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    夏天的五年級作文

    時間:2022-04-11 08:56:02 五年級作文 我要投稿

    夏天的五年級作文

      在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的夏天的五年級作文,希望能夠幫助到大家。

    夏天的五年級作文

    夏天的五年級作文1

      夏天最喜歡的事情,莫過于來到海邊盡情的玩了!

      記得今年放暑假的時候,我常常和爸爸來到日照的海邊,最好的時間應該是傍晚的時候,太陽快要落下了,一天積攢下的熱氣被習習的海風慢慢的吹盡,碧綠的大海,不停涌動著的波浪,蔚藍的天空襯著夕陽和天邊的.幾縷白云,真是再美麗不過的景色了。我和爸爸跑到淺水里,海水清清涼涼的,海浪輕輕的一次又一次漫過我的小腳丫,感覺一天的悶熱都消失了,低頭看著腳下,偶爾會有小魚小蝦在水里游來游去,我貪婪的呼吸著裹著大海清涼的、略帶微腥味的空氣,欣賞著遠處慢慢行進著的大船,還有天空喳喳叫著的白海鷗,心里別提有多舒服了,真是讓我流連忘返呀。

      但是有一次,同樣是在傍晚,同樣是在同一片沙灘上,我想再次享受海水,再次欣賞白海鷗……可是這次和以前不一樣了,沙灘又黃又綠,上面蓋滿了讓人惡心的滸苔。海也和原來不一樣了,海水渾濁,水下原來漂亮的貝殼和小魚小蝦也被黏乎乎的滸苔取代了,海中無邊無際的滸苔發(fā)出難聞的氣味。沙灘上游泳的人少了,原來熙熙攘攘的游人,現在只剩下寥寥無幾的人在打撈滸苔。

      赤腳走在沙灘上,腳下的滸苔發(fā)出一陣難聽的“咯吱咯吱”的聲音,而且粘在腳上甩都甩不去,油膩膩的感覺很不舒服。

      來到滸苔相對較少的水里,還有時常會感覺到滑溜溜的滸苔從我腳下劃過,忽然一個卷著滸苔的海浪打來,把我的弄得頭發(fā)上、臉上、身上全是都是惡心的滸苔,甚至鉆到鼻子里,把我變得象是一只海妖。

      滸苔還緊緊咬住了可以扶的防鯊網繩,我一下子沒抓住,差點滑倒,一不小心踩到水下滑溜溜的滸苔,讓我在水中翻了一個跟頭,嗆了我好幾口水……這樣的海真讓人討厭。

      最后,我沒有玩高興就回家了。在這里,我想對大家說,日照的海邊是美麗的,但是受到污染的海,是我們都不喜歡的,所以,我們一定要保護環(huán)境,還我們一個美麗、干凈、和諧的日照海邊!

    夏天的五年級作文2

      夏天是一個烈日炎炎的季節(jié),大街道上只有來去匆匆的車輛,人們上班的上班,玩耍的玩耍,空閑的人只會窩在空調房里,哪兒也不想去。哪里還有人會大搖大擺地頂著個“大火球”在陸地上觀察夏天的美景呢?

      夏天里,每棵樹都被赤熱的“大火球”燒得彎曲了腰,沒精打采得站立在街道旁、羊腸小道中,它們恨不得馬上就找一個地縫,讓自己變成蚯蚓般大小,然后鉆進去,再也不見太陽公公;知了在樹上正向上天訴說:“這太陽實在是熱得受不了,為什么后翼不再多射一個太陽呢?”而天空呢,沒有一絲云彩,只有一片瓦藍瓦藍的猶如大海的藍天,對應著的是大海,大海上冒著青煙,看來大海伯伯也非常熱呀;小狗正吐著它們的舌頭看著人們,好像正渴望人們給予它們幾口水喝;鴨群在山腳的溪水中洗澡,因為那兒的溪水不僅甘甜可口,而且還冰冰涼涼的,舒服極了,所以群體都到那兒去享受了;人們到了夜晚時就好像約好了似的一塊兒到橋上乘涼,一陣陣風呼呼呼地吹打在人們的臉上,使人感到透徹清涼!仿佛它想把你帶入夏季的夢香里。

