【精選】春天的五年級(jí)作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的春天的五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的五年級(jí)作文 篇1
早晨，我和媽媽來到南泉山上的茶廠里，有一塊綠色的草坪，那里的空氣是一片乳白色。
今天，我起來得特早。我被這個(gè)美妙絕倫的景象給吸引住了。我癡癡地望著那塊草坪…突然，我眼前一亮，看見前面的草坪好像生長了幾棵小草，因?yàn)�，春天到了。我走過去，看看她們。就像在一張黃色的紙上點(diǎn)上幾個(gè)綠色的小點(diǎn)；也像在無邊無際的沙漠中生長的`幾株芨芨草。就像一個(gè)個(gè)綠油油的胖娃娃！她們就像柔軟的天鵝絨一樣柔軟。
我立刻蹲下去，輕輕的擺弄著，不，是撫摸著。盡量不去碰她葉子上的裝飾品——露珠。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
這時(shí)，風(fēng)又來了。把乳白色的霧給“撕破”了。我站起來，看看小草，看看那被撕破的霧，吸了一口春天的氣息，感到無比愜意。春呀！草呀！我愛你們！
春天的五年級(jí)作文 篇2
春天是一幅美麗的畫。畫中有姹紫嫣紅的小花；有波光粼粼的溪流；有蔚藍(lán)的天空；還有快樂的小動(dòng)物……
花園中，百花盛開，每一朵花都在爭奇斗艷�？矗∧且黄t玫瑰像一團(tuán)熊熊燃燒的'火焰似的，照亮了世界；紅玫瑰的身邊有一簇黃玫瑰，她像黃昏時(shí)的太陽那樣美麗，又像星星那樣耀眼，看著看著，讓我十分愜意……
忽然，一顆種子落在了黃玫瑰小姐的身旁，這就是蒲公英媽媽的孩子在空中翩翩起舞，就像天空中的白雪，緩緩地落下。而一旁的牽�；妹谜χ约旱男±�，跟小朋友們一起唱歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”這優(yōu)美的曲調(diào)，給我們的心增加了歡樂……
花園的一旁是一條小溪。小溪清澈見底，連里面的小石子都能看見。小魚總愛從水中躍出，跟我們說話。總愛濺起一朵朵珍珠似的水花，噴在我們的身上，跟我們玩耍。
天空妹妹穿著藍(lán)色的紗裙，映在小溪上，美麗極了。她還像一個(gè)萬花筒，把白云變成飛馬，一溜煙就跑得無影無蹤；把白云變成一位亭亭玉立的仙女，挎著籃子，在空中漫步，還把花瓣灑向人間；頑皮的天空妹妹，又把白云變成春雨，滋潤大地。
冬眠的動(dòng)物們也醒了，在草地上歡快地玩耍……
春天的五年級(jí)作文 篇3
田野里，翠綠的麥苗隨風(fēng)擺動(dòng)，清涼的微風(fēng)撫動(dòng)著田野上的一切。
春姑娘邁著輕快的腳步，撫摸著大地萬物。
田野的春天，總是夾雜著鮮花的芳香，幾只麻雀在屋頂嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒，悅耳動(dòng)聽。
三月的野花，爭奇斗艷，似乎是在比賽，誰是最嬌艷的花朵，真是忍不住想輕輕摘下一朵。
除了那片五彩繽紛花海，最讓人欣賞的應(yīng)是那亭亭玉立的油菜花，它們挺拔著腰肢，上面那黃澄澄的花朵，傲嬌的綻放著，讓自己吸引別人的眼球。真是一個(gè)動(dòng)作就讓所有花敗下陣來。
再到田野深處，有一陣翠綠的香氣，原來，那是一片翠綠的竹林，那竹林一眼望不到邊，是誰童稚地說了一句：“這里面有熊貓嗎?惹得大家禁不住哈哈大笑，那孩子似乎也發(fā)出了天真的笑聲。
菜田里，農(nóng)民們戴著稻草帽，有的拿著鋤頭松土，有的拿著一袋種子，細(xì)心地播撒著一顆顆珍貴的種子，有的則坐在一旁休息，抹著汗，應(yīng)該很累了吧。不過，看著這些辛勞的'農(nóng)民，就會(huì)想到秋天那豐盛的果實(shí)。
那豐盛的成果，也少不了那耕地的黃牛，母雞，小羊……沒有它們的甘愿付出，怎能在秋天就得到那么多的果實(shí)呢?
