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    500字寫童年的五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-01 23:05:40 五年級(jí)作文 我要投稿
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    500字寫童年的五年級(jí)作文

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    500字寫童年的五年級(jí)作文

      《500字寫童年的五年級(jí)作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      【一】:童年時(shí)光

      記憶如同流水一般,飛快地流向前去,可我童年的一件事,我到現(xiàn)在還記憶憂新,仿佛這件事是昨天發(fā)生的。

      夏季是荔枝成熟的季節(jié),在夏季的時(shí)候吃上一顆荔枝,那清涼甜美的感覺(jué)直入味蕾,使人吃了還想吃。

      去年,我和媽媽在鄉(xiāng)下住下來(lái),我在鄉(xiāng)下天天玩耍,自由自在,快活得很,現(xiàn)在正是夏季,隔壁二叔公的荔枝樹(shù)上的荔枝長(zhǎng)得很茂盛,荔枝的香味香飄四野,方圓十里的農(nóng)戶沒(méi)一個(gè)聞不到荔枝香的。我和小伙伴,還有幾只小饞貓思索一番,決定去偷荔枝吃。我們一共有5個(gè)人,于是我們把計(jì)劃設(shè)好了,兩個(gè)人放風(fēng),其他三人去偷荔枝,我們連“偷盜工具”也準(zhǔn)備好了,有梯子,有袋子,對(duì)講機(jī)。兩個(gè)人在放風(fēng)時(shí),拿著對(duì)講機(jī),說(shuō):“情況正!。其他三人包括我,把梯子架起來(lái),一個(gè)哥們爬上梯子摘,一顆兩顆哈!有一大袋了,可以撤退了,于是我喊道:“撤,快撤”。我們把他“偷”來(lái)的荔枝倒在石桌上,最后每人分到七顆,分完,我迫不及待地把一顆荔枝吃掉,!這甘甜的汁讓我忘記了夏天的炎熱,這味道讓人垂涎三尺。

      若是這時(shí)刮風(fēng)的話,便是我們最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)楣物L(fēng)時(shí),風(fēng)會(huì)把荔枝刮到地上,我們便不用這么麻煩,只須撿,再把荔枝清洗一下便可以吃了。

      童年,是一幅迷人的畫(huà),勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事,童年的游戲,童年的朋友他們像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)一樣照亮我的童年。我的童年時(shí)光里有一段別樣的記憶。

      【二】:童年二三事

      在記憶的銀河里,有著許許多多的碎片,這些碎片讓我時(shí)而高興,時(shí)而悲傷。但有一顆碎片時(shí)刻不停地閃耀,讓我想起一件事。

      時(shí)光回到五歲那年,那天天氣明朗,我剛和小伙伴玩;貋(lái),大汗淋漓地走到電視旁,正準(zhǔn)備打開(kāi)電視看“噢特曼”,媽媽在一旁說(shuō):“兒子,你先幫我去洗碗,我要去買點(diǎn)東西回來(lái)!蔽覙O不情愿地走去廚房,看著這些碗,我心想:為什么不把這些碗放進(jìn)洗衣機(jī)里呢?嘗試一下怎樣呢?可是,弄壞了怎么辦?最終好奇心戰(zhàn)勝了恐懼,我小心翼翼地把那些碗搬到洗衣機(jī)里,控制好時(shí)間,搞定,這下可以安心地去看電視了,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我津津有味地看電視,大吃一驚:“兒子,為什么這次洗碗那么快呢?”我神氣地說(shuō):“那您也不看看我是誰(shuí)!闭f(shuō)完,我領(lǐng)著媽媽到洗衣機(jī)旁,打開(kāi)一看,我驚訝地說(shuō):“怎么會(huì)這樣?”媽媽一看笑笑不得:“兒子,洗衣機(jī)是用來(lái)洗碗的。”我一聽(tīng)尷尬地低下了頭。

      還有一次,媽媽買了一堆東西回來(lái),跟我說(shuō):“兒子,你別偷吃這些東西,不然中午就醬油拌飯了!闭f(shuō)完,媽媽就去上班了,我心想:“這些是什么呀?為什么不能吃。我走過(guò)去打開(kāi)一看,唉,這些東西五顏六色,奇形怪狀,一個(gè)像黃燈籠,一個(gè)像帽子。”我光看著就想吃,媽媽不讓我吃,我偏要吃,我正吃著,媽媽回來(lái)了,見(jiàn)地上滿地碎皮,就哈哈大笑地說(shuō):“兒子,那是茄子和南瓜,煮熟了才能吃!蔽乙宦(tīng),說(shuō):“怪不得這么難吃。”

      童年的事真讓我難忘,童年往事使我終身難忘。

      【三】:我的童年

      童年,豐富多彩。猶如一本書(shū),一抬頭,就能望見(jiàn);又像一本書(shū),翻著翻著,也能看見(jiàn);又似一本相冊(cè),每天看一看,還是可以回憶童年!

      記得在那一次,我學(xué)著哥哥的樣子:挽起褲腳,卷起袖子,脫掉鞋襪,踩進(jìn)水里,去捉小魚(yú)、小蝦和螃蟹啦!

