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【熱門(mén)】雨中五年級(jí)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的雨中五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨中五年級(jí)作文 篇1
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的鮮花，給人以芳香；愛(ài)是潺潺的溪流滋潤(rùn)萬(wàn)物的成長(zhǎng)；愛(ài)是熊熊的火炬，點(diǎn)燃生命的希望……友愛(ài)讓我終身難忘。
那是三年級(jí)的一個(gè)晚上，我們正在教室里認(rèn)真地上課。忽然天空中傳來(lái)“轟隆隆”的響聲，我們尋聲望去，只見(jiàn)天空中烏云密布，天空怎么說(shuō)翻臉就翻臉？像是誰(shuí)招惹了老天爺是的。幾條閃電像一把把利劍，劈開(kāi)了烏黑的天空。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都意識(shí)到要下雨了。不出乎我們的所料，不一會(huì)兒傾盆大雨從天而下�！皣W嘩”的聲音在窗外流蕩著。我們班也出了一點(diǎn)兒小騷動(dòng)，有的同學(xué)說(shuō)：“幸好我有帶傘，不然我就玩完了，這么大的雨淋著一定會(huì)感冒的`”。有的同學(xué)哭喪著臉說(shuō)：“完了，今天一定成了個(gè)‘落湯雞’”。還有的同學(xué)說(shuō)：“我雖然沒(méi)有帶傘，但是有家長(zhǎng)接送，并無(wú)大礙”。我也沒(méi)帶傘，怎么辦呢？硬著頭皮上吧。我在心中默默地說(shuō)，放學(xué)了，我站在校門(mén)口，剛想飛奔出去，“等一等”！我回頭一看，是康磊，對(duì)了，我怎么沒(méi)想起他呢？可是我看了看他的傘，嘆了口氣說(shuō)：“可是你的傘太小，我們倆……”“那也總比淋著強(qiáng)吧！”“那……好吧”。我答應(yīng)了。我們向著車(chē)站走去，我突然發(fā)現(xiàn)他悄悄地把傘向我這邊移，我的身了沒(méi)淋濕，可他卻淋濕了大半個(gè)身子，冷得他全身打顫。我的眼睛濕潤(rùn)了，將傘向他那兒挪，他也發(fā)現(xiàn)了，但并沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。
就這樣，一把傘在我們手中移來(lái)移去。雨中的友情是多么溫暖。雨淋濕了我們的身子，而友情卻濕暖了我們的心。
雨中五年級(jí)作文 篇2
7月17日，在一個(gè)暖洋洋的午后，突然，晴天變成烏云密布，天空就像一口黑乎乎的大鍋，鋪天蓋地的下起了雨。
我回家取了一把雨傘，下樓走在小樹(shù)林里。我把手伸出去，雨點(diǎn)打在手上涼涼的，不遠(yuǎn)處我看到雨水中躺著一條虛弱的小狗。雨水快速的打在它的身上，那是一條又瘦又臟的小狗，趟在雨中一動(dòng)不動(dòng)。
我為它撐著傘，輕輕地?fù)崦犻_(kāi)了雙眼，那明亮、藍(lán)色的大眼睛中充滿了渴望。我把它抱了起來(lái)，雨傘從我手中掉落，我在大雨中奔跑，雨點(diǎn)打在我的身上，當(dāng)我跑到寵物醫(yī)院時(shí)身上的衣服已經(jīng)全打濕了，我不顧一切地向前臺(tái)跑去。醫(yī)生給小狗看了看，它是發(fā)高燒了，醫(yī)生給它開(kāi)了藥，我真的.非常擔(dān)心它。