      天氣悶熱得要命,連一口喘氣兒的余地都沒有,一絲風也沒有,稠乎乎的空氣好像凝注了。天氣頓時烏云密布,像是要哭的小娃子似的,閃電一閃像是天寶寶的'眼睛睜得大大的,像是在瞪我們,而雷聲正是天寶寶的大吼大叫,正向我們呼喊著,天寶寶終于忍不住嚎啕大哭起來,眼淚像斷了線的珠子,很難再找回起點。雨過天晴,風這時吹來真如秋天一般涼爽。

      夏天的景色有時也會出現我們異象不到的美麗,如果想知道,那還需要你那一雙發(fā)光發(fā)亮的雙眼!

    夏天的五年級作文3

      當太陽大方的釋放出熱情,大地的各種動植物逐漸活絡起來——枝頭上的蟬兒們,迫不及待的組成一群群合唱團,譜出一首首震撼的交響樂;樹梢上火焰般的鳳凰花,毫不保留的綻放出艷麗的容顏;池塘中那高不可攀的蓮花仙子,也呈現清新、嬌羞又優(yōu)雅的儀態(tài)……夏天便以如此熱鬧、活潑的氣氛,展開了序幕!

      在這炎炎夏日,為了消去暑氣,許多人往往長時間躲在舒適的冷氣房里,或泡在擁擠的游泳池中,甚至大啖冰品來貪圖那短暫的痛快,但這有時浪費金錢,也不利身體健康……因此,爸媽就會趁機安排“山林之旅”,讓我一方面可到山上避暑,另一方面又可接觸大自然并鍛練身體,真是兩全其美!

      夏日來到山中,我們往往去找尋那水花四濺的瀑布,瞧它彷彿一層層的薄紗,向下延伸成一條波光粼粼的溪流,而我總是忍不住投向它的懷抱,便三步併兩步的奔向水邊,先將鞋襪脫掉,再找塊溪畔的石頭坐下,隨后將雙腳浸泡在那清澈見底的溪水中——頓時,一股沁涼的感覺從腳底竄到全身,讓人暑氣全消,好不暢快!

      身為都市孩子的我們,經常只耳聞知了在聲聲叫著夏天,為了讓我真正體驗“百聞不如一見”,爸媽決定帶著我去找尋蟬兒的蹤跡。猶記得,初次見到一只活生生的蟬兒在我眼前時,我十分害怕,后來因為好奇心戰(zhàn)勝了恐懼,我大膽的伸手觸摸它那脆弱的蟬翼、光滑的外骨骼,以及有鉤子的腳爪,甚至還翻面觀察它肚子上兩顆小小圓圓的'鳴囊,才知道宏亮的蟬聲都來自此處,讓我真正認識了這夏天最愛搶戲的角色!

      我喜歡在山林間擁抱夏天,走在小徑上,看著金黃色的陽光從葉縫間灑落,讓微風輕拂我的臉頰,并享受芬多精的洗禮……感受許多在都市中無法接觸的事物。如果你已經厭倦了冷氣房內枯燥單調的生活,也不想到人山人海的游泳池戲水,不妨抽出空閑,和我一樣到山林間走一遭,相信你一定會愛上這夏天的天堂!

    夏天的五年級作文4

      夏天一來,家里冰箱里的冰棍也就多出來了不少,并且各式各樣的都有,有紅豆冰棍、綠豆冰棍,巧克力冰棍……這些都是父母特意準備的,父母知道我喜歡吃冰棍,所以每年夏天都會在冰箱里準備好些口味的冰棍。

      隨著今年夏天的到來,炎熱的氣流也一下子卷了整個大地。外面的陽光亮得刺眼,也讓不少人都困在了家里不想外出。暑假里的我也自然很少出去,就算要出去,也會選擇清晨或者傍晚,一天里其余的時間基本都待在家里。在家里的時間,于是我會從冰箱里拿出一根冰棍,然后津津有味的品嘗起來。

      再炎熱的夏天,只要我吃了一根冰棍,我都恍惚感覺這個夏天變清涼了。夏天的冰棍是我們用來度過這個炎熱的夏天最好的食物。在各種口味的冰棍中,我最喜歡的是巧克力味的冰棍,黑色的巧克力外殼里裹著甜甜的奶油,咬下一口,絲絲的甜味之中還帶著冰涼。夏天里吃巧克力可不就是一件十分享受的事嗎?

