有關雨中五年級作文錦集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的雨中五年級作文8篇，歡迎大家分享。
雨中五年級作文 篇1
早上，我被滴答滴答的雨聲吵醒，往窗外一瞧，雨霧茫茫，天氣陰沉沉的。
就在這樣的天氣中，叔叔竟要帶著我和弟弟去釣魚！我不想去，心里嘀咕著：“下這么大的雨，能釣到什么魚呀，還得搭上一身濕衣服�！笨墒寝D(zhuǎn)念一想，雨中垂釣不也別有一番樂趣嗎？
于是，我們一行人就冒雨來到了池塘邊。搭起雨蓬，做起了雨中垂釣人。這時，只見雨越下越大，豆大的雨點落在池塘里濺起一串串水泡，大的像雞蛋，小的像黃豆，有的像雙魚戲珠，有的像珍珠項鏈。忽然，我看見了一條亮晶晶的.小魚躍出了水面，好象要跳龍門呢！我心里一陣驚喜。趕快拿起魚竿，放好魚餌，用力一甩，魚線在空中畫出一道優(yōu)美的弧線后，不見了蹤影，只有那色彩鮮艷的浮漂浮在水面。
等呀等，等呀等，雨水淋濕了我的衣服，風兒吹的我渾身發(fā)冷，魚兒怎么還不上鉤？我真有點想打道回府了。正在這時，那浮漂忽然像個調(diào)皮的小孩左右晃了一下，沉入水中，我心中大喜，魚兒，你終于上鉤了，我沉住氣，輕輕一拽，然后猛的一挑，只見一條筷子那么長，手掌那么寬的魚甩著尾巴被帶出了水面，是一條活蹦亂跳的鯽魚。魚塘的主人趕快跑來幫我取下魚，放到一個魚簍里。
真是工夫不負有心人呀，我按捺住喜悅的心情又甩處了魚鉤。雨，慢慢的小了。伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，呼吸著田野里清新的空氣，我愈戰(zhàn)愈勇，連連得手，短短四十分鐘的時間，我竟釣了五條魚，真是破記錄了！
看著自己的戰(zhàn)利品，我心里充滿得意和自豪。雖然，天氣不好，雨水淋濕了我的衣服和頭發(fā)，可是我的心情卻是一片陽光燦爛。這也許就是雨中垂釣的樂趣吧。
雨中五年級作文 篇2
“啪”，“啪”，是誰在唱歌？原來下雨了。
走進小樹林。水景公園的樹真粗呀，要四五個大人手牽手，才能把樹團團圍��；水景公園的樹葉真綠呀，翠綠的葉子經(jīng)過雨水的滋潤，像一顆顆晶瑩閃爍的鉆石，又好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動；水景公園的樹真壯呀，一棵棵拔地而起，像一個個在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久經(jīng)沙場的戰(zhàn)隊……只聽幾聲清脆鳥聲，樹葉的沙沙聲，樹枝的搖晃聲，合成了一支美妙的雨中樹之歌。
坐在石椅上，看著小溪，小溪的水真清啊，清的可以看見許許多多的水下動物；小溪的水真靜呀，靜的'連你屏住呼吸靜聽，也聽不到一絲聲音……當你閉上眼睛，傾聽大自然的聲音，你可以聽見雨水滴落在小溪水面的啪啪聲，更可以聽見小魚嬉戲的聲音，聽到人們走路的聲音，這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來。
你瞧！小草被雨水打過后更加翠綠；你看！花兒被雨水滋潤后更加嬌嫩；你望！小溪被雨水沖刷過更加清澈。
水景公園的雨，是一個畫畫天才，是為公園增添了神奇、夢幻的感覺。雖然雨已經(jīng)停了，但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫卷！
雨中五年級作文 篇3
我從補習班出來，發(fā)現(xiàn)天上下雨了，淅淅瀝瀝砸在地上。
我沒有帶傘。
