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有關(guān)五年級童年作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級童年作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級童年作文 篇1
童年的趣事就像沙灘上的沙子一樣多的數(shù)不清，一顆一顆代表著一件一件好玩有趣的事。現(xiàn)在我隨手撿起一顆沙子，打開保存以久的記憶。
在六歲的時候，我回老家去吃飯。吃完飯后，我和姐姐十分的無聊于是我們拿著魚竿去水庫釣魚。水庫那兒四面都是大樹和山，水面被大樹照映成碧綠色的，十分美麗。我和姐姐找了一個較平的地方，鋪上席子，姐姐放下東西去找蚯蚓，我留在水邊撒魚料引魚。不一會兒，姐姐回來了，她拉出一條約10厘米的蚯蚓嚇了我一跳。當(dāng)姐姐吧蚯蚓剪好放魚鉤時我才剛剛開始做。我學(xué)著姐姐吧魚鉤甩出去，結(jié)果我的魚鉤掛樹上了。試了很多次才成功，等了10幾分鐘后。姐姐的魚竿動了一下，我吧姐姐的.魚竿一提，大聲叫道：“姐，快來��！有魚！”姐姐下水看后叫道：“你別提，魚被卡住了！”于是，我緊緊抓住我的和姐姐的魚竿。接著，我的魚竿也動了，我以為是魚上鉤了，可沒想到是姐姐上鉤了。我們亂成了一團(tuán)：我抓住兩根魚竿，我的魚竿鉤住了姐姐，姐姐死死抓住被卡住的魚兒，魚兒被姐姐的魚竿釣上了。真是一團(tuán)亂麻，我和姐姐折騰了半天才解救出魚兒�；厝ブv給大人聽還被大人笑了一頓。
這件事現(xiàn)在想起來還是很好笑，不過看完了一后我又把它扔入沙堆，它的海洋。
五年級童年作文 篇2
童年是多彩的，童年是快樂的，童年趣事是讓人難忘的。
今年大年初一的清晨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一場大雪，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，準(zhǔn)備去堆雪人。
我們拿著掃把，蘿卜，瓶蓋……
來到了我們家住的小區(qū)里，一到樓下，爸爸迅速的彎下腰，還沒等我和媽媽弄明白爸爸在干嘛，只見一個雪球朝我和媽媽飛過來，我和媽媽都驚叫起來
幸虧我身手敏捷，剛好躲過雪球，而媽媽中獎了，雪球正好擊中了媽媽的額頭。
看到媽媽這幅樣子，我哈哈大笑起來，爸爸也得意地笑起來。于是，我們也不干示弱，馬上抓雪球，開始了反擊，爸爸見勢不妙，趕快逃跑。
我的一個雪球還是擊中了爸爸，恰好飛進(jìn)了爸爸的.脖子里
看到爸爸被冰得又跳又叫，好像在跳舞似的，我們笑得都直不起腰來，這時媽媽說：“停戰(zhàn)停戰(zhàn)，別忘了我們是來堆雪人的。
于是，我們開始了堆雪人，爸爸負(fù)責(zé)堆雪人的大身子，我和媽媽負(fù)責(zé)滾個雪人的頭，很快就滾好了，把頭往身子上一放，還真有點(diǎn)模樣出來了
我用兩個藍(lán)色小瓶蓋做雪人的眼睛，用把紅蘿卜當(dāng)鼻子，用了個大紅瓶蓋做嘴巴，然后在雪人的身子邊放了個掃把。
嘿，這就成了一個勤勞美麗的雪人了。
看著我們的雪人大功告成，我覺得十分的高興和激動。爸爸還幫我和雪人照了一個合影呢！
那次真是玩得太開心了�，F(xiàn)在想起來都還會笑出聲來。
五年級童年作文 篇3
多少年來，這樁事就像一張畫那樣，分外清楚而又分外美麗的收藏在我的心底。