此時(shí)雨傘還在小區(qū)的小樹(shù)林里。我已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖，可是那虛弱的小狗，更需要溫暖，我抱著它用自己的體溫給它一絲溫暖。我在雨中奔跑，雨水打在我身上涼涼的，好像長(zhǎng)途跋涉一樣，感覺(jué)頭發(fā)暈，懷里的小狗露出小腦袋，一點(diǎn)虛弱的聲音從它的嘴里發(fā)了出來(lái)，我笑了笑，它好像在給我加油打氣，也好像想讓周?chē)娜丝吹轿�。最終我倒在了大雨中。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已躺在自己的床上，地上也扒著一條潔白如玉的小狗。我輕輕的摸了摸它，它睜開(kāi)雙眼，歡喜的看著我，我也開(kāi)心的笑了。
我知道這便是雨中的小狗，原來(lái)它是如此的可愛(ài)。
雨中五年級(jí)作文 篇3
轟隆隆!轟隆隆!下雨啦!下雨啦!頑皮可愛(ài)的小雨點(diǎn)把校園裝飾得如同龍王的水晶宮一樣美麗，我們則像一群快樂(lè)的蝦兵蟹將穿梭其中。
小雨剛來(lái)，小小的，小雨點(diǎn)好像玉珠一樣落在屋頂上，淅淅瀝瀝地流下來(lái);“玉珠”落在樹(shù)葉上，發(fā)出了沙沙的聲音�！坝裰椤甭湓诘厣希孟裾{(diào)皮的孩子在跳一支快樂(lè)的舞蹈。
過(guò)了一會(huì)，雨漸漸的下大了，雨霧彌漫，看看遠(yuǎn)處的東西，好像眼前掛了一面“珠簾”，一點(diǎn)也看不清。花園里，渴了數(shù)日的花兒盡情地暢飲著雨水，如同一個(gè)個(gè)貪婪的孩子在吮吸媽媽的乳汁。心滿意足后，牽�；ù灯鹌恋男±�，月季花綻放出嬌艷的笑臉……教學(xué)樓前面的墻壁上，雨珠流下的時(shí)候，形成了一個(gè)個(gè)小瀑布，我們的教室就像是花果山的水簾洞。屋頂?shù)乃樦潘苈湎拢谂潘艿南旅嫘纬闪艘幻婷妗扮R子”呢!那些落在小草上的小雨點(diǎn)，小草和小雨點(diǎn)一起跳舞。小雨珠飄到花瓣上，匯成了一個(gè)“小河”，還有些昆蟲(chóng)在里面“游泳”，小雨珠又來(lái)到樹(shù)葉上玩滑滑梯，玩的樂(lè)不思疲。
只可惜老師為了我們的安全不讓我們出去玩�？墒怯械腵同學(xué)經(jīng)不起誘惑，偷偷溜出去玩。的同學(xué)在玩水，有的同學(xué)在雨中玩游戲，還有的同學(xué)拿著傘在互相追逐著。操場(chǎng)上一會(huì)就成了一個(gè)蘑菇的小聚會(huì)。
雨漸漸停了，雨后的校園煥然一新。雨水澆綠了小草，染紅了鮮花，滋潤(rùn)了大樹(shù)，大樹(shù)更加蒼翠挺拔。為校園增添了一種別具一格的美!我愛(ài)這雨中的校園!
雨中五年級(jí)作文 篇4
打開(kāi)窗子，濃郁的桃花與草香撲面而來(lái)，吹散了睡意的朦朧，吹來(lái)了清晨的迷霧。
走出門(mén)，伴著迷霧，伴著一絲微風(fēng)，伴著一路花草香，踏上一條林蔭小道，獨(dú)自來(lái)到公園。
來(lái)到這片桃花林，聞陣陣的花香，看悠悠的白云，撫摸纖細(xì)的小草，聽(tīng)悅耳的蛐蛐的.叫聲。
拾起一片桃花，我聞到了它散發(fā)出的幽香，撿起一根被人拔起來(lái)的小草，我看到了"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"的景象......我靠在一棵樹(shù)上，醉意地欣賞眼前的一切：粉色的桃花，悠悠的白云，湛藍(lán)的天空，飛行的鳥(niǎo)兒，散落的落葉，還有遠(yuǎn)方天際的那一片紅......
滴嗒滴嗒......小雨淅瀝地下著，我走上前，感受雨中的一切：絲絲的微風(fēng)，小草上的露珠，蛐蛐與雨點(diǎn)組合的交響曲，還有一陣陣無(wú)法形容的幽香......
雨停了，像被人按了停止健一樣_____一滴都沒(méi)有了。蛐蛐還是在獨(dú)唱，小草還是在風(fēng)中搖擺，像波動(dòng)的綠色的海洋一樣，鳥(niǎo)兒又開(kāi)始吟誦著一首首小詩(shī)，桃花接著隨風(fēng)拂擺，笑看世界，白云繼續(xù)它的悠悠旅行......
我走了，帶回了雨中的一切，帶回了一路的花香，帶回了片片桃花......
