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    五年級(jí)第七單元作文

    時(shí)間:2022-05-18 10:20:14 五年級(jí)作文 我要投稿
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    五年級(jí)第七單元作文(通用25篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)第七單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)第七單元作文(通用25篇)

      五年級(jí)第七單元作文 篇1

      我要說的叔叔并不是我的親叔叔,而是我家樓下車棚的管理員。

      他長(zhǎng)著一張小方臉,一雙敏銳的眼睛,留著一頭干巴巴的亂發(fā),個(gè)子較矮,貌不驚人,再加上他穿著也不講究,因而他如果走在大街上,一定不會(huì)引人注目。但是,他在我心中卻是一位德藝雙全、樂于助人的好叔叔。

      每天早上,叔叔都起得很早。在打掃完車棚,整理好車輛后,他就開始他摯愛的書法創(chuàng)作了。早晨的陽(yáng)光透過窗戶照在車棚內(nèi),也照在拿著毛筆,趴在書桌上的叔叔的臉上,他的那張掛著一付大大的圓眼鏡的小方臉在陽(yáng)光的照射下顯得十分地專著。他拿著一枝粗粗的毛筆,在墨盒里沾上濃濃的墨汁后,就在鋪好的大紙上高低起伏地寫起來,一會(huì)快、一會(huì)慢,他寫得非常投入,非常專心,周圍有再大的聲音也影響不了他。他寫出來的字特別有力,特別好看!

      叔叔還喜歡養(yǎng)花,且養(yǎng)的花還與眾不同,特別有藝術(shù)味道。叔叔的盆景制作也算是一絕,他的好多盆景,我在花卉市場(chǎng)也沒有見過。叔叔用許許多多、漂漂亮亮的花卉和盆景,把車棚裝扮得像春天美麗的`田園。

      最讓人尊敬的是叔叔有著助人為樂的品德。我和好幾位同學(xué)在叔叔那兒練字,叔叔教我們非常認(rèn)真,非常辛苦,我們的字也進(jìn)步得很快,但叔叔卻是不怎么收錢的,他把錢看得一點(diǎn)也不重。

      瞧,這就是我的叔叔,我們?cè)S多小朋友的叔叔!

      五年級(jí)第七單元作文 篇2

      我的腦海里,有許多印象深刻的人,但是,我覺得陳慧恩最使我敬佩。

      陳慧恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次,上體育課,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶幔岳蠋熣f自由活動(dòng)。我和陳慧恩來到一棵樹下乘涼,忽然,陳慧恩看到地上有5元,便撿了起來。我看見了,高興地說:“太好了!太好了!我們拿這5元去買水喝吧!我都快渴死了!彼齾s說:“不行,老師說撿到錢要還給失主的!薄胺凑齽e人又不知道!蔽艺f。陳慧恩說:“別人的錢不見了,正在著急的找,那該怎么辦呢?”我聽了,慚愧的低下了頭。我說:“那好吧,我們?cè)谶@等失主!”一分鐘過去了……還沒見失主來。等了差不多10分鐘,我們才看見一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過去,問:“這位同學(xué),你在找什么?”他說:“我在找那5元,這是媽媽給我買作業(yè)本的.,如果沒有那5元,我今天就做不了作業(yè)了!标惢鄱鲉枺骸澳5元有沒有做記號(hào)?”他說:“有,那上面有個(gè)三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來,問:“是這張嗎?”他說:“謝謝你,大姐姐!蔽铱戳松钌畹母袆(dòng)了。

      !多好的朋友,我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。

      五年級(jí)第七單元作文 篇3

      要問我感激的人是誰(shuí),那有很多很多。借給我橡皮的同桌,幫我補(bǔ)課的朋友~但我最感激的人是我的母親,我那平凡的母親,我那偉大的母親。

      從我記事起,媽媽沒穿過一雙像樣的皮鞋,一件像樣的衣服。媽媽不舍得在自己身上花錢,但十分舍得在我身上花錢。媽媽總是輔導(dǎo)我,因此,她從書店買來了小學(xué)教材全解,天天教我。媽媽每在輔導(dǎo)我的前一天晚上都要自己先學(xué)到將近半夜,第二天才敢教我,他生怕把我教錯(cuò)了,誤導(dǎo)我。每當(dāng)媽媽給我上課時(shí),他的神情總是十分放松,讓課堂充滿生動(dòng)與活力,充滿快樂與激情。從小,您就對(duì)我要求十分嚴(yán)格。那次,我拿了鄰居家的一根針,別您發(fā)現(xiàn)了,您把我打了一頓,打完之后又抱起我痛哭一場(chǎng),淚水嗒滴嗒滴的打在我的.頭發(fā)上。

      母親啊,你為我付出的太多太多了。您十月懷胎,生育了我;您苦口婆心,養(yǎng)育了我。您大量選購(gòu)書籍,滿足我求知的欲望。您每天都起個(gè)大早,從不懶床,精心的為我做飯,想方設(shè)法讓我吃的飯有營(yíng)養(yǎng)。您給我做了肉醬,而自己在一邊吃土豆子。我喂您吃肉,您不吃,還說不愛吃,接著就跟我講一大堆大道理,說什么學(xué)生吃肉有營(yíng)養(yǎng),能讓大腦有足夠的養(yǎng)料,好進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我從你面前走過,發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)又在增多,皺紋也在額頭上刻的更深了。是啊,歲月無(wú)情的把您從一個(gè)漂亮的少女一轉(zhuǎn)眼變成了一位孩子的母親,您怎能不老呢?

      誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

      五年級(jí)第七單元作文 篇4

      這個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這一課,它讓我感到十分的氣憤。

      這篇課文先敘述了圓明園以前的輝煌,描繪了宏偉的建筑、美麗的風(fēng)景,然后又寫了1860年10月,英法聯(lián)軍闖入圓明園,他們把能拿走的寶物,都給拿走,拿不動(dòng)的就用大車或牲口搬運(yùn),實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞,在18、19日,3000多名侵略者在圓明園內(nèi)放火,燒毀了這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華的事情。

      先讓我們來看看圓明園昔日的輝煌。

      它有金碧輝煌的宮殿,有玲瓏剔透的'亭臺(tái)樓閣,有田園風(fēng)光,有熱鬧街市,有各地風(fēng)景名勝,有詩(shī)人詩(shī)情畫意中的景觀,還有西洋景觀,而且收藏著許多的奇珍異寶,上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐宋元明清歷代的名人書畫和寶物。

      我為清政府的腐敗無(wú)能而氣憤。

      他們靠150年的時(shí)間,耗費(fèi)了多少人力、物力造出這樣輝煌的園林,而皇帝也只知道天天吃喝玩樂,不知道“奮發(fā)圖強(qiáng)”,讓我國(guó)落后于其他各國(guó),使英國(guó)法國(guó)的鬼子任意闖入我國(guó),闖入北京,闖入圓明園,也讓他們?nèi)我饴訆Z,奪走了寶物,毀滅了這一瑰寶,讓我們?nèi)袊?guó)人感到羞恥!

      我也為英法聯(lián)軍的野蠻而氣憤。

      他們只知道自己的私利,糾集軍隊(duì),跟殺人放火的強(qiáng)盜沒有兩樣,闖入了我國(guó),掠奪了圓明園中的寶物,毀滅了圓明園,不僅給我國(guó)的文化造成很大的損失,給世界文化也造成了很大的損失。

      五年級(jí)第七單元作文 篇5

      科學(xué)老師宋老師是我最喜歡的老師。宋老師年紀(jì)比較大,估計(jì)有五十多歲了,一頭花白的平頭,一張國(guó)字臉上嵌著一雙不大的眼睛。他說話語(yǔ)氣溫和,和藹可親,總是把我們當(dāng)成自己的孩子一樣耐心教育,即使我們?cè)谡n堂上犯錯(cuò)誤他也從來不會(huì)急躁地批評(píng)指責(zé)我們。

      記得有一次,科學(xué)課堂作業(yè)本上有一題“磁鐵磁力最強(qiáng)的部分是哪里?”宋老師拿了塊條形磁鐵來給我們演示,他把磁鐵從左端到右端依次標(biāo)上A、B、C、D、E,然后在標(biāo)號(hào)處吸了個(gè)鉤子,再往鉤子上掛回形針,掛了一個(gè)又一個(gè),結(jié)果A端和E端吸引的回形針最多,說明這兩個(gè)地方磁力最強(qiáng),于是我毫不猶豫地在課堂作業(yè)本上寫下了A、E就交上去了,第二天,宋老師把我叫到他身邊,指了指這題,溫和地對(duì)我說:“這不叫A、E,叫磁極,去改吧!”雖然宋老師一點(diǎn)指責(zé)之意都沒有,但我還是覺得臉頰發(fā)燙。

      還有一次,宋老師拿來幾個(gè)裝蚯蚓的盤子讓我們觀察蚯蚓,宋老師剛說:“即使你把蚯蚓切成兩半,它也不會(huì)死的',它會(huì)變成兩條蚯蚓!彼卫蠋熢掃沒說完,只見韋迦南以迅雷不及掩耳的速度把蚯蚓切斷了,并且得意地說:“大家快看斷蚯蚓!”這時(shí)教室里像炸開鍋一樣,同學(xué)們都嗡到韋迦南座位前,宋老師沒有朝我們發(fā)火,也沒有批評(píng)韋迦南,只是讓我們回到座位上繼續(xù)聽課。

      科學(xué)老師宋老師是我心中最美的老師。

      五年級(jí)第七單元作文 篇6

      一個(gè)高大、粗壯身材,四只非常靈活的手腳,一雙炯炯有神、大大的眼睛,一頭烏黑的“平卷頭”,湊成了我的爸爸。

      我的爸爸是一個(gè)籃球高手,他會(huì)的招式有很多。比如:三步上籃,胯下運(yùn)球,旋轉(zhuǎn)球,空中停留等等。

      去年,新體育館開業(yè)時(shí),爸爸和單位里的叔叔們,組成了一支籃球隊(duì),美其名曰“衛(wèi)生環(huán)保隊(duì)”,去打比賽。

      比賽開始了,爸爸第一個(gè)奪到籃球;@球在他的胯下自由穿梭,一個(gè)“敵人”跑過來,想搶走爸爸手上的球。我嚇得出了一身冷汗。爸爸微微一笑,他的腳像樹根一樣“深扎”在地上,竟然玩起旋轉(zhuǎn)球。他的手一直控制著球,把對(duì)方的人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),又有好幾個(gè)“敵人”沖上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,我的心直跳,心想,這次爸爸一定要被人奪下球了。可是,爸爸卻緊抓著球,注視著對(duì)方,突然,虛晃一下,接連來了三四個(gè)轉(zhuǎn)身,成功逃離“重災(zāi)區(qū)”。

      爸爸死盯著籃筐,想來一個(gè)扣籃。沒想到的是,對(duì)方的`一個(gè)叔叔看穿了爸爸的意圖,急忙跑過來,跳起,伸開雙手,進(jìn)行空中攔截,擋住了爸爸的球。爸爸急中生智,連忙把飛在空中的球拍打一下,籃球轉(zhuǎn)了一圈,重新回到了爸爸的手上。戰(zhàn)術(shù)成功,方法奏效,爸爸投進(jìn)了這場(chǎng)比賽的第一個(gè)二分球。

      爸爸的球技真厲害!我的爸爸是不是很棒?他可是我心目中最棒的灌籃高手!