反正上課的地方離家不是很遠，我決定沖回去。用外套裹住頭，我咬咬牙，跑進雨簾中。沒跑幾步，我的鞋子就濕了，糊在腳上很是難受，我堅持向前跑著，突然聽到后面有很重的腳步聲：“姐姐，等等！”好像是什么人從我身后跑來了。我心中不爽，我這一停下來，不知道得多淋多少雨呢，這個人可真討厭。
我還是回過了頭，一個約莫二年級的小女孩跑過來，紅色的雨鞋踩著水，啪啪作響，她手中撐著一把紅色的傘，雨中看不真切，我看她就像一朵紅色的'小花。終于到了我跟前，她把傘往我頭上舉去，說：“姐姐，你走的太快了，我認得你，跟我一起打傘吧，我媽媽之前跟我說，淋雨很容易感冒！”我覺得，這朵小花，可愛極了。
雨，來的匆匆，去的也快。
但是我不會忘記，雨中的那朵小紅花！
雨中五年級作文 篇4
人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風雨中不斷豐滿自我的羽翼。
一個夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬里，霎時光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。
烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺上。窗戶沒關嚴，風生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺只這時在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時不能使用電，我也沒辦法向遠在老家“度假”的父母傳達我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。
小時候看電影，壞人總這時在黑天下雨時出現(xiàn)。于這時我從小就怕黑，在此時，更這時心繃得緊緊的'，生怕聽到敲門聲。
上帝為你關掉了一扇窗子，就會為你打開另一扇。也就這時在書桌前，我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書。我愛書，尤愛《歐也妮葛朗臺》，法國作家巴爾扎克為我們生動再現(xiàn)19世紀金錢至上的情景。我漫游書中，仿佛看到葛朗臺數(shù)錢數(shù)的眼發(fā)亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來。
我全身心的投入到讀書中，窗外的暴風雨不再讓我害怕，只這時些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風雨依舊，但感覺不一樣：沒了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只這時抗拒，抵御了暴風雨后的成就感。
經(jīng)過這場暴風雨，我再也不懼怕風雨了，因為，這只能讓我在更堅強一些。無論這時大自然的暴風雨，還這時人生中的暴風雨，有了書，我便揮揮手，對他們說了聲：“再見�！�
雨中五年級作文 篇5
“淅瀝淅瀝”的雨聲打破了清晨的寧靜與安詳。伴著這有序的雨聲，同學們都起床了……
或許是因為下雨的緣故，在那個清晨，我起的格外的早。時間仿佛也跟著越來越快的雨聲變得越來越快……我很快就收拾好了一切，背著書包起身離開宿舍。一出宿舍大門，清新潮濕的空氣撲鼻而來，深深的吸一口就好像能夠把早上剛起床的困倦一下子全部趕跑了。
雖然是夏季的八月，可這一場雨的到來，卻讓我仿佛看到了春天的身影。石泥路的兩旁的小草也被雨點兒們換上了新的嫩綠色外套。乍一看，還真的以為是春天剛出頭的小草，讓我有一種一夜回到春天的錯覺。
