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    五年級(jí)對(duì)話作文

    時(shí)間:2022-04-17 12:34:14 五年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】五年級(jí)對(duì)話作文合集五篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的五年級(jí)對(duì)話作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】五年級(jí)對(duì)話作文合集五篇

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

      小明正在高速公路上快速地行駛著汽車(chē)。突然,一個(gè)聲音傳到了他的耳朵里,“慢點(diǎn),慢點(diǎn),我可不想撞在護(hù)攔上。”小明一聽(tīng),嚇壞了,因?yàn)檐?chē)子旁邊并沒(méi)有行走的路人。他趕緊下車(chē),尋找聲音的來(lái)源。就在這時(shí),另一個(gè)聲音響起來(lái)了:“不用找了,是你的寶馬再說(shuō)話!毙∶骺戳丝窜(chē),一屁股做了下來(lái)。又看了看地面,急忙站了起來(lái),大喊:“救命!救命。 边@個(gè)時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn),旁邊的汽車(chē)早已停頓住了。“我們已經(jīng)把時(shí)間給停下來(lái)了,他們既不會(huì)聽(tīng)到,也不會(huì)看到!避(chē)和路一同說(shuō)!澳銈?cè)趺磿?huì)有眼睛和嘴巴?”“我們本來(lái)就是有眼睛和嘴巴的。”路說(shuō)。

      車(chē)子看到小明的表情超奇怪,就跟他解釋道:“車(chē)子和路是人造出來(lái)的,總的來(lái)說(shuō),他們是賜予我們生命的.恩人。他們給我們制造出眼睛和嘴,可他們卻都看不慣,我們只好把眼睛和嘴閉上!

      這么一解釋?zhuān)∶骱孟裼行┟靼。但他還有一個(gè)疑問(wèn),便問(wèn)路:“那你們現(xiàn)在為什么又把嘴巴張開(kāi),眼睛睜開(kāi)呢?”

      “還不都是因?yàn)槟!甭飞鷼獾恼f(shuō),“你開(kāi)的這么快,我的皮都快破了。還有,你開(kāi)的這么快,我老兄的腿不酸么?”

      “對(duì)不起哦!公司有個(gè)緊急會(huì)議,所以……”

      “算了,現(xiàn)在時(shí)間也已經(jīng)停止了,你現(xiàn)在慢慢開(kāi)往公司,等你到了,我再把時(shí)間給恢復(fù)原狀”車(chē)子說(shuō)!昂!毙∶髡f(shuō)!坝涀,以后開(kāi)車(chē)一定慢些。”“我一定會(huì)記住的!”

      從此,小明再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)汽車(chē)和路他們倆的眼睛和耳朵了。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

      在一個(gè)寂靜的深夜里,主人翻了一個(gè)身,右手很隨意地搭在了左手上,卻不知道,這樣竟然引起了一場(chǎng)激烈的“口斗”。

      左手不耐煩地說(shuō):“喂,右手,你干嘛老壓著我?”右手聽(tīng)了之后,不在乎地說(shuō):“壓著你了,又能怎么樣?”左手惱火了,憤憤地對(duì)右手說(shuō):“生活中,主人器重你,你居功自傲,看不起我。可睡覺(jué)的時(shí)候,你還壓著我,豈有此理!闭f(shuō)著,便掙扎著把自己從右手下拔出來(lái)。右手火冒三丈,對(duì)左手吼道:“無(wú)能的左手,你竟敢如此無(wú)理對(duì)待我,明天,我就讓主人廢掉你!薄皬U就廢,離開(kāi)我,你也好不到哪里去!辈桓适救醯淖笫忠卜创较嘧I。就這樣,他們兩個(gè)你一句,我一句,誰(shuí)也不服誰(shuí)。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)聲音出現(xiàn)了:“好吵哦,你們兩個(gè)不要爭(zhēng)了!弊笫,右手異口同聲地問(wèn):“是誰(shuí)?”“我,電腦。”原來(lái)是呆在一角的電腦實(shí)在忍受不了他們的“口水戰(zhàn)”,就站出來(lái)解圍了。電腦慢條斯理地對(duì)他們說(shuō):“你們兩個(gè)對(duì)主人來(lái)說(shuō),都非常重要,我給你們看些東西!闭f(shuō)罷,電腦啟動(dòng),屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人類(lèi)的大腦,下方詳細(xì)講解大腦分左、右半腦,左半腦主管語(yǔ)言、邏輯、書(shū)寫(xiě)及右側(cè)活動(dòng),而右半腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)活動(dòng)。換句通俗易懂的話,就是左、右手的運(yùn)動(dòng),刺激鍛煉了大腦,促成大腦左、右側(cè)的運(yùn)動(dòng),刺激鍛煉大腦,促成大腦左、右半球同樣發(fā)達(dá)。這種情況對(duì)促進(jìn)兒童的發(fā)育是非常有利的,顯而易見(jiàn),左、右手的'作用是同等的重要。看到這里,左手,右手都默不作聲了,電腦看在眼里,很欣慰。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“你們兩個(gè)是天生的誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),主人的一切活動(dòng),都要靠你們團(tuán)結(jié)協(xié)助才能完成。”左手,右手齊聲說(shuō):“放心吧,電腦大哥,我們?cè)僖膊粫?huì)貶低對(duì)方了。”說(shuō)完,他們握手言和了。