      五年級(jí)第七單元作文 篇7

      “噔!噔!噔!”一聽這熟悉的腳步聲,那么快,那么有力,不用猜,準(zhǔn)是媽媽回來了。

      我急忙打開門,只見媽媽已到了門口,拎著大包小包,里面裝滿了菜,見到我就說:“快,快,接一下!餓了吧,媽媽馬上做飯!”一進(jìn)門,放下東西,順手就從架子上取下圍裙,伸出胳膊,圍裙就乖乖地上了工作崗位。接著擇菜,洗菜,切菜,打火,炒菜、做飯,忙得不亦樂乎。一邊的我光看媽媽風(fēng)風(fēng)火火、忙來忙去就夠眼花繚亂了,更何況每次經(jīng)過我身邊似乎還帶著一股風(fēng)呢!再看媽媽,額頭上的汗珠順著臉頰往下流,頭發(fā)也好像濕了,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽頭發(fā)里竟夾著幾絲白發(fā)!這不都是為我們一家人操心的見證嗎?你可知道,媽媽每天去木料場(chǎng)干活,一下工,就得趕緊回來繼續(xù)做家務(wù),你說不快行嗎?

      急性子的媽媽看見別人動(dòng)作慢就生氣!只要我們動(dòng)作慢,她一準(zhǔn)會(huì)直著嗓子叫起來。這不,我寫作業(yè)慢了些,媽媽便來了,你聽,她提高嗓門:“津誼,快點(diǎn)!”可我還是磨磨蹭蹭的',媽媽更火了。跑過來就擰我的耳朵,可媽媽還不解氣,又朝我背上打幾巴掌,邊打邊喝道:“我叫你慢!我叫你慢!”我再也不敢磨蹭,趕緊寫起來。媽媽都是為我好,雖然做法過分,但脾氣上來了,就控制不住了。暗地里我也聽到媽媽和爸爸的談話,說動(dòng)手打我很后悔,以后要改正。

      媽媽做事又快又好,我很羨慕,也很敬佩她。要是媽媽對(duì)自己的孩子也能和氣些、耐心些,那就更好了!

      五年級(jí)第七單元作文 篇8

      我的姐姐叫慈藝婷,她是我叔叔家的孩子,長(zhǎng)得非常漂亮。她有一雙水靈靈的大眼睛、粉紅的臉頰、潔白又整齊的牙齒。

      一頭烏黑的頭發(fā)高高地扎起,甩動(dòng)起來像一條頑皮的小鯉魚。姐姐和我的感情非常好,我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校上學(xué),她經(jīng)常照顧我。有一次放學(xué)的時(shí)候,外面正下著大雨。我沒有帶傘,看著其他同學(xué)紛紛離開,心里非常著急。這時(shí)姐姐帶著傘來接我了。我們倆打著一把傘走在大雨中,她老是把傘往我這邊推,而她自己的身上都淋濕了。看到姐姐的樣子,我連忙把傘往姐姐那面推,可是姐姐又把傘推了過來,就這樣我跟著姐姐回到了家。可是讓人意想不到的事情發(fā)生:姐姐的腿破了。我問姐姐:“姐姐,你的腿怎么破了呢?”姐姐只對(duì)我笑了笑沒有說話。我心里想:是不是姐姐說出來怕我難過得哭啊?以后,只要我碰見姐姐就問這件事,可是她就是不說。直到有一天她的`腿好了才說出原因。

      原來是那天姐姐給我打傘時(shí)一邊怕我淋著雨一邊看路,不小心把腿磕破了。聽了姐姐的話后,我感動(dòng)得一下子撲到了姐姐的懷里。姐姐笑著說,:“你小心點(diǎn),可別把我撲倒了!”這就是我的好姐姐,我愛我的姐姐。

      五年級(jí)第七單元作文 篇9

      每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子,眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景:寒風(fēng)中,一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋,他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

      記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天,哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒,天色逐漸暗了下來,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋劃了一道口子,我急忙來到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說:?老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎?老人望了望天空,憂郁了一下,說:?好把!我?guī)湍阊a(bǔ)。?老人又重新坐了下來,打開補(bǔ)鞋箱,拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人,白蒼蒼的`頭發(fā),一張長(zhǎng)滿皺紋的臉,鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長(zhǎng)滿了繭,凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋,左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍,直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了,我問他:?爺爺多少錢?一元。?他回答。我愣住了,?怎么這么便宜,一天也賺不了多少錢!我只不過在家閑著,沒事做,出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便。?我被老人的話深深地感動(dòng)了,掏出身上所有的錢給老人,穿起鞋子直奔回家。

      我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去,還不時(shí)回頭望了望,只見善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。

      五年級(jí)第七單元作文 篇10

      她是一個(gè)溫柔賢淑的人,圓圓的小臉蛋顯出她最善良的一面。她黑黑的頭發(fā)梳理得順順的,臉上還有兩顆大大的眼睛,加上了一副透明的眼鏡?瓷先ャ露疅o(wú)知的`她總是那么可愛,愛穿紅色羽絨服和藍(lán)色小外衣的她顯出了她的美麗。由此可知,她很喜歡藍(lán)色和紅色?伤依锊⒉皇呛苡绣X,她的爸爸為了賺錢,整天出門在外。媽媽還懷著她未出生的弟弟或者妹妹。還要堅(jiān)持每天在街上擺攤子。