      并且在我的`心里,夏天家里的冰棍還是父母給我送來的關心。暑假里父母還得上班,所以白日里大多數時間都是我一個人在家。父母在家里準備的冰棍,也是對我的遷就。不過雖說父母準備了這么多口味的冰棍,但是父母還是會常常叮囑我不能多吃。父母在擔心我的時候還給了我不少的信任,我也不會辜負父母對我的信任,也明白一下子吃多了冰棍對自己的身體健康并沒有什么好處。

      我喜歡吃冰棍,夏天的冰棍給我送來了不少的快樂,當我吃著這些冰棍的時候,我感受到了夏天的冰涼,還感受到了父母對我的寵愛。你們喜歡吃冰棍嗎?在炎熱的夏天里吃冰棍,這是一件很享受的事情。

    夏天的五年級作文5

      盼望著,盼望著,夏天來了。

      夏天十分炎熱。知了在樹上不耐煩地叫著,青蛙在岸上被熱得受不了,匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的確少了許多。而這個時候,植物們卻一個勁兒地瘋長,構成了一幅優(yōu)美的《夏景圖》。

      “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@是詩人楊萬里對夏荷的贊美。初夏,池塘里早已長出了許多“出淤泥而不染”的荷花。陽光下的荷花十分鮮艷,一群蜻蜓在荷花上飛舞,不時地上演著“蜻蜒點水”的好戲,魚兒們也在水里歡快地游著。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!辈痪褪菍ρ矍斑@一池荷花的描寫嗎?

      瓜田里,又圓又大的西瓜帶著農民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日,西瓜能讓人感受到幾分清涼。孩子們玩膩了,農民伯伯干活兒累了,坐下來吃上幾口西瓜,那甜甜的滋味會一直沁入心頭。

      夏雨變化無常,一會兒是“沙沙”小雨,一會兒又“嘩嘩嘩”地下起了雷陣雨。每逢雨天,青蛙的歌聲就響徹整個村子。一旦雨停了,地面上就會布滿大大小小的蚯蚓,要知道,它們可是農民伯伯的“好幫手”呢!捉幾條紅蚯蚓,帶上竹制魚竿去釣魚,人們總是趁興而去,滿載而歸。

      “寧靜的.夏天,天空中繁星點點……”一首悅耳動聽的《寧夏》,唱出了夏夜的寧靜。夏夜里,螢火蟲在空中飛舞,偶爾可以聽見“撲通”一聲,那是青蛙跳入水中的聲音。有時候下起了雨,一切都很朦朧,天氣變得十分涼爽。但這時你千萬不要在外面享受夏雨帶來的清涼,因為兇猛的蚊子絕不會放過一頓美餐。

      夏天,就是這樣美麗,令人深深陶醉!

    夏天的五年級作文6

      夏天,是一把口琴,能吹奏出美妙的樂章,那一支支動人的旋律使夏天里的一切綻放光彩!陽光、沙灘、海岸是夏天的音符,是那樣的多姿多彩!

      夏天是美麗的,它的美由夏姑娘描繪。瓜地里的西瓜又大又圓,綠黑相間,瓜藤從地下悄悄地爬到了天邊;花兒是艷麗的,在夏姑娘的栽培下,它是夏天的代表作,向著陽光,茁壯成長;而小草是夏姑娘的“得意門生”,在強烈的陽光下,長得挺拔,綠意盎然,一大片一大片;天上的云白得純潔,像軟軟的棉花糖,像可愛的小綿羊,像穿著長裙的美麗仙子,飄啊飄,心里裝滿了藍天和夏姑娘。天空湛藍湛藍,襯托著雪白的云,充滿清爽,生機勃勃。一切都活了,作家編寫了夏天里的一切的童話故事……

      夏天也是舒服的,這也是太陽公公賦予我們的情趣。天氣熱了,我們會開著車來到沙灘上。坐在巨大的太陽傘下,喝著果汁,靠著長椅,盡情享受太陽光的沫浴。如果你還不夠舒服,可以在沙灘上翻滾,把自己悄悄埋在土下,土地會給你溫暖。