雨中五年級(jí)作文 篇5
在我們身邊，有許多令人感動(dòng)的事，不一定是驚天動(dòng)地的大事，一件小事，也會(huì)令人感動(dòng)。
記得有一次，我去上學(xué)，媽媽忽然叫住我：“琇桃，帶上雨傘，今天可能會(huì)下雨。”于是我跑到陽(yáng)臺(tái)去看，天空晴朗，我心想：天空那么明朗，怎么可能會(huì)下雨呢？一定是媽媽想多了。我丟下雨傘，便去上學(xué)了。
上到第四節(jié)課的時(shí)候，本來(lái)晴朗的天空立刻烏云密布，電閃雷鳴，嚇得同學(xué)們無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，“嘩嘩”，芒果樹(shù)的葉子被雨水打落到操場(chǎng)上，搞得操場(chǎng)一片狼藉。
爸爸在外地工作，媽媽又感冒在家休息，我覺(jué)得不會(huì)有人來(lái)接我了，我趴在窗臺(tái)上，含著幾滴淚水，心想，早知道就聽(tīng)媽媽的話帶雨傘了。這下好了，回不去了。
正當(dāng)我在哭泣的時(shí)候，窗外突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的.身影，是媽媽?zhuān)寢寔?lái)接我了！
當(dāng)媽媽來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，我一把撲進(jìn)她的懷里。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)雨傘的大部分遮著我，反倒媽媽全身都濕透了。
兩三年過(guò)去了，雖然很多事情我都忘記了，但是這件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
雨中五年級(jí)作文 篇6
我坐在有些昏暗的屋子里，靜靜地待著，外面的天空漸漸地變暗了，陽(yáng)光穿不透那笨重、陰冷的云層，只好沮喪的收起了光束。烏云已不由分說(shuō)地來(lái)勢(shì)洶涌地占領(lǐng)了屋頂上的一大片天空，漸漸的，它仿佛更加逼近了，厚重的云團(tuán)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
雨終于落下來(lái)了，雨珠邁著輕快的步伐從打開(kāi)的窗戶蹦了進(jìn)來(lái)，恍惚間，我看到了雨珠跳進(jìn)了我的手心，旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的華爾茲，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，一直跳進(jìn)了我的心里。全身心打開(kāi)的毛孔感受著這雨的潤(rùn)滑、冰涼。我的心仿佛聽(tīng)到了雨對(duì)我的傾訴，我們的靈魂碰撞在一起，雨絲與我奏成了一篇憂傷的樂(lè)章。
雨漸漸下大了，我有些失落，不得不去關(guān)上窗戶。忽然看到一只疲倦的蝴蝶悄無(wú)聲息地停落在玻璃窗上。它全身濕透了，黑色的羽翼閃著水光，像兩團(tuán)無(wú)底的黑洞，讓人著摸不透。它蜷縮著，抖索著，十分無(wú)助。我靠近了些，伸出手，想救助它，把它放進(jìn)我的手心，意想不到的是，我的指尖剛剛觸到它的翅膀，它一個(gè)用力的掙脫，撲楞著翅膀，又再飛進(jìn)灰蒙蒙的雨霧之中。
我站在窗前，凝望著這若隱若現(xiàn)，漸行漸遠(yuǎn)的'身影，仿佛這是雨霧中開(kāi)出的一朵蝴蝶花。
我站了許久，對(duì)這個(gè)小小的生命不禁充滿了敬意，它是如此的頑強(qiáng)，用自身小小的身軀對(duì)抗著這個(gè)無(wú)情的大自然。我原本陰沉的心情也因這朵蝴蝶之花變得明亮起來(lái)。
雨中五年級(jí)作文 篇7
今年暑假雨下的很少，但去年則很多，至少在我印象中是這樣的。
每當(dāng)下雨時(shí)，我都想起去年上初一去長(zhǎng)葛市軍訓(xùn)的事情，沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)サ哪菐滋煲恢痹谙掠辏覀兊挠?xùn)練都在基地里的一個(gè)車(chē)棚下進(jìn)行，訓(xùn)練軍姿，我看著外面的草叢，不禁走起了神，即使如此，我還是處于警戒的狀態(tài)。我想起了剛到軍訓(xùn)基地時(shí)天黑了，大家排隊(duì)由教官指引到宿舍的場(chǎng)景，在那里吃的第一次晚飯的情景，當(dāng)時(shí)自己還被選為當(dāng)天的小值日生，由因不知道要怎么做被教官罵的情景，但很快教官就開(kāi)始巡視了。忽一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，我從回憶中醒來(lái)，雨仍在下。我們開(kāi)始了訓(xùn)練，由于天氣原因，再加上訓(xùn)練服很薄，有一點(diǎn)感冒了，還有一點(diǎn)冷，我就使出全身的精力投入訓(xùn)練中，希望能暖和起來(lái)。到休息時(shí)，我全身舒展了一下，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)濕透了。