漫步在校園的路上，淅瀝的雨聲應和著我的腳步聲，有感覺極了。三三兩兩的人都往教學樓走去。可惜這路太短，無法讓我把這雨聽個夠，賞個夠�？删驮谶@走的過程中，卻讓我不禁想起了以前與我一起走校的一位故友。
記得那個早晨，天也下起了雨，由于這天氣的緣故，我決定不與她一起去學校，便給她發(fā)了消息，可不見她回。只是因為當時的時間已經(jīng)比較晚了，我就以為她先走了，便不再猶豫了�？珊髞淼慕Y果卻讓人吃驚……
只因時間較晚，我就直接收拾書包下樓去學校。那天的雨比當時一中的雨還要大，還刮著風，黃豆大的'雨點打在雨傘上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，當風一吹，隨之就讓人感覺到自己的雨傘將要從自己的手中掉落，隨風而去。就這樣，扛著風，扛著雨向?qū)W校艱難的前行。路越走越長，仿佛讓人看不到盡頭�？删驮谙乱幻�，我看到了一個騎著自行車的身影正在不遠處，卻不見前行。終于漸行漸近，當我在雨中看到她的輪廓時，我再也顧不上這風這雨了，也不知她在這等了多久，連雨傘都沒拿，衣服估計也淋濕了。我跨過風，跨過雨坑快速跑過去，她問到：“你怎么才來啊，我等你好久了�！�
“你沒有看到我給你發(fā)的消息嗎？”
“看到了呀，就是碰碰運氣，看能不能等到你�！彼谟曛猩敌χf道。
“……”
雨，淅淅瀝瀝落下，突然想起了那位好久不見的故友，那位曾和我一起走學校的故友。雨淅淅落下，故友，你過得好嗎？
雨中五年級作文 篇6
雨磅礴地下著，少了少女的溫柔，少了母親的慈祥，卻多了一股野孩子般的橫沖直撞。只聽見一切暴露在雨之下的事物都發(fā)出無助的呻吟：
“啪啪啪，啪啪啪…”
雨兒卻以此為樂，下得更歡了，地面上濺起無數(shù)水花，即刻成了朦朧的世界。雨還會對你的雨傘發(fā)出“逐客令”，而雨傘常常會被嚇得大驚失色，哇哇大哭；看似溫柔的“花朵”也會叫上泥土朋友，把你的鞋子弄得骯臟不堪…
于是，我們不再和雨打交道了，有的跑到走廊里，有的甚至跑回了家。我坐在沙發(fā)上，向窗外望去，外面盡是雨的世界，所有的事物都安靜地躺在雨的籠罩下。
忽然，遠處一個騎著三輪車的老人撲入了我的眼簾，隨著車子的臨近，我看到他的頭發(fā)呈灰白色，騎著一輛老式的腳踏三輪車，車后放著一些各色塑料袋，大概是買回來的飯菜吧，他一手撐著雨傘，一手扶著把手，雙腳慢悠悠地踏著腳板，吃力的趕著路。雨無情地拍打著他的手臂，褐色的皮膚上變得濕漉漉的�？諘绲鸟R路上偶爾開過一些轎車，都是極快地路過老人的身邊，不一會兒就消失在馬路的轉(zhuǎn)彎處。而老人的速度卻慢得可同散步的人媲美，他努力地想要提高自己的速度，卻毫無效果，最終只是多付出一份努力罷了。
雨越下越大，最終一發(fā)不可收拾了。地上的積水不斷增長，馬路中央的.水都從兩邊流去。老人更困難了。突然，可能是由于水的阻撓吧，老人連人帶車滑到了，我嚇了一跳，車上的塑料袋紛紛掉落在地，水果，蔬菜落了一地，老人連忙站起來，揉了揉摔疼的部位，彎下身，剛想抬起地上的三輪車，只見又一個人影跑了過去。哎，那不正是奶奶嗎！他們兩人一起抬起地上的三輪車，可是由于雨傘被吹落了，兩人都被雨淋濕了，奶奶趕緊俯下身，手疾眼快地拾起地上滾向兩邊的水果，她用衣服當籃子，一手一個地撿著，輪流放到衣服里。奶奶的頭發(fā)很短，經(jīng)過雨的“調(diào)養(yǎng)”之后，都服服帖帖的搭在耳邊，衣服還是從田地里回來時的那個樣子，褲腿上，靴子上的泥土都隨著雨水流到路邊去了，干凈了許多。那個老人也不落后，趕緊撿著菜。終于沒過多久，老人又重新調(diào)整好了車子，放上了各種袋子，奶奶撿來雨傘，讓老人撐著，嘀嘀咕咕的又說了幾句話，才看見老人騎上三輪車走了，奶奶則又跑回家來。