      如果想活動活動了,你很有權力“撲通”一下跳下水,讓海水沖淡往日腦海中所有的不愉快;在海里盡情暢游,與小魚來個親密接觸,沉下水底尋找“深海之珠”。與伙伴打著水丈仗,水花四濺,在天空中劃出美麗的弧線,濕漉漉地變成了一只“水肉鴨子”,但臉上依舊綻放笑容。傍晚,你可以開著小車,在沙灘上馳騁,飛濺起的沙子是你腳的按摩師。夏天的生活閑適的,你可以永遠沉浸在夏天的快樂里……

      夏天又是自由的',它的自由屬于我們大家。隊伍與國歌合奏,會迎來我們的掌聲;桃子愿意長多紅就長多紅,荷花愿意多動人就多動人,蜻蜓愿意與荷葉做伴,就與荷葉做伴……一切都是自由的,不信,你瞧,孩子們在草地上奔跑、打滾、唱山歌,誰也約束不了他們。

      屬于夏天的口琴,還在演奏著美妙的樂章,一個個歡樂的音符不停地訴說著夏天的故事。美麗、舒服、自由的夏天,我愛你!

    夏天的五年級作文7

      伴隨著一道道閃電,“轟隆隆,轟隆隆……”的雷聲劃破了夏日的沉寂,明亮的閃電照亮了夜晚的城市。

      豆大的雨點兒從頭而降,滴到陽臺上的遮陽棚上,發(fā)出了清脆的“怦怦”聲,猶如鼓聲的雨滴聲,頓時讓我感覺雨滴帶來的心煩意亂。今天我的心情也如同這此起彼伏的大雨,不理想的英語成績,讓我在這雨夜難以入睡,躺在床上,聽著雨聲反思著。

      雨下個不停,時而嘩啦啦,時而淅淅瀝瀝,聽著雨聲的變化旋律,我的心情也慢慢舒展了。透著玻璃窗,借著街燈,看著在風雨中搖曳著的'大樹,綠化帶里不知名的花兒,頓時覺得它們比我堅強多了。雖然花瓣吹落了一地,仍舊帶著枝頭的稀稀落落的花瓣任憑雨水的沖洗。行人努力拽著手中的雨傘,一不小心就會被大風吹翻了,一邊努力地行走,一邊還要避開來往的車輛,稍不留神就會被濺得滿身雨水,可是他們還是努力地走向那個屬于自己幸福的家。怦,樓上關陽臺窗戶的聲音打斷了我,想想自己受了這么點挫折就悶悶不樂。腦海的這個念頭在這沉悶的空氣中起了化學反應。

      雨,漸漸的小了,滴答滴,滴答滴……好像是打著節(jié)拍在給我加油!一滴小雨滴掛在了窗外的玻璃上,好像是粘了膠水,貼著玻璃慢慢的滑落,我知道小雨滴是在告訴我,遇到了困難要堅強,要去努力!這時,我隨手拿起書桌上的書本,輕輕打開,看著上面一行行字,覺得今晚看書特別的記憶深刻!

      窗外雨停了,風小了,打開窗,一陣透著雨水清新的空氣飄進房間。吹動著書角,吹動著我臉上的發(fā)絲,深吸一口,振奮精神,明天一定有彩虹!

    夏天的五年級作文8

      星期五中午,老師組織我們去參觀公益中學。我們徒步來到公益中學,看到了寬敞的教室、寬廣的學校,大家看到美麗的初中學校都很興奮、激動,但是心里畢竟不是興奮、激動的,因為大家一旦進入了初中課堂,就不能再像小學里一樣,一起玩耍,一起上課了!一項到這里大家臉上的'笑容都沒有了,好像烏云遮住了太陽,大地一片黑暗。

      回校的路上,我、陳老師、王志鵬和華陳澄,聊起了初中學校:

      “老師,十三中到底好不好?”我問。

      “我們到底該上什么樣的初中呢?”華陳澄問。

      王志鵬說:“是不是一定要上文瀾、育才這種學校,才有機會考上重點高中呢?”