      她雖然只有十歲的年頭,可她很懂事。她知道爸爸媽媽為了賺錢養(yǎng)家很辛。她于是每天都與媽媽去擺攤子,她知道每天雖然賣不了多少錢,可她也能在媽媽無(wú)聊的時(shí)候與媽媽聊聊天。在媽媽口渴時(shí)能端端開水。

      身為她的鄰居,我何嘗不關(guān)心關(guān)心她,別人家的孩子童年樂趣十足。而她卻只能默默的說著自己沒事。和媽媽在一起也是她的童年。她有媽媽就滿足了。身為她同齡的我,也覺得自己還不如她了,虧我還大了她兩歲。還沒有她那顆堅(jiān)強(qiáng)的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志強(qiáng)。

      這樣的人何不讓人佩服呢!她的懂事,善良,堅(jiān)心,有哪一樣不比我強(qiáng)。這樣善良的人,我不得不佩服她。

      五年級(jí)第七單元作文 篇11

      在一般的家庭中,母親是陪伴兒子最多的,而在我的家庭中,父親是陪伴我最多的。因?yàn)槟赣H太忙,所以沒時(shí)間陪我。父親如果有時(shí)間,他就會(huì)陪我。有時(shí)陪我打羽毛球,有時(shí)陪我打乒乓球,有時(shí)陪我爬白云山……我和父親在一起總是有說有笑,就像好朋友、好兄弟一樣。

      我每個(gè)星期都會(huì)和爸爸去四樓的秋千那談心。我和爸爸坐在一個(gè)秋千上,有點(diǎn)擠,但很溫暖。

      爸爸問:你在學(xué)校生活怎么樣?”

      我說:“很好!

      爸爸摸著我頭說:“在學(xué)校,要和同學(xué)們的關(guān)系搞好,不要讓同學(xué)們欺負(fù)啊。”

      我笑著說:“怎么會(huì)呢?我和同學(xué)的關(guān)系可好了。他們不會(huì)欺負(fù)我。我可是班是男生中的`大王呢!”

      爸爸說:“做大王好啊,可不能欺負(fù)同學(xué)啊!

      我說:“哦!”

      爸爸又問:“校運(yùn)會(huì)上,你的400米和800米在會(huì)年級(jí)第幾名?”

      我摸著自己的腦袋說:“兩個(gè)第一!

      我和爸爸在一起就聊著這些普通的事,我們就像一對(duì)雙胞胎兄弟,也像烏龜和龜殼,更像牛奶和奶吸……我們無(wú)話不說,無(wú)話不談。每個(gè)周末我們都會(huì)坐在那秋千上聊天。我很愛我的朋友兼兄弟的父親!

      五年級(jí)第七單元作文 篇12

      大部分女人喜歡逛街、購(gòu)物。我媽媽也不例外。這不,她又打開淘寶了,開始挑選她所愛的衣服了。

      只要媽媽一休息,你就別想再看到她的蹤影了。因?yàn)樗龝?huì)早早地出門坐上公交車去逛街。傍晚她回到家,總會(huì)提著大包小包的,什么也有,衣服、零食、日用品等。只要一走在街上,媽媽對(duì)什么都十分感興趣,她總會(huì)左看看,右看看?纯匆路椘、玩具,不時(shí)還買一些小吃。尤其是看到打折的、促銷的、稀奇的物品,總會(huì)進(jìn)去瞅瞅,看看有什么有用的.,遇上實(shí)在想買的話,不管有沒有用,她都會(huì)不假思索地買下來。當(dāng)回家后,我問起她為什么要買這個(gè)時(shí),她便會(huì)理直氣壯地回答我:“現(xiàn)在沒用,以后不一定就沒用呀!”這真讓人哭笑不得,無(wú)話可說。

      自從上次在網(wǎng)上購(gòu)回兩條褲子,媽媽看見質(zhì)量還不錯(cuò),于是便在她的購(gòu)物行列中增加了一個(gè)新方式——網(wǎng)上購(gòu)物。之后,媽媽常常晚上沒事時(shí),便打開電腦,點(diǎn)擊淘寶,開始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了,為了看看效果如何,她還特意穿上出去溜達(dá)了一圈。

      媽媽對(duì)購(gòu)物越來越喜愛了,似乎快要發(fā)狂了。但她對(duì)我們的愛依然沒變。

      五年級(jí)第七單元作文 篇13

      我們有一個(gè)和藹可親的老師,她有一雙會(huì)說話的眼睛。

      有一次,我的同學(xué)讀課文時(shí)不認(rèn)真,老師就狠狠地盯了他一眼,好像在說:“趕快認(rèn)真讀書!”現(xiàn)在我們班的同學(xué)門都怕這雙會(huì)說話的眼睛。只要上課鈴一響,我們?nèi)既褙炞⒌芈犞v。我問題答不出來,老師就會(huì)用這雙會(huì)說話的'眼睛使勁鼓勵(lì)我,好像在說:“快站起來,你一定行的!”果真,我答出了這道題。每次上課,有一些小朋友說話常常很小聲,老師就用溫柔的眼睛來鼓勵(lì)我們,好像說:“小朋友請(qǐng)大聲,我聽不見!”后來大家就形成“大嗓門”這個(gè)好習(xí)慣。

