我一肚子莫名其妙的話后，媽媽放下了手中的活，從書房拿來一本關(guān)于植物的書，然后神秘一笑，說，：“他會幫你解決一切問題的哦!”我半信半疑地翻了兩頁，里面果然有關(guān)于含羞草的書�？赐�，才知道，原來，含羞才并不是真的會害羞，只是它的葉子十分敏感，一旦有東西碰到它的葉子時，葉子里的水分便迅速的流到莖里面，過了一會，莖又自動補充上水。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
20xx年的最后一天，我校舉行首屆別開生面的跳繩比賽。這次比賽可謂聲勢浩大。寒風(fēng)呼呼地刮，但情緒高漲的我們絲毫未感覺到寒意，反而有些熱血沸騰。
這次跳繩比賽，我們五年級可稱得上是主角，我們接受了光榮而艱巨的任務(wù)——數(shù)數(shù)。學(xué)校的鈴聲終于打響，我們一個個莊嚴地走向了九個龐大賽場，拿到號碼牌后，我們站在了指定的位置，等待著。
這時，已有一年級的小朋友在一旁練習(xí)，他們挽起袖子，緊握著跳繩，一副躍躍欲試的模樣，他們摩拳擦掌，個個胸有成竹，等待著哨聲吹響。
為了烘托比賽氣氛和節(jié)日的喜慶，學(xué)校還特意掛上了大紅燈籠，掛上了橫幅“迎新年，勤鍛煉，峨眉一小首屆跳繩比賽�！�
下午兩點鐘，李校長宣布了一年級小朋友入場后，比賽就拉開了帷幕。
你看，一年級小朋友生龍活虎、精神抖擻。終于，離比賽還有一分鐘，一年級的小朋友們停止了練習(xí)�！皣u——”哨聲響起。我負責(zé)的小妹妹活躍的跳了起來。只見她手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來，繩子打在地上不時發(fā)出“啪、啪”的聲音，她飛快地跳躍著，腳步輕快敏捷，像小雞啄米似的，不停地踏著地面。我從余光里瞟到其他的一年級小朋友，他們有的跳得輕如燕飛；有的力不從心；有的出師不利，繩老要絆住腳；還有的活像一只機靈調(diào)皮的小猴子；有的跳得非常輕松。我負責(zé)的小妹妹最后跳了令人嘖嘖贊嘆的127下。我都忍不住連連叫好，拍手稱贊。
接踵而來的是二年級、四年級、三年級、六年級的精彩比賽。
終于，我們盼望的，等待的五年級比賽終于到來，我信心十足的等待著比賽開始，只見我的其他同學(xué)精神振奮、英姿颯爽。個個滿懷信心，比賽快開始了，我的心怦怦直跳害怕為班級丟臉。我屏住呼吸，全神戒備。比賽開始，我并和雙腿，兩手熟練地掄起跳繩。我的兩個腳尖有彈性地一起一落，頓時跳繩在我的眼前成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。前面的30秒，我進行的很順利，可到了后面，我就失誤頻頻，最后跳了一個不理想的成績，我垂頭喪氣，因為我拉了班級的后腿。
接下來，就是比賽的焦點——老師的比賽。我們早已在老師比賽場地了。
終于，我們班主任廖老師上場了，我們五三班同學(xué)的吶喊助威聲此起彼伏。我們不顧裁判的阻攔，一個勁的.往前沖。比賽開始，廖老師的速度可真快呀！地上卷起陣陣塵土，繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。同學(xué)們在議論廖老師一定能當上冠軍。我把注意力轉(zhuǎn)向了楊東老師的身上，他的速度更快，是廖老師的好幾倍。繩子不停的從他的腳底一閃而過，他的腳幾乎是懸浮在空中一樣，我只能看清一道弧形的白線。李校長宣布比賽結(jié)束。廖老師跳了135個，而楊東老師跳了一個令人不敢相信的數(shù)字：375個。我們歡呼雀躍！
最后，我們班沒有拿到名次，我們帶著遺憾離開了比賽場地。
