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    雨中五年級作文

    時間:2022-03-15 05:57:47 五年級作文 我要投稿

    【精選】雨中五年級作文匯總八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的雨中五年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】雨中五年級作文匯總八篇

    雨中五年級作文 篇1

      今天,我比任何時候都起的早,剛一起床我就來到窗邊,但只聽到嘩啦啦的下雨聲,我的心情一下跌倒了谷底,心想:下那么大的雨,一定去不了碧峰峽了,于是我趕緊給哥哥打了一個電話:“喂,哥哥,下那么大的雨,還能去碧峰峽玩嗎?”“當(dāng)然要去,說不定在雨中游碧峰峽更好玩,更有趣呢!”

      于是,我們冒著雨去了碧峰峽,在要到碧峰峽的路上我們還看到了瀑布、駱駝、梅花鹿......

      終于,到了碧峰峽,我們坐上了觀光車。這時,外面的雨淅淅瀝瀝的下著,不過卻沒有一絲一毫的.影響大家與動物的心情,并且沿路還有什么老虎、獅子、豹子等“可愛”的動物。但最有趣的就莫過于那又可愛又笨拙的黑熊了。有一輛觀光車能喂東西給動物吃,那黑熊知道那車子有吃的,就跟著車子走,還用兩只前爪搭在車窗上要吃的呢!那貪吃的表情真是可愛!

      下來觀光車,我們便步行看各種動物。這時,天依舊下著雨,可機靈的猴子卻恰恰相反,越是下雨它就越是要出來,并且雨下的越大,它爬的越高,那一眨眼的功夫,它就爬上了樹頂!

      接著我看到了我最喜歡的豹子,什么獵豹、金錢豹、黑豹等......統(tǒng)統(tǒng)都看到了。雖然它們個個神情兇狠,可是,在我眼里,同樣很可愛。

      不僅見到了我最喜愛的豹子,我還喂了老虎吃東西呢!

      我拿著“魚桿”把牛肉鉤在上面,想像釣魚一樣逗老虎,沒想到,老虎的一躍,牛肉就成了它的口中餐。不過令人想不到的是:它吃完后,竟用前爪抓著,好像在說,再來一塊、再來一塊!

      除此之外,我們還看到很多的野生動物,我就不一一說出來了,但這一天過得好開心。

    雨中五年級作文 篇2

      秋日的一個下午,窗外下起了蒙蒙細(xì)雨。

      我打開窗,伸出手。雨絲是那么柔軟,還帶著一股濃濃的桂花香。那香氣沁人心脾。閉上眼,仿佛有一大塊香甜的桂花糕。我情不自禁撐起傘,跑入雨中,順著香味來到了桂花樹下。

      高高的桂花樹在秋雨的洗滌下顯得格外清新,橘色和綠色相互交錯,令人賞心悅目。一簇簇金色的桂花挨挨擠擠的,小心翼翼地在綠葉中怒放著,似乎壓彎了枝頭。

      小雨珠們也愛桂花的.香氣,貪婪地停在花朵中;ò晖兄К撎尥傅挠曛,雨珠折射出桂花明麗的色彩,像極了一顆顆閃亮的寶石。雨珠越來越多,越來越大,它們調(diào)皮地在桂花叢中歡快地蹦跳著,變成桂花香水,把整個秋天都噴得香香的。那畫面好美,那香氣好甜!我忍不住用手去摸了一下,輕盈的桂花便連同雨珠一起紛紛掉落在草地上,星星點點的桂花把草地裝飾成了一塊小花布。

      我靈機一動,把雨傘倒過來,接住一朵朵桂花。瞧!桂花精靈們跳入我的傘中,把傘當(dāng)成搖籃,靜靜地躺在里面睡著了。調(diào)皮的我又輕輕地?fù)u了下樹枝,桂花溢出枝頭,跳著舞,紛紛揚揚地落到傘中,秋雨變成了桂花雨。我的頭上,衣服上,都留下了桂花的香氣。

      我在雨中跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,興奮地舉起了雨傘,這下可吵醒了在傘中熟睡的桂花精靈,它們跳出了小床,和我一起快樂地在秋雨中舞蹈呢!