      大家都在詢問自己理想的初中。

      “不是的”,陳老師說:“你們可以上離家近的、自己喜歡的。不過主要是看你自己的水平了!

      “那么我們分開后,就不能在一起玩了!”王志鵬依依不舍地說。

      “我們要分開了,我真不想離開呀,多希望大家永遠都在一起上課、玩耍,別分開多好!到時候還要這么長時間見不到面!”我說。

      華陳澄說:“是呀,這么多好朋友,真的舍不得分開。大家多多少少也相處了五年半了,都是由感情的。雖然平常打打鬧鬧的,但是大家都還是好朋友的!”

      就像一首歌中說的一樣:我們不能再像從前,何時再出現走廊里面,大笑大鬧的情節(jié),最后的夏天,最后一次說再見,最后的畫面,流淚的臉,多么希望時間定在下課之前,不變……

      這個夏天是我們在一起相處的最后一個夏天了,希望大家不要忘記,我們曾經的“美好時光”!

    夏天的五年級作文9

      提到五彩繽紛的季節(jié),大家首先想到的一定是春和秋。然而,在我眼中,夏才是最為五彩繽紛的季節(jié)。

      走進校園,首先映入眼簾的是一棵槭樹,挺拔而又碧綠。在紅瓦白墻教學樓的襯托下,顯得更加生機盎然,更加蒼翠欲滴。金燦燦的陽光鉆過密密層層的碧葉,在綠地上留下斑斑點點的駁影。綠地四周種著紫色和綠色的兩種不知名植物,互不相關,卻又渾然一體,仿佛一條多彩的毒蛇,又仿佛一串漂亮的染色貝殼項鏈,環(huán)繞著綠地,使它更加絢麗多彩。在綠地后面,是幾棵玉蘭和桃樹。玉蘭的花已經謝了,長出了碧綠碧綠的葉子。桃樹的花兒有的快樂地綻開了笑臉,有的含苞欲放,還有的才剛張開幾片花瓣。它們在小巧的綠葉襯托下,更加紅了。沿著綠地旁的小路走去,旁邊的鐵墻上爬滿了爬山虎和薔薇。爬山虎的葉子大多是綠油油的,有些較早長出來的,已經帶有了一絲秋天的金黃。一旁的樹叢中,知了交響樂團正不停地演奏著:“知了,知了—”此起彼伏,“知了,知了—”成了鼓點,“知了,知了—”成了節(jié)奏。

      一個清晨,朝陽的陽光照耀在遠處的水面上,泛起陣陣金光,如同金色的魚鱗一般。荷葉在河的兩邊有序的排列著,一直遠到天邊,在天空的襯托下顯得格外綠。荷花盛開著,如火如茶,在驕陽的.映襯下顯得更加紅,更加艷麗了。忽然一陣“呱,呱”聲傳來,我一眼掃去,卻沒有發(fā)現任何東西。我定睛一看,終于發(fā)現了黑綠相間,與荷葉融為一體的青蛙。在青蛙附近,幾條金魚靜靜地飄著,仿佛在欣賞青蛙演奏的美麗音樂。岸邊,幾個行人如癡如醉的望著這美麗的景色,仿佛也想成為這美麗景色中的一部分。已過了半個時辰,他們卻仍戀戀不舍,不愿離去。

      啊!五彩繽紛的夏天,多姿多彩的大自然!

    夏天的五年級作文10

      中午焦躁的太陽火熱的火熱的烤著大地,空中雖然布滿了冰淇淋狀的云彩,卻依舊沒有給我?guī)硪唤z涼意。偶然有幾只蜻蜓從低空飛過,在雪白的繡球花上投下一片小小的陰影,都說“蜻蜓點水要下雨”,我卻不以為然:瞧,這天熱得像個蒸爐,連花葉都焉了,怎么可能下雨呢?

