【推薦】雨中五年級作文合集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的雨中五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

雨中五年級作文 篇1

　　人們常說：“六月天，孩兒面。”可是這還沒到六月呢！怎么就陰雨綿綿的？今天的暴雨可比臺風(fēng)來襲時，大得多。

　　在上學(xué)的路上，雨下大了，遠(yuǎn)處起了濃濃的霧，車輛比平時開得也慢多了，一陳風(fēng)吹來，樹被吹得搖擺不定；花兒也縮了身子；小草被的左搖搖、右擺擺。路上的行人，有的穿著雨衣，有的打著花雨傘。幾乎所有的'雨具都用上了！

　　噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠從天上灑落下來，落到地上，把地上泛起來一個個晶瑩的小水泡，不一會兒，撲哧“一聲小水泡破了，就這樣一會兒形成一會兒破，構(gòu)成了一幅有趣的泡泡圖。

　　‘聽！這一聲聲有規(guī)律的敲打聲，不管是打在花雨傘上落在柏油路上，還是樹葉上，都會形成蓬勃的音符，再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏，大樹、小草、花兒的舞蹈，撐開的花雨傘作為襯托，這肯定是一場受人喜愛的音樂��！

雨中五年級作文 篇2

　　我，在雨中浸潤著，少時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了在我的眼前，記憶回到了兩年前的車上。

　　“好冷啊！車怎么還不來？”人們錯雜地怨聲載道。“嘀，嘀”，車馬上來了，雀躍萬分，終于可以不在這風(fēng)雨交加之下等車了，人們蜂擁而至，亂成了一鍋粥，互不相讓，而我瘦弱的身軀漸漸擠到了最后。上車了，我找到了自己的座號靜靜地看向窗外，豆粒大的`雨滴拍打著地面，一陣聲音從我耳邊響起，肚子的咕咕聲，我往車廂后走了走，原來有賣甘蔗的，那是一個小女孩，衣服的顏色很陳舊，皮筋都漸漸褪去的色彩，只留下了皮筋，我問他：“甘蔗幾元？”她笑著回答到：“不貴，很便宜的，三元。”我說，稍等片刻，便回到了自己的包廂去拿錢包。天色漸漸陰暗了，路上燈光都很明亮，仿佛極光又重現(xiàn)在眼前，到了，上海人更多了，整個車廂非常擁擠，我趕忙回到包廂，可是肚子不聽使喚，一直在那里叫喚著，難道裝著齊天大圣嗎？

　　我從擁擠的人群中來到后車廂。哇，人好多啊，我尋找的那個賣甘蔗的小女孩，我聽到了他的聲音，便往那個方向走去。我輕聲喚道：“買一根�！闭�(dāng)我掏錢包時，那個小女孩怒吼到：“小偷，快抓小偷啦�！蔽一腥淮笪颍幻诖�，居然沒有錢了，我想轉(zhuǎn)身報警時，而那個女孩奮勇直追，像極了一位女中豪杰，我趕忙往她身后跑著，不一會兒，那小偷已經(jīng)疲力竭，把錢包丟下，又下車了，他轉(zhuǎn)身遞給了我錢包，又回到原地去賣甘蔗了，車上的聲音更大了，原來是小女中豪杰的英勇氣概啊，下車了，雨稍微小了。我等著她下來，她笑瞇瞇直言：“不用了，謝謝你�！彼f般推遲，我的肚子一直咕咕作響。她道：“送給你吧�！敝苯臃湃胛覒阎�，我準(zhǔn)備把錢給他，話音未落，她便跑走了。

　　她的身影漸行漸遠(yuǎn)，我提著甘蔗，心里無比暖，雨后天晴，彩虹高掛的天空，他微笑的臉龐，永駐我心。

雨中五年級作文 篇3

　　大家都愛晴天去公園玩的，我們也是，但上個星期六，我完全被雨中的映月湖迷倒了。

　　我們?nèi)サ臅r候還是晴空萬里，而去到?jīng)鐾ぶ袝r，傾盆大雨劈頭蓋臉地落下來。真是孫猴子的臉――說變就變。還好走快了一步，不然就淋成落湯雞了！

　　我看著大雨，一滴滴落到湖里，一圈圈波紋蕩漾開來，給湖面鋪上了皺紋。水中，一群五顏六色的魚兒在互相嬉戲玩耍，不時用尾巴拍起一朵朵浪花；荷葉上盛著一顆顆晶瑩剔透的水珠，一閃一閃的，既像發(fā)光的.寶石，又像天上閃煉的星星，漂亮極了�！班粥执鸫稹睍r間慢慢流逝，雨慢慢地下著。青蛙歌唱家也來演奏音樂了，“呱呱――”多奇妙�。⊥�！不遠(yuǎn)處的蓮蓬擠在一起，呱呱、滴答、啪啪的音樂真好聽，當(dāng)然不能少了雷公公強而洪亮的打鼓聲哦！轟隆隆！

　　原本寂靜的湖泊熱鬧起來，聊天聲、轟隆聲、滴答聲，響成一片，為小青蛙，小魚當(dāng)伴奏。小魚開心極了，更賣力地跳舞了抖得荷葉上的小水珠都掉下去了。雨中的世界真美妙，還感覺朦朦朧朧的，一眼望向遠(yuǎn)方，藍(lán)天和湖面連在一起分不清哪個是天，哪個是湖，又像天輕輕融入湖里，又像是湖水輕輕流入天際……雨茫茫一片。

　　天晴了，太陽公公來看表演了，小魚見這么多人，不好意思的躲在荷葉底下，不見了。小青蛙也跳進(jìn)池塘，不見了。小鳥卻唱歌了，蟬也奏曲了，蟋蟀也彈琴了，哪個更好聽？我也分不清楚了，帶著雨中的歌滿載而歸。