      夜,又恢復(fù)了安靜……

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

      陽(yáng)光下的春天,天空萬(wàn)里無(wú)云,空氣清新,花草的葉片上還殘留著早晨的露珠。

      這時(shí),一位戴著墨鏡的作家自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“哎!現(xiàn)在的交通太擁堵了,我都沒(méi)辦法早點(diǎn)趕到報(bào)社寫(xiě)稿子了!避(chē)疑惑地問(wèn):“是什么原因造成的呢?”路在旁邊插話道:“現(xiàn)在啊,我身上的車(chē)太多了,壓得我都快喘不過(guò)氣了!避(chē)聽(tīng)了頓時(shí)火冒三丈,惡狠狠地吼道:“這怎么能賴(lài)到我身上呢?我只是正常地履行自己的責(zé)任而已,要怪還是怪馬路不夠?qū)拸V!甭仿(tīng)到車(chē)這樣傲慢的語(yǔ)氣,臉上有些微紅,尋思了一會(huì)兒,才低聲反駁道:“你的主人做不到綠色出行,又關(guān)我什么事呢?”車(chē)不屑地瞥了路一眼,一字一頓地說(shuō)道:“我想怎么做就怎么做,你管得著我嗎?”路沉默地低下了頭,陷入了深深的思考。

      戰(zhàn)爭(zhēng)的“火藥味”彌漫著整個(gè)馬路,空氣更加渾濁了,一位白發(fā)蒼蒼的老者走了過(guò)來(lái),慈愛(ài)地?fù)崦R路說(shuō):“好孩子,不要自責(zé)了,這件事情不能怪你,你每天都默默地承受著這么大的`壓力,我們想感謝你還來(lái)不及呢!”又回頭對(duì)車(chē)說(shuō):“你也不要生氣了,道路擁擠確實(shí)不是你們?cè)斐傻,更大的?zé)任在于我們?nèi)祟?lèi),是我們沒(méi)有做到綠色出行!闭f(shuō)完,老者深深地嘆了一口氣。

      是啊,我們國(guó)家雖說(shuō)經(jīng)濟(jì)和文化都在飛速的發(fā)展著,但卻忘記了環(huán)保這一問(wèn)題。讓我們一起來(lái)呼吁:為了我們的國(guó)家和地球變得更美好,請(qǐng)每一個(gè)人從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成綠色出行的好習(xí)慣!

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

      早晨,陽(yáng)關(guān)普照大地,一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞從大路上疾馳而過(guò)。

      大路對(duì)汽車(chē)說(shuō):“你可真好?梢缘教幈寂埽覅s不能,只能躺在這兒,讓你們行走,哎!”

      汽車(chē)又對(duì)大路說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我和你一樣,你為人類(lèi)服務(wù)的,如果沒(méi)有人開(kāi)著我,我怎么會(huì)到處奔跑呢?別灰心,只要我們努力為人類(lèi)服務(wù)。總有一天,會(huì)得到人們的夸獎(jiǎng)!”

