【精華】風(fēng)景五年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)景五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
“唰,唰,唰,”那如同伴著鼓點(diǎn)、和著琴音的旋律,一次一次……
四五點(diǎn)時(shí)的街道一塵不染,連一個(gè)垃圾也沒(méi)有。她正在努力地打掃街道。那條凝結(jié)了她的付出與心血的街道,干凈得讓人舒服,干凈得那么清新。
那還是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)爺爺發(fā)脾氣了。飽受大地炙烤的人們腳板兒的余熱久久都未散去。樹(shù)枝甩下了翠綠的汗珠,帥哥和美女們都顧不得瀟灑和靚麗紛紛不約而同地?fù)Q上了短褲。熙熙攘攘的人群中只有她格外醒目,始終是那身不變的橘色長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。一個(gè)小男孩嘴里叼著一根雪糕棍,“啪!”的一聲,他扔下垃圾扭頭就走。這一幕卻被細(xì)心的她看在眼里,她走過(guò)去和藹地說(shuō):“小弟弟,你看,走不了幾步就是垃圾桶了,以后垃圾一定要放在垃圾桶里,不能隨地亂扔垃圾,那是一種不好的行為!蹦切∧泻⒑敛辉谝獾卣f(shuō):“你誰(shuí)呀!你又不是城管,你又管不了我,真是沒(méi)事找事!彼僖矝](méi)有說(shuō)什么,只是轉(zhuǎn)身嘆了一口氣,輕輕地將那垃圾撿了起來(lái),默默地扔進(jìn)了它本該去的地方。不一會(huì)兒,一位叔叔路過(guò)后的地面上瞬間又留下了一片不文明。他吐完之后還漫不經(jīng)心地說(shuō):“走,哥們吃什么,今天我請(qǐng)客。”說(shuō)罷,掏出幾張“大團(tuán)結(jié)”晃了晃。她又一次走過(guò)來(lái)說(shuō):“這位大哥,請(qǐng)不要隨地吐痰。不要污染環(huán)境!薄鞍。∈菃?哼!你知道我是誰(shuí)嗎?請(qǐng)你有點(diǎn)自知之明。你一個(gè)月才掙一千塊錢(qián),有什么資格跟我講話(huà)!”,他傲慢驕橫地說(shuō)道。她輕輕地走過(guò)去,清理了那口痰,清瘦的臉上有種說(shuō)不出的無(wú)耐。她望著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影,皺了皺眉。而我總是覺(jué)得她那身橘色的衣服似乎有一種神圣而不可侵犯的威嚴(yán)。落日的余暉代替了熱情的陽(yáng)光,夕陽(yáng)像一個(gè)貪杯的漢子,向遠(yuǎn)處的群山倒去。給一座座連綿的山峰、一棵棵高大的`樹(shù)木蒙上了一層紅色的輕紗。透過(guò)樹(shù)葉之間的細(xì)縫撒下一片夕陽(yáng)紅,染紅了她的背影。
記得又是一次狂風(fēng)大作,路面瞬間成為了垃圾們的天堂。那些垃圾在風(fēng)的教唆下在空氣中開(kāi)心地飛舞,柳樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及化妝,就被風(fēng)吹得東搖西晃?耧L(fēng)怒吼著似乎要將這房屋的頭皮都要掀下來(lái)了。我心里默默地想:“她明天肯定不會(huì)再來(lái)了,這么多的垃圾,她一定會(huì)讓別人掃的!
第二天,艷陽(yáng)高照!班В,”那悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律又在我的耳邊回響。她忙碌的身影筑成了一道永恒的風(fēng)景……
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
城市里的人有的住在高樓大廈里,有的住在大大的別墅里,有的住在漂亮的排屋里?赡苓有后花園呢!后花園里滿(mǎn)是花草樹(shù)木,五顏六色,五彩繽紛。真是讓人眼花繚亂。一瞬時(shí)間過(guò)得很快,春天來(lái)了,我如箭一樣跑了過(guò)去。一看真是讓人心花怒放。
城市的早上也很美,有放風(fēng)箏的,有跑步的,還有在開(kāi)闊的地方舞劍的!那個(gè)場(chǎng)面十分熱鬧。
城市的晚上更是燈紅酒綠,熱鬧非凡。晚上有酒吧的燈光,有小吃店的燈光,還有大酒店的燈光。一起在城市中發(fā)出燦爛的光芒。那是一個(gè)多壯觀(guān)的場(chǎng)面。晚上不僅僅有這些還有晚上的車(chē)。車(chē)在馬路上駛過(guò),一輛車(chē)緊跟著一輛車(chē),大家開(kāi)著大燈馬路立刻變成了一條兇猛澎湃黃河。黃河是兇猛的,馬路就變成了黃河,那也是一件多么壯觀(guān)的場(chǎng)景!