　　雨中的映月湖讓我感悟到身邊的一切都是美好的，只要你留心觀察，敢于想像，都可以是大自然的美妙交響曲！

雨中五年級作文 篇4

　　記得有一次，我和我的好朋友——王成源發(fā)生了一件十分感人的故事。

　　記得那一天，在放學(xué)是烏云如閃電一般籠罩了整個天空。不一會兒，就下起了傾盆大雨。我頓時下了一條，心里忐忑不安的想：“這下可糟了！今天爸爸媽媽都要加班，晚上八點才能回來，那我可怎么辦呀！看來我今天回不了那溫馨和睦的家了！”突然我靈機一動，開心的想：“我有救了——我還有雨傘呢！”于是我便打開書包仔細(xì)的尋找，可是找了三遍還是沒找到。那是的`我腦子一片空白，只好坐在大樹下等雨停了，可是雨水好像偏偏和我作對，反而越下越大，而我的心卻越來越?jīng)觥?/p>

　　突然，一道溫暖人心的曙光閃過了我的眼睛——王成源！我急忙冒著大雨箭步跑了過去，“你怎么了，袁恩杰”王成源關(guān)心的問我。我把事情的經(jīng)過都跟他講述了一遍，說完后，王成源笑瞇瞇跟我說：“哦！原來是這樣，沒問題，給你一把傘吧！”王成源的這番感人的話語，深深地溫暖了我忐忑不安的心靈！

　　第二天早上，我早早的起了床，懷著感激的心情，把那頂雨傘，還給了王成源。

　　��！看到了沒有，這才是朋友之間的互幫互助，你說是不是？

雨中五年級作文 篇5

　　“轟隆隆”，又打雷了，我無奈地?fù)u了搖頭，八月的天嘛，臺風(fēng)天，不下雨才怪呢！可是我并沒有想到，這競是一場暴風(fēng)雨！

　　才兩分鐘的功夫而，窗外的小雨已經(jīng)發(fā)展成了滂沱大雨。我若無其事地打開了蔚藍(lán)的英倫傘，走出了校門。

　　隔得老遠(yuǎn)就看見了一個熟悉的身影。我叫了一聲：“老松叔！”他緩緩地回過頭來“哎喲，是阿琦呀！來幫我把這孩子送到對面那輛大眾車?yán)锩驵�。”我�?yīng)著：“好嘞，老松叔，你怎么也沒帶傘來��！“他只是笑，癡癡地傻笑，過了許久才回答：“我擔(dān)心你們這幫孩子呀！”

　　我看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一幫小朋友正在東張西望。我走過去，二話不說牽起他們的手，將他們送到了對岸。有一位家長急急忙忙地趕來，對我說：“謝謝��！，我忘了把他們接走這一回事了�！闭f完還塞給我50元的`紙幣，我沒收，卻將兩顆口袋里的水果糖放入了她兩個兒子的手中。

　　轉(zhuǎn)過頭，老松叔的背影令人驚嘆，昔日的風(fēng)華已風(fēng)消云散，取而代之的蒼老的皺紋和爆滿青筋的手，那是歲月的痕跡，是無法抹去的傷。

　　老松叔回過頭，執(zhí)意送我回家，在老松叔的背后，是人對人的一片真情。我趕上老松叔，對他說了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美麗地綻放了。

　　這就是老松叔，一個樂于助人，在背后默默付出的人，他那背影已經(jīng)深深在留在我心中。

雨中五年級作文 篇6

　　今天難得有時間，我獨自一人前去公園觀看秋天的落葉美景�？墒�，天氣的心情不怎么好，我剛出發(fā)，雨就霹靂啪啦的下了起來。

　　我走到公園里，雨點無情的拍打著我，雖然很痛，但依然不影響我高興的`心情。樹葉被雨給拍了下來，公園里的人把傘打開，匆匆忙忙的走著，而我卻開心的在雨中跑著、跳著、漫步著，因為我喜歡下雨。

　　天空中的烏云密密麻麻的，把藍(lán)色的天空給染成了黑色，雨越來越大了。

　　我來到一棵楓樹前，它的紅色葉子吸引了我。正當(dāng)我聚精會神欣賞著這片樹葉時，突然一滴雨像子彈一樣落了下來，把這片美麗的楓葉給狠狠的拍打了下來，還把我嚇了一大跳，我腳下一滑倒在了一個雨水溝里。

　　可惡的雨。

　　此時的我徹底被雨惹怒了。它害得我變成了落湯雞。唉！好倒霉呀。 我仰望著天空，看著烏黑的云。雷憤怒的轟鳴著，向黑暗的天空開炮！ 閃電也出現(xiàn)了，撥開黑暗的縫隙，在天空中飛竄，光亮也因此而出現(xiàn)。

　　雨小了，天也亮了起來。我又在小雨中漫步回家。細(xì)細(xì)的雨絲淋在身上，柔柔的、軟軟的，把剛剛摔倒時粘在身上的泥巴也沖干凈了。

　　這時，我發(fā)自內(nèi)心覺得雨中的景色最美了。

【雨中五年級作文】相關(guān)文章：

在雨中五年級作文08-14

雨中五年級作文04-03

風(fēng)雨中五年級作文07-08

雨中的背影五年級作文08-19

五年級雨中即景作文04-04

小學(xué)五年級作文：雨中08-08

五年級雨中即景作文11-08

雨中即景五年級作文11-08

雨中即景作文五年級11-09

五年級作文雨中即景11-09