      我喜歡我們的老師,我要更努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī)來報(bào)答老師。

      我的老師姓黃,她的眼睛大大的特別明亮。在我表現(xiàn)特別好的時(shí)候,老師用微笑表?yè)P(yáng)我,在我答錯(cuò)題目的時(shí)候,老師會(huì)用溫柔的眼神鼓勵(lì)我。有一次,黃老在講重要的事情時(shí),我在抽屜里玩紙飛機(jī),我感覺有人在我身邊,我抬頭一看,原來是黃老師在我身邊,老師的眼睛像冒著火,好像在說:“我警告你一次!拔业哪槻挥傻募t了。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。只有我在教室里,我看見小剛的位置下有一支筆,我把筆拿起來,放到桌子上,老師用微笑的目光看著我,我感覺到老師說:”表現(xiàn)真好!蔽腋吲d極了。老師的眼睛像一泓清澈的湖水,一面明亮的鏡子,一把閃亮的鑰匙。

      五年級(jí)第七單元作文 篇14

      前幾天,我讀了《笨狼的學(xué)校生活》,書中的內(nèi)容很吸引我。在笨狼學(xué)校的生活中,有快樂憂傷,他們?cè)诳鞓返?海洋里歡鬧著,天真可愛是笨狼的特點(diǎn)。在做事的時(shí)候有點(diǎn)傻乎乎的,但是他傻的可愛、傻的天真。其中,有一篇文章我最喜歡,那就要屬《分拳頭》了。

      一次,小綿羊告訴老師,小棕熊欺負(fù)人,老師當(dāng)天就告訴老棕熊了。不用說,小棕熊當(dāng)天晚上就被K了。挨了打了小棕熊懷恨在心。它心里想:我一定要報(bào)仇!第二天到學(xué)校,小棕熊見到小綿羊就把小綿羊拉出教室,打了小綿羊一拳。頓時(shí),小綿羊嘴角流出了鮮血,旁邊的笨狼看見了對(duì)小棕熊說:“別打小綿羊了,分我?guī)兹!”旁邊的小?dòng)物們也都紛紛說:“分給我?guī)兹,分給我?guī)兹毙∽匦茴D時(shí)愣在那里,不知道干什么好了。

      讀了這篇文章,動(dòng)物間的友誼讓我流下了熱淚。

      這讓我聯(lián)想到了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我班朱韻潔在鰓前練習(xí)壘球時(shí),由于動(dòng)作沒有到位,球還沒出手,一下子扭傷了大腿。老師和同學(xué)們都趕忙圍上去問傷情。大家對(duì)同學(xué)的關(guān)心不正像收中的“分拳頭”所表現(xiàn)出的友愛嗎?

      五年級(jí)第七單元作文 篇15

      “上課!”“漫長(zhǎng)”的眼保健操之后,響起了彭老師清脆又響亮的聲音。同學(xué)們配合地站了起來:“起立!”那聲音,是那么堅(jiān)定。原來,我們班的同學(xué)正在階梯教室上課呢!

      同學(xué)們似乎表現(xiàn)的不錯(cuò)。我悄悄回頭看了看聽課的老師:只見她們頻頻點(diǎn)頭,還時(shí)不時(shí)地低下頭去做筆記;有的老師還兩個(gè)三個(gè)湊在一起討論著什么……我笑了笑,轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)專心聽課。

      突然,身后傳來何明瑤熟悉的`的叫聲:“張心如。”剛開始我并沒有理她?蛇^了一會(huì)兒,她又叫了起來:“張心如,張心如!”

      我開始不耐煩了,淡淡地問:“干嘛!”

      “我的筆掉了,幫我撿一下!

      我低頭一看,果然,在我的腳底下躺著一只中性筆。我心想:如果馬上去撿的話可能會(huì)破壞老師對(duì)我們班的印象,還是見機(jī)行事吧。于是,我回答:“等一下!

      我時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭看看聽課的老師,總是找不到機(jī)會(huì)去撿筆。此時(shí)此刻,那支筆好像是在考驗(yàn)我該怎么辦,我仿佛正面對(duì)著一個(gè)天大的難題。

      終于,機(jī)會(huì)來了。趁著老師叫一個(gè)同學(xué)起來回答問題,我趕緊用腳勾起那支筆,好不容易才把它拿上來。

      我把它放進(jìn)了抽屜里,靜靜地等候時(shí)機(jī)……

      老師叫到了林一。太好了,林一是坐在我后一排的。我匆忙地拿起筆,故意轉(zhuǎn)過身去看林一。其實(shí)誰(shuí)也沒注意,我已經(jīng)悄悄地把那支筆放在了何明瑤的桌子上。

      “謝謝!鄙砗髠鱽砹撕蚊鳜幍穆曇簟

      不經(jīng)意間,我的嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)……

      五年級(jí)第七單元作文 篇16

      暑假里,我讀了由瑞士作家約翰娜斯比麗著作,我國(guó)著名兒童文學(xué)作家、詩(shī)人金波主編,胡芳芳編譯的《小海蒂》一書。

      主人公小海蒂在一歲時(shí)就失去了父母,一直由姨媽照顧。在她五歲的時(shí)候,姨媽把她送到了阿爾姆山,跟獨(dú)自生活的性格古怪的爺爺住在一起。小海蒂很快就愛上了這里美麗的山光和純樸的人們,并用愛心幫助性格孤僻的'爺爺和村里人恢復(fù)了來往,她還教會(huì)放羊娃彼得認(rèn)字,更讓人驚訝的是,小海蒂和爺爺讓殘疾女孩克蕾拉奇跡般地恢復(fù)了獨(dú)立行走的能力?戳诉@些故事,我被深深地感動(dòng)了,不僅僅是她純真、善良、美好的心,還有她那天真爛漫的性格。

      小海蒂有熱愛生活的心情,她對(duì)每一件事都很積極,總是主動(dòng)去做,不像我,扭扭捏捏,一點(diǎn)小事兒要很長(zhǎng)時(shí)間才能做完。她那直爽的性格值得我去學(xué)習(xí),我要像小海蒂一樣擁有果斷的性格,不再猶猶豫豫地做事。

      讀完這本書,讓我深刻感覺到:愛心能夠戰(zhàn)勝孤獨(dú),愛心能夠擊敗病魔,愛心能夠給我們帶來歡樂!