寧?kù)o的夜晚也很美,當(dāng)我把頭一抬看見(jiàn)滿(mǎn)天的星星都在向我眨眼睛。又仿佛它們?cè)谟靡环N無(wú)聲的`催眠曲催我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),它們不停的唱啊唱啊,直到我們進(jìn)了夢(mèng)的世界。月亮呢?月亮正催太陽(yáng)公公入睡,祝愿明有一個(gè)好天氣?墒且坏桨滋欤切切〉芎驮铝两憬阋沧哌M(jìn)了夢(mèng)的花園里,去尋找自己的另一個(gè)世界“夢(mèng)的世界”。
城市的風(fēng)景真是太美了,簡(jiǎn)直無(wú)與倫比、美不勝收。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
打開(kāi)塵封已久的記憶盒子,翻出成長(zhǎng)的歷程。
幼兒時(shí)我們單純的如一張白紙,每天吃完了玩,玩了睡,過(guò)著悠游自在的日子。整個(gè)院子就是自己的天下,逗逗小雞,惹惹小狗,玩得樂(lè)此不疲。有時(shí)候,也會(huì)為了一塊糖果掙得面紅耳赤。因?yàn)橐粋(gè)小玩具而拳腳相對(duì)。那時(shí)的我們穿著時(shí)髦的小衣服,扎著好看的小辮,回來(lái)時(shí)必然滿(mǎn)臉灰塵,衣服也不再那么嶄新。小臉上跟畫(huà)上顏料一樣,白一道黑一道。那時(shí)的我們真是可愛(ài)。那種童真童趣也真得很美。
記憶再度放到了一個(gè)人身上。這個(gè)人穿著藍(lán)色的上衣,黑色的長(zhǎng)褲和一雙布鞋。還有一小辮。她沒(méi)有雙腿,身子被綁在一個(gè)木頭的車(chē)子上。雙手推著盆子前進(jìn)。她的堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩,她的身影讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅。她的'身影將成為記憶盒子中的一道亮麗的色彩,一道最美的風(fēng)景。
記憶盒子在度旋轉(zhuǎn),忽轉(zhuǎn)到了初一。那時(shí),我們還未結(jié)識(shí),當(dāng)然也有早已熟悉的人。那時(shí)的我有點(diǎn)自卑,加上性格內(nèi)向,所以也就沒(méi)和別人打招呼。時(shí)間長(zhǎng)了,也有點(diǎn)孤獨(dú),正當(dāng)我猶豫和徘徊的時(shí)候,她笑著對(duì)我說(shuō):“一起去玩的吧!”那時(shí)的她扎著小辮,當(dāng)時(shí)她的笑是最美的風(fēng)景。
后來(lái),我們成了朋友。她幫我走出自卑。無(wú)論有什么她總是和我一起分享。我有時(shí)候會(huì)偶爾莫名其妙地發(fā)小姐脾氣,都是她在一旁陪著我。
因?yàn)樾,所以在壓力大時(shí),偶爾也會(huì)哭,都是她在我身邊陪著我。記得,那時(shí)候,比較流行看書(shū),每次借到書(shū)時(shí),看完了總會(huì)給我,我看完了她才去還。還有在我肚子痛的時(shí)候,是她幫我接的開(kāi)水等等。
記憶盒子突然停止不動(dòng)了,那是因?yàn)槲叶嘞肟磶妆,每一次她笑時(shí)的神采飛揚(yáng)。她的笑是記憶盒子里面最美的風(fēng)景,也是最讓我心動(dòng)的風(fēng)景。
