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五年級(jí)關(guān)于中國(guó)的700字作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：夢(mèng)想是一粒種子，在陽光的照耀下，越長(zhǎng)越壯；夢(mèng)想是一葉扁舟，裝載著希望遨游的世界，夢(mèng)想是一片綠葉，在風(fēng)... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《五年級(jí)關(guān)于中國(guó)的700字作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：我的中國(guó)夢(mèng)
夢(mèng)想是一粒種子，在陽光的照耀下，越長(zhǎng)越壯；夢(mèng)想是一葉扁舟，裝載著希望遨游的世界，夢(mèng)想是一片綠葉，在風(fēng)兒的伴奏下，越飄越遠(yuǎn)，飄下遠(yuǎn)方；失去自我迷茫時(shí)，夢(mèng)想便是路邊的指明燈，帶著你走向成功，風(fēng)雨無阻，折不斷雄鷹的翅膀！人生因有夢(mèng)想而精彩，有夢(mèng)想而發(fā)出五彩繽紛的光芒。
就因?yàn)檫@些，中國(guó)科技領(lǐng)域上，涌現(xiàn)出許多為了祖國(guó)能繁榮昌盛的智者，他們用自己的智慧和行動(dòng)不斷建設(shè)著我們的祖國(guó)發(fā)展，為了我們祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。早在距今2500多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期問世的《考工記》準(zhǔn)確的記載了六種不同成分的銅錫合金以及它們不同的用途；在公元1世紀(jì)初期，中國(guó)人發(fā)明了造紙術(shù)；公元105年左右，科學(xué)家蔡倫又改進(jìn)和提高了造紙技術(shù)，這種技術(shù)傳到波斯，并迅速推廣來，由傳到了整個(gè)歐洲；唐朝時(shí)期，中國(guó)科學(xué)家發(fā)明了火藥；11世紀(jì)宋朝，中國(guó)科學(xué)家又發(fā)明了指南針和活字印刷術(shù)；15世紀(jì)中期，中國(guó)醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍所著的《本草綱目》推動(dòng)了中國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展的領(lǐng)域，然而現(xiàn)在伴隨著神州7號(hào)、神州8號(hào)的上天，更一步奠定了我國(guó)科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
每當(dāng)我回想起這些過去的科學(xué)發(fā)明、看到現(xiàn)在的發(fā)明，我的心里無比的驕傲自豪，我那顆想為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想在心里跳躍著，這些一個(gè)個(gè)偉大的成就，從小就深深的印刻在我的心里，從此，我立志長(zhǎng)大要成為一名科學(xué)家，我想成為科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來更多神奇的東西。我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥，使人類不會(huì)失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護(hù)傘”，使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂；使人類不在為生病而感到發(fā)慌；這樣，人類就會(huì)過上幸福和快樂的生活。創(chuàng)造出驚人的發(fā)明，在推動(dòng)中國(guó)科學(xué)領(lǐng)域的同時(shí)，也要震驚世界。
貴州安順普定縣普定縣城關(guān)中心校五年級(jí):1670257620
【二】：放飛中國(guó)夢(mèng)
夢(mèng)想是燃燒的火花，永不熄滅；夢(mèng)想是明亮的燈光，照遍世界的每一角；夢(mèng)想是縷縷清風(fēng)，撫摸揚(yáng)塵的心靈；夢(mèng)想像一抹紅霞，暈染瑰麗的天際中國(guó)夢(mèng)，不滅的中國(guó)夢(mèng)！高大的中國(guó)夢(mèng)！星星為你而閃耀；月亮為你而皎潔；陽光為你而燦爛；鮮花為你而美麗你是屹立在白云之巔的一座燈塔，為迷失方向的人們引出光明之路。
中國(guó)夢(mèng)偉大、不朽。迎著中國(guó)夢(mèng)，鏗鏘的音律在回響、冉冉的紅日在東升、巍峨的華表披上曙光，鑄就美好的明天！為了心中的中國(guó)夢(mèng)，富強(qiáng)的祖國(guó)在建設(shè)、堅(jiān)貞的人民在奮斗、富繞的國(guó)產(chǎn)在滋生，祝那一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華的中國(guó)夢(mèng)不在是夢(mèng)，是不遠(yuǎn)的天堂！
作為祖國(guó)未來的花朵，讓我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，接受這份艱巨、光榮的夢(mèng)想頑強(qiáng)不屈！梁?jiǎn)⒊f：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年自由，則國(guó)自由；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲！冰山上的雪蓮教會(huì)我們純潔；天空中翱翔的雄鷹教會(huì)我們勇敢；翱翔天際的海燕教會(huì)我們頑強(qiáng)、樂觀”這難道不是中華人民共同的夢(mèng)嗎？接過愛國(guó)前輩的夢(mèng)偉大的中國(guó)夢(mèng)！向前奔跑！
中國(guó)，擁有中國(guó)夢(mèng)的中國(guó)��！重整山河！揚(yáng)眉吐氣！隨著第一顆原子彈爆炸、氫彈爆炸、改革開放、香港回歸、澳門回歸中國(guó)在騰飛！托著中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定信念，中華人民創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，贏得了世界的贊美和喝彩。為了中國(guó)夢(mèng)，周總理智斗杜勒斯、徐悲鴻發(fā)憤學(xué)習(xí)，一舉成名、聶榮臻撫養(yǎng)遺孤一切多么動(dòng)人心弦、催人淚下��！中國(guó)夢(mèng)，不需千言萬語，但要萬眾一心，血在心中澎湃，夢(mèng)在中國(guó)激揚(yáng)！炎黃子孫們，為夢(mèng)朝著一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)如太陽般火熱耀眼，銘記于心。為祖國(guó)的多情楊柳、茵茵綠草、滾滾江河艱苦奮斗。鮮紅的血百受洗禮，一無二色。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。有力的手臂為你撐起一片天，赤子之心為你跳動(dòng)，滾燙的鮮血為你流淌無限光芒照亮你的一草一木，填滿你的世界，用載滿夢(mèng)的手托起太陽獻(xiàn)給你，讓美好的中國(guó)夢(mèng)代代相傳！