      五年級(jí)第七單元作文 篇17

      我的老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大,一開始看好像沒有什么特別的,可是你如果再仔細(xì)看一看的話,咦,老師的眼睛會(huì)說話,真是與眾不同。

      我懂得老師眼睛所說的話,別的同學(xué)也懂得老師的眼睛所說的話。

      在上課的時(shí)候,如果有同學(xué)在做小動(dòng)作或竊竊私語(yǔ)時(shí),老師就會(huì)用眼睛盯著我們看一下,似乎在對(duì)我們說:“上課怎么可以這樣呢?”于是同學(xué)們就立刻坐端正了,不講話了。

      有一次,老師問一篇課文的`梗概,我一聽,馬上把手舉得高高的。老師提了我,我見有很多同學(xué)盯著我望,我一緊張,就說錯(cuò)了,可老師并沒有怪我,反而向我投來了鼓勵(lì)的目光,好像在說:“沒關(guān)系,繼續(xù)努力!蔽乙灿媚抗饣卮鸬溃骸笆堑模乙欢〞(huì)繼續(xù)努力的!”

      有一回,我得了“大嘴巴”過了好幾天才上學(xué),在上課時(shí),老師不時(shí)的用眼睛注視著我,好像在對(duì)我說:“怎么樣,還好嗎?有沒有不舒服的地方?”

      怎么樣,你們的老師的眼睛是不是也會(huì)說話呢?如果也會(huì)的話,一定也要仔細(xì)觀察哦!

      五年級(jí)第七單元作文 篇18

      秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的一天我正在做作業(yè)的時(shí)候,一絲紅光從窗簾照了進(jìn)來,我拉開窗簾外面的景色肯真不是一般的美呀。

      夕陽(yáng)斜照西山,全都被染成了金色。山上砍柴的`晚歸的人,也被染成了金色,鳥在夕陽(yáng)下飛行在空中盤旋著,我們手掌一拍,一大群鳥從梧桐樹上由于受到我的驚嚇飛了出來,在空中轉(zhuǎn)圈圈,那場(chǎng)景十分的優(yōu)美,讓人沉醉在其中。時(shí)間正在悄悄的溜走,夕陽(yáng)漸漸下沉光芒也隨之暗淡下來,太陽(yáng)就像一個(gè)紅色的大皮球,我睜大眼睛專注的去看它,生怕那個(gè)皮球隨時(shí)都會(huì)被別人搶走。

      我立刻又跑下去看滿地的落葉,我撿起一片仔細(xì)地端詳著梧桐葉子,已經(jīng)變成了土黃色的,像人的手掌一樣又寬又大,葉片像一團(tuán)燃燒的火焰,邊緣有小鋸齒,摸上去有點(diǎn)刺手。葉片的背面有許紋理里那些紋理向四周舒展開去可真漂亮啊。

      古人有詩(shī)云:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。太陽(yáng)在為地球的另一面服務(wù),也會(huì)為那里的人們帶去一個(gè)美麗的黎明。希望這美景能天天出現(xiàn)在我們的面前,讓我們天天欣賞著漂亮的美景。

      有窗真好,窗外的風(fēng)景更好。

      五年級(jí)第七單元作文 篇19

      我最喜歡的人對(duì)我來說是一位不可或缺的人,那就是我的爸爸。我最喜歡爸爸是因?yàn)樗麑?duì)我非常的`照顧。當(dāng)我生病時(shí),他幾乎都沒有睡覺,只為了照顧我。如果我一 有狀況,他就會(huì)馬上醒來,帶我去看醫(yī)生。不知道為什么爸爸會(huì)給我一種安全感,如果我睡不著,就會(huì)跑去爸爸的房間跟他一起睡。因?yàn)槲抑灰惶稍谒赃,就?huì) 立刻涌上睡意。而且如果我一天沒有看見他,就會(huì)非常不安,怎么樣都睡不著。

      我爸爸的個(gè)性跟我相反,我常常急性子,導(dǎo)致很多事情都做不好,而爸爸不一樣,非常穩(wěn)重,總是會(huì)把事情做到最好,不像我常敷衍了事。我爸爸的專長(zhǎng)是打棒球, 如果有人在他面前提到棒球,他就會(huì)滔滔不絕的說著他在球場(chǎng)上所有的豐功偉業(yè),講一整天也講不完。爸爸也很有毅力,一旦做了一件事,就不會(huì)放棄,從不半途而 廢,一定會(huì)把事情做好,所以爸爸是我最好的學(xué)習(xí)模范。

      在爸爸的身上,我學(xué)到了面對(duì)事情不可以逃避,雖然這對(duì)我而言有一點(diǎn)困難,但我已經(jīng)盡全力在改善了,希望有一天我將會(huì)不再逃避任何問題,努力的克服困難。爸 爸對(duì)我的影響真的很大,因?yàn)槿绻麤]有爸爸的照顧,我一定無(wú)法像現(xiàn)在這樣快樂的成長(zhǎng),所以我真的很感謝爸爸。