看見奶奶這種樣子，說她落湯雞也不過分。她跑上樓，沖了個熱水澡之后才下來，神清氣爽。而我則擔心奶奶在那么大的雨下，該不會感冒了吧？望著奶奶那胖乎乎的樣子，在那天的雨中卻顯得那樣輕巧靈活，我不由得產(chǎn)生敬佩之情。
磅礴的大雨啊，我該說你美呢，還是不美？你那么無情，卻又在雨中創(chuàng)造了美的畫面。
雨中五年級作文 篇7
國慶期間，我又去游覽了紫云巖。雖然紫云巖已去過很多次，但我還是非常留戀那里的山山水水，依然樂此不疲。
我和爸爸、媽媽約好清晨出發(fā)，可天公不作美，天剛蒙蒙亮就下起雨來，淅淅瀝瀝的，那雨點不像落在地上，倒像落在我心里。因為我對紫云巖情有獨鐘，也想看看雨中的紫云巖迷人的景色，所以我們帶好了雨具，就匆匆上路了。一路上，空氣好像被雨水沖洗得格外的清新，路邊的樹木、鮮花經(jīng)過雨水的清洗，顯得格外的青翠，格外的迷人。
雖然下著雨，但沒有阻止人們爬山興趣，只見這邊三三兩兩的，那邊三五成群的，有的戴著斗笠；有的穿著雨衣；有的撐著雨傘；也有的冒雨前行，他們說說笑笑從我身邊走過。雨水弄濕了大家的衣服，可是誰也不在意，依然走走停停，大家都被雨中的紫云巖迷住了。
不一會兒，我們來了紫云巖的頂峰“五樓”，這兒剛剛新建了一座“瞭望臺”，登上“瞭望臺”，站在上面，一陣風拂面而來，感覺涼嗖嗖的。放眼望去，整個城市都籠罩在一片迷蒙的雨霧中了。過了一陣子，烏云漸漸散開了，不久，雨停了，天越來越亮了。這時的.天空特別的藍，遠處還出現(xiàn)一片美麗的朝霞，紅黃藍綠青橙紫，美麗極了。
我們又沿路游覽了紫鑫閣、望江亭、天使湖……其中，我喜歡的是十二生肖臺，那十二只小動物維妙維肖，可愛極了，它們身上未干的小雨滴，晶瑩剔透，像一顆顆明珠，閃閃發(fā)亮，美麗無比。
�。∮曛械淖显茙r真是美如人間仙境。
雨中五年級作文 篇8
“沙沙沙，沙沙沙”，貴如油的春雨，顆顆飽滿，勾起我對往事的回憶。
幾年前的一個夜晚，“微風舞細雨”，晚風祥和，細雨靜美�？蓪ξ襾碚f卻是風吼雷鳴。期末小考結束了，我并不太擔心成績的好壞，而是在思索著小學六年的時光，再也無法挽回…
只記學校的大路被水沖壞，年幼無知的我不知如何是好，竟傻傻認為雨一會兒就停。半小時，我著急了，媽媽一定會來找我，而我又無法和媽媽聯(lián)系，一定會擔心我，雨如豆打，子彈般的雨點不經(jīng)禁使人心急如焚，我不由得放聲大哭，我的哭以早引不起任何人的注意了，可恰巧，今天王老師值班，她聽到我的.哭聲，聞聲感到，很好奇我為何為不走，我把事情的來龍去脈告訴了老師，老師當即決定送我到門房，那時我回家心切，也忘了對老師的敬畏，沒想就答應了。
操場很大，足足400米平時200米都未能堅持下來，我怎能經(jīng)得住這長跑？只能慢走，走著走著，滿腳是泥，我看了老師一眼她的左肩膀都是帶著灰塵的雨印，衣服一會就成了一塊濕布。老師如母親，把傘打給了我，把雨點留給了自己。雨點沙沙，師生情長，老師給我一張借條讓我警務處等等母親，靜等母親，轉(zhuǎn)身，王老師早已消失在狂風暴雨中，如今想來，我那時實在不太不懂事，王老師那嬌弱的身子怎能經(jīng)受得住狂風暴雨？怪不得第二天上課時咳嗽不已。
走在母校熟悉的路上，瞻望，我，看著新的風景，憶起濃郁于心的師生情。
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