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    風景五年級作文

    時間:2022-04-17 20:41:09 五年級作文 我要投稿

    精選風景五年級作文6篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的風景五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    精選風景五年級作文6篇

    風景五年級作文 篇1

      我眼中最美的風景,不是那水瀑、奇松,而是我們小區(qū)里的一棵樹。它是一顆普普通通的樹,既沒有青松那么挺拔,也沒有柳樹那樣秀美。

      春天的溫暖、夏天的火熱抑或秋天的涼爽、冬天的寒冷,它都風彩依然,它是我心中的一顆“四季樹”!很多樹木一到冬天樹葉落盡,給人衰敗的感覺,但它仍然青翠偉岸,它又是我心中的“長命樹”!它不但外觀優(yōu)美,而且還有很多作用。它能點綴小區(qū)的環(huán)境,又能凈化我們的空氣,還能藥用……它又是我心中的“萬能樹”!

      說起這棵樹,在我兒時有許多有趣的事情呢!有一年夏天,我和小伙伴們一起玩耍,我們在樹蔭下乘涼,看著那茂密的葉子,聞著淡淡的香味,我不禁想惡搞小伙伴們,我把樹干不停地搖晃,小伙伴們?nèi)矶紴⑾铝司G色的葉子,大家看著對方的樣子,一下子哈哈大笑,最后玩著玩著就累了,我們竟在這顆樹下睡著了,連回家都忘了。

      轉(zhuǎn)眼間,小樹也長成了大樹,它又來到了寒冷的冬天。在大雪紛飛冬天,它終于“脫”了那碧綠的夏裝,“穿”上了雪白的'冬裝。一陣北風吹過,樹上積的白雪像頑皮的小孩子似的,一下字跳到了地上。我們來到樹下打雪仗,玩得可開心了!

      這棵樹擁有不平凡的神采,給我們以美的享受,它還承載了我兒時美好的回憶!后來媽媽告訴我它是香樟樹,它是我心中最美的風景!

    風景五年級作文 篇2

      默默地走在漫長的人生道路上,不時回首,駐足想望,時而甜,時而苦的記憶,如花瓣般朝我瀉去,雖說往事成蔭,那一片風景令我記憶深刻。

      清晨,伴隨著聲聲鳥啼醒來,睜開朦朧的眼睛望向窗外,映入眼簾的是那一抹嫩綠,令人那么賞心悅目,那么沁人心脾!那是一片爬山虎,爬滿了一面墻,從一樓的花壇里一直爬到八樓,似乎還有不顧不休的勁頭,要把整幢樓包裝起來,令人不得不佩服它那頑強的生命力。

      陽光下的爬山虎閃爍著扎眼的光芒,那一大片的綠,儼然是一條從半空而落的瀑布,在那萬千片閃爍著陽光的葉子,就是奔瀉而下的水珠。而雨中的爬山虎則是另一幅景象,初時的小雨淅淅瀝瀝的灑落在葉子上,引得片片葉兒微微顫動,迎合著雨滴的節(jié)奏發(fā)出“沙沙”聲,如同交響樂的前奏,輕柔而又悅耳。繼而雨勢變大,豌豆大的.雨珠砸向葉子,只見那片爬山虎猶如炸開鍋般的沸騰起來了,伴隨著“劈里啪啦”、“劈里啪啦”的拍擊聲,頓時,這場瘋狂的交響樂達到了高潮,如此激烈!如此震撼!

      大雨初歇,經(jīng)雨水沖刷后的爬山虎顯得格外精神,那無數(shù)片葉子發(fā)出綠油油的光彩,宛如身著綠衣的仙女!

      每當清晨路過,窗外那爬山虎是最先映入我眼簾的一道風景,這風姿綽約的爬山虎爬滿了公園的樓房,爬滿了我童年的夢!

    風景五年級作文 篇3

      春天,我們一家人去長泰縣的山重村踏青,那是一個風景如畫的鄉(xiāng)村。

      一路上,我們看到路邊的小草舒展著胳膊探出了綠油油的小腦袋,郁郁蔥蔥的樹木發(fā)出沙沙的聲響,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,老牛在稻田里一步一個腳印地為來年的豐收播下希望的種子。進了山重村,遠遠的就看見一片片白色的、米黃色的李花開滿了枝頭,好象是天上的朵朵白云掛在樹枝上。田野里,黃燦燦的油菜花開得可熱鬧了,一望無際的油菜花使我們以為自己掉進了黃色的海洋。走出油菜花地,出現(xiàn)在我們眼前的.一片粉紅的世界,朵朵桃花象愛漂亮的小女孩,辮子上扎著耀眼的絲帶,爭先恐后地向人們展示著春天的色彩。

      我愛春天的山重,我愛這如詩如畫的鄉(xiāng)村!