當(dāng)盒子再次旋轉(zhuǎn)時(shí),停在了一幅畫(huà)面:一個(gè)少婦在做飯,香氣四溢。少婦偶爾忍不住喝點(diǎn)湯嘗嘗。一會(huì)兒,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)背著書(shū)包的小女孩回來(lái)了。一回來(lái)就到處嗅,并贊揚(yáng)飯菜做得好吃。少婦開(kāi)心地笑了,把飯端到桌子上,卻只拿了一雙筷子。對(duì)孩子說(shuō),她吃過(guò)了。讓孩子先吃。
記憶和放映沒(méi)有完結(jié),我卻早已看得淚流滿(mǎn)面。那些風(fēng)景將是我一生的珍藏!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
雨,好似一直在下著。她的聲音穿透屋頂,鉆進(jìn)耳朵里,或急、或緩,像鋼琴黑白鍵彈出的音色,喚起沉浸在其中,人靈魂深處的共鳴。
忙完了手頭上事情的我,懶懶地靠在椅背上,暗暗松了口氣。側(cè)耳聽(tīng),雨聲已遠(yuǎn)去,想著出去透透氣。
紫色的牽;,星星點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)在草叢里:口端的紫色上鑲著的水珠,折射出紫的高貴;尾端的白色,比平時(shí)亮白潔凈許多。雨的洗滌,讓這些輾轉(zhuǎn)在紅塵中的牽牛花,盡現(xiàn)玲瓏剔透之態(tài),連藤蔓上的綠葉兒,也久久張望著她別樣的美,為之失了神。
不知是誰(shuí)種的小辣椒,紅的亮眼,掛在枝頭。渲染出的喜氣,穿過(guò)雨霧彌漫在空中,撩撥的心也稍許快樂(lè)點(diǎn)了。
昨,去吃火鍋,到達(dá)火鍋店時(shí),全都坐滿(mǎn)了,服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)你們?cè)谏嘲l(fā)上坐會(huì),稍等片刻,有些人已經(jīng)快吃好了。”我踱著步,視線(xiàn)經(jīng)過(guò)店堂時(shí),看見(jiàn)角落里放著個(gè)書(shū)柜,書(shū)柜的玻璃門(mén)上,用紙貼著這樣二句話(huà):書(shū)是進(jìn)步的階梯,書(shū)是智慧的鑰匙?块T(mén)口左邊的沙發(fā)上,幾個(gè)吃好了的孩子,安靜地坐在沙發(fā)上,每人手捧一本書(shū)認(rèn)真地看著,神情那么專(zhuān)注是不是被書(shū)中的情節(jié)吸引住了?還有幾個(gè)如我們一樣等待的客人,也拉開(kāi)了書(shū)柜的門(mén),尋找著適合自己看的書(shū)。難怪這家火鍋店生意這么好,其老板有儒商的范兒呢。他將火鍋的香味與書(shū)香有機(jī)地融合在了一起,形成了一種獨(dú)特的風(fēng)味,侵蝕了人的肉身和精神,堪稱(chēng)一絕!至少,往后的日子里,我會(huì)懷想這家火鍋店。
剛剛過(guò)去的那個(gè)夏季 ,一直睡不好。去圖書(shū)館找了一大摞自己未曾讀過(guò)的書(shū),想著興許有了書(shū)的`陪伴,就會(huì)忘記某些憂(yōu)心的事了。工作之余或者晚間,我會(huì)伴著空調(diào)的冷風(fēng),走進(jìn)書(shū)中,在心里默念作者寫(xiě)下的優(yōu)美、值得人深思的句子,偶爾也問(wèn)身邊人,書(shū)中所寫(xiě)的一些不大懂得的問(wèn)題。時(shí)常換來(lái)他的一句:“這也不知道。可暇W(wǎng)再查查吧。”那時(shí)候,會(huì)覺(jué)得自己的所知多么淺薄。漸漸地,習(xí)慣了那種方式的閱讀,讀著讀著心就靜下來(lái)了。也許,只有文字的陪伴,才可以讓我定心,重新找回做人、做事的自信。書(shū),是我生命中的一盞燈。 “凡是自強(qiáng)不息者,到頭我輩均能救! 這是我今天讀到的。除了努力,嘗試往前走,我還能做什么呢?