      不知不覺之間,一個下午的時光匆匆從指間溜走了。我正打算回家,卻突然發(fā)現滾滾的黑云從天邊壓過來,像海浪,吞沒了明媚的湛藍。白云也害怕的`卷起身子,才沒一會兒,就像泡泡一樣消失了!安粚ρ剑 蔽亦哉Z,“現在才四點呀,難不成真要下雨?”說到這,我趕忙抄起雨傘,向家的方向直奔而去。在路上,我體會了什么叫做“山雨欲來風滿樓。”一出門,就與風姑娘撞了個滿懷,大樹無力地站在那兒,只能任憑風拉扯著自己碧綠的衣裙。幾片葉子被大風吹落,在地上痛苦的呻吟。連往日聒噪的也被風這么大的陣勢嚇破了膽,不知躲到哪里去了,再也不敢出聲。我手中的雨傘被風吹得鼓鼓的,我逆風而行,不時有東西從我的身邊飄過,到了家,我剛如釋重負的松了口氣,那場謀劃已久的大雨便傾盆而下。外面的雨如注而下。“嘩嘩”的,猶如一條銀鏈從天而降,濺起一朵朵水花,水花猶如一只只晶瑩剔透的白玉蝴蝶,在路面上翩翩起舞。我正看得入神,忽然一個悶雷響起,家里的點燈“刷”得一下滅了,我嚇了一跳,轉眼間,一切又恢復了正常,我也諾無其事地坐下,抬頭看天,天空布滿了滾滾黑云,下面壓著亮白的閃電,為黑云鑲上了一條銀邊。地上的蝴蝶也舞倦了,漸漸的散了。

      春雨如絲,喚醒萬物;夏雨滂沱,震撼人心;秋雨綿綿,滋潤果實,冬雨冰冷,掃盡破舊。四季的雨各有特色,吸引人心,令人心馳神往。而這一切則是大自然的杰作,他給了我們賴以生存的家園,更給了我們欣賞美麗家園的心靈。

    夏天的五年級作文11

      因為我的家鄉(xiāng)地處北溫帶,所以四季變化一直很明顯。小時候,四個季節(jié)在我心中的地位都是平等的:但隨著年齡的增長,心中的天秤也有了質一般的變化。

      正值秋季,銀杏金黃,落葉飄飄,所有的景物都被渲染出一種孤寂——燕子去了,楊柳枯了,漂泊異鄉(xiāng)的游子想家了,這樣的季節(jié)不免令人感傷。可就是這樣的秋季,在歷代文人眼中,又是另般具有詩情畫意,與朝氣蓬勃的春天形成鮮明對比。

      這樣的.季節(jié)著實令人心動,但不知怎的,那天秤總是不聽使喚的傾向夏天。

      夏天是個不討喜的季節(jié);鹄崩钡奶柟饪偸菬o休止地烘烤著大地。特別是七八月份的時候,剛出門,太陽光就像火一樣在臉上翻滾,一改春日的柔和。蟬也聒聒地唱著自以為動聽的歌兒,夏天的農民、勞動的工人汗流滿面,“暴發(fā)戶”蚊子也在不停地瓜分人們的血汗。

      我,是出生于這樣美的一個季節(jié)。天空很少下雨,總是晴朗的,很多時候從睡夢中驚醒都能看到滿天的繁星,月兒也時常懸掛在半空。每次迎面而來的準會是溫暖的和風。大片大片的繁茂的樹木替人們獻出一片陰涼。白日的里陽光肆意穿過細密的樹隙,絲絲縷縷地傾瀉了下來,斑駁了一地。可愛的孩子們總愛吃著雪糕,在陽光下歡快奔跑,望著田野里辛勤工作的農民,感嘆大自然的美好。

      在我看來,夏天在很多時候是起著烘托作用的。在它剛翻白肚皮的時候,農民就早起開始工作了,朝陽烘托著農民辛勤耕牛的的畫面,。沒的令人心醉。那美麗的火燒云又何嘗不是如此?