      五年級(jí)第七單元作文 篇20

      我要說的叔叔并不是我的親叔叔,而是我家樓下車棚的管理員。

      他長(zhǎng)著一張小方臉,一雙敏銳的眼睛,留著一頭干巴巴的亂發(fā),個(gè)子較矮,貌不驚人,再加上他穿著也不講究,因而他如果走在大街上,一定不會(huì)引人注目。但是,他在我心中卻是一位德藝雙全、樂于助人的好叔叔。

      每天早上,叔叔都起得很早。在打掃完車棚,整理好車輛后,他就開始他摯愛的書法創(chuàng)作了。早晨的陽(yáng)光透過窗戶照在車棚內(nèi),也照在拿著毛筆,趴在書桌上的叔叔的臉上,他的那張掛著一付大大的圓眼鏡的小方臉在陽(yáng)光的`照射下顯得十分地專著。他拿著一枝粗粗的毛筆,在墨盒里沾上濃濃的墨汁后,就在鋪好的大紙上高低起伏地寫起來,一會(huì)快、一會(huì)慢,他寫得非常投入,非常專心,周圍有再大的聲音也影響不了他。他寫出來的字特別有力,特別好看!

      叔叔還喜歡養(yǎng)花,且養(yǎng)的花還與眾不同,特別有藝術(shù)味道。叔叔的盆景制作也算是一絕,他的好多盆景,我在花卉市場(chǎng)也沒有見過。叔叔用許許多多、漂漂亮亮的花卉和盆景,把車棚裝扮得像春天美麗的田園。

      最讓人尊敬的是叔叔有著助人為樂的品德。我和好幾位同學(xué)在叔叔那兒練字,叔叔教我們非常認(rèn)真,非常辛苦,我們的字也進(jìn)步得很快,但叔叔卻是不怎么收錢的,他把錢看得一點(diǎn)也不重。

      瞧,這就是我的叔叔,我們?cè)S多小朋友的叔叔!

      五年級(jí)第七單元作文 篇21

      《盜墓筆記》。這個(gè)是注會(huì)綜合考試之前去看的,因?yàn)橐獋淇家矝]寫什么,現(xiàn)在補(bǔ)上。當(dāng)時(shí)是很期待的,聽說是井柏然跟鹿晗演的嘛。

      先說鹿晗,電影中主要負(fù)責(zé)搞笑的`,這個(gè)很討彩,顏值那就更不用說了,每次屏幕上看到他都會(huì)感嘆怎么會(huì)有長(zhǎng)得這么漂亮的男孩子。至于演技,前部分還可以,最后說大段話的時(shí)候還是稍顯尷尬,但總體來說算是非科班出身里說得過去的,再鍛煉鍛煉應(yīng)該會(huì)值得繼續(xù)期待。

      再說井柏然,電影中主要是負(fù)責(zé)打的,由于人物設(shè)定的緣故顏值是徹底被毀了。但是他的演技個(gè)人覺得是非科班里不錯(cuò)的,第一次看他的作品是《等風(fēng)來》,有歡笑有勵(lì)志,演技也很自然,沒覺得有什么尷尬的地方,印象還是不錯(cuò)的,當(dāng)然在這部劇中也沒啥讓人失望的地方,最近計(jì)劃去看看他和楊穎演的《微微一笑很傾城》。

      最后說下馬思純,不太了解她,但是劇中很漂亮,應(yīng)該是一個(gè)很有魅力的女孩子。

      總體說來這部電影還是具有可看性的,以前對(duì)南派三叔的小說沒啥興趣,看了這部電影讓我有了回頭去看遍《盜墓筆記》的興趣了~

      五年級(jí)第七單元作文 篇22

      “這節(jié)課你別上了!”瞧,陸老師火冒三丈,氣沖沖地指著一位矮矮的同學(xué)說道。那位同學(xué)是誰(shuí)?哈,就是我們班的阮世豪。

      一頭烏黑亮麗的短發(fā),一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,加上一個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋,真像一位不折不扣的.大帥哥?墒,同學(xué)們對(duì)著帥哥卻一反常態(tài)。這是為什么呢?哦,原來他是條大懶蟲,還經(jīng)常不做作業(yè)。一天,我慢吞吞地拖著書包,進(jìn)了教室。忽然看見阮世豪蹲在門口發(fā)呆。只見他背靠墻,兩腳彎起,雙手托著下巴有些不知所措。“嘿!怎么不進(jìn)教室?”我一個(gè)箭步?jīng)_上前去,頂了頂他的腳,笑嘻嘻地問道!鞍Α!比钍篮罒o(wú)奈地?fù)u搖頭,唉聲嘆氣地說道,“我什么作業(yè)都沒做。”“納尼?”我大吃一驚,這個(gè)懶蟲真是懶到底了!一個(gè)作業(yè)都沒做!我連忙沖進(jìn)教室,雙手做成一個(gè)喇叭,對(duì)著同學(xué)們大聲宣布:“阮世豪什么作業(yè)都沒做!”只見同學(xué)們有的對(duì)我不理不睬,有的張大了嘴,有的跑出去嘲笑阮世豪,甚至有的上樓報(bào)告給了陸老師!芭榕榕椤,陸老師走路的聲音清脆又響亮。嚇得阮世豪瑟瑟發(fā)抖。只見陸老師從兜里掏出他的手機(jī),遞給了阮世豪,對(duì)他說:“告訴你!你什么作業(yè)都沒做,回家補(bǔ)好了再來!”阮世豪接過手機(jī),像塊石頭似的一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒,老師讓班長(zhǎng)打了電話,阮世豪這才回了家。

      怎么樣,這個(gè)懶小子夠懶吧。唉,我真希望他能改掉懶病,成為一個(gè)人見人愛的好孩子!