    雨中五年級作文 篇3

      每逢下雨天,我都會想起那件往事……

      嘩啦啦,轟隆隆,雷聲和雨聲交錯著在我的耳邊響起,不時還能看見一兩道閃電將天空劃破,這時沒有月亮嵌在天幕中,只有一片一片的黑云和一道道閃電……

      就在這時,我生病了。媽媽頓時嚇得臉色蒼白,她趕緊拿好雨傘,帶我去小區(qū)衛(wèi)生院。

      一路上,媽媽怕我走不動,就抱著我,并用衣服蓋住我。原來如此近的醫(yī)院,可今天竟然感覺這么遙遠(yuǎn),這么遙遠(yuǎn)……到了衛(wèi)生院,媽媽又開始忙碌起來:掛號,拿藥,取單!皨寢,您辛苦了!”我心中默念道。

      等了老半天,我似唐僧取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,終于打好了針!回到家里,媽媽又馬上幫我泡藥。我準(zhǔn)備睡覺了,媽媽又怕我難受,所以陪伴在我身邊,直到我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

      第二天清晨,我看見媽媽還在我身邊,眼睛上布滿了血絲。我能想象昨晚媽媽時不時地起來為我蓋被子。啊!媽媽的`愛就是眼中的血絲!

      從此以后,我要做一個會體貼父母的好孩子!

    雨中五年級作文 篇4

      許久,我都沒來到這柳邊,如今我卻不知不覺的來到了柳邊,天上下起了莫名的大雨,我有種想淋雨的沖動,看著柳邊的長凳子,我突然想起了那個天使般的小女孩,是她讓我變得有信心。

      那一次,考試考砸了,淋著大雨坐在柳邊的長凳子上,衣服、頭發(fā)全都濕淋淋的。突然,天上沒有了雨水,本以為是停雨了,抬頭一看,一把綠色小雨傘在我頭上,向左邊看去,一個身影穿藍(lán)衣服,一頭烏黑的.頭發(fā),一張櫻桃般的小嘴吧!這不是我們班轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)嗎?可惜不記得她的名字了。她看著我試卷的分?jǐn)?shù),坐下來,心平氣和的跟我說:“怎么了,考不好你就這么傷心了,你看這柳樹,不怕大風(fēng)大雨,仍在生長著!蔽一腥淮笪,振作起來。她微微揚起嘴角,跟我細(xì)談起她小時候的經(jīng)歷。我們開始玩耍,她,雨停了下來,在她走之前,我鼓起勇氣,對她說出了我猶豫了很久的話,我臉紅的對她說:“讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友好嗎?”她嘴角一揚,點了點頭?上,她卻在我們學(xué)校讀了一年書,就離我而去,隨著歲月的流失,我們漸漸的越來越遠(yuǎn),漸漸的越來越陌生。

      不知何時,長凳上又坐了兩個女孩,一個女孩指著我說:“那個姐姐哭了。”另一個小女孩說,不是淚水,而是雨水,我摸摸臉頰,分不清是淚水,還是雨水。

      我慢慢走去,留下了幾行腳印,那個她,在我的心底留下了印子。

    雨中五年級作文 篇5

      “呼——呼——”大樹在狂風(fēng)中搖晃,根根樹枝像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。忽然,一道刺眼的閃電劃破天際,緊接著,就是一個震撼大地的炸雷轟然響起,霎時間,傾盆大雨直瀉下來,把天空交織成一個連綿不斷的雨網(wǎng)。街上成了雨的世界,行人也寥寥無幾。

      今天是星期天,我拿著一把舊雨傘出去幫婆婆買面。雨滴隨風(fēng)吹進(jìn)了我的頸項里,冷得我打了個寒噤。風(fēng)越吹越大,忽然,雨傘被風(fēng)撕開了一個大口子,向上掀起,就像一個破喇叭。黃哺養(yǎng)般的雨點向我撲面打來,我一會兒就成了一只落湯雞,全身都濕透了。突然,迎面走來了一個人,并傳出了親切和藹的聲音:“小朋友,你去哪兒呀?”我以為他在叫別人,沒理他,繼續(xù)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走去。那人跑了幾步,這時我們才看清他的臉。他個兒不高,身穿工作服,兩鬢黑發(fā)中摻雜著絲絲銀發(fā),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有幾道刀刻般的皺紋,眼睛里露出慈祥的光芒。

      老伯伯看著我那把破藏傘,不用我多說話,早已心中明白了我的尷尬處境。他望望破傘,又看看我,然后親切地說:“我送你回家吧!崩喜畬⑽依诉^去,躲在他的大傘下。當(dāng)他的手指觸到我濕淋淋的衣服時,又連忙脫下自己的外套,披在我的身上。頓時,一股暖流涌上心頭,我真不知該說什么好。

      雨下得更大了,狂風(fēng)撕扯著我們的`衣服,樹枝被吹得發(fā)出“嘩嘩”的呻吟聲。老工人緊緊地扶著我艱難地走著。又是一道閃電,把大地照得雪亮,我介著電光抬頭望望他那和善、剛毅的面孔。不知不覺中,家已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

      “老伯伯,還您衣服。謝謝您!”我把衣服遞給他。我在遞給他時,摸到了他濕透的衣服,才發(fā)現(xiàn)老伯伯只穿了件單衣。我心頭一熱,眼睛濕潤了。“老伯伯,我到家了,時屋歇歇吧!”“不了,我還有事哩!闭f完,老伯邁開大步走了。

      是的,老工人走了。他的身影漸漸消失在雨中,卻在我的心里久久揮之不去,那形象越來越高大。雖然只有十幾分鐘的時間,可卻讓我感受到了他那顆火熱的心!