記得我4歲那年，六月份的時候，幼兒園老師布置的家庭作業(yè)是：把這一堂課的學(xué)的生字寫在作業(yè)本上。到了家，我趴在寫字臺上，一筆一劃的寫著作業(yè)。寫完了讓媽媽檢查，“學(xué)鑫，這真是你寫的嗎 ？真端正！”我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)的'回答：“是的�！苯又矣终f：媽媽，您能獎勵我一個冰激凌嗎？“話音剛落，媽媽就說：”好的，寶貝�！皨寢屃嗥鸢�，帶我去超市買了一個冰激凌�；氐郊遥腋� 興得真想一下子蹦到宇宙上。我大口大口的吃起來，像一匹餓狼貪婪的吃著，一不小心冰激凌掉在了地板上，”呀！“我大聲的地叫了一聲，淚水想要從眼眶里爬出來。心里想起媽媽教育我的話：東西臟 了可以洗一洗，浪費(fèi)食物就是壞孩子。然后，我撿起地上的冰激凌跑進(jìn)洗手間，把冰激凌上的污漬洗了洗。突然，冰激凌沒有了，我怔住了，大聲地哭起來，跑到廚房問媽媽：”媽媽，剛才冰激凌掉在 了地上，我把冰激凌洗了洗，為什么不見了？“媽媽笑著告訴我：”傻孩子，冰激凌怎么能洗呢，一洗就化了，當(dāng)然沒有了�！啊编��！斑@時我才明白過來。
想起洗冰激凌這件事，我就禁不住敞懷大笑。
這個教訓(xùn)將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。
這件事雖然已經(jīng)過去好長時間了，但卻永遠(yuǎn)留在我心靈的最深處。
五年級童年作文 篇4
無憂無慮的童年，已漸漸隨著時光飛逝了。盡管我已讀六年級了，卻還是常�！帮w”回往日那五彩繽紛的時光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返……
小時候，我是個膽小怕事的小孩。三歲那次捉螞蚱的經(jīng)歷我依然記憶猶新。那天早上，我和一幫鐵哥們到草地上去玩耍。不知是誰出了個怪主意，說：“我們來捉螞蚱吧�！薄昂�！”大家異口同聲的說道。我心里一怔：什么！捉螞蚱，我最怕蟲子之類的東西了，別說捉，就是見了它，我也要“退避三舍”。我站在一旁看著他們興致勃勃的樣子，心里癢癢的，禁不住誘惑，也加入了他們的“站隊”。
首先，我找來一個塑料袋，準(zhǔn)備開始捉螞蟻“行動”。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”，便一步一步地向它接近。那個螞蟻不知是輕視我，還是沒有察覺我的行動，竟在那悠然自得地“休假”呢。眼看著離目標(biāo)還有一步之遙我的心像十五只吊桶打水一般，七上八下的。既擔(dān)心它一走了之，又害怕它那魔鬼般恐怖的面孔。我緊閉雙眼，狠下心來，用手一捉。結(jié)果呢？竹籃打水一場空。螞蚱機(jī)靈得很，兩腿一蹬，還沒等我張開眼，就飛進(jìn)密密麻麻的草叢里，消失得無影無蹤了�？磥磉@回是輕“敵”了。唉，第一次行動以失敗告終！
可我乃好強(qiáng)之人，那能就此善罷甘休，輸給這不起眼的小家伙呀。我下定決心，將這廝拿到手！我銳利的目光再一次“鎖定目標(biāo)”，躡手躡腳地走上去，正準(zhǔn)備下手把它捉來�？墒�，手剛伸出一半，又不由自主的縮了回來。這時，我越來越緊張了，心在劇烈的跳動，好像要蹦出來了�？諝庖卜路鹉塘�，我還猶豫不決。這時，我突然想起剛才的決定，正所謂“君子一言，駟馬難追”。于是，我把心鎮(zhèn)定下來，把渾身的勇氣和力量逼于手中，以“迅雷不及掩耳”之勢把手伸向“目標(biāo)”……螞蚱畢竟是螞蚱，我已經(jīng)隱約感到它在手中掙扎了。我打開手，只見螞蚱嘴里吐出一些棕色的奇怪的液體，粘在我手上，我以為是什么毒素，嚇了個半死，渾身冒出了雞皮疙瘩。我尖叫了一聲，不管三七二十一，把它塞進(jìn)塑料袋里。鐵哥們聞聲趕來，我抑制不住自己高興的心情，對他們說：“瞧，我捉到了一只螞蚱，哈哈！”大家輕蔑地瞥了我一眼，說：“我們都有十幾只了。”但這畢竟是我第一次捉螞蚱成功，看著自己來之不易的`“戰(zhàn)利品”，心里也是甜滋滋的……
思緒又飛了回來，童年啊童年，你是多么的有趣，多么的令人懷念啊！成長的腳步，你道出了一個人間的真諦：無論做什么事，只要下定決心，堅持不懈，就會看到成功的曙光。