      五年級(jí)第七單元作文 篇23

      在我的生活中,每時(shí)每刻都有自身特點(diǎn)的人。他們的特點(diǎn)各不相同。其中一個(gè)使我的印象十分深刻。

      他有一雙會(huì)笑的眼睛,整天都瞇著眼睛,長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他的性格溫和,他最大的特長(zhǎng)就是踢足球十分優(yōu)秀。他就是我的同學(xué)——蘇小毅。

      記得有一次,上體育課的時(shí)候,我和我同學(xué)踢足球,我們幾個(gè)對(duì)蘇小毅和另外幾個(gè)同學(xué)。隨著一聲哨聲,比賽開始了,只見蘇小毅同學(xué)帶球如行云流水般來到我們的龍門前,球隨著蘇小毅同學(xué)舉腳一踢,飛了出去,就像一道激光,進(jìn)球了!我們看到這樣的'情景,情不自禁地贊嘆起對(duì)手來。輪到我們發(fā)球,我?guī)е虼┻^幾個(gè)同學(xué)后,來到蘇小毅同學(xué)面前,只見他滑地一鏟,球被他奪去了,我只能站在那,目瞪口呆地看著他帶著球向我們的龍門飛奔而去?

      比賽不知不覺接近了尾聲,比分二比一,蘇小毅同學(xué)那邊贏,從那以后,我十分佩服他,我立志要當(dāng)一名足球健將。像蘇小毅那樣強(qiáng)。

      蘇小毅同學(xué),我會(huì)把你當(dāng)成我的榜樣,向著我的目標(biāo)、向著你前進(jìn)!

      五年級(jí)第七單元作文 篇24

      她,小麥色的皮膚;她,一雙水汪汪的大眼睛;她,高高的鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡;她,還有一頭自然卷發(fā),常常扎著一條馬尾辮。她就是吳江日?qǐng)?bào)小記者——高彭琪。

      高彭琪很喜歡跳舞。瞧,她在平地上一條腿向前輕輕一滑,就能劈出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一字馬;只要慢慢往后仰,就能下個(gè)軟腰……我們看了都羨慕不已,拍手叫絕。

      高彭琪不僅愛跳舞,還是一個(gè)小書迷。記得有一次課間活動(dòng),我非常無(wú)聊,想找她玩我們自創(chuàng)的一個(gè)小游戲。我在座位上對(duì)她喊了一聲:“琪琪,我們出去玩自創(chuàng)游戲吧!”誰(shuí)知她把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng),一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我一瞧,只見她手里捧著課外書,早已沉浸在書的世界里。無(wú)奈,我走到她身邊,沒收了她的書:“讓眼睛休息一下,快和我出去玩游戲!薄安恍,不行,我馬上要看完了!彼话褗Z過我手中的書,又津津有味地看起來。“有那么好看嗎?”我生氣了!爱(dāng)然好看了,我看完了借給你,你肯定喜歡看!彼笭枺矍蛟缫严癖淮盆F吸過去一樣在看書了。我只好約其他同學(xué)出去玩游戲了。我們玩累了,口渴了,進(jìn)教室喝水、聊天。我們聊得很起勁,可是一旁看書的琪琪好像當(dāng)我們不存在似的,只管看那寶貝書。哎,真是一個(gè)不折不扣的.“書呆子”。

      在琪琪的潛移默化下,我也喜歡看課外書了。琪琪,有你這樣的朋友,真好!

      五年級(jí)第七單元作文 篇25

      我的姐姐佳佳長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮,走起路來一甩一甩的,鼻子下有一張會(huì)逗人開心的櫻桃小嘴。姐姐是我的開心果,她非常幽默。

      我和姐姐共同的愛好是下五子棋。每次下棋,我們都請(qǐng)爺爺當(dāng)裁判,我們下棋經(jīng)常不分輸贏,有時(shí)候一盤棋要下很長(zhǎng)時(shí)間,姐姐下棋很快,布局也很快,我下得很慢,總是考慮如何堵截,姐姐有時(shí)候就有些不耐煩,為了防止我們爭(zhēng)吵,爺爺就叫姐姐快棋王,稱我為慢棋王。

      有一次,我們下了一個(gè)小時(shí)還沒有分出輸贏,下得非常艱苦。于是,我就發(fā)揮了我的“優(yōu)點(diǎn)”,不斷和姐姐說話、拿東西,分散姐姐的注意力,姐姐耐心地和我說話。姐姐終于上當(dāng)了,我趁她說話的時(shí)機(jī),部了一步棋,姐姐沒有注意到,我贏了!看到我得意的樣子,姐姐氣壞了。重重的拍了一下桌子,臉色非常難看。姐姐很久沒有說話,轉(zhuǎn)身走了,只留下我呆呆的.看著棋盤。

      過了一會(huì),姐姐出來說:“你的招數(shù)真多,防不勝防!”還學(xué)小品里的語(yǔ)言說:“謝謝!”說完做了個(gè)鬼臉,我的臉紅了,很不好意思。有點(diǎn)心虛,有點(diǎn)得意。這就是我可愛、幽默的姐姐,我很喜歡她。