別開生面的跳繩比賽順利結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲組成了一道歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
花草在雨露的關(guān)愛中，它們茁壯成長；孩子們在父母的關(guān)愛中，一天天長大。關(guān)愛就如同甘露，在這個炎熱的夏天，給人們帶來一絲絲清涼。
鄰里間的關(guān)愛，更是街道里一道靚麗的'風(fēng)景線。
這天晚上，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看著電視劇，我在一旁趕著還未做完的作業(yè)，電視機的頻幕一下子變黑了，就連燈火通明的房間也一下子暗了，哦，是停電了，忽然聽見外面的騷動，也忍不住出門看個究竟，原來不知出了什么故障，整個樓道都停電了，可是我們家連手電筒都沒有，可是我的輔導(dǎo)班作業(yè)只做了一點，明天就要交了，這可怎么辦呀，無奈之下，我只好向不怎么熟悉的鄰居阿姨借手電筒，可沒想的是，二話不說，阿姨就把手電筒借給了我們，這使我心中一暖。于是，媽媽把手電筒打開，一束光芒射出，媽媽松了一口氣說：“好了，這下就方便多了，你快把作業(yè)做完了吧，說不定一會兒就好了�！�
剛過了沒多久，只聽樓道間“咚咚咚”急促的腳步聲，門鈴響了，不會又有誰家要借手電筒吧，我正想著，只見一個女孩兒眨巴著大眼睛望著我，還表現(xiàn)出驕傲的神情：“你家是不是沒蠟燭了？”原來是樓下經(jīng)常和我玩耍的張阿姨家的小妹妹�！笆茄剑覀兗艺靡矝]了，你要的話，去問問別人吧！”可沒想到小妹妹笑了，我一臉疑惑，：“你笑什么呀？”“我就知道你家沒有蠟燭了，你功課那么忙，所以我給你帶來了一支。給你，走啦！”說完，便摔著馬尾蹦蹦跳跳地離開了，此時，我的心中充滿了感激……
這個夏天很炎熱，但因為有了人與人之間的關(guān)愛，這個夏天變得很涼爽……
五年級優(yōu)秀作文 篇8
童年像一幅流光溢彩的畫頁，記錄著我的點滴成長。童年發(fā)生的趣事，更是數(shù)也數(shù)不清，每當我回想起那一幕幕情景，就會忍不住哈哈大笑。
有一次家里來了客人，飯后我們都圍在一起，有說有笑地吃著西瓜。忽然有個阿姨驚奇地看著我：“寶貝兒，你怎么把西瓜籽也吃到肚子里啦?你的肚子里會結(jié)大西瓜的。”說著她摸摸自己圓滾滾的肚子，“你沒看見阿姨肚子大了嗎?就是因為西瓜籽在肚子里發(fā)芽、長大了，還要去醫(yī)院，讓醫(yī)生用刀切出來呢!你不害怕嗎?”聽了阿姨的話，我忽然想起，好像對門兒的阿姨也告訴過我，她肚子里面是個大西瓜。頓時我慌了神，立刻抱著肚子在沙發(fā)上哭天喊地地打起滾兒來，任憑大人怎么哄我也哭鬧個不停。我越哭肚子越疼，嘴里一個勁地喊著：“我不去醫(yī)院，不讓醫(yī)生切我肚子!嗚……”一開始大人們還看著我笑，可是慢慢地，被我哭得有些手足無措起來。最后還是媽媽聰明，她邊給我擦淚邊說:“寶貝別哭，我?guī)湍銖钠ü衫飺赋鰜砭秃昧�。”媽媽讓我撅著屁股趴在沙發(fā)上，假裝用手在我屁股后面使勁摳，然后把早就握在手里的西瓜籽給我看。她“摳”一粒給我看一粒，不一會就“摳”了一小把。媽媽假裝高興的樣子說：“好了，終于摳完了，這回保證肚子不疼了，不信你起來試試!”我小心地站起來，走了幾步，還別說，肚子真的不疼了。剛才還是傾盆大雨的'我，馬上轉(zhuǎn)為晴天。我高興得拍手跳起來，嘴里嚷著：“不用去醫(yī)院嘍!不用切肚子了!”這時的大人們個個都在捧腹大笑……
童年是快樂的，有趣的，真想把這段美好時光里的所有趣事永遠珍藏在記憶里!
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