      夏天,是我最留戀忘返的季節(jié)。

    夏天的五年級作文12

      我愛泉水叮咚的春天,我愛果實累累的秋天,我也愛冰天雪地的冬天,但我更愛樂趣無窮的夏天。

      夏天是旅游玩耍的最佳時期。許多人家都在安排夏天里旅游的計劃,我家也不例外。不過,我家夏天旅游地點總是選擇在海邊。我們站在柔軟的沙灘上,享受著一陣陣的涼風,任憑雪白的浪花不停地翻卷打濕我們的`腳丫?粗趟{天相接,別提有多舒服了。

      夏天是昆蟲聚集的好季節(jié)。白天,河塘里的荷花含苞欲放,亭亭玉立,像個害羞的小姑娘。但是早有許多的蜻蜓會停留在荷花上休息。讓我不禁想起了一句詩句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。晚上,公園里很多的小亮點一閃一閃的。我的小伙伴還以為是星星下凡,其實,那是螢火蟲。古時候,還有人把它裝在瓶子里照明呢。

      夏天也是一個美食豐盛的季節(jié)。有我們小孩子最愛的冬季吃不到的冰棒、冰沙,只要有個冰字的食物,都是我們小孩子最愛的。夏天是我們這些個小饞鬼最喜歡的季節(jié),夏天還有比其它季節(jié)更豐富、更新鮮、更可口的水果。西瓜、水蜜桃、楊梅、荔枝……我都愛吃,尤其是西瓜,我看到了就垂涎欲滴。

      夏天還是個天氣多變的季節(jié)。天上的白云千變萬化,時而像白馬,時而像白兔,時而像白熊……夏天的雷陣雨更是一支大樂團,演奏的樂曲比春天更嘹亮、更華麗。夏天最有特色的,非像火球似的太陽莫屬了,它把大地烤得像火鍋里的湯水,人們成了火鍋里的美食。剛剛還是陽光普照,一會兒便下起了大雨,真是變幻莫測。

      夏天是美麗的,夏天是甜蜜的,夏天是熱烈的……這是夏天給我們的快樂,也是我喜愛夏天的理由。

    夏天的五年級作文13

      鳥語花香的春天輕輕地離開了,美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來了。我喜歡夏天,卻又討厭夏天

      我喜歡夏天,它很美。清水漣漪的池塘中,那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花,使我浮想聯翩,王昌齡寫的《采蓮曲》呈現在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”。蓮出淤泥而不染,瀖清蓮而不妖。站在池塘邊,看著那一池的蓮花。

      原本那疲倦的思想,一下子拋置于了九霄云外,感到了清新。陽光灑在水面上,池水變得波光粼粼。一陣微風拂過,一層層微波蕩漾開去,雖然是夏天,但我卻感到了春天般的溫暖,秋天般的涼爽。田野里,各種顏色的野花開了,遠眺,田野成了花的海洋。紅的似火,黃的如金,白的似雪,粉的若霞……風兒悄悄掠過,野花和著風聲跳起了優(yōu)美的舞蹈,它們隨風搖擺。!夏天的田野真美!

      雖然夏天很美,可是我又討厭夏天,因為夏天很炎熱。習慣了每天呆在空調間里,一走出去,火辣辣的太陽炙烤著大地,都快將我烤焦了,汗水像瀑布一樣流淌著,大豆般的汗珠從我的額頭滑落,濕透了我的衣服。小花、小草們耷拉著腦袋,無精打采的.。

      大樹卷縮著葉子,它們像一個個害羞的小姑娘低著頭。知了在樹上休息著,一遍又一遍毫不厭煩的叫著“熱死了,熱死了”小狗伸著舌頭,躲在樹蔭下乘涼,往日那繁華的大街變的冷清了,大家都躲在家里避暑,只有太陽這是精力旺盛,熱火朝天地工作著。我趕緊從冰箱里拿出棒冰來,一口咬下去,啊,爽!我開了空調又拿了扇子,來驅趕著這酷暑。唉,夏天真熱!

      熱情、豪放、浪漫、永恒,編成了夏天品質的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天,就是要享受驕陽,讓我的人生充滿溫暖:享受風雨,讓我們的人生充滿力量;享受綠色,使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。

      擁抱夏天,我們與夏天同樂。

    夏天的五年級作文14

      夏天的雨,匆匆的來,慢慢的去,有時快走了,又回來看一眼再走。

      今天的雨就是這樣,早晨嘩的一聲,雨就下來了,第一堂課過了,雨小了,第二堂課,雨又嘩的一聲下來了,后面就一直下著,到了中午雨不知為什么生氣了,變得奇大無比,下午雨的怒氣消了,變小了,最后一堂課過了后幾乎沒有了,但還是淅淅瀝瀝的下著,到了晚上,雨才停了。