五年級(jí):時(shí)光上的花
【三】：我的中國(guó)夢(mèng)
我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來，就組成了國(guó)家的夢(mèng)！
這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往；這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>
我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。
我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情�？梢宰寢寢屳p松度過每一天！
我熱愛動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。
我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時(shí)間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災(zāi)禍。
我要成為一名飛行員，駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了四大發(fā)明。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！
我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)！
五年級(jí):羅婷
【四】：我的中國(guó)夢(mèng)
我的中國(guó)夢(mèng)，不是在做白日夢(mèng)，而是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己熱愛的祖國(guó)的期望，這個(gè)夢(mèng)，明天就可能實(shí)現(xiàn)，我的中國(guó)夢(mèng)，就是讓一個(gè)國(guó)家的根基，人才的源頭，學(xué)校更加美好，教學(xué)，更加先進(jìn)。
學(xué)校是每一個(gè)都再熟悉不過的地方，也是每一個(gè)人在人生中打好重要基礎(chǔ)的地方，是大部分人的人格、素質(zhì)、成就筑定的地方。學(xué)校的好壞，有時(shí)候關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的成敗，所以學(xué)校至關(guān)重要。
事實(shí)上，我的中國(guó)夢(mèng)現(xiàn)在就已經(jīng)啟動(dòng)了，而十年后，將會(huì)初見成效：
2022年，我已經(jīng)21歲了，在上大學(xué)，我的中國(guó)夢(mèng)開始實(shí)現(xiàn)了：全民重教，食品安全、科技發(fā)展與創(chuàng)新，人口素質(zhì)提高，環(huán)境保護(hù)到位……
2023年，我已經(jīng)22歲了，我可能是一名剛剛實(shí)習(xí)的老師，而我的中國(guó)夢(mèng)也要由我來實(shí)現(xiàn)，那時(shí)的學(xué)校教育方式完全改善：
任教老師對(duì)好學(xué)生的繼續(xù)偏愛，對(duì)差學(xué)生也不再偏見，更加寬容與理解；課程的編排；
老師和家長(zhǎng)們都重注重孩子們的心理的狀態(tài)；對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)不再僅僅是強(qiáng)硬的手段，更多的是用委婉的語言，淺顯的道理去引導(dǎo)，讓他（她）們從心底折服；家長(zhǎng)不再過多地給孩子施加壓力，卻更與同學(xué)們一起面對(duì)困難；
2024年，我已經(jīng)23歲了，國(guó)家嚴(yán)抓食品的安全性已經(jīng)完全見到成效，特別是學(xué)校的孩子們，吃起東西來毫不擔(dān)心。食品安全檢測(cè)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守法規(guī)，拒絕一切送禮，以民眾身體健康為重。
同樣，就在這一年，我的中國(guó)夢(mèng)更進(jìn)一步地實(shí)現(xiàn)，環(huán)保問題得到高高度的重視，塑料袋全禁用，改用布袋，街上禁發(fā)宣傳單，改用網(wǎng)上商店，商品一律布包裝，多植樹，就連學(xué)校里也不放過，所有學(xué)校都一個(gè)大花園，學(xué)生、教師種樹，鍛煉動(dòng)手能力，同時(shí)也讓植樹造林的精神宣傳開來。
2025年，我已經(jīng)24歲了，開始工作了，我的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，經(jīng)過一系列的努力，我們的國(guó)民素質(zhì)大大改善，不良風(fēng)氣逐漸消失，我的祖國(guó)越來越美好、越來越強(qiáng)盛！
我的中國(guó)夢(mèng)，完整真實(shí)，期待！
【五】：我的中國(guó)夢(mèng)
奉獻(xiàn)！讓世界更加充滿愛！
曹肖肖巴金說過：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。”魯迅也曾說過：“我好象一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血�！蔽覀兩磉吘陀羞@樣一位樂于助人的人物——雷鋒。記得有一次，雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”我的夢(mèng)想也是做一個(gè)像雷鋒一樣的人。有一次，我在馬路邊看見一位老奶奶拎著一包很重的東西。我立馬跑過去，說：“老奶奶，我?guī)湍惆��！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f：“謝謝你了”我拎著這包重重的東西。走了一會(huì)兒，我已是氣喘吁吁，大汗淋漓。老奶奶和藹地說：“小朋友，你歇會(huì)吧�！蔽颐銖�(qiáng)地說：“不累�！比缓�，我和老奶奶有說有笑地走到了老奶奶家。我把東西放在老奶奶家就馬不停蹄的跑回家。令我印象最深的是我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個(gè)向他看一眼，更沒有一個(gè)人停下來給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí)，我走過去，站著問他：“你是哪里人？怎么會(huì)殘疾的？”那個(gè)人一一作了回答。我聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來吃早飯的錢都給了他，說：“我只有這一點(diǎn)吃早飯的錢，都給你了。稍微幫助你一些�！蹦侨瞬煌５卣f：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的�！蔽液蜖敔斠黄鸹丶伊恕�
讓我們每一個(gè)人用自己這雙手去幫助每一個(gè)人，讓這個(gè)世界到處充滿愛吧！
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