今秋的風(fēng)景,與書(shū)有關(guān),格外醉人。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光明媚難得的好天氣,我準(zhǔn)備出去散散步,呼吸一下新鮮空氣。
清爽的風(fēng)撲面而來(lái),透在我臉上,輕而溫暖。
走著,走著,一個(gè)被樹(shù)木籠罩著的池塘映入了我的眼簾。我走了過(guò)去,前幾天剛下過(guò)雨,樹(shù)上的葉子被浸的透亮,我忍不住走了進(jìn)去,原來(lái)是一個(gè)池塘。我四周環(huán)顧了一下,這里看起來(lái)神秘感十足,池塘也只不過(guò)是一個(gè)普通的池塘,但卻被旁邊鮮艷的'花襯托的與眾不同;ǘ涞南阄稉浔嵌鴣(lái),許多的小孩子在這里玩鬧。我蹲下,輕輕的在水里來(lái)回轉(zhuǎn)了兩圈“呦!水還真清呢!”
幾棵樹(shù)雖不起眼,卻為池塘起了襯托作用,一絲絲陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),印在池塘上。
這一絲絲陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),引發(fā)了我無(wú)窮的想象。我仿佛看到有到一副水墨畫(huà),波光粼粼,賞心悅目。
這種人間仙境讓我難以忘懷。白天藍(lán)云池塘還有那郁郁蔥蔥的樹(shù)木與那樹(shù)木上的露珠,每一個(gè)都是美的。
我又一次環(huán)顧四周,我多么想再欣賞這里,令我觸景生情。
天暗下來(lái)了,下起了小雨,雨落在樹(shù)葉子上,再次顯得那么清,那么美不勝收。我迎著風(fēng),迎著雨,回頭望了望,池塘在雨里靜默著…
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
我的手里握著一張?jiān)嚲恚_步沉重地走回家去。
頓時(shí),天空被一團(tuán)團(tuán)灰到永遠(yuǎn)不想再看一次的云聚了過(guò)來(lái)。太陽(yáng)很想把這些云趕走,用光照耀大地?墒,那“75”把太陽(yáng)遮住了。那些云突然之間下了一場(chǎng)雨。那些云突然之間下了一場(chǎng)雨。不一會(huì)兒,我的腳就被淹了。
我拿出一把傘。周?chē)轮鴥A盆大雨!拔覟槭裁床趴计呤喾盅?上天故意懲罰我!”我想。
一剎那,我感覺(jué)雨灑在我的'臉上。我一轉(zhuǎn)頭——哇!已經(jīng)刮起風(fēng)了。我真后悔那時(shí)肯定的對(duì)媽媽說(shuō):“放學(xué)后,我自己回去!蔽铱偛荒茏寱r(shí)光倒流,不說(shuō)出這句話(huà)。
不知為什么,我覺(jué)得自己手中的試卷變得更加珍貴。每次雨打到我時(shí),我都想情不自禁地握緊,藏在我的肩上。
雨越下越大,風(fēng)越刮越大,哎,都怪自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)媽媽說(shuō)自己回家。街頭巷尾變成了一個(gè)水世界。媽媽不在這邊,也不在那邊,連一個(gè)影子都沒(méi)有。
狂風(fēng)呼嘯,大雨傾盆。樹(shù)木都垂下了他們的枝葉,花也低下了頭。所有道路上的坑都被水填滿(mǎn)。道路兩旁的梧桐已沒(méi)有葉子,只剩下一些又細(xì)又脆弱的枯樹(shù)枝。沒(méi)有一個(gè)人在街上,只有蝸牛放心大膽地橫跨在道路上,盡情享受狂風(fēng)暴雨帶來(lái)的樂(lè)趣。天空還是灰色。
我順手又拿出那張?jiān)嚲怼?怎么變成九十多分了?哦,我的同桌考了七十五分,我把同桌的成?jī)當(dāng)成自己的成績(jī)了!