五年級童年作文 篇5
童年猶如一本豐富多彩的畫冊，這本畫冊中有許多美麗的圖畫，有些畫記錄下了悲傷，有些畫記錄下了開心，但我最喜歡的是記錄著我有趣事情的那些畫卷，這些趣事都深深的印在我的心上。
還記得，我讀低年級時爸爸帶我回老家過了一次春節(jié)。剛好奶奶養(yǎng)的.一只母雞孵出了一窩小雞，我知道后，特別的高興，撒腿就向雞棚奔去。
我快速地穿過一條羊腸小路，不遠(yuǎn)處有一個小木屋，木屋內(nèi)外都鋪了一些茅草，周圍十分寂靜，除了樹葉的沙沙聲和小鳥的歌聲外，聽不到任何聲音。我快步走向小木屋——沒錯，那里就是雞舍了，雞舍里充滿了雞屎味兒，我趕緊用手捂住鼻子。我往雞舍里一掃，目光停在了一只熟睡的母雞和它的孩子們身上，我心想：它們肯定就是那些剛孵出來的小雞，它們毛茸茸的，像個絨球，小腦袋搭在母親的肚子上，我輕輕地用雙手捧起一只小雞，它淺黃色的毛顯得稚嫩而且可愛，小嘴巴也是淺黃色的，眼睛微閉，小翅膀貼在身上。正當(dāng)我仔細(xì)端詳著小雞時，突然一聲“嘰嘰”的怒吼，接著一個尖利的的東西往我屁股上一扎，我痛得大叫了一聲：“哇”，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是母雞大人發(fā)怒了。我捧著小雞就跑，母雞在后面緊追不舍，還“咯咯咯”的直叫，似乎在警告我把它的孩子放下。我邊跑邊回頭看，只見它張開雙翅伸長脖子，怒目圓瞪向我逼來，它好像在威脅我：“再不把孩子給我，就有你好看的啦！”我放下小雞，拼命向前跑，跑著跑著看到前面出現(xiàn)了幾個身影，原來爸爸媽媽和爺爺奶奶都趕來了。幸虧他們來得及時，不然我可慘了，事后他們問我為什么母雞會追我，我解釋完后，他們便大笑起來，我也跟著大笑起來。
現(xiàn)在想起這事，都覺得有趣。童年這些記憶是我最珍貴的記憶，它將永遠(yuǎn)烙印在我的記憶海洋里。
五年級童年作文 篇6
有一本書，每個人都能在這本書中找到自己陽光燦爛的童年，有一本書，令人讀了震撼很大，為文中的小林校長有如此民主、平等自由的教學(xué)方式而震撼。這本書里，有“山的味道，海的味道”、有“電車教室”、有……這本書就是那《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》所講述的是作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。黑柳徹子因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個懂事的、大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
小豆豆第一天到巴學(xué)園“面試”時，小林校長是一個忠實(shí)的傾聽者，他一句話也沒有說，任憑小豆豆向他“傾訴”著心里話，竟然長達(dá)四個小時。而他并沒有把自己看作是有師道尊嚴(yán)的長者，而是蹲下身子與小豆豆進(jìn)行平等的.溝通，這種精神是多么的難能可貴呀，巴學(xué)園的學(xué)生，長大后都在不同的崗位上做出了不平凡的成績，他們的成才追溯到小學(xué)階段的教育上，小林先生的教育使他們受益終生。
“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的！”小林先生總是對他的學(xué)生們說著這樣一句話。在巴學(xué)園，受到的是一種平等的教育，每個孩子都是互相尊重友好相處的，沒有身份的高低，等級的差異。像身體有殘疾的高橋君，在巴學(xué)園沒有受到任何的歧視，因?yàn)橐淮芜\(yùn)動會，反而成了孩子們心目中的偶像。
小林宗作，這個名字永遠(yuǎn)的回響在我的腦海里！
五年級童年作文 篇7