      雨打在屋頂上、地面和車窗上,屋頂、地面和車窗發(fā)出嘩啦嘩啦的抱怨聲,有些行人措不及防,一下子被淋成了個“落湯雞”。

      我玩著雨傘,一會兒把雨傘放在地上旋轉,一會兒好像把雨傘當作降落傘使用。

      雨中的同學們把雨傘借給別人……沒傘的人彎著腰,弓著背,使勁往目的地跑。

      雨、風吹打著城市,像天上的仙女灑下的帷幔,城市變成了迷一樣的宮殿。太陽一出山便被罩住,天空中只剩下一個淡淡的圓。大車小車都提著燈籠,向老爺爺走路,緩緩前進。只聽見雨、風中噠噠的腳步聲,看不清路上行人的臉。看不見山頂的紅燈,看不見樓房的頂端……洶涌的.雨和風在翻卷,就像神話中的“水滿金山”!啊,我真寫不完雨和風中的奇景,我要把它繪成美麗的圖畫。

      雨中的樹被打彎了腰,就像一個人在大笑,我連傘都拿不穩(wěn),雨聲很大,以致我們聽不見老師在講什么內容,我們正在做試卷,一滴雨從窗外飛進來,打濕了我的試卷……路上、工地上,到處都是積水。要是雨小,你也站在樹下,那你就淋不到雨,但有時在樹枝上居住的水滴多了,樹枝生氣了,就這么一抖,要是你站在樹下,那可不得了,會把你淋個渾身濕透。

      夏天的雨,卷走了夏天的悶熱,吹走了骯臟的空氣,讓城市煥然一新。

      我愛夏天的雨!

    夏天的五年級作文15

      夏天的雨,來也匆匆,去也匆匆。

      窗外,炎辣辣的太陽仿佛把空氣也燒著一般,蟬在樹枝上喊叫著,為這炎熱無趣的夏天增添了幾分情趣,忽然,幾只燕子從窗外飛過,飛得很低,仿佛被什么東西壓著似的,口里叫著,像是一名驛差為人們送信,家家戶戶都被他通知了。人們 很興奮,樹木也很興奮,微風吹來,它人隨風搖擺著自己的身體,快樂的跳起舞來。

      馬上,天邊的`烏云飛快的蔓延了過來,黑漆漆的,壓在了我們頭頂上空,一道閃電飛來,照亮了天空,蟬仿佛被剛才的閃電劈破了膽,窗外沒了一點聲音,雷聲隨著閃電接踵而至,像是雨的前奏。

      豆大的雨點從九重天外狂瀉下來,旬是玉帝在天上咆哮,又像但鏗鏘有力的進行曲,總是那么狂野,那么有激情。那雨,打在樹葉上,樹葉都在瑟瑟發(fā)抖,好象害怕會被打下。雨打在人們臉上,人們個個抱頭鼠竄,打在屋檐上,像優(yōu)美而又響亮的鼓聲,回聲久久沒有停息。

      雨小了一點,像一個童話,水中的世界朦朦朧朧,綠的鮮嫩,綠的可愛。雨中的鮮花,像一個個美麗的少女,綻放出了青春的活力,亭亭玉立。一棵棵小草,大樹都在瘋狂地吮吸著泥土中的水份,顯得格我水靈,充滿了生機,樹葉小草都成了翩翩起舞的舞蹈家,它們一會兒左右搖擺,一會兒跳上跳下,雨聲是優(yōu)美有伴奏。

      雨又大了,銀幣大小的雨點砸下大地,卷起一陳輕煙,土地好象綻出一個個酒窩。雨越下越大,嘩嘩地下著,像是千針萬線,把天地密密集集縫合起來。雨娃娃來到了房頂上準備參加跳傘比賽。它們穩(wěn)穩(wěn)地站在房檐邊,瞬間,又嘩的一下輕盈地落到地上,跟著大部隊擁向遠方,就這樣,雨娃娃一批接一批地由房檐落到地上,那房檐之間就仿佛掛滿了一個透明的門簾,那樣美觀。

      風把滿天烏云撕裂,雨停了,太陽公公出來了,蟬又開始了鳴叫,燕子又開始飛了,一切恢復了平靜。

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