霎時(shí)間,我飛似的奔跑,也許比劉翔還快!皨寢?zhuān)铱剂司攀喾,屈居第四!蔽掖蠼兄铧c(diǎn)喊啞了。
突然,太陽(yáng)探出了頭,照亮了水,照亮了樓房,照亮了樹(shù)木,照亮了試卷。一切都變得靜謐美好,一切都籠罩著喜悅的氛圍。
接著,我到了家。我抬起胸膛,推開(kāi)了房門(mén)……
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
我每一天上下學(xué)的路上,有一段就是步行的。路不就是很長(zhǎng),大概要走十分鐘,就是火車(chē)的軌道,但就是夠安全,只遇見(jiàn)過(guò)兩次火車(chē),很平常。但就是沿途的風(fēng)景,卻煞就是好看,連那些匆匆而過(guò)的人們都不禁駐足贊嘆。
春天的時(shí)候,最先報(bào)到的就是一抹長(zhǎng)在枕木之間的綠色,淡淡的那么一點(diǎn)兒,讓你立刻擁有了喜悅。不久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的草叢、樹(shù)木都有了綠的朦朧。一場(chǎng)小雨過(guò)后,小草熱鬧的到處跑,楊樹(shù)嫩黃的葉子上跳動(dòng)著昨夜滴落的雨珠,坡下兩個(gè)魚(yú)塘里的魚(yú)兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時(shí)節(jié),從小路的右側(cè)往校園方向望去,一排排桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花,黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。盛夏來(lái)臨,路上各種顏色的牽;S處可見(jiàn)。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見(jiàn)的藍(lán)色土耳其藍(lán)。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)飛去,蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開(kāi)著一場(chǎng)之后一場(chǎng)的演唱會(huì),這時(shí)候的.那里就就是它們的世界。仲夏之末,在接近路的另一個(gè)盡頭的一側(cè)燃燒著一大片野生向日葵,卷縮向上的葵葉,強(qiáng)直伸展的花瓣,熱烈的花蕊,讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫(huà)面。秋天的這條路不會(huì)讓人感覺(jué)凄涼、寂寞,天高云淡下,勤勞的人們?cè)诓疬w荒廢的土地上種的各種植物已經(jīng)開(kāi)始收獲。因?yàn)檫@條路很窄,只能透過(guò)自行車(chē)、小型摩托車(chē),所以采摘下來(lái)的東西只能一點(diǎn)點(diǎn)兒的運(yùn)出去。雖說(shuō)很累,但就是他們流著汗?jié)q紅的臉上卻滿(mǎn)就是歡喜。
在時(shí)下拆扒隨處可見(jiàn),土地資源荒置三五年筆筆皆就是的狀況下,怎樣能夠有效地利用,那里的人們給出了一個(gè)簡(jiǎn)單的答案。即使在一年里最忙碌的時(shí)段,小路上也從沒(méi)有人為路窄而爭(zhēng)吵過(guò),大家都會(huì)謙讓地避過(guò)。冬日的風(fēng)景更讓人嘆為觀(guān)止,尤其就是初冬下的一場(chǎng)大雪,雪還在下,有樹(shù)掛的時(shí)候,天地渾然一色銀白,路右側(cè)的一大片樹(shù)叢已經(jīng)完全被雪色覆蓋,像就是大朵大朵盛開(kāi)的棉花,在風(fēng)雪里綻放。左側(cè)山林里一片雪色蒼茫、深邃。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
國(guó)慶節(jié)的時(shí)侯媽媽帶我去桂林玩。
剛下火車(chē)人們便不知疲倦的踏上了桂林之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車(chē)開(kāi)往美麗的漓江。到了那里我坐上了大船。我大概的`數(shù)了數(shù)船上估計(jì)有好幾十人。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尨南拗亓渴嵌嗌傺?”“不知道”媽媽說(shuō),“萬(wàn)一大家的體重超過(guò)船的限重量該怎么辦呀?”“放心吧人家都安排好了!”
開(kāi)船了,我拿著媽媽給我買(mǎi)的柚子和魚(yú)上到了船頂上我看見(jiàn)有一個(gè)外國(guó)小女孩所以走到她身邊給她握了握手啊!真幸福呀!在那幸福的時(shí)刻媽媽說(shuō):“趙航你快看那是五指山!”
我扭頭向遠(yuǎn)處望去只見(jiàn)那五個(gè)山像人們的指頭一樣立在那里“媽媽快給我們兩個(gè)照張相!”還沒(méi)等我說(shuō)完媽媽就開(kāi)始這兒照一張那兒照一張,F(xiàn)在我拿起照片心里充滿(mǎn)了幸福!
!我真想在回到那幸福的時(shí)刻呀!
【風(fēng)景五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)風(fēng)景的作文01-15
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文11-03
有關(guān)五年級(jí)風(fēng)景作文11-06
風(fēng)景五年級(jí)作文15篇01-15
五年級(jí)風(fēng)景作文8篇08-11
五年級(jí)風(fēng)景作文10篇08-07