春姑娘，你原來已經(jīng)把田野的一切給變成春的樣子。
春天的五年級(jí)作文 篇4
美麗的春天，就像一個(gè)魔術(shù)師，她輕輕地把手一揮，大地的萬物就復(fù)蘇了！
為了慶祝這個(gè)百花齊放的季節(jié)，我們打算出去找春天。
我們排著整齊的隊(duì)伍，就像一條巨龍，一起去迎接春天。我最先看到的.是桃花，那淡而芬芳的香氣從遠(yuǎn)方撲面而來。走近一看，她們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，就像優(yōu)雅的仙子，美麗極了！
同學(xué)們都忍不住撲上去了，有的摘下一兩朵細(xì)細(xì)地聞著，有的摘下一朵插在頭上，還有的都吃了起來。勤勞的蜜蜂也飛來飛去，采集著花粉，這采采，那采采，好像無比歡快，永不嫌累。
陶醉一番后，我們接著走，看到了小草，它們正忙著換衣服哩，正把那黃色的棉衣褪下，準(zhǔn)備穿上綠綠的裙子迎接春天。草地的中間有幾棵高大挺拔的李子樹，開滿了白色的小花，你看它們啦，真是姿態(tài)各異：有的躲在樹葉后面說著悄悄話，有的還在和我們捉迷藏……過了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處傳來了一陣風(fēng)“嘩嘩……嘩嘩”地響了起來。春姑娘見了便下起了密密細(xì)雨，讓她的孩子們更加茁壯地成長……
我喜歡春天，除了美如畫的風(fēng)景，還有她萬能的力量！
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里�？匆娂t的花，看見綠的草。看見滿地的菜頭滿山跑，你看那菜頭姑娘穿翠綠色的裙子，在風(fēng)婆婆的歌聲中翩翩起舞，那美麗的舞蹈把大地陶醉了，還把大地裝扮成了綠色的海洋。
今年的.榨菜又是一個(gè)豐收年。（這里我要說明一下，榨菜的原料就是嫩綠的青菜頭，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民幾乎都要種植，賣給收購商）可是當(dāng)我走過菜地的時(shí)候，我聽見了嗚嗚的哭泣聲，我想這是會(huì)是誰呀！我順著哭聲尋去，哦！原來是菜頭寶寶在哭呀。我問：“菜頭寶寶你們?yōu)槭裁匆ā翱蕖弊致┑�，老師用紅筆添上）呀？”菜頭寶寶們爭先恐后的（老師將“的”改為“地”）說：“主人砍下了我們，又把我們丟在地里不要了，我們快死去了，我們能不哭嗎。（老師將句號(hào)改為問號(hào)）”我又問：“他為什么不要你們了呢？”一個(gè)小菜頭寶寶結(jié)結(jié)巴巴的（老師又將的改為地）說：“今年壟斷收購，價(jià)格一斤只能買四～八分錢，價(jià)格太低，我們的主人也沒有能力去賣�！蔽衣犃耸稚鷼�，我?guī)е林氐男那�，走進(jìn)了我美的校園，這時(shí)我一下子改變了心情。（關(guān)于這一段，老師的批注：“你這部分時(shí)為了突出什么？怎樣才能表現(xiàn)春天的美呢？”我也問她，怎么會(huì)聯(lián)想到菜頭那里去的，還壟斷收購什么的。她說是外婆講的。）
春天在哪里，春天在哪里，春天就在我們的學(xué)校里。春天學(xué)校到處都充滿了生機(jī)勃勃的景象�？蓯鄣男▲B在我們的校園積極嘰嘰的叫著，好像在跟同學(xué)們比唱歌呢！操場(chǎng)上的小葉榕比冬天更加健壯了。柳樹姑娘也比冬天時(shí)健康了很多，也更加美麗動(dòng)人了。茶花和一些還未開的花都剪成了圓形和正方形，校園比冬天時(shí)更加美麗了，春姑娘高興的（老師將“的”改為“得”）樂開了懷。
我愛春天。問春姑娘在哪里，就在我們大家的眼睛里。只要會(huì)觀察，就能找到可愛的春姑娘了。