我的童年有許許多多有趣的事情，多的像夜空里的星星一樣，可以最令我難忘的是這一件事。
在我八九歲的`時候，爸爸媽媽帶我回我的老家——湖南寧遠(yuǎn)，去拜訪我的外公外婆，遇見表姐表弟。我和村里的小伙伴玩的特別熟悉，那天我約了表姐表弟們一起去小溪邊玩水，玩累了，我們躺在一棵大樹下休息，突然，我看見大樹上面有一個黑呼呼像燈籠一樣的東西，在微風(fēng)中輕微晃動，我問表姐，那個是什么東西，表姐表弟們也不約而同的往樹上觀看。異口同聲的告訴我那是——馬蜂窩。
我靈機(jī)一動，我說：“表姐表弟誰去尋找一根竹桿過來，把馬蜂窩捅下來”，表姐表弟四處尋找，終于找到一根長竹桿。我又說：“誰有勇氣去捅呢”？大家你看我，我看你。我鼓起勇氣志高奮勇的說：“我來捅�！蔽夷憫�(zhàn)心驚的拿起竹桿向馬蜂窩捅去。心想，馬蜂會不會出來叮我們�。∥乙恢駰U捅過去，出乎意料，我居然捅歪了，馬蜂窩竟然沒有掉下來，反而不成群結(jié)隊的馬蜂招惹了出來。
我和表姐表弟們看見這種情況，不知所措的逃跑了，馬蜂像無數(shù)子彈一樣跟著我們，有人哭喊著，大叫著，誰能有什么辦法呀！我突然想起爸爸以前對我說過的話，遇到危險，要臨危不懼，我說“就地趴下，裝死吧”，我的話一落音，表姐表弟就按我說的去做，都趴在地上紋絲不動，過了一會兒，馬蜂群就消散了。表姐表弟擦擦額頭上豆大般的汗水。表姐說：“真是驚心動魄，逃過一劫”，表弟說：“是啊，真的好危險”，我們大家都哈哈大笑，回家了，家才是我們的避風(fēng)港。
現(xiàn)在回想童年做過有趣的事情，真的讓我毛骨悚然��！
五年級童年作文 篇8
我今年10歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的一名學(xué)生我長著一頭烏黑飄逸的長發(fā)，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的'鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。別看我聰明伶俐的樣子卻也干過不少“傻事�！�
記得我上一年級的時候，有一天放學(xué)回家，媽媽在陽臺上洗衣服吩咐我在書房寫作業(yè)，可我寫著寫著突發(fā)奇想：燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試。我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸。嚇的我趕快把手縮了回來，這時只感覺一陣揪心的痛，我哭著去找媽媽：“你看我手上有一個明亮的泡，好痛好痛！”媽媽問明情況以后急忙拿來牙膏往我手指上涂了涂，頓時一陣涼涼的感覺，疼痛減輕了許多。這時媽媽把我摟在懷里點(diǎn)著我的頭說：“你個傻丫頭，叫我說你什么好呢！”
還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衛(wèi)生了，我閑的無聊這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒瞅瞅，轉(zhuǎn)到廚房一看，米飯鍋在冒煙。心想：鍋里的米會是什么樣子呢？我很想打開看看，可是知道這樣很危險，我猶豫了半天，耐不住好奇終于打開了鍋蓋，頓時一陣熱浪迎面向我撲來，只覺得鼻子一陣炙熱的感覺，我大聲喊起來“媽媽快來呀|！”媽媽聽見我的慘叫聲，急忙跑過來一看就明白發(fā)生了什么事，連忙把燙傷藥給我涂上。過了好久鼻子才好。
這兩件事已經(jīng)過去好久了但到現(xiàn)在我還記憶猶新，這是我成長過程中最有名的兩件“傻事�！笨戳酥螅銈円策@樣認(rèn)為嗎？望釆納。 收起
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