      大路說(shuō):“嗯,我會(huì)讓這條路更直、更平整,讓你在上面快速行駛!

      過(guò)了幾天,這輛車(chē)又來(lái)到這條路上。那個(gè)司機(jī)說(shuō):“這東風(fēng)悅達(dá)起亞車(chē)可真好,十分省油,而且提速也很快。這兒的道路真平整,汽車(chē)開(kāi)在上面,就像坐飛機(jī)在天空中一樣,沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)!

      大路和汽車(chē)開(kāi)心的說(shuō):“的`確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,如果我們不熱情的為人們服務(wù),為人的生活帶來(lái)方便,怎能得到人們的夸獎(jiǎng)呢?”

      通過(guò)這個(gè)對(duì)話,我明白:不管事物多昂貴,如果不充分發(fā)揮它,就和一件廢品一樣,雖然東風(fēng)悅達(dá)起亞沒(méi)有法拉利那樣貴,但是,只要你充分發(fā)揮它,就能和法拉利一樣快捷。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

      一個(gè)非常寒冷的冬天,天上飄著大雪,路上積著厚厚的一層雪,此時(shí)就是一個(gè)冰雪的王國(guó)。

      一個(gè)衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車(chē)被積雪困在了一條小路上,都無(wú)法前行。

      乞丐冷得發(fā)抖,看看了旁邊的豪華車(chē),用顫抖的聲音跟豪華車(chē)說(shuō):“尊貴的車(chē),請(qǐng)您讓我上你的`車(chē)取取曖,好嗎?”

      豪華車(chē)用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐,傲慢地說(shuō):“你這么一個(gè)臟乞丐也配坐我的車(chē),弄臟我的車(chē),你賠得起嗎?”

      乞丐看了看自己,沒(méi)有說(shuō)話,自覺(jué)地往后退了一大步,離豪華車(chē)遠(yuǎn)了許多。

      路聽(tīng)了他們的對(duì)話,看了看天空,天上下的雪更大了,路輕蔑地看了看乞丐和車(chē),心想這雪再繼續(xù)下下去,你們都得凍死,不由地冷笑地,對(duì)他們說(shuō):“雪會(huì)越下越大的,你們就等著凍死在這條路上吧,哈哈!”

      乞丐和車(chē)聽(tīng)了路的話,都顫抖了一下。雪也越下越大,乞丐抖得更厲害了,車(chē)也越來(lái)越冷。車(chē)想自己會(huì)不會(huì)真就困死在這兒,車(chē)用眼角瞟了瞟乞丐,心想:要是讓乞丐坐在車(chē)上,相互取暖,也許會(huì)捱過(guò)去。于是,車(chē)跟乞丐說(shuō):“乞丐,要不你就上車(chē)吧,我們相互取取暖。”

      乞丐用感激的眼神了看了下豪華車(chē),說(shuō):“好的,謝謝你!”

      乞丐上了車(chē),頓時(shí)車(chē)和乞丐都感覺(jué)溫暖了許多,乞丐和車(chē)還拉起了家常,談著談著,他們感覺(jué)不到冷了,這溫暖就象這冬季里的一絲陽(yáng)光,路也感覺(jué)到他們所散發(fā)出來(lái)的溫暖,路也開(kāi)始希望雪快點(diǎn)停。過(guò)了一會(huì)兒,雪停了,太陽(yáng)還出來(lái)了,路上的積雪開(kāi)始融化了,車(chē)和乞丐都不再冷了,他們互相拯救了對(duì)方。

      通過(guò)聊天乞丐和車(chē)成來(lái)了朋友,乞丐決定自己要好好振作起來(lái),努力工作,賺錢(qián)買(mǎi)下這輛車(chē)。車(chē)也感覺(jué)到車(chē)不是因?yàn)榘嘿F而尊貴,他感覺(jué)到幫助別人之后才更尊貴。

      一年以后,乞丐真的通過(guò)努力工作,買(mǎi)了下這部車(chē)。

      原來(lái)車(chē)不在于他是否昂貴,而在于他在關(guān)鍵的時(shí)候能幫助別人,并且能激勵(lì)人的斗志。

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