最后，老師給了這篇作文一個(gè)“A＋”。當(dāng)然，她們學(xué)校是主張鼓勵(lì)教學(xué)的，老師還顧左右而言它，“孩子，字變漂亮了，要堅(jiān)持練�。 �
春天的五年級(jí)作文 篇6
很久很久以前，四季媽媽有四個(gè)孩子，分別是：春、夏、秋、冬。其中，春是最令人討厭的孩子，因?yàn)樗浅Ｗ运�、懶惰�?/p>
有一天，冬哥哥回到了四季堂中，該春妹妹去人間把萬物復(fù)蘇了�？墒沁^了好多天，春妹妹遲遲沒有去。這可把四季媽媽急壞了，她立刻到四季堂尋找春妹妹。她左翻翻，右找找，終于發(fā)現(xiàn)了春妹妹，她還在呼呼大睡呢！四季媽媽推醒了她，厲聲問道：“為什么不去人間？！”春妹妹倔強(qiáng)地說道：“我把人間裝飾的那么美麗，人們卻都忘了我的功勞，我不去！我要看看他們沒了我之后的樣子，多么可笑��！”四季媽媽聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“孩子，你要明白‘施以愛心，不圖回報(bào)�！鋵�(shí)，在幫助別人之后，你才能體會(huì)到那種真實(shí)的快樂。試試看！”春妹妹捧起綠笛子，奏出一首和諧的綠之曲。鳥兒們聽了，立刻亮出了最動(dòng)聽的歌聲；小溪聽了，馬上脫掉了冰衣，歡快地向前奔去；大樹聽了，趕忙甩掉頭上的'雪花，吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；天空聽了，興奮極了，指揮白云跳起了綠之舞；農(nóng)民伯伯聽了，開始播種希望的種子，種子們聽了，立刻頂出綠油油的葉子，真實(shí)惹人喜愛。春妹妹看到這一切，失聲大哭起來，這是悔改的淚，又是高興的淚。第一場(chǎng)春雨就這樣悄然而落。這場(chǎng)雨灌溉了農(nóng)田，使剛破土而出的葉子更加健壯，讓含苞待放的花骨朵兒競相開放……在這陣春雨后，在天邊，一道五顏六色的彩虹出現(xiàn)了，它把整個(gè)世界照耀得更加璀璨！
從此以后，春妹妹變得誠實(shí)、大方、美麗、勤勞了。
春天的五年級(jí)作文 篇7
寒冷的冬天即將離我們而去，春天回到了人間，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)，請(qǐng)跟我一起去尋找春天的足跡。
我來到了公園的花壇邊，深吸一口氣，空氣中滿是泥土的氣息，一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹上，細(xì)細(xì)的枝條冒出了小小的嫩芽兒，仔細(xì)一瞧，一邊的松樹和萬年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠，我看著這萬象更新的景色，不由得笑了。
走著走著，走到了一片開闊的草坪上，草坪上的小草脫去黃色的衣裳，抽出了綠色的嫩芽兒，草地上，一群小孩子在放風(fēng)箏，有“老鷹”、“小叮當(dāng)”，還有美麗的大“蝴蝶”，紅的、黃的、紫的.隨風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意，一只小麻雀落到了附近的柳樹上，“嘰嘰喳喳”的叫起來，又飛來幾只可愛的小鳥，它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，好像在說：“春天來了”！我快樂的笑了。
啊，春天來了，春天藏在美麗的大自然里，我開心的笑了，我愛春天。我更愛美麗的大自然！
春天的五年級(jí)作文 篇8
冬去春來，春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間。花兒競相爭艷；小草探出腦袋；樹木綠葉蔥蘢……萬物復(fù)蘇，到處充滿了生機(jī)。