    雨中五年級作文 篇6

      吃過飯后,我和奶奶。走在這街上,是那么的寧靜,我觀摹著這座老城市,這座城市不同于白天的繁華景象,一切都是那么的安祥。

      我和奶奶走在這條小道上,奶奶牽著我的手。奶奶的手枯柴一樣的,厚厚的老繭;蛟S,這些年,奶奶太辛苦了。從未留意到奶奶的手是這樣的粗糙,歲月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的.痕跡。我緊緊地握住了奶奶的手。

      天下起了小雨,奶奶拿出了一把傘,雨一滴一滴的落在了傘上,形成了一首雨之歌。雨越下越大,突然發(fā)現(xiàn),傘一點一點的向著我這邊傾斜。雨滴在奶奶的衣服上,發(fā)梢上,開出了一朵朵花兒。鼻子酸酸的,我從奶奶的手中接過傘,我也學(xué)奶奶一樣,將傘慢慢地傾斜她那邊。我們一直慢慢走著,街道邊的花、草貪婪的吸允大自然給予它們的雨露。

      就這樣,奶奶一直牽著我的手,我們一直走到這條街的盡頭,我打著傘,仿佛支撐起了整個世界。

      這篇記敘文記敘了我和奶奶牽著手在雨中漫步的情景,抒發(fā)了對大自然的熱愛之情和對奶奶的濃濃的親情。文章對奶奶的手進(jìn)行了特寫,運用比喻的修辭手法,生動形象,耐人尋味。

    雨中五年級作文 篇7

      “啪”,“啪”,是誰在唱歌?原來下雨了。

      走進(jìn)小樹林。水景公園的樹真粗呀,要四五個大人手牽手,才能把樹團團圍;水景公園的樹葉真綠呀,翠綠的葉子經(jīng)過雨水的滋潤,像一顆顆晶瑩閃爍的鉆石,又好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動;水景公園的樹真壯呀,一棵棵拔地而起,像一個個在雨中守候的士兵,像一位位婀娜多姿的姑娘,像一支久經(jīng)沙場的戰(zhàn)隊……只聽幾聲清脆鳥聲,樹葉的沙沙聲,樹枝的搖晃聲,合成了一支美妙的雨中樹之歌。

      坐在石椅上,看著小溪,小溪的水真清啊,清的可以看見許許多多的水下動物;小溪的'水真靜呀,靜的連你屏住呼吸靜聽,也聽不到一絲聲音……當(dāng)你閉上眼睛,傾聽大自然的聲音,你可以聽見雨水滴落在小溪水面的啪啪聲,更可以聽見小魚嬉戲的聲音,聽到人們走路的聲音,這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來。

      你瞧!小草被雨水打過后更加翠綠;你看!花兒被雨水滋潤后更加嬌嫩;你望!小溪被雨水沖刷過更加清澈。

      水景公園的雨,是一個畫畫天才,是為公園增添了神奇、夢幻的感覺。雖然雨已經(jīng)停了,但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫卷!

    雨中五年級作文 篇8

      今天,我通過一些極其微小的事件,體會到了有朋友真好。

      我們合唱團結(jié)束已經(jīng)很晚了。由于今天爸爸出差住外面,媽媽要上課,晚上沒人接我,所以媽媽打算讓我飯前回去。我不想一個人跑回教室拿作業(yè),于是找了我的好朋友——米樂,和我一起飯前回家,米樂立馬答應(yīng)了。

      我們兩個回到教室,已經(jīng)5:10,我們問那些飯前通校生,今晚作業(yè)是什么?但他們卻說,你回家吧,今晚徐老師說沒有作業(yè)。在教室里的鄭鈺萌告訴我,他說徐老師說今天晚自習(xí)作業(yè)是……剛說了一半,卻被另外倆人打斷。后來我的另一個好朋友何晨葳給我看了一眼試卷,并告訴我試卷在徐老師的桌上,讓我自己去拿。

      我和米樂飛跑著,去徐老師的辦公室,又一起跑到樓底為止。我沒帶傘她就拿出傘來和我一起撐。當(dāng)她得知我媽媽很早就去上班,就和我一起飛跑。

      我十分感動。心里想著:“有朋友真好啊,我以后要多交一些真正的.朋友,多一個朋友,我的人生路上就多一份溫暖!

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