      我興奮極了!一入水,就踩到一塊很滑的石頭上,我大叫:“哥哥!哥哥!”但沒(méi)想到,這速度也太快了,“撲咚”一聲,跌入了水中,痛痛快快的喝了一大口水,同時(shí),我也立刻變成了“落湯雞”。哥哥卻在一旁哈哈大笑,我看著自己的樣子,不禁也笑了起來(lái)。

      現(xiàn)在,到我捉魚(yú)的時(shí)候了!把,小魚(yú)!”我叫道。話音剛落,小魚(yú)逃跑了,我哇哇大哭起來(lái)。哥哥無(wú)奈地?fù)u了搖頭,走到我旁邊,說(shuō):“在抓魚(yú)時(shí),不能發(fā)出聲音,因?yàn)橛辛寺曇簦~(yú)兒就知道你在抓它了!蔽夷ǜ闪搜蹨I,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開(kāi)始捉魚(yú)了。我火眼金睛,又看見(jiàn)一條魚(yú),我剛要去抓,忽然,又“撲咚”一聲摔進(jìn)了水里,魚(yú)兒又逃了,我十分沮喪。我坐在了岸邊,說(shuō):“你這個(gè)臭石頭,干嘛老讓我摔跤!哼!”

      說(shuō)完,我站了起來(lái),又看見(jiàn)一條魚(yú),我小心翼翼地走過(guò)去,抓到了一條又大又肥的魚(yú),我高興的一蹦三尺高。這可是我第一次、親手捉到魚(yú),我轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,我抓到魚(yú)了,我抓到魚(yú)了!”哥哥見(jiàn)了,對(duì)我豎起了大拇指,表?yè)P(yáng)著我,我心里美滋滋的

      黃昏后,我和哥哥手拉著手走回家,談?wù)撝浅郧逭趑~(yú)呢?還是吃紅燒魚(yú)呢?

      【四】:童年的延續(xù)

      在我的印象里小學(xué)的時(shí)候但凡是遇到類似這樣的課程都會(huì)被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)給“霸占”,我的童年已經(jīng)被數(shù)學(xué)公式和古詩(shī)填滿了,哪還有空閑去學(xué)習(xí)這些“沒(méi)用的知識(shí)”(不被列入考試的范圍)。

      但是現(xiàn)在伴隨著教育制度的改革,越來(lái)越重視學(xué)生的綜合能力,不再以培養(yǎng)只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生為目的,這些原本被我們忽視的、能開(kāi)拓學(xué)生眼界的知識(shí)被重視起來(lái)。像美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科紛紛走入學(xué)生的生活。

      今天新接觸了一門新的學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)認(rèn)真真的備了一節(jié)課《開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年》,雖然這只是小學(xué)三年級(jí)的課本,但其中包含的知識(shí)卻很廣泛,比如:從什么時(shí)候開(kāi)始有過(guò)年的風(fēng)俗的?各地過(guò)年都吃餃子嗎?等等一些問(wèn)題,把我都給問(wèn)著了,我只好去請(qǐng)教“度娘”,網(wǎng)上關(guān)于這些問(wèn)題的說(shuō)法也不統(tǒng)一,只能挑一些我們耳熟能詳?shù)慕o學(xué)生講。在班里給學(xué)生講這一節(jié)課的時(shí)候,班里的氣氛特別活躍,而學(xué)生們的回答也刷新了我對(duì)他們的認(rèn)識(shí),有幾個(gè)同學(xué)知道的特別多,給同學(xué)們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事,告訴了我們門神的由來(lái)。他們的回答無(wú)不顯示著他們課外知識(shí)的深度,讓我都聽(tīng)得驚呆了。

      通過(guò)這堂課,我對(duì)這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,它來(lái)源于生活,更符合我們學(xué)習(xí)的需求,它教給學(xué)生的是更直接、更實(shí)用的知識(shí)。不僅能拓寬學(xué)生的知識(shí),更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我小學(xué)時(shí)期沒(méi)能接觸到這樣的學(xué)科,真是一大遺憾!

      【五】:童年“偷”著樂(lè)

      童年一去不復(fù)返,可發(fā)生過(guò)的事永遠(yuǎn)也忘不掉,回憶像潮水一般涌上心頭。

      記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我小心翼翼地拿了一個(gè)網(wǎng)兜和一個(gè)袋子,輕輕地打開(kāi)門,溜到一座假山后,等著好朋友一起去抓小蝌蚪。

      我一邊等一邊想:我從家里偷偷溜出來(lái),爸爸媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧?不一會(huì)兒,朋友們都來(lái)了,我們出發(fā)去捉小蝌蚪。我既緊張又激動(dòng),緊張是擔(dān)心媽媽會(huì)過(guò)來(lái)找我,激動(dòng)是終于可以捉小蝌蚪了。我邊走邊想,差點(diǎn)撞上一棵參天大樹(shù)。

      我們來(lái)到池塘邊,只見(jiàn)那一只只可愛(ài)的小蝌蚪擺動(dòng)著烏黑的小尾巴,時(shí)而聚在一起,時(shí)而分散開(kāi)來(lái),仿佛在表演水上芭蕾。我們一擁而上,拿著各種工具賣力地捕捉它們。小蝌蚪們游得飛快,我也不甘示弱,拿起網(wǎng)兜左邊撈一下,右邊撈一下。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力,我終于撈到了小蝌蚪,我歡呼雀躍,一蹦三尺高,開(kāi)心得無(wú)法言語(yǔ),心里比吃了蜜還甜。

      漸漸地,我又捉到了許多小蝌蚪,但開(kāi)心的同時(shí)心里也越來(lái)越怕。天色漸漸暗下來(lái),路燈也亮了,我們慢慢向回家的方向走去。一路上,耳邊都是朋友們的歡聲笑語(yǔ),但我卻一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)。我在心里不停地問(wèn)自己:怎么把這些小蝌蚪帶回去,一旦帶回家,媽媽就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。要不然放掉?不行不行,這是我好不容易捉到的。我望著袋中的蝌蚪發(fā)呆,它們仰頭看著我,似乎在乞求我放了它們。我看著它們可憐的樣子心軟了,雖然不舍,但還是放了它們。

      童年的這些往事,有快樂(lè),也有憂傷,有激動(dòng)人心的,也有痛徹心扉的,但它們都深深地印在我的腦海里。

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