想到這些，我的心總有一種感覺(jué)，不知是高興還是悲傷，軍訓(xùn)中也有留給我美好的.一面：如和同學(xué)同吃同住，大家一起談?wù)勑�，�?xiě)寫(xiě)日記；也有并不美好的一面：如第一天因過(guò)于激動(dòng)，大家也可以說(shuō)是整個(gè)宿舍樓早起一個(gè)多小時(shí)，以至于吵醒教官，全體被教官罰做了二百多個(gè)俯臥撐。
總之，這也是值得我們留戀的，因?yàn)樗∽C我在“雨中”的成長(zhǎng)！
雨中五年級(jí)作文 篇8
雨依舊不斷的往下落，看著遠(yuǎn)方已經(jīng)開(kāi)始模糊的身影，我的心暖洋洋的。
今天我們下學(xué)的時(shí)候，天氣突然就變了，一時(shí)間風(fēng)雨大作，我就這樣被大雨滯留在了教室的門(mén)口，因?yàn)槲医裉焱藥�。雨越�?lái)越大，風(fēng)吹著雨滴讓空氣很快就涼下來(lái)，我在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，只有我一個(gè)人了，就在我絕望的'時(shí)候，我的同桌小云走了過(guò)來(lái)，然后撐起傘跟我說(shuō)：“我們撐一把傘回家把！”我看著她說(shuō)道：“可是我們兩家不是很同路啊！”她接著說(shuō)：“沒(méi)事，我們先去你家，然后我再回家�！蔽矣行┎缓靡馑嫉恼f(shuō)：“那你不是要走好遠(yuǎn)的路？”她覺(jué)得我實(shí)在是太啰嗦了，于是直接拽著我的胳膊，另一只手撐起傘就沖擊了雨中，我們就這樣往我家的方向走去了。
雨下的非常大，我們都有些看不清前面的路了，我們兩個(gè)盡量往傘中擠一擠，感覺(jué)除了我們的傘中其它的地方都被雨侵占了。走著走著我就發(fā)現(xiàn)傘在不斷的向我這邊轉(zhuǎn)移著，我趕緊往她那邊推，可是又被她推了回來(lái)，我們就這樣你推一下我推一下的相互謙讓著。
可能是是剛才淋濕了衣服，我有些冷的打顫，她趕緊問(wèn)我是不是很冷，我說(shuō)沒(méi)事，但她依舊向我這邊靠了靠，給我取暖，漸漸的我的眼睛就開(kāi)始濕潤(rùn)了。
不一會(huì)兒，我的家到了，我們趕緊走進(jìn)屋檐下，感激和小云說(shuō)在我家坐一會(huì)兒，等雨停了再走吧，她說(shuō)沒(méi)事，她還有事回去做，于是轉(zhuǎn)頭就離開(kāi)了。
我望著她濕漉漉的身影，心里充滿了感激之情。
雨中五年級(jí)作文 篇9
記得有一次，我和我的好朋友——王成源發(fā)生了一件十分感人的故事。
記得那一天，在放學(xué)是烏云如閃電一般籠罩了整個(gè)天空。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我頓時(shí)下了一條，心里忐忑不安的想：“這下可糟了！今天爸爸媽媽都要加班，晚上八點(diǎn)才能回來(lái)，那我可怎么辦呀！看來(lái)我今天回不了那溫馨和睦的家了！”突然我靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)心的想：“我有救了——我還有雨傘呢！”于是我便打開(kāi)書(shū)包仔細(xì)的尋找，可是找了三遍還是沒(méi)找到。那是的我腦子一片空白，只好坐在大樹(shù)下等雨停了，可是雨水好像偏偏和我作對(duì)，反而越下越大，而我的心卻越來(lái)越?jīng)觥?/p>
突然，一道溫暖人心的曙光閃過(guò)了我的眼睛——王成源！我急忙冒著大雨箭步跑了過(guò)去，“你怎么了，袁恩杰”王成源關(guān)心的`問(wèn)我。我把事情的經(jīng)過(guò)都跟他講述了一遍，說(shuō)完后，王成源笑瞇瞇跟我說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣，沒(méi)問(wèn)題，給你一把傘吧！”王成源的這番感人的話語(yǔ)，深深地溫暖了我忐忑不安的心靈！
第二天早上，我早早的起了床，懷著感激的心情，把那頂雨傘，還給了王成源。
啊！看到了沒(méi)有，這才是朋友之間的互幫互助，你說(shuō)是不是？
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