看！公園里百花齊放，紅的像燃燒的焰火、粉的像天邊的云霞、白的像無暇的美玉……一派生機(jī)勃勃的景象。有的還是花骨朵兒，像熟睡的嬰兒；有的才展開兩三片花瓣，像一位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開了，像一位美麗的少女。白玉蘭清雅脫俗、蝴蝶花婀娜多姿、迎春花綻開了笑臉……它們散發(fā)出沁人心脾的.花香，讓人陶醉。
河邊，柳樹發(fā)出了新葉，她就像一位妙齡的少女甩動(dòng)著她那美麗的長發(fā)，她那婀娜的舞姿，是那么美、那么自然。河水更是清澈見底，平靜的水面猶如一面明凈的鏡子，倒映著河邊的萬物。微風(fēng)拂過，柳樹那長長的枝條畫著粼粼的波紋。流水在輕吟著它那不變的旋律，小鳥也站上枝頭唱起動(dòng)人的歌聲。
陽光斜照的草坪上，一個(gè)個(gè)身影正快樂地奔跑著，小朋友們?cè)诓莸厣献鲇螒�、放風(fēng)箏、盡情玩耍，你追我趕。歡聲笑語回蕩在草坪上……說說、笑笑、玩玩，每個(gè)人臉上都洋溢著天真爛漫的笑容，歡快的心情寫滿了紅彤彤的小臉。
春天是欣欣向榮的，是生機(jī)勃勃的，是充滿希望的，它讓我們?cè)谛碌囊荒曛胁ハ铝讼Ｍ姆N子。它又給我們新生的力量，讓我們?cè)谛碌囊荒曛懈优�，去迎接更美好的未來！我愛你，春天�?/p>
春天的五年級(jí)作文 篇9
我喜歡四季中的每一個(gè)季節(jié)，但是最喜歡春天。它像一個(gè)小姑娘遮遮掩掩，給人一種想象力跟希望。
我喜歡春天里的花。花園里的花開得真美啊。有的火紅火紅的，紅得像一團(tuán)火；有的開得一簇一簇的，一群一群的像是在開大會(huì)呢；有的兩朵花開在一起，像是在說悄悄話。
我喜歡春天河邊的柳樹。它們像一個(gè)個(gè)少女，羞答答的站在這兒，一聲不響。當(dāng)微風(fēng)吹來，它們就會(huì)搖著長長的辮子，好像在說：“春天真美�。 �
春天的`時(shí)候我喜歡放風(fēng)箏。當(dāng)春風(fēng)徐徐的時(shí)候，我會(huì)把風(fēng)箏放得很高很高，尤其是我這只小燕子，如果你不經(jīng)意的抬頭看天空時(shí)，你會(huì)以為這是一只真的小燕子從南方飛回來了。
春天的晚上我更喜歡了。當(dāng)太陽公公西去，彩霞為他送行的時(shí)候，我們的校園就會(huì)被鍍上一層金色，美麗極了。
希望的春天是多么美，多么絢麗�。�
春天的五年級(jí)作文 篇10
風(fēng)是春天的腳步。那徐徐春風(fēng)吹拂著大地，讓大地睜開他那惺忪的睡眼；讓大地在春天這美好的時(shí)光里生機(jī)勃勃。
雨是春天的眼淚。當(dāng)大地還沒有領(lǐng)會(huì)到春天的到來時(shí)，春天會(huì)用自己的眼淚感動(dòng)大地。小草被春天的眼淚感動(dòng)了，它鉆出土壤探著自己的腦袋四處張望著；路邊的小樹被春天的眼淚感動(dòng)了，連忙用自己的新芽趕去舊葉；木棉樹被春天的眼淚感動(dòng)了，讓自己那紅紅的娃娃露出那墨綠的.被窩。調(diào)皮的空氣用春雨把自己渾身上下洗得干干凈凈，沁人心田。
顏色是春天獻(xiàn)給大地的衣裳。綠色是生命 的顏色，在這件五彩繽紛的衣裳上不能沒她。你看那嫩綠淡黃的柳絲、還有樓下不知名的小樹不僅長出了新葉，還長出了稻穗似的淡綠色的花。各種各樣的花，被綠色的葉子簇?fù)碇＞G色總與春天相連，看到了綠色看到了春天。紅色、黃色、藍(lán)色等各種各樣的顏色都是生命的點(diǎn)綴，讓春天更加生機(jī)勃勃。
春天，氣候宜人、風(fēng)景優(yōu)美，是我們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)為祖國創(chuàng)造出更美好的春天。
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