    風景五年級作文 篇4

      在一個陽光明媚的下午,溫暖的太陽光照射著大地,綠油油的草地上停著許多小昆蟲,美麗的花朵邊也飛著許多蜜蜂與蝴蝶,這一切好像是一幅美妙的畫。

      一位鴨媽媽帶領(lǐng)著它的“小寶寶”們準備到馬路對面去散散步,它們優(yōu)哉游哉地走著,正好走到馬路中央時,鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一個井蓋,便帶“小寶寶 ”們繞著井蓋走了過去,一只小鴨子由于好奇,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),落下了隊伍。突然那只小鴨子走到了井蓋前,因為他沒有聽媽媽的指揮,腳不幸被井蓋的縫隙卡住了。這時鴨媽媽已經(jīng)過完了馬路,發(fā)現(xiàn)少了一只小鴨子,再回頭一看,那只小鴨子正在馬路的中間,鴨媽媽急忙過去,看見小鴨子的腳被井蓋縫隙卡住,就“嘎嘎”地向路人求救,路上的行人聽到了它的叫聲,以為發(fā)生了什麼事,都跑來看。路上的行人們看到焦躁不安的鴨媽媽指著面前的.小鴨子,急忙打電話求助。不一會,幾位維修人員來了,把井蓋撬開,用鋸條鋸,最終把小鴨子救了出來。鴨媽媽看到小鴨子安全歸來,感激地對路人們閃閃翅膀,眼睛里仿佛閃著淚光,路人們看到小鴨子獲救了,都高興地離開了。馬路上又恢復(fù)了平靜,剛才的情景己經(jīng)成為馬路上的一條“風景線”,那條“風景”那么“美”,是任何美麗景象都比不了的......

    風景五年級作文 篇5

      我們住在竹云村里。這是一座很美的山村。四面群山環(huán)抱,空氣清新,有兩條刪減從兩個谷里流出來在村前會合,有一道向南流去,這便是竹云溪。

      溪上有一座小橋,溪岸邊桃樹,梅樹一大片一大片。我們很喜歡我們村莊里的這條小溪。

      站在石橋上,坐在溪岸邊,能看見我們村里的.溪流,有多么好看。呵,溪水多么清,水中照著山影,樹影,橋影;溪水多么清,水中照著天鷹,云影。

      溪水好清,能看見水底有好多好多色彩斑斕的溪卵石。有藍色的,像藍寶石般發(fā)亮;有紅色的,像杜鵑花,像桃花般美麗;有白色的,像雪花,像梨花般潔白明亮。還有綠色和有彩色斑點的溪卵石。

      溪水那么清,看見一群一群彩色的溪魚,在溪石間游來游去;春天到了溪岸邊,一棵桃樹,好像一樹正在發(fā)光的早霞,好像一樹燃燒的火焰,照耀著我們村里。桃樹開花了,一棵棵桃樹,好像一條流動著火焰和彩霞的溪流。

      這時候,我們看見彩色的溪魚,結(jié)成一群一群,從彩色的溪卵石間游來游去,在流動著彩霞與火焰的溪水間游來游去,你瞧,它們有多么快樂呀!

    風景五年級作文 篇6

      童年的記憶,似一束美麗的鮮花;童年的記憶,似一杯清涼的綠茶,只有細細品味,才能品出真味道。而在那一晚發(fā)生的事,一直留在了我的心里,是我心里最美的風景。

      那是一個風雨交加的夜晚,轟隆隆的雷聲打破了家里的平靜。因為那天晚上我和母親大吵了一頓,使這個原本溫馨的家,被仇恨所渲染了。

      那晚,我和母親在家,因為我在學習上的偷懶,被母親批評了一頓。那時愛哭鼻子的.我,頓時淚流滿面,而且更因為母親的一句話深深的刺進了我的心底,挫傷了我的自尊心,然后我就耍小脾氣,把自己鎖在房間里,一個人獨自哭泣著。

      這時寬闊的房間里只能聽見我的哭泣聲,過了許久,我發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)異常安靜,于是我把耳朵貼在門上,仔細一聽,并沒有什么動靜,我心想,母親是睡了嗎?難道她沒有認識到自己的錯誤?就在這時,我聽到了一陣腳步聲漸漸傳來,只見在地板與門之間的空隙里傳進來了一張紙條,上面寫著密密麻麻的字。

      我認真閱讀了一番,媽媽在紙條上寫滿了對我的愛,我頓時潸然淚下,但這次的眼淚和之前的大不相同。這次是感動的淚,我又給母親回了一封信,雖然隔著一扇門,但我仍然能聽到母親隱隱約約的哭泣聲。我們就這樣以書信的方式互相傳遞著紙條,傳遞著愛。最后,母親又用紅筆寫了一行最大的字兒:孩子,你出來好嗎?我不想繼續(xù)以這樣的方式同母親說話。于是,我馬上擦干了淚痕,立刻把門打開了,沖上去給母親了一個最大的擁抱。

      這時,外面的天不再是陰雨綿綿,而是晴朗的天空,我相信,老天爺也是喜歡這樣強大的愛。

      雖然,我們和別人的方式不太一樣,是隔著一扇門互相傳遞著愛的強大,但這也是一種母愛呀!

      光陰如流水,無情的歲月不知已沖刷了多少記憶,但那天母親的紙條,卻成為了留在心底里一道最